专题18 文学作品阅读-【中职专用】浙江省近六年（2020-2025）单独招生考试语文真题分类汇编（原卷版+解析版）

专题18 文学作品阅读 （2020年真题）(本大题共5小题，每小题4分，共20分) 赔　偿 余显斌 马爷也就五十来岁年纪，身板笔直，一点儿也不老，可人人都喊他马爷。 马爷开着一处古董铺子，生意很红火，人来人往的。红火的原因，大概是马爷为人宽厚。一次，有人拿了一个酒壶放在柜上，说要一万块钱，等着急用。马爷走过来，拿起壶看看，袖中伸出三根手指一笑道：“给三万。”他解释，这壶是明朝的，值这个价。说着，马爷慢慢用绵纸擦着壶底，擦着擦着就擦出了一点隐隐的字迹，蘸了墨一拓，是“嘉靖”二字，告诉对方，这是老古董，反悔还来得及，实在要卖，三万块。 对方见了，连连鞠躬感谢，拿了三万块钱走了。 儿子见了埋怨说：“爸，你咋告诉他实情啊？” 马爷回头看看儿子说：“咋的，想昧良心啊？” 儿子不说话了，气呼呼的，将不满写了个满脸。马爷告诉他，人啊，做人第一，生意第二。人品上去了，生意也差不到哪儿去的，跟爸学着点儿。 马爷的生意红火，还有一个原因，他是业内高手，啥古董到了他的手里，看看，摸摸，嗅嗅，或者敲敲，是真是假，什么朝代，一清二楚，很少有错。 就说那次吧，鹭岛古董权威张老板来访，两人坐下，一人一杯绿茶，叙说古玩典故，钟彝鼎觚，很是投机。然后，张老板慢条斯理地拿出把折扇，唰地一声打开，上面填词一首道：“人去也，人去小棠梨。强起落花还瑟瑟，别时红泪有些些，门外柳相依。”旁边有兰草数茎，修长如带；几朵兰花，淡雅如蝶。张老板微笑着解释，近日淘得一明清闺阁折扇，竟然为河东君柳如是手书，不胜欣喜，特来与兄共赏。 马爷双手接过，拿在手里细细一看道：“张兄大概早已看出此为赝品了吧？” 张老板眉头一挑，低声问道：“怎讲？” 马爷吱儿喝一口茶，说道，河东君虽为红粉佳人，却有壮士之气，健儿之志，故其字虽娟秀，却内合筋骨；表面虽柔美，内里却不失端庄方正，有王昭君出塞之势，公孙大娘舞剑之韵。而此扇书法秀媚，低回掩映，柔媚气充溢其中，绝非河东君的。 “就这点？”张老板啜口茶，缓缓问道。 “河东君擅画楼台高柳、绿水长天，兰花小品，非其所长。” 张老板听了，放下茶杯，站起来对马爷拱手一礼，呵呵一笑，挥手而去，此后见人就说，这个马爷，是个业内高手，让人佩服。 最让张老板和业界佩服的，还是另一件事。 那天早晨，雾气浓浓地弥漫着，遮着房子街道和树木，也遮着来去人影。马爷早早起来，提着个袋子，和儿子一起走出去。这时，一辆三轮车驶来，从他身边擦过，人没挨着，他手里的袋子却被撞着了，咔擦一声响，打开来一看，里面的那个罐子碎了。开三轮车的忙停住车，跳下来，用手掌搓着衣服，连连说对不起，多少钱，我赔。马爷的儿子在旁边气呼呼道：“你赔？你以为这是……？”马爷回头看了儿子一眼，拦住他的话头，笑着对开三轮车的道：“值不了几个钱，也就是一个腊菜坛子。” 开三轮车的听了，吁了一口气，擦了一把汗，问多少钱啊。 马爷想想道：“给一百块吧。” 那人从衣袋里拿出一个包，仔细打开，找出一把票子凑够一百块，放在马爷手里，连连点头，转身上车走了。马爷儿子等着对方走远了，回头不满地道：“爸，那可是几万块钱的一个康熙朝的坛子啊。” “几万块钱在我们不算啥，在他就是一年的收入，如果赔偿，这一年他家咋生活？”马爷问儿子。 “可你为啥又要一百块啊？”儿子不解。 “免得他心怀愧疚啊。” 这事传到张老板耳中，张老板当天带着一群业内朋友，抬着一块匾，上书“________”四个大字，吹吹打打来到马爷的铺子前，特意挂上。 (原文有删改) 21. 下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是(　　) A. 小说以时间为线索，把马爷的三件事串联起来，从实价收购明代酒壶，到明眼鉴别明清折扇，再到宽待三轮车夫，层层递进，富有意味。 B. 小说以第三人称展开叙述，充分运用了语言、动作、神态等描写方法，把马爷这位富有个性的古董商形象刻画的活灵活现。 C. 小说中马爷的生意非常红火，一方面是因为他是业内高手，对古董非常精通，更重要的是由于他奉行做人与做生意同等重要的原则，不唯利是图。 D. 