内容正文:
专题09 文言虚词
(2021年真题)(一)陈蕃,汝南平舆人也。祖河东太守。蕃年十年,尝闲处一室,而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之,谓蕃曰:“孺子何不洒扫以待宾客?”蕃曰:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎!”勤知其有清世志,甚奇之。
(选自《后汉书•陈蕃传》,有删改)
(二)蓉少时,读书养晦堂之西偏一室,俯而读,仰而思,思有弗得,辄起绕室以旋。室有洼, 径尺,浸淫日广。每履之,足苦踬①焉。既久而遂安之。
一日,父来室中,语之,顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为?”命童子取土平之。后蓉复履,蹶然以惊,如土忽隆起者。俯视,地坦然,则既平矣。已而复然。又久而后安之。
噫!习之中人甚矣哉!足之履平地,而不与洼适也,及其久,则洼者若平,至使久而即乎其故,则反窒②焉而不宁。故君子之学,贵乎慎始。 (选自清•刘蓉《习惯说》)
注:①踬:绊倒;②窒:阻碍。
下列各句中加点虚词的意义和用法相同的一项是
A.①尝闲处一室,而庭学芜秽 ②顺风而呼,声非加疾也
B.①孺子何不洒扫以待宾客 ②以其乃华山之阳名之也
C.①足之履平地 ②师道之不传也久矣
D.①则洼者若平 ②求人可使报秦者
(2022年真题)【甲】盖闻王者莫高于周文,伯者莫高于齐桓,皆待贤人而成名。今天下贤者智能,岂特古之人乎?患在人主不交故也,士奚由进?今吾以天之灵,贤士大夫,定有天下,以为一家。欲其长久,世世奉宗庙亡绝也。贤士大夫有肯从我游者,吾能尊显之。布告天下,使明知朕意。其有意称明德者,必身劝,为之驾,遣诣相国府,署行、义、年,有而弗言,觉免。
(刘邦《高帝求贤诏》,有删改)
【乙】(范)君讳端,字思道,江州德化人也。君聚书万余卷,强力笃学,为人恭逊质俭,能自修饬,门内之治肃如也。及施于为政,以谨法能持廉名于世,而世之能观其内者亦少也。始为江都,会岁旱,张若谷为扬州,遣吏数人与君皆出视民田,他使还者白岁善,君还独白田实旱。若谷初不是之也,君持旱苗力争,乃卒是君所白。吴遵路为淮南转运使使君护河役君往视之还言河不可为遂罢君。用他吏护役。而河果不可为。二人者,其初皆怒,已乃感寤,共荐之。
(曾巩《库部员外郎知临江军范君墓志铭》)
文中加点虚词的意义和用法相同的一项是
A.①今吾以天之灵 ②以为一家
B.①其有意称明德者 ②其初皆怒
C.①有而弗言 ②而世之能观其内者亦少也
D.①必身劝,为之驾 ②张若谷为扬州
(2023年真题)【甲】子思自齐反卫。卫君曰:“愿闻先生 ① 以为贤者。”答曰:“君将以名取士耶。以实取士耶?”君曰:“必 ② 实。”子思曰:“卫之东境有李音者,贤 ③ 有实者也。”君曰:“其父祖何也?”答曰:“世农夫也。”卫君乃胡卢大笑曰:“寡人不好农,农夫之子,无所用之。且世臣之子。未悉官之。”子思曰:“臣称李音,称其贤才也。君言世臣之子未悉官之,则臣所谓有贤才而不见用。果信矣。臣之问君固疑君取士不以实也今君不问李音之所以为贤才而闻其世农夫因笑而不受。则君取士果信名而不由实者也。”卫君屈而无辞。 (节选自《孔丛子·抗志第十》)
【乙】子思言苟变于卫侯曰:“其才可将五百乘。”公曰:“吾知其可将;然变也尝为吏,赋于民,而食人二鸡子,故弗用也。”子思曰:“夫圣人之官人,犹匠 ④ 用木也,取其所长,弃其所短;故杞梓连抱而有数尺之朽,良工不弃。今君处战国之世,选爪牙之士,而以二卵弃干城之将,此不可使闻于邻国也。”公再拜曰:“谨受教矣!”
