第10卷 旅游的类型 湖南省对口招生考试旅游类《旅游概论》考点双析卷

编写说明：湖南省旅游类对口招生考试《旅游概论》考点双析卷，依据《湖南省普通高等学校对口招生考试基本要求和考试大纲旅游类》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于第一轮高考复习教学。 本专辑第9、第10卷精准对标《湖南省普通高校招生职业技能考试大纲旅游类》 知识模块1.旅游概论 5.旅游的类型 (1)识记、理解并运用旅游的类型。 湖南省旅游类对口招生考试 《旅游概论》考点双析卷 第10卷 旅游的类型 学生练习卷 时间：60分钟 总分：100分 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 成绩__________ 一、单选题（本大题共15小题，每题2分，共30分） 1．石家庄旅游部门组织的河南郑州、洛阳三日游属于（   ） A．地方性旅游 B．区域性旅游 C．全国性旅游 D．洲际旅游 2．从北京到南京、苏州、上海、杭州、福建武夷山、厦门等一线的旅游活动属于（   ） A．地方性旅游 B．区域性旅游 C．跨国旅游 D．全国性旅游 3．西安的高先生到青岛海滨疗养了一段时间，按旅游目的划分这属于（   ） A．观光旅游 B．度假旅游 C．公务旅游 D．专项旅游 4．按旅游目的划分，以下属于专项旅游的是（   ） A．观光旅游 B．度假旅游 C．商务旅游 D．宗教旅游 5．以了解名牌工业企业产品的工艺流程、发展史和未来科技与工业的发展前景为主要目的且具有较高的科技、知识含量的一种高品位的旅游形式是（   ） A．会议旅游 B．商务旅游 C．乡村旅游 D．工业旅游 6． 是世界上最古老的一种旅游形式。（   ） A．观光旅游 B．度假旅游 C．宗教旅游 D．购物旅游 7．按旅游区域划分，出境旅游属于（   ） A．国内旅游 B．国际旅游 C．洲际旅游 D．环球旅游 8．红色旅游的特点不包括（   ） A．学习性 B．故事性 C．天然性 D．参与性 9．人类历史上最早的旅游形式是（   ） A．宗教旅游 B．商务旅游 C．探险旅游 D．帝王巡游 10．按旅游目的划分，医疗旅游属于（   ） A．观光旅游 B．度假旅游 C．专项旅游 D．文化旅游 11．国际旅游按旅游流向分类，外国游客来我国旅游属于（   ） A．出境旅游 B．入境旅游 C．洲际旅游 D．环球旅游 12．按旅游目的划分，研学旅游属于（   ） A．专项旅游 B．观光旅游 C．度假旅游 D．商务旅游 13．以追求身心健康、疗养恢复为主要目的的旅游属于（   ） A．观光旅游 B．度假旅游 C．医疗旅游 D．生态旅游 14．佛教的第二故乡是（   ） A．中国 B．日本 C．泰国 D．印度 15．按旅游地理范围划分，跨国旅游属于（   ） A．国内旅游 B．国际旅游 C．洲际旅游 D．环球旅游 二、多选题（本大题共10小题，每题3分，共30分） 16．下面关于旅游的类型叙述正确的是（   ） A．长春组织的哈尔滨三日游属于区域性旅游 B．旧地重游、寻根访祖、探亲会友等旅游形式属于观光旅游 C．会议旅游是第一次世界大战后兴起并迅速发展的一种重要旅游形式，也是受旅游业界瞩目和竞相发展的经营项目 D．专项旅游具备定向性和专题性，主要有宗教旅游、购物旅游和会展旅游等形式 17．下列属于国际旅游活动的是（   ） A．晓晓杭州出发到上海旅游 B．小旅从四川飞往伊犁骑马 C．小游从福建赴香港探亲 D．晓东从南充到泰国游玩 E．英国人Leo到成都看大熊猫 18．从旅游动机角度划分，常见的旅游类型包括（   ） A．休闲度假型 B．文化求知型 C．健康疗养型 D．