小说通过业内权威张老板和同行朋友对马爷的一致认可，让马爷的人物形象更真实，更有说服力。 E．小说两次写到马爷的儿子“气呼呼”。主要是为了衬托马爷的为人和品行，使小说人物塑造更饱满。 【答案】AC 【解析】A项中“以时间为线索”不正确，三件事没有以“时间”为线索；C项中“他奉行做人与做生意同等重要的原则”表达有误，奉行的是“做人第一，生意第二”。 22. 概括小说主人公马爷的形象特点。 【答案】①诚信公平，不欺不昧。②业内高手，精通鉴赏。③为人宽厚，心地善良。④重义轻利，儒商风范。 【解析】通读全文，从马爷的言行举止、对待他人的方式等方面进行分析。 对于实价收购酒壶的事件，可体现他为人宽厚、不昧良心；鉴别折扇显示他是业内高手；宽待三轮车夫体现他善良、为他人着想。 23. 联系上下文赏析文中画线句。 开三轮车的忙停住车，跳下来，用手掌搓着衣服，连连说对不起，多少钱，我赔。 【答案】运用了动作和语言描写的手法，传神地刻画了三轮车夫作为一个底层人物，在面对突如其来变故时的局促不安与手足无措(或紧张、无助、担忧、窘迫等)的状态。同时，也一定程度上反映出他憨厚、朴实与善良的性格。 【解析】从人物描写的角度进行赏析。这句话运用了动作描写，“停住车”“跳下来”“用手掌搓着衣服”等动作表现出三轮车夫的紧张、愧疚和勇于承担责任的态度。结合上下文，分析这些动作描写对刻画人物形象和推动情节发展的作用。 24. 通读全文，仔细揣摩，补全文章最后一段画线处的四个大字，并阐明你的理由。 【答案】匾额内容：天地良心。理由：这四字是对马爷“做人第一，生意第二”的人生信条的高度概括，也是对马爷品行的高度赞许。 【解析】结合马爷的行为和品质进行思考。马爷的行为体现了他的善良、宽厚、为他人着想等品质。 可以从这些品质出发，想出能概括马爷品质的四个字，如“德高为范”等，并阐述理由，说明这四个字如何准确地体现了马爷的形象和行为。 25. 有人认为小说以“赔偿”为题不太恰当，你怎么看？请阐明理由。 【答案】观点一：恰当。理由：“赔偿”是本文最重要情节的关键词，以“赔偿”为题有强调该情节重要性的作用，提醒读者阅读和思考的重点，同时更有利于揭示小说想要表达的中心思想。 观点二：不恰当。理由：文章以“赔偿”为题，只是概括了文中的一个情节，不能概括整篇文章，有以偏概全之嫌；同时以“赔偿”为题，只是反映马爷性格的某一方面，不利于读者全面把握马爷形象和文章主旨。 【解析】如果认为“赔偿”为题恰当，可以从以下方面分析：“赔偿”是小说的关键事件，围绕三轮车夫撞碎罐子后的赔偿展开，贯穿全文；“赔偿”也体现了不同人物对待赔偿的态度，突出了马爷的善良和为他人着想。 如果认为不恰当，可以提出新的题目，并说明理由。比如可以从马爷的品质角度另拟题目，分析新题目如何更好地体现小说的主题和人物形象。 （2021年真题）(本大题共 4 小题，共 20 分) 柰李飘香 刘群华 1 牌楼古拙、黛青。我于牌楼之下，眺望隐匿于森林和阳光间的吊 脚楼。 ②我身边的人不足五十岁，是金凤乡铁炉村柰李基地的负责人之一老张。柰李这种优质水果，在市场上广受欢迎。此刻，老张明亮的眸子里跳跃着欣喜，不断指着眼前的柰李说， 这儿的柰李又大又脆，汁多，十分香甜，在广东、湖北、浙江、北京等地都有好口碑，根本不愁销路。我对他的话深信不疑，因为只要看看这青枝大果，我就已经口齿生津。 ③离牌楼五百米远，是柰李基地的中心。这个基地沿山坡而建，众山围拥，河流淙淙， 是个青山绿水的好地方。我此时所站立的位置，观景角度绝佳，整个山水村寨构筑的图画浑然天成，错落有致。如果在早上，潮湿的水雾升腾，大约村寨的轮廓会更加变幻莫测，连绵不绝的柰李枝头，也会挂满清莹的露珠。 ④老张说，柰李基地原是寨里的一处荒山，几年前还是荒草丛生，乱石嵯峨。后来在政府扶贫资金的支持下，开荒整地，形成了现在的柰李基地。如今，这个柰李基地接纳了村寨里一两百名贫困村民。他们学习掌握了种植柰李的技术，在这里务工挣钱，由此增加了收入， 改善了生活。 ⑤我在柰李树丛中不断遇到一些摘柰李的人。他们提筐背篓，攀上一棵棵粗壮的柰李树， 使劲一摇，柰李就稀里哗啦落了下来。这时，老张就忙着喊：“大家轻点儿、慢点儿，柰李要是磕破了皮，裂开了肉，就没法打包走快递了。”