第2章力与空间探索（综合题专项训练）-2025-2026学年科学八年级上册浙教版

第2章力与空间探索（综合题专项训练）-2025-2026学年科学八年级上册浙教版（2024）

1．随着5G信号的快速发展，5G无人物品派送车已应用于实际生活中。如图所示，这是一辆在水平路面上匀速直线行驶的四轮5G无人配送车，空载时质量为600千克。已知每个轮胎与地面的接触面积均为100平方厘米，配送车在水平路面上受到的阻力始终为车辆总重力的0.1倍。求：

(1)配送车车轮与轴之间安装有轴承，这样做可以        （选填“增大”或“减小”）摩擦。

(2)配送车空载在水平路面上匀速直线行驶时所需的牵引力        ；

(3)配送车空载时对水平路面的压强        ；

(4)某次配送车装上货物后，对水平路面的压强为4×105帕时，求货物的质量        。

2．小杨选择了两个高度分别为10cm和6cm，底面积SA:SB=1:3的实心均匀的圆柱体A、B进行工艺品搭建，A、B置于水平桌面上，如图甲所示。他从A的上表面沿水平方向截取高为h的圆柱块，并将截取部分平放在B的中央，则A、B对桌面的压强随截取高度h的变化关系如图乙所示。求（g取10N/kg）：

(1)圆柱体A的密度；

(2)从A截取h＝6cm的圆柱块平放在B的中央，B对桌面的压强增加量；

(3)图乙中a的值。

3．某校科学小组开展“设计纸桥承重”项目。活动中，同学们发现将纸折成“W”形作为桥面比直接用白纸平铺作为桥面承重能力强。如图：

查阅资料：“W”形折叠属于瓦楞结构。瓦楞纸板由交替的平面层和“W”形波浪层组成，具有质量轻、强度高的特点，广泛应用于包装、建筑等领域。

该小组同学为探究“W”形瓦楞结构的承重能力与哪些因素有关，设计了以下实验：

小组同学选择厚度相同的牛皮纸，制作三种不同波浪高度（、、）的“W”形瓦楞结构模型并在上方铺上一张卡纸，其余条件相同。为测量承重能力，将模型水平放置，在卡纸上方逐渐添加细沙，直至模型弯曲超过，测量此时细沙总质量。

(1)实验中，直接用白纸平铺作为桥面的纸桥放上重物后会被压弯，这是因为        。为测量承重能力通过观察测量模型弯曲超过时的细沙总质量，这种研究方法是        。

(2)如表为某小组得出的实验数据：

波浪平均高度（）	5	10	15
最大承重（g）	352	658	465

根据数据，该小组能得出的结论：                。

4．某“双向四车道”桥梁（每个方向有两条车道）的设计图如图所示，其中图甲为主视图，图乙为俯视图。桥墩是长和宽均为1m，高为10m的长方体。

(1)若每一块桥板的体积为，桥板材料的密度为，则一块桥板的重力为      N。桥板对每个桥墩的压力为      N，每个桥墩受到桥面的压强为      Pa。

(2)当桥下的水不流动时，若水底到水面的距离为2m，桥墩底部受到水的压强为      Pa，水对桥墩的一个侧面的压力      （填“大于”“小于”或“等于”）。

(3)四辆质量相等的货车分别从两个方向通过桥梁，某一时刻它们的重心恰好位于一块桥板的处（如图乙所示），此时A桥墩增加的压力是B桥墩增加压力的      倍。

5．水平抛出的物体，在没有空气阻力的情况下所做的运动我们把它叫做平抛运动。做平抛

运动的物体同时在水平和竖直方向上运动，已知在水平方向上物体做匀速直线运动，如图所示是一物体从O点平抛运动的轨迹，以O为原点，沿水平和竖直方向建立坐标系后，测得A，B，C，D的坐标分别为、、、。

(1)小王认为物体在竖直方向上做匀速直线运动，小张认为物体在竖直方向上做变速直线运动，      的说法正确；

(2)请写出物体在竖直方向上运动的距离和时间的关系式：      ；

(3)在实验室做平抛运动实验时，空气阻力不可避免，为减小空气阻力的影响，提高实验精度，在不改变实验环境的前提下，请提出你的合理化建议：      。

6．如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：

(1)当用的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为      N；若用牛的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为      N；

(2)如图丙所示，为研究滑动摩擦力大小与接触面受到压力大小的关系，在重力为17N的木块上每次增加1牛重的砝码，分别用水平拉力F使木块做匀速直线运动。实验测量数据如下：

木块对水平面压力

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