(节选自《资治通鉴》)
依次填人文中序号处的虚词,正确的一项是
A.①之 ②以 ③且 ④所 B.①之 ②为 ③而 ④所
C.①所 ②以 ③而 ④之 D.①所 ②为 ③且 ④以
(2024年真题)【甲】(楚昭)王之奔随①也,将涉于成臼。蓝尹亹涉其帮②,不与王舟。及宁,王欲杀之。子西曰:“子常唯思旧怨以败,君何效焉?”王曰:“善。使复其所,吾以志前恶。”
王赏斗辛、斗巢、斗怀。子西曰:“请舍怀也。”王曰:“大德灭小怨,道也。 ” (节选自《左传》,有删改)
【乙】楚昭王遭吴阖庐之祸,国灭出亡,父老送之,王曰:“父老返矣,何患无君。”父老曰:“有君如是其贤也。”相与从之或奔走赴秦号哭请救竟以复国。
楚昭王之季年,有云如众赤鸟,央日以飞三日。周太史曰:“其当王身乎? 若茶③之, 可移于令尹、 司马。 ”王曰:“除腹心之疾,而置诸股肱,何益! 不毂④不有大过,天其夭诸?有罪受罚,又焉移之。”遂弗禁。孔子曰:“楚昭王知大道矣,其不失国也宜哉。 ”
(节选自《容斋随笔》,有删改)
注:①下划线为专名号,标示古籍中的国名、地名、人名等。②〔帮〕同“孥”,指妻与子。③〔荣〕祭祀名,为消除自然灾害或瘟疫而祭祀日月星辰和山川之神。④〔不殺〕不善,古代君王自称的谦辞。
下列加点虚词的意义和用法相同的一项是( )
A. 使复其所 其意常在沛公也
B. 楚昭王之季年 冰,水为之,而寒于水
C. 夹日以飞三日 火尚足以明也
D. 可移于令尹、 司马 而耻学于师
(2025年真题)
石𡼖①传
石𡼖字子重,幼端悫②警悟,博览群书,有志圣贤之学。年十八举进士,授桂阳主薄。秩满③,调同安县丞。天旱民饥,县白府请蠲④租如故事。部使者委𡼖以便宜行事,卒定蠲租之议。
改知武进县。郡守欲为寓客治第⑤,属役于县,费且数十万。𡼖不从,曰:“吾为天子牧民,岂为若人治第耶?且浚吾民之膏血以媚人,吾不忍也。”守怒,欲中以法,掇拾亡所得。𡼖求罢,竞归 。
更调尤溪县。时学校久废,𡼖属其友林用中来掌教事,选邑才俊充弟子员。始教之日,亲率佐史、宾客往临之,陈说圣贤敩⑥学之方,闻者莫不感悟。他邦士子有裹粮来就学者𡼖视学舍不称乃广新规制买书万卷置田数百亩赡之。更考古制,举行乡饮酒礼。于是士威知学,而民俗亦变。及代去,民画像祠之。
监察御史陈举善闻其贤,荐于朝。累迁监主簿、太常。代朱熹知南康军,将行而遭内艰⑦。熹使渐东,闻新剡⑧饥民转入台⑨境,亟以属𡼖。𡼖奋义前往,不辞劳剧,民赖以全活者甚众。熹曰:“醇儒康济之绩也。”
(原文有删改)
注: ① [𡼖] dūn, 人名。②[悫] què,诚实、恭谨。③[秩满] 官吏任期届满。④[蠲] juān, 免除。⑤[第] 古代官僚的住宅。⑥[敩] xiào, 教导。⑦ [内艰] 母丧。⑧[新刻]指新昌、剡县一带。⑨[台]指台州。
下列加点虚词的用法和意义相同的一项是
A.郡守欲为寓客治第 吾属今为之虏矣
B.属役于县,费且数十万 且燕赵处秦革灭殆尽之际
C.守怒,欲中以法,掇拾亡所得 以事秦之心礼天下之奇才
D.于是士咸知学,而民俗亦变 至于幽暗昏惑而无物以相之
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专题09 文言虚词
(2021年真题)(一)陈蕃,汝南平舆人也。祖河东太守。蕃年十年,尝闲处一室,而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之,谓蕃曰:“孺子何不洒扫以待宾客?”蕃曰:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎!”勤知其有清世志,甚奇之。
(选自《后汉书•陈蕃传》,有删改)