上树的人也许是对丰收有点激动，这时经老张一提醒，忙收住了劲，还不忘对老张愧疚地笑一笑。 ⑥寨里的人知道这柰李来之不易。有几位摘柰李的年轻人是从广州特意赶回来的。听老张介绍，在柰李的销售方面，这些在外打工的年轻人出了大力。他们把柰李推荐给了身边的朋友，然后这些朋友又介绍给了更多的朋友。老张停顿了一下说，当然了，柰李基地的运营， 销售是一方面，品质也是一方面。如果没有好的品质，柰李不好吃，说什么也是枉然。 ⑦老张在一棵柰李树前左右寻觅，找到一个半斤重的柰李，在衣角上擦了擦，递给我说，很甜的，慢慢嚼。我有些迟疑。老张会意，说这些果树都没有打过农药，没有用过化肥，绿色纯天然，你放心大胆吃，没问题的，还多了一层大自然的味道。然后他也摘下一个三四两重的柰李，擦干净后，放进嘴里咔嚓咔嚓咬起来。我们就这般席地而坐，在树下大快朵颐起来。 ⑧临近中午，我被老张盛情邀请吃一次柰李果酒。老张说，小的柰李和品相不好的柰李， 全用来酿果酒。柰李果酒是我从没有品尝过的，因此有点好奇。我们出了柰李基地，在办公室里坐下，手里捧一只大牛角酒杯，浅酌细品。这柰李果酒散发出清凉的芳香，味道微甜， 酒精度低。一问才知，是将柰李蒸煮后加入酒曲，发酵蒸馏而成，然后装入陶罐，密闭两三个月即可。柰李果酒色泽明亮，入口柔和舒适，不像一些白酒浓烈辣口、躁动心神。 ⑨我和老张正品着酒，基地上劳动的山歌从外面飘来。我抬眼四顾，基地入口的柰李牌楼冒出一角弯弯的檐角，余下的都被柰李的青翠给掩映了。我虽然看不清唱这些山歌的人， 但是我从这悠扬的歌声中，听出了他们的兴奋心情和对美好生活的憧憬。 （选自《人民日报》） 20.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（4 分）( ) A. 文章以“柰李飘香”为题，一方面写出了奈李的优质，另一方面也暗示了村民们用辛勤劳动创造的生活幸福又美好。 B. 文章前后都写到了牌楼，首段把牌楼作为观景的一个立足点；尾段则把牌楼作为风景的一部分。写作上运用了景随情移、动静结合的手法，首尾呼应，和谐统一。 C. 文章第②段写“看看这青枝大果，我就已经口齿生津”，而第⑦段老张递给我一个柰李时“我有些迟疑”，前后形成对比，凸显了作者的矛盾心理。 D.文章第⑧段写柰李果酒，既写出了柰李的多种用途和老张的性格，也与题目“柰李飘香” 相呼应。 E.文章通过人物语言和环境的描写，展现了村寨的发展变化；表现出脱贫攻坚、乡村振兴所带来的巨大变革。 【答案】BC 【解析】本题考查对文章内容的概括归纳和表现手法的分析.B项，“写作上运用了景 随情移、动静结合的手法”中的“动静结合”文中没有体现，缺乏根据.C 项，“凸显了作者的 矛盾心理”有误，应是作者在了解情况之后的情绪变化，并非矛盾心理。 21.赏析文中划线的句子。（4 分） 老张在一棵柰李树前左右寻觅，找到一个半斤重的柰李，在衣角上擦了擦，递给我说，很甜的，慢慢嚼。 【答案】 通过找、擦、递、说等一系列动作及语言描写，写出了老张的好客、细心、憨厚与柰李的香甜.同时与下文老张给自己摘了一个小一点的柰李形成对比，在写出老张好客的同时也表现了老张对自己劳动成果的珍惜. 【解析】从人物描写角度赏析，此句主要运用了动作描写，如“左右寻觅”“擦了擦”“递给”等。分析这些动作所体现的人物心理和情感，表现出老张对柰李的喜爱以及对客人的热情。结合上下文，理解该描写对塑造人物形象和推动情节发展的作用。 22.为了拓宽销售渠道，基地想开个微店。请你帮助完成以下两个任务： （1）根据文章内容为该微店取名（不得照搬文章标题），并简要阐述理由。（4 分） 【答案】店名：柰李的诱惑。理由：该名既点出了销售产品的特点，又激发了顾客的购买欲。 店名：柰李！这里！理由：该名一方面点出了销售的产品，另一方面“柰李”与“那里”音 相近，与“这里”形成对举，表明产品在那里(柰李)，购买在这里。 【解析】取名要结合文章内容，突出柰李的特点、基地的特色或村民的劳动成果等。阐述理由时，说明名字与文章内容的关联，以及如何吸引顾客。 （2）请你为基地的柰李果酒写一则广告语。要求：至少用一种修辞，字数 20 字以内。（4 分） 【答案】柰李果酒，香！