商务会展型 19．旅游的基本类型包括（   ） A．国内旅游 B．国际旅游 C．区域旅游 D．环球旅游 20．在经济发达国家，有发展生态旅游的良好基础，如日本、法国、韩国的 等都具有相当规模（   ） A．观光农业 B．绿色乡村 C．观光农园 D．绿色田园 21．杭州居民圣诞节到香港购物属于（   ） A．专项旅游 B．购物旅游 C．全国性旅游 D．国际旅游 22．以下属于观光旅游的有（   ） A．寻根访祖 B．探亲会友 C．温泉疗养 D．旧地重游 23．以下属于新型旅游的有（   ） A．乡村旅游 B．购物旅游 C．工业旅游 D．生态旅游 24．在一段完整的旅行时间内，存在着或发生着非功利性的游览观赏活动，从理论上说，同样称为旅游，如（   ） A．会议旅游 B．探亲旅行 C．公务旅游 D．商务旅行 25．国际性会议比起一般的旅游接待能获得更好的经济效益。亚洲的 已成为接待国际会议旅游的后起之秀。（   ） A．泰国 B．菲律宾 C．韩国 D．日本 三、填空题（本大题共5小题，每题3分，共15分） 26．旅游活动按旅游区域划分为 和 两大基本类型。 27．专项旅游是以满足某种需要为主要目的的旅游，具备 和 ，主要有   等形式。 28．按旅游目的划分，旅游可分为 、度假旅游、 和专项旅游。 29．乡村旅游包括 、 、生态农业旅游。 30．会议旅游的实质是 与 相结合的一种社会活动。 四、简答题（本大题共2小题，每题5分，共10分） 31．旅游者对旅游的基本要求有哪些? 32．请写出五种“专项旅游”形式？ 五、案例分析题（本大题共1小题，共15分） 33．某文化旅行社推出 “敦煌文化深度研学游” 项目，面向全国中小学师生招生，行程共 5 天。具体安排为：Day1 抵达敦煌，入住酒店后开展 “敦煌文化导论” 讲座；Day2 参观莫高窟（专业讲解员带领，重点讲解壁画艺术与历史背景），晚上观看实景演出《又见敦煌》；Day3 前往鸣沙山月牙泉，了解沙漠地理特征与生态保护知识，体验古法沙画制作；Day4 参观敦煌博物馆，学习敦煌文书的历史价值，参与 “模拟考古” 实践活动；Day5 总结研学成果，撰写研学报告后返程。该项目要求参与者提前预习敦煌文化相关知识，行程中融入大量文化学习与实践环节。请分析该 “敦煌文化深度研学游” 属于哪些旅游类型？并说明判断依据。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：湖南省旅游类对口招生考试《旅游概论》考点双析卷，依据《湖南省普通高等学校对口招生考试基本要求和考试大纲旅游类》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于第一轮高考复习教学。 本专辑第9、第10卷精准对标《湖南省普通高校招生职业技能考试大纲旅游类》 知识模块1.旅游概论 5.旅游的类型 (1)识记、理解并运用旅游的类型。 湖南省旅游类对口招生考试 《旅游概论》考点双析卷 第10卷 旅游的类型 学生练习卷 时间：60分钟 总分：100分 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 成绩__________ 一、单选题（本大题共15小题，每题2分，共30分） 1．石家庄旅游部门组织的河南郑州、洛阳三日游属于（   ） A．地方性旅游 B．区域性旅游 C．全国性旅游 D．洲际旅游 【答案】B 2．从北京到南京、苏州、上海、杭州、福建武夷山、厦门等一线的旅游活动属于（   ） A．地方性旅游 B．区域性旅游 C．跨国旅游 D．全国性旅游 【答案】D 3．西安的高先生到青岛海滨疗养了一段时间，按旅游目的划分这属于（   ） A．