(二)蓉少时,读书养晦堂之西偏一室,俯而读,仰而思,思有弗得,辄起绕室以旋。室有洼, 径尺,浸淫日广。每履之,足苦踬①焉。既久而遂安之。
一日,父来室中,语之,顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为?”命童子取土平之。后蓉复履,蹶然以惊,如土忽隆起者。俯视,地坦然,则既平矣。已而复然。又久而后安之。
噫!习之中人甚矣哉!足之履平地,而不与洼适也,及其久,则洼者若平,至使久而即乎其故,则反窒②焉而不宁。故君子之学,贵乎慎始。 (选自清•刘蓉《习惯说》)
注:①踬:绊倒;②窒:阻碍。
下列各句中加点虚词的意义和用法相同的一项是
A.①尝闲处一室,而庭学芜秽 ②顺风而呼,声非加疾也
B.①孺子何不洒扫以待宾客 ②以其乃华山之阳名之也
C.①足之履平地 ②师道之不传也久矣
D.①则洼者若平 ②求人可使报秦者
【答案】C
【解析】C项均为“主谓之间取消句子独立性”;A表因果/表修饰B表目的/表因果,因为D用在形容词之后,组成“者”字结构,用以指代人、事、物/定语后置的标志。
(2022年真题)【甲】盖闻王者莫高于周文,伯者莫高于齐桓,皆待贤人而成名。今天下贤者智能,岂特古之人乎?患在人主不交故也,士奚由进?今吾以天之灵,贤士大夫,定有天下,以为一家。欲其长久,世世奉宗庙亡绝也。贤士大夫有肯从我游者,吾能尊显之。布告天下,使明知朕意。其有意称明德者,必身劝,为之驾,遣诣相国府,署行、义、年,有而弗言,觉免。
(刘邦《高帝求贤诏》,有删改)
【乙】(范)君讳端,字思道,江州德化人也。君聚书万余卷,强力笃学,为人恭逊质俭,能自修饬,门内之治肃如也。及施于为政,以谨法能持廉名于世,而世之能观其内者亦少也。始为江都,会岁旱,张若谷为扬州,遣吏数人与君皆出视民田,他使还者白岁善,君还独白田实旱。若谷初不是之也,君持旱苗力争,乃卒是君所白。吴遵路为淮南转运使使君护河役君往视之还言河不可为遂罢君。用他吏护役。而河果不可为。二人者,其初皆怒,已乃感寤,共荐之。
(曾巩《库部员外郎知临江军范君墓志铭》)
文中加点虚词的意义和用法相同的一项是
A.①今吾以天之灵 ②以为一家
B.①其有意称明德者 ②其初皆怒
C.①有而弗言 ②而世之能观其内者亦少也
D.①必身劝,为之驾 ②张若谷为扬州
【答案】C
【解析】C项均表转折,译为“但是”;A介词,依靠,凭借/介词,把;B表假设,如果/代词,他们;D替/治理。
(2023年真题)【甲】子思自齐反卫。卫君曰:“愿闻先生 ① 以为贤者。”答曰:“君将以名取士耶。以实取士耶?”君曰:“必 ② 实。”子思曰:“卫之东境有李音者,贤 ③ 有实者也。”君曰:“其父祖何也?”答曰:“世农夫也。”卫君乃胡卢大笑曰:“寡人不好农,农夫之子,无所用之。且世臣之子。未悉官之。”子思曰:“臣称李音,称其贤才也。君言世臣之子未悉官之,则臣所谓有贤才而不见用。果信矣。臣之问君固疑君取士不以实也今君不问李音之所以为贤才而闻其世农夫因笑而不受。则君取士果信名而不由实者也。”卫君屈而无辞。 (节选自《孔丛子·抗志第十》)
【乙】子思言苟变于卫侯曰:“其才可将五百乘。”公曰:“吾知其可将;然变也尝为吏,赋于民,而食人二鸡子,故弗用也。”子思曰:“夫圣人之官人,犹匠 ④ 用木也,取其所长,弃其所短;故杞梓连抱而有数尺之朽,良工不弃。今君处战国之世,选爪牙之士,而以二卵弃干城之将,此不可使闻于邻国也。”公再拜曰:“谨受教矣!” (节选自《资治通鉴》)
依次填人文中序号处的虚词,正确的一项是
A.①之 ②以 ③且 ④所 B.①之 ②为 ③而 ④所
C.①所 ②以 ③而 ④之 D.①所 ②为 ③且 ④以
【答案】C
【解析】所:所+动词,名词性结构;以:介词,根据;而,表并列;之:主谓之间,取消句子独立性,无义。