香！香！柰李果酒，香飘万里！喝柰李果酒，品幸福人生！柰李果酒何处香，人人齐指铁炉村! 【解析】明确广告语的要求，运用一种修辞，如比喻、拟人、夸张等。 突出柰李果酒的特点，如味道、品质、制作方法等，同时注意字数限制。 23.仔细赏读全文，结合第⑨段的语境，仿照以下歌词示例，创作一首简短的基地劳动山歌歌词。（4 分） 歌词示例：我们新疆好地方啊，天山南北好牧场，戈壁沙滩变良田，积雪融化灌农庄。 【答案】示例１：我们村寨好风光嘞，开荒整地大变样，脱贫致富路宽敞，柰李丰收喜飘香。 示例２：我们村寨好地方嘞，青山绿水好风光，开荒整地加油干，香脆柰李美名扬。 示例３：我们村寨好地方嘞，铁炉村民把歌唱，脱贫致富跟党走，幸福生活万年长。 【解析】分析歌词示例的结构和特点，如先表达对某个地方的赞美，然后具体描述其好的方面。结合第⑨段语境，赞美柰李基地，描述基地的美景、柰李的优点或村民的劳动成果等。注意语言简洁、押韵，具有节奏感。 （2022年真题）文学作品阅读（本大题共4小题，共20分） 猪倌 徐广慧 要论自在，都比不上月峰家的猪。月峰家的猪住上了阳光房。 必须得亲眼看看，亲眼看看才能信。到那儿一看，嘿，还真是，两个大海棠（方言，生育过的母猪），一人住着一个套间。里面的屋子是吃饭睡觉的地方，外面用竹子和塑料布搭起来的阳光房是放风散步的地方。 阳光房不低，还有小门，人可以进去，还可以往里面放把椅子，想给猪说话时就坐在椅子上。 挖挖背，快快睡。挖挖背，快快睡。月峰一边给猪挠着痒痒，一边把猪斜棱着眼看他的呆萌眼神发了个朋友圈。 没空给猪说话的时候，月峰就把手机搁到椅子上，给它们放歌听。 白天太阳光照着，夜里月光和星光照着，还能听音乐，还有人陪聊，还有人给挖痒痒，你说月峰家的两个大海棠梦里也得笑出声吧。月峰啊，你也忒拿你家猪当回事了吧。 这么冷的天，你不给弄个这个它们不高兴。 不高兴它们还能咋着，不就是个猪嘛。 不高兴它们就不好好吃饭啦。这跟人不一个理儿，心情不好了，好闹毛病。 明山在院子里转了一圈。嗯，月峰，你家的小红狗哩。 气死了。 咋气死了？ 它在家里跑惯了，我侄女抱回去把它弄到宠物店给它洗澡，直接给气死了。 那狗是个红色的泰迪，本来就是侄女的，在月峰家待了半年，小红狗不想回去了，月峰也不想让它回去。小红狗死了后，月峰再也不能叫人提它了，一提就耷拉脸。 明山说，月峰，你们家就是个动物园。你看看你家的鸡窝，咋弄到了猪圈上边，还专门给鸡们弄了个上下楼的木头梯子。月峰，你看看你家的鸽子，在牛背上都睡着啦。 猪哼哼，狗汪汪，鸡咯咯，鸽子咕咕，牛嚼着草根唰唰地磨牙，整个就是一个动物世界的交响乐。 最闹腾的是鸽子，忽地一下子飞到屋顶，忽地一下子飞到地上，忽地一下子飞到天空。飞就飞吧，还得在人跟前转几圈，把阳光扇得呼啦啦地响，是在阳光底下炫耀它们的金色羽毛吧。 下雪了。村庄里的房屋全白了，圆嘟嘟的、毛茸茸的，像是排着队寻找春天的大熊。树上的鸟窝也变成了白的，小鸟街着一缕炊烟，把脚印留在了大熊的耳朵上。 月峰家的鸡比猫大，猪比牛大，狗的脾气比人大。全村的小鸟还都是月峰家的哩。月峰把一簸箕麦子往院子里一撇，全村的小鸟就呼啦啦都飞来啦。那些鸡啊、鸽子啊，也不欺生，任由那些小乌蹦蹦跳跳扭着屁股跟着它们挤。连那脾气大的狗都知道小鸟是月峰家的。小鸟来吃麦子，狗不但不汪汪，还朝它们摇尾巴，好像在说，欢迎欢迎，热烈欢迎。可不是月峰家的嘛，吃饱了还往院子里打架哩，还在院子里拉屎哩。月峰是猪的铲屎官，牛的铲屎官，鸡的铲屎官，狗的铲屎官，猫的铲屎官，还是小鸟的铲屎官。 就是这样，月峰家一点儿都不臭。月峰家的猪，里面的套间下面有专门的下水道，可以把猪的粪便自动排出去。月峰家的院子一天扫八遍都是少的。月峰扫院子时，还一边听着舞曲，左一下，右一下，那样子分明就是在跳舞嘛。 再没有比他家的院子干净的了，再没有比他家的猪干净的了。月峰家的猪不吃饲料厂的饲料，吃月峰亲手种的玉米和亲手种的水果。北边的长白猪喜欢吃玉米，月峰给它起名叫玉米公主；南边的大白猪喜欢吃水果，月峰给它起名叫水果仙女。月峰就是闹不清家里到底有多少鸡。月峰家的伙食好，邻居家的鸡经常来串门。就是下蛋也在月峰家里下，弄得月峰隔一段时间给邻居们送一回鸡蛋。 