观光旅游 B．度假旅游 C．公务旅游 D．专项旅游 【答案】B 4．按旅游目的划分，以下属于专项旅游的是（   ） A．观光旅游 B．度假旅游 C．商务旅游 D．宗教旅游 【答案】D 5．以了解名牌工业企业产品的工艺流程、发展史和未来科技与工业的发展前景为主要目的且具有较高的科技、知识含量的一种高品位的旅游形式是（   ） A．会议旅游 B．商务旅游 C．乡村旅游 D．工业旅游 【答案】D 6． 是世界上最古老的一种旅游形式。（   ） A．观光旅游 B．度假旅游 C．宗教旅游 D．购物旅游 【答案】C 7．按旅游区域划分，出境旅游属于（   ） A．国内旅游 B．国际旅游 C．洲际旅游 D．环球旅游 【答案】B 8．红色旅游的特点不包括（   ） A．学习性 B．故事性 C．天然性 D．参与性 【答案】C 9．人类历史上最早的旅游形式是（   ） A．宗教旅游 B．商务旅游 C．探险旅游 D．帝王巡游 【答案】B 10．按旅游目的划分，医疗旅游属于（   ） A．观光旅游 B．度假旅游 C．专项旅游 D．文化旅游 【答案】C 11．国际旅游按旅游流向分类，外国游客来我国旅游属于（   ） A．出境旅游 B．入境旅游 C．洲际旅游 D．环球旅游 【答案】B 12．按旅游目的划分，研学旅游属于（   ） A．专项旅游 B．观光旅游 C．度假旅游 D．商务旅游 【答案】A 13．以追求身心健康、疗养恢复为主要目的的旅游属于（   ） A．观光旅游 B．度假旅游 C．医疗旅游 D．生态旅游 【答案】C 14．佛教的第二故乡是（   ） A．中国 B．日本 C．泰国 D．印度 【答案】A 15．按旅游地理范围划分，跨国旅游属于（   ） A．国内旅游 B．国际旅游 C．洲际旅游 D．环球旅游 【答案】B 二、多选题（本大题共10小题，每题3分，共30分） 16．下面关于旅游的类型叙述正确的是（   ） A．长春组织的哈尔滨三日游属于区域性旅游 B．旧地重游、寻根访祖、探亲会友等旅游形式属于观光旅游 C．会议旅游是第一次世界大战后兴起并迅速发展的一种重要旅游形式，也是受旅游业界瞩目和竞相发展的经营项目 D．专项旅游具备定向性和专题性，主要有宗教旅游、购物旅游和会展旅游等形式 【答案】ABD 17．下列属于国际旅游活动的是（   ） A．晓晓杭州出发到上海旅游 B．小旅从四川飞往伊犁骑马 C．小游从福建赴香港探亲 D．晓东从南充到泰国游玩 E．英国人Leo到成都看大熊猫 【答案】CDE 18．从旅游动机角度划分，常见的旅游类型包括（   ） A．休闲度假型 B．文化求知型 C．健康疗养型 D．商务会展型 【答案】ABCD 19．旅游的基本类型包括（   ） A．国内旅游 B．国际旅游 C．区域旅游 D．环球旅游 【答案】AB 20．在经济发达国家，有发展生态旅游的良好基础，如日本、法国、韩国的 等都具有相当规模（   ） A．观光农业 B．绿色乡村 C．观光农园 D．绿色田园 【答案】ABC 21．杭州居民圣诞节到香港购物属于（   ） A．专项旅游 B．购物旅游 C．全国性旅游 D．国际旅游 【答案】ABD 22．以下属于观光旅游的有（   ） A．寻根访祖 B．探亲会友 C．温泉疗养 D．旧地重游 【答案】ABD 23．以下属于新型旅游的有（   ） A．乡村旅游 B．购物旅游 C．工业旅游 D．生态旅游 【答案】ACD 24．在一段完整的旅行时间内，存在着或发生着非功利性的游览观赏活动，从理论上说，同样称为旅游，如（   ） A．会议旅游 B．探亲旅行 C．公务旅游 D．商务旅行 【答案】ACD 25．国际性会议比起一般的旅游接待能获得更好的经济效益。亚洲的 已成为接待国际会议旅游的后起之秀。