(2024年真题)【甲】(楚昭)王之奔随①也,将涉于成臼。蓝尹亹涉其帮②,不与王舟。及宁,王欲杀之。子西曰:“子常唯思旧怨以败,君何效焉?”王曰:“善。使复其所,吾以志前恶。”
王赏斗辛、斗巢、斗怀。子西曰:“请舍怀也。”王曰:“大德灭小怨,道也。 ” (节选自《左传》,有删改)
【乙】楚昭王遭吴阖庐之祸,国灭出亡,父老送之,王曰:“父老返矣,何患无君。”父老曰:“有君如是其贤也。”相与从之或奔走赴秦号哭请救竟以复国。
楚昭王之季年,有云如众赤鸟,央日以飞三日。周太史曰:“其当王身乎? 若茶③之, 可移于令尹、 司马。 ”王曰:“除腹心之疾,而置诸股肱,何益! 不毂④不有大过,天其夭诸?有罪受罚,又焉移之。”遂弗禁。孔子曰:“楚昭王知大道矣,其不失国也宜哉。 ”
(节选自《容斋随笔》,有删改)
注:①下划线为专名号,标示古籍中的国名、地名、人名等。②〔帮〕同“孥”,指妻与子。③〔荣〕祭祀名,为消除自然灾害或瘟疫而祭祀日月星辰和山川之神。④〔不殺〕不善,古代君王自称的谦辞。
下列加点虚词的意义和用法相同的一项是( )
A. 使复其所 其意常在沛公也
B. 楚昭王之季年 冰,水为之,而寒于水
C. 夹日以飞三日 火尚足以明也
D. 可移于令尹、 司马 而耻学于师
【答案】A
【解析】A项都是代词,代指他的。句意:让他恢复原来的职位/他的意图定是刺杀沛公。
B项结构助词,的/代词,代指冰。句意:楚昭王末年/冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷。
C项连词,表修饰/连词,相当于“而”,表目的,来。句意:围绕太阳接连飞了三天/火把还足够用来照明。
D项介词,到/介词,向。句意:可把灾难降到令尹和司马的身上/却以向老师学习为耻辱。
(2025年真题)
石𡼖①传
石𡼖字子重,幼端悫②警悟,博览群书,有志圣贤之学。年十八举进士,授桂阳主薄。秩满③,调同安县丞。天旱民饥,县白府请蠲④租如故事。部使者委𡼖以便宜行事,卒定蠲租之议。
改知武进县。郡守欲为寓客治第⑤,属役于县,费且数十万。𡼖不从,曰:“吾为天子牧民,岂为若人治第耶?且浚吾民之膏血以媚人,吾不忍也。”守怒,欲中以法,掇拾亡所得。𡼖求罢,竞归 。
更调尤溪县。时学校久废,𡼖属其友林用中来掌教事,选邑才俊充弟子员。始教之日,亲率佐史、宾客往临之,陈说圣贤敩⑥学之方,闻者莫不感悟。他邦士子有裹粮来就学者𡼖视学舍不称乃广新规制买书万卷置田数百亩赡之。更考古制,举行乡饮酒礼。于是士威知学,而民俗亦变。及代去,民画像祠之。
监察御史陈举善闻其贤,荐于朝。累迁监主簿、太常。代朱熹知南康军,将行而遭内艰⑦。熹使渐东,闻新剡⑧饥民转入台⑨境,亟以属𡼖。𡼖奋义前往,不辞劳剧,民赖以全活者甚众。熹曰:“醇儒康济之绩也。”
(原文有删改)
注: ① [𡼖] dūn, 人名。②[悫] què,诚实、恭谨。③[秩满] 官吏任期届满。④[蠲] juān, 免除。⑤[第] 古代官僚的住宅。⑥[敩] xiào, 教导。⑦ [内艰] 母丧。⑧[新刻]指新昌、剡县一带。⑨[台]指台州。
下列加点虚词的用法和意义相同的一项是
A.郡守欲为寓客治第 吾属今为之虏矣
B.属役于县,费且数十万 且燕赵处秦革灭殆尽之际
C.守怒,欲中以法,掇拾亡所得 以事秦之心礼天下之奇才
D.于是士咸知学,而民俗亦变 至于幽暗昏惑而无物以相之
【答案】C
【解析】A项“替”/表被动;B项“将近”/“况且”;C项均为介词“用”;D项表并列/表转折。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1
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