月峰还给两个大海棠各买了一个产床。下小猪的时候，都去产床上下。嘿，两个一起下那才热闹哩，忙得月峰脚跟都没法沾地儿。有一次，俩海棠一块儿下，给他下了三十只小猪。 月峰成了真正的猪妈妈。哪个小猪身子骨弱了，他就抱在怀里暖一暖，还拿着奶瓶宝哎宝哎地喊着给它们喂奶粉。 月峰的儿子二十二了，才当兵回来，长得高高大大，帅帅气气的。那些来看猪的人轻声问月峰，哎，儿子有头儿（方言，媳妇）了吗？ 月峰说，还小哩，不慌。 问的人说，您不慌有人慌，到底有没有，您给个话。 月峰说，您给拣好的说个吧，说成了给您个小猪苗。 那人说话您您您的，弄得月峰也不得不您您您的。 20.下列对文章有关内容和写作手法的理解和分析，不正确的两项是（4分） A.小说通过对月峰母猪养殖的记叙，以及对其它动物共同生活场景的描写，表现出乡村新型养殖的美好景象。 B.小说开头用夸张的手法，非常简洁地交代了月峰家母猪生活的环境，设置了悬念，吸引了读者。 C.通过月峰与明山的对话，插入了小红狗“气死”的情节，丰富了故事的内容，使人物形象更丰满。 D.小说结尾宕开一笔，写“看猪的人”抢着给月峰介绍儿媳妇，从另一个层面表现人们对月峰一家的认可，与开头相呼应。 E.小说使用诗化的语言，营造出童话般的审美意境，使小说读来清新活泼，别有意蕴。 【答案】BD 【解析】本题考查对文章内容的概括归纳和表现手法的分析.B项，“夸张的手法”文中没有体现；C 项，“人们对月峰一家的认可”有误，文中缺乏根据。 21.赏析文中画线的句子。（4分） 猪哼哼，狗汪汪，鸡咯咯，鸽子咕咕，牛嚼着草根唰唰地磨牙，整个就是一个动物世界的交响乐。 【答案】采用短句和大量的象声词（叠词），富有节奏感，将月峰家动物的叫声描写得欢快而热闹；采用比喻和排比的手法，将各种叫声比作动物世界的交响乐，表现叫声的美妙，也体现了月峰家动物与动物、人与动物之间的和谐关系。 【解析】从修辞手法入手赏析句子，此句运用了比喻的修辞手法，把动物的各种声音比作交响乐。分析比喻的表达效果，生动形象地表现出月峰家动物声音的丰富和谐。结合上下文，理解该句子在文中的作用，如烘托月峰家热闹的生活氛围等。 22.请结合文章内容分析主人公月峰的人物形象。（4分） 【答案】月峰是一个新型养殖能手。 ①有机养殖理念新。表现在给猪听音乐，陪聊，挖痒痒；给猪搭建阳光房，给猪喂亲手种的玉米和水果等。 ②勤劳细致爱干净。表现在月峰是猪、牛、鸡、狗、猫、小鸟的铲屎官，月峰家的院子一天打扫八次以上，月峰家的院子和猪都特别干净等。 ③淳朴善良有爱心。表现在邻居家的鸡常来串门，月峰就每隔一段时间给邻居们送一回鸡蛋，让全村的小鸟飞来吃麦子，拿着奶瓶宝哎宝哎地喊着给它们喂奶粉，不让人提小红狗的死等。 ④乐观幽默有情趣。表现在干的是脏活，但从不以为苦，反以为乐。月峰扫院子时，一边听着舞曲，左一下，右一下，跟跳舞一样，还给他的猪起名叫玉米公主、水果仙女等。 【解析】从月峰对猪的照顾方面分析，如给猪建阳光房、放音乐、挠痒痒等，体现他对动物的关爱和用心。 从月峰对待其他动物的态度，如对鸡、鸽子、狗等的态度，体现他的善良和包容。 从月峰的养殖方式，如给猪吃亲手种的玉米和水果，体现他的勤劳和注重品质。 23.月峰的儿子退伍回家，决定利用互联网帮助父亲进行宣传和推销。 （1)他拍了一段短视频，里面有两个场景，请你任选一个，以月峰儿子的身份设计一段解说词，宣传自家的新型养殖做法。要求：依据文章内容，语言生动得体，至少使用一种修辞，并在使用修辞的句子后面用括号注明修辞名称。（5分） 场景一：大海棠在阳光房放风，月峰正在扫院子。 场景二：母猪生崽后，月峰在忙碌。 我选场景（ ） 【答案】场景一：各位朋友，大家好！大家不是很想了解我们家的养殖场吗？（反问）我们家的猪住得好，吃得好，玩得好，心情好。（排比）它们住的是阳光房套间，非常干净整洁， 下面有专门的下水道！你再看我爸，正在边跳舞边打扫院子呢！两个大海棠正在吃我爸亲手种的玉米和水果，纯天然无公害哦！我爸还给它们听音乐，陪它们聊天，挖痒痒，日子可自在了！ 场景二：各位朋友，大家好！今天我们家大海棠生崽啦，两个大海棠一共生了三十只小猪崽，你看我爸，他正忙得不亦乐乎呢！我们家的猪为什么能生这么多？