（   ） A．泰国 B．菲律宾 C．韩国 D．日本 【答案】AB 三、填空题（本大题共5小题，每题3分，共15分） 26．旅游活动按旅游区域划分为 和 两大基本类型。 【答案】 国内旅游 国际旅游 27．专项旅游是以满足某种需要为主要目的的旅游，具备 和 ，主要有   等形式。 【答案】 定向性 专题性 宗教旅游、 购物旅游、会展旅游 28．按旅游目的划分，旅游可分为 、度假旅游、 和专项旅游。 【答案】 观光旅游 公务旅游 29．乡村旅游包括 、 、生态农业旅游。 【答案】 观光农业旅游 休闲农业旅游 30．会议旅游的实质是 与 相结合的一种社会活动。 【答案】 开会 旅游 四、简答题（本大题共2小题，每题5分，共10分） 31．旅游者对旅游的基本要求有哪些? 【答案】（1）要有比较宽松的旅游政策； （2）有更多的旅游方式、旅游胜地及其项目精品可供自由选择； （3）在旅游过程中，能够行得安全、住得舒心、吃得满意、游得痛快、购得称心、娱而得乐。 32．请写出五种“专项旅游”形式？ 【答案】宗教旅游，购物旅游，会展旅游，科学探险，学术考察，各种形式的文化交流，政府官员在外交上或对国内外进行各种目的的考察活动之余，产生的旅游行为。 五、案例分析题（本大题共1小题，共15分） 33．某文化旅行社推出 “敦煌文化深度研学游” 项目，面向全国中小学师生招生，行程共 5 天。具体安排为：Day1 抵达敦煌，入住酒店后开展 “敦煌文化导论” 讲座；Day2 参观莫高窟（专业讲解员带领，重点讲解壁画艺术与历史背景），晚上观看实景演出《又见敦煌》；Day3 前往鸣沙山月牙泉，了解沙漠地理特征与生态保护知识，体验古法沙画制作；Day4 参观敦煌博物馆，学习敦煌文书的历史价值，参与 “模拟考古” 实践活动；Day5 总结研学成果，撰写研学报告后返程。该项目要求参与者提前预习敦煌文化相关知识，行程中融入大量文化学习与实践环节。请分析该 “敦煌文化深度研学游” 属于哪些旅游类型？并说明判断依据。 【答案】该 “敦煌文化深度研学游” 结合不同划分标准，可归为以下旅游类型，具体判断依据如下：​ 按旅游目的划分：文化旅游（研学旅游子类）​ 判断依据：文化旅游以了解、体验、学习特定区域的文化（如历史文化、艺术文化、民俗文化等）为核心目的，行程中通常包含文化参观、文化学习、文化实践等环节。案例中，该项目以 “敦煌文化深度研学” 为主题，行程涵盖莫高窟壁画艺术讲解、敦煌博物馆参观、古法沙画制作、模拟考古实践等大量文化学习与体验环节，且要求参与者提前预习文化知识、返程后撰写研学报告，核心目标是让参与者深入了解敦煌文化，完全符合文化旅游中 “研学旅游” 子类 “以文化学习为核心、注重实践体验” 的特征，属于文化旅游（研学旅游）。按旅游参与者身份划分：学生旅游​ 判断依据：学生旅游是指以学生群体为主要参与者，结合学生学习需求设计行程的旅游形式，通常与教育、研学目标结合。案例中，该项目明确 “面向全国中小学师生招生”，核心参与者为学生，行程设计围绕学生的文化学习需求展开（如文化讲座、研学报告撰写），契合学生旅游 “以学生为主体、结合学习需求” 的特征，属于学生旅游。​ 按旅游距离划分：长途旅游​ 判断依据：长途旅游指行程距离较远（通常跨省份或跨较大区域）、需借助长途交通方式（如飞机、长途火车）的旅游活动，行程时间相对较长（一般 3 天以上）。案例中，该项目面向 “全国中小学师生”，参与者需从全国不同地区前往敦煌（通常跨省份），行程共 5 天，距离较远、时间较长，符合长途旅游 “距离远、时间长” 的特征，属于长途旅游。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $