专项提炼三6～10的认识和加、减法&专项提炼四 认识立体图形(无答案)-【有一套】2024-2025学年新教材一年级上册数学期末备考试卷（人教版2024 河南专版）

挑战最高分，必然有=套 专项提炼三 6~10的认识和加、减法 弥 tian yi tian 一、填一填。 1.看图写数，并按要求完成下面各题。 袋 F及 学 联 朵 突 反 (1)从左往右数，第4个数是( 牵电 9 (2)从右往左数，第5个数是( 封 (3)从左往右数第1个数与第3个数的和是()。 (4)从右往左数，第1个数比第3个数小( )o (5)最大的数是( ),最小的数是( )。 毁 (6)把上面的数按从大到小的顺序排一排。 ()>( )>( )>( )>( )>() 2.照样子，填一填。 吹 洗 州 线 3.在()里填上“>”“<”或“= 5+2(○6 3+7(○8 9-3+2(○ 8 4.小刚读一本《中国少儿百科全书》，今天从第4页读到第8页，明天该读 第9页了，他今天读了( )页。 人教数学一年级上册第1页共2页 suan yi suan 二、算一算。 1.直接写出得数。 3+7= 9-8= 7-0= 1+3+4= 9-5= 4+4= 3+6= 9-4+2= 2.想一想，填一填。 3+4+2=☐ 10-8+5=☐ kan tu lie shi ji suan 三、看图列式计算。 1.￥￥3 2. 半米半 品 有一着 ?只 9个 □○☐=☐（只） ☐○☐○☐=☐个 jiějue wen ti 四、解决问题。 1. 我踢了4下。我踢了6下 女孩踢了 下，男孩踢了下，两人一共踢了几下？ ☐○☐-=□下) 2.【原创情境】研学一般指研究性学习，它不再局限于对学生进行纯粹的书 本知识的传授，而是让学生参加实践活动，在实践中学会学习和获得各 种能力。实验小学决定国庆假期去北京进行研学活动，欢欢一大早就去 公交站等车。车上原来有8人，到站后下车3人，又上车2人，开车后车 上还有几人？ ○☐=☐（人） 人教数学一年级上册第2页共2页 5 挑战最高分，必然有一套誉 专项提炼四 认识立体图形 ren yi ren fen yi fen tian xu hao 一、认一认，分一分，填序号。 字典 茶 ① ② ③ ④ 5 有一 YOU YI TAO 片 牙膏 ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 10 正方体 长方体 圆柱 球 tian yi tian 二、填一填。 1.搭一搭，填一填。（填序号) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ (1)容易滚动的是()；不易滚动、只能推动的是( (2)选两个图形，能搭得很稳但最矮，选( )和( )o (3)选两个图形，能搭得最高又较稳，选( )和( )。 (4)不选( ),可以把其他5个图形搭得又稳又高。 6 人教数学一年级上册第1页共2页 2.数一数，填一填。 )个 )个 )个 弥 ( )个 自我评价 3.下列图形分别是由几个小正方体组成的？填一填。 个 )个 )个 )个 4.先放两个正方体，在两个正方体的上面放两个圆柱，在两个圆柱的上面 名师点拨 放一个长方体，在长方体下面放一个球。在摆得对的下面画“V”,摆得 封 错的下面画“×”。 家长点评 jie zhe bai shen me quan chu zheng que da an 三、接着摆什么？圈出正确答案。 1.了7司7 2.00000000 (线 4.○D○0○C 人教数学一年级上册第2页共2页