（设问）因为它们住的是阳光房套间，吃的是纯天然玉米和水果，听的是美妙的轻音乐，（排比）还有人陪聊天、挖痒痒，这日子不要太舒服哦！我爸还给它们各买了一个产床，现在我爸正抱着小猪喂奶呢！【解析】分析所给场景，明确解说对象，围绕“宣传自家的新型养殖做法”这一内容，按要求完成，注意修辞手法的具体要求，语言要简洁生动。 【解析】选择场景后，结合文章内容进行描述。语言要生动得体，可以运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，如描述阳光房可以用比喻，描述月峰扫院子的动作可以用拟人等。在使用修辞的句子后注明修辞名称，使解说更清晰。 （2）同时，他还在某平台直播带货，请你设计一则推销词，帮他推销家里的鸡或鸡蛋。要求：依据文章内容，不得对产品作虚假宣传，50字以内。（3分） 【答案】推销示例：我们家的正宗土鸡，纯天然养殖，口感好，营养高，是养生滋补、馈赠亲友的上佳选择。吃货朋友不要错过哦！ 【解析】依据文章内容推销鸡或鸡蛋，突出产品的特点，如鸡是散养、伙食好，鸡蛋可能更营养等。语言简洁明了，50 字以内，不得虚假宣传，吸引消费者购买。 （2023年真题） 为了盛开的 刘建东 ①初春时节，茫茫苍苍的大山里，寒气袭人，如果没有人提醒，根本意识不到，被冰霜包裹着的任性生长的古树，竟然是杜鹃。放眼望去，漫山遍野，枝枝杈杈，层层叠叠，在悬崖绝壁上，在平缓的漫坡上，在竹林掩映处，它们生长得无拘无束、恣意率性。它们属于高山乔木杜鹃，在这海拔2000米之上的山林间，如果不是我们的到来打破片刻的宁静，它们会继续与穿行于山间的风，与不期而遇的冰雪，与飘洒自如的雾霭，一起耐心地迎接着昼夜轮转、寒暑交替、时光荏苒，迎接着下一次的花团锦簇、万紫千红。 ②我们来的目的，并不是专程看杜鹃。很明显，这个季节，并不是杜鹃绽放的时候。我看到过杜鹃开满山谷的图片，各种粉的、红的、白的、紫的、黄的杜鹃花，千娇百媚，一丛丛、一片片硕大的花朵，向着阳光，向着更高处，展现着俏丽的身姿和缤纷的笑颜。而这番美景，这番期盼，只能留待日后，只好暂时地把它珍藏在心中。因为刚刚下过一场雪，通往山顶的盘旋山路湿滑难行。望着车窗外依旧阴沉的天空，我的心中也是一片乌云不散。因为见不到阳光，雾的颜色暗淡、阴郁。起初还能看到山的模样，越往山顶走，雾气越浓重，山的形状也就慢慢地被湮没了。我们来得不是时候，无缘目睹杜鹃的芳容，也将完美错过山峦披金的奇景。我只是暗自祈祷，希望雾散云消，金佛山全貌能一览无余。 ③终于到达山顶。此时，北方已经加快了春回大地的节奏，而金佛山却仍然不愿脱离冬天的拥抱，在无休止的寒意中沉睡。 ④随处可见的杜鹃树，仍然是一道顽固而无法绕开的风景。它不时出现在视野之中，令人忍不住驻足。在高山寒冷空气的包裹中，寒湿的空气凝结成水汽，一旦与赤裸的树干、树枝相遇，便迅速地紧紧相拥在一起，结成冰霜。树枝变粗了，变壮了，外观呈透亮的洁白。相比于花朵满枝的季节，此时，在冰霜的陪伴下，古杜鹃树显得安静，似是陷入沉思，怀念它们经历过的漫长岁月。也许，它们更愿意相信一个事实，它们生命所及的并不是童话，而是更严酷的现实。花朵满枝的景象还停留在并不遥远的、不断重复的记忆里，我看到的一棵棵古杜鹃树更有骨感，更能展现出每一棵树的个性和灵魂。那棵传说中的杜鹃王子，据说经历过1000多年的雨雪风霜。它树身伟岸，树冠巨大，成一面扇形，体态雍容华贵，含蓄内敛，丝毫不张扬。 ⑤古佛洞口，一棵形状奇特的杜鹃树吸引了大家的目光。它从山石的缝隙之中，顽强地伸展出坚硬却并不高大的身体，枝杈斜着向空中生长。令人稀奇的是，它肥厚的树叶仍然保持着青绿之色，因为外表薄冰的衬托，绿叶更加鲜嫩欲滴。在绿叶的烘托和簇拥中，一枚鹅黄色的花蕾饱满圆润，像是一场梦，正随时等待着花季的召唤。这是金佛山特有的品种。据介绍，阔柄杜鹃是世界上最美的杜鹃，每年的4至5月开花，钟状花朵呈粉红色，随风摇曳时，仿佛有钟声回响。花开后果实不落，称为蒴果，经历8到9个月漫长的蛰伏和等待，经日月光华、雨打风吹，才再次喷薄而出，把最美的笑颜开放在春风里。这是一种自然的力量，更是一种自然的精神。唯有恒久的蕴积与蓄势，唯有不懈的耐心与坚持，才能迎来爆发的瞬间，才能舒展最畅快的身段，才能绽放出最美丽的姿色。 ⑥赶路匆匆，就会有失之交臂的遗憾与感伤。也许，把最好的春光里山花烂漫的景象，留在日后的想象中，才会生出最美的幻想和最长久的期待。而有关金佛山，有关冰与雾的留恋与抒怀，在记忆里，会如同阔柄杜鹃般，慢慢地成为一枚花蕾，等待着，一朵鲜艳夺目的杜鹃花的盛开。 20.下列对文章有关内容和艺术特色的赏析，不正确的两项是 A.文章采用了多种表达方式，以描写为主，记叙、说明等为辅，既记叙了金佛山的游览经历，又描绘了满山随处可见的杜鹃树。 B.作者对山中冰雪的描写，不仅交代了没有看到金佛山全景的原因，还表现了杜鹃耐心迎接昼夜轮转、寒暑交替、时光荏苒的品格。 C.文章第②段插入了杜鹃开满山谷时的美景描写，与眼前所见的杜鹃树形成了强烈的反差，为下文主旨的表达作了铺垫。 D.文章结尾意蕴丰富，有与美失之交臂的遗憾与感伤，有对金佛山、冰与雾的留恋与抒怀，也有对美好未来的憧憬与期待，令人遐想、回味无穷。 E.本文语言朴实无华，笔法细腻老到，围绕金佛山杜鹃营造了虚实相生的审美意境，给读者留下了充分的想象空间。 【答案】BE 【解析】B项“还表现了杜鹃耐心迎接昼夜轮转、寒暑交替、时光荏苒的品格”表述有误，E项“语言朴实无华”有误。 21.赏析文中画线的句子。 放眼望去，漫山遍野，枝枝权权，层层叠叠，在悬崖绝壁上，在平缓的漫坡上，在竹林掩映处，它们生长得无拘无束，恣意率性。 【答案】①运用叠词。“枝枝权权"“层层叠叠”表现了杜鹃的数量多和生命力强，语言朗朗上口，富有节奏感。②运用排比的修辞手法，描写了杜鹃漫山遍野生长的情景，突出了杜鹃不拘环境、顽强生长的品性。③运用拟人的修辞手法，“无拘无束”“恣意率性"把杜鹃人格化，生动形象地描写出杜鹃不羁的个性和追求自由的灵魂，抒发了作者对杜鹃的赞美之情。 【解析】从修辞手法入手赏析句子，此句运用了排比的修辞手法，“在悬崖绝壁上，在平缓的漫坡上，在竹林掩映处”，增强了语言的节奏感和表现力。 分析排比所表现的内容，突出杜鹃生长环境的多样以及生长状态的无拘无束、恣意率性。结合上下文，理解该句子在文中的作用，如烘托杜鹃的生命力等。 22.根据文意，在题目横线处补上合适的词语，并说明理由。 题目补充：为了盛开的 理由： 【答案】等待(或期待)。理由：①这是对文章内容的概括，作者在雾中等待山峦披金的景象，杜在冰雪中等待盛开。②寄寓了作者的思考，唯有等待和坚持，才能实现希望。 【解析】补充题目时要结合文章内容，思考杜鹃为了盛开所做的努力和体现的精神，如“为了盛开的等待”“为了盛开的坚持”等。说明理由要围绕文章中杜鹃的生长过程、特性以及所传达的精神展开，阐述题目与文章内容的契合度。 23.根据文章内容，用一句古诗词来表现杜鹃的精神，并说明理由。 古诗词： 理由： 【答案】答案示例一： 古诗词：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 理由：诗句表现的是一种顽强不屈的精神，与杜鹃不畏严寒的顽强生命力相统一。 答案示例二： 古诗词：待到山花烂漫时，她在丛中笑。 理由：诗句表现的是勇敢面对困难，乐观向上的精神，与杜鹃在严寒中蓄积力量，等待爆发的品性相统一。 【解析】选择表现杜鹃精神的古诗词，如 “何须名苑看春风，一路山花不负侬” 等。说明理由要结合古诗词的含义和杜鹃在文中的精神表现，分析两者的相通之处。 24.某市进行市花征选，请你为杜鹃写一则推荐语。要求：结合文章内容，语言富有感染力，至少使用一种修辞，并在使用修辞的句子下面画上“﹏”，100字以内。 【答案】她，生在高山悬崖边，挺拔坚韧；她，开在春光烂漫时，千娇百媚。与冰雪相拥，与月共舞。她的内敛与等待，象征着我们战胜逆境的坚强意志；她的张扬与爆发，彰显我们追求幸福的美好愿望。 【解析】结合文章内容，突出杜鹃的特点，如美丽、顽强、有精神等。使用一种修辞，如比喻“杜鹃如绚丽的彩霞，装点城市的美丽”、拟人“杜鹃微笑着，等待成为城市的花仙子”等，并在使用修辞的句子下面画上波浪线。语言富有感染力，控制在 100 字以内。 （2024年真题）文学作品阅读（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 阅读文段，完成下面小题。 母亲的走根薯 徐文伟 ①不知怎么，母亲喜欢种红薯。 ②父亲走后的十多年，母亲仍在家乡种个不停。当儿孙们捎上她种的红薯满载而归，她的心里早笑成了一朵花。当然，我们在好心好意接受的同时，也好言好语劝阻她下年不可再大面积种植，应适可而止了。可几年下来，母亲照旧我行我素，就像小时候不听话的我们三兄弟一样。 ③每个国庆假期，我都会回老家陪伴母亲，替她挖红薯。红薯不好挖，倒不是因为泥土过紧而是满地根须长出来的走根薯。走根薯的个头小，耙头稍不留神，它便被撞个正着。 ④“走根薯大约两三根手指那般大，细皮嫩肉，通体瘦长，有君子相。”母亲一边解说开了，一边示范起挖红薯的诀窍来。只见母亲弓着腰，隔些薯苋①距离，耙头从头顶轻轻落地，像划过一道漂亮彩虹，再用力从土里把锄头往怀中带过来。这一锄头下去，没戳中走根薯，母亲不由松了口气，再小心翼翼地挖。这时，一个走根薯带着土地的体温露出来，母亲像捡了个稀世宝似的，用手慢慢抹去沾在小家伙周边的些许泥土，再轻轻放到过道上。几道彩虹过后，一蔸红薯才姗姗出土，数量四五个，毫发无损，红红的皮肤，像遇上陌生人害羞似的，从头红到尾，都是肩靠肩地系在薯藤下，最大的一斤余，小的一二两，大多超过了走根薯的常见重量。母亲看着这串宝贝，眼睛发出亮光，连称“好薯好薯”，又说水果红薯就是好吃。当母亲再移上一小步，红薯便被轻放到过道上，老人家生怕放重了，会擦破皮肉，弄痛它们似的。就在继续示范时，一个走根薯在母亲的碎碎念中意外中招了。就听母亲“哎呀”一声，一个走根薯一分为二，斜躺在泥土上，露出白嫩的小身子。有些狼狈的母亲直叹视力不行，又称自己老了。我赶紧安慰，谁叫它在地里根须乱展了。当我怯怯说这句话时，仿佛看到小时候的影子。那些年，吃不饱饭，有红薯充饥自然不错了。 ⑤也是怪不得它了，母亲感慨着。大抵在薯藤扦插成活一段时间后，要将薯藤翻转过来，换成仰睡的姿势，再在下面垫上一些干枯的稻草，脱离土地的根须便不会长成走根薯。即使后来再有顽强的根须潜伏下来，稻草又成为另一堵墙，根须也不能着地，更何况它根本经受不住太阳的考验，施放的肥料又收心般全集结到主根茎上了。 ⑥小时候的情景仍历历在目。母亲带我翻薯藤，都选择在阴天，晴天和雨天是断然不去的。晴天，太阳会晒伤翻过的薯藤；雨天，雨水会导致薯藤伤口腐烂而诱发病害。四五十年前，母亲种红薯便有经可取了。那些年，母亲看不起地里的走根薯，她更喜欢体形大和数量多的红薯，红薯的大小就是母亲的晴雨表，红薯的多寡就是母亲的指向标。母亲种的红薯有黄白红三种，但不知是什么品种，这几年母亲改种了水果红薯。她说，这个薯种可比以前的品种好吃多了。可我呢，总觉得以前种的红薯好吃。那些烙在童年心底的记忆，当是挥之不去了。 ⑦“这些走根薯很不错，长得小巧玲珑，也细皮嫩肉了。”年老的母亲又多了一道种薯经，怪不得老人家误伤时长吁短叹了。如果说，主根茎上的红薯是营养优体质好的孩子，那么，走根薯就是营养短缺的孩子了。它们由一根插入土壤的短藤开枝散叶，同在母体中成长，而走根薯生长在细枝末节上，永远像一个长不大的孩子。好在它的故事在秋天里同样被挖掘出来了。 ⑧我们三兄弟都在外工作，我离老家最近，回去做的家务活自然多些。去年国庆节到地里挖红薯时，母亲告诉我，几年前就不再按红薯苋浇水灌肥，而是遍淋薯土。看来，母亲是对走根薯情有独钟了。母亲不翻红薯藤，使走根薯有了自由发挥的空间；母亲对整片薯土浇水灌肥，使走根薯有了大展拳脚的舞台。难怪走根薯的队伍会越来越多，个儿也越来越大，有的甚至敢与主茎上的红薯比高下了。 ⑨看着母亲蹲在垄沟里，双手轻轻抹去走根薯身上的泥土，我鼻子一阵发酸，转过身去。我不就是母亲的走根薯？ （有删改） 注：①〔菟〕名词，指某些植物的根和靠近根的茎；量词，相当于“棵”或“丛”。 20. 下列对本文内容与艺术特色的赏析，不正确的两项是（ ） A. 本文第①段用简洁的一句话开头，直奔主题，引出下文。“不知怎么”四个字有设置悬念、吸引读者的作用。 B. 本文第⑤段补叙“翻薯藤”的劳作过程及其作用，是为了补充说明母亲种植走根薯的辛劳与艰苦。 C. 本文第⑥段回顾了母亲四五十年来的“种薯经”以及近几年的变化，由此引发了作者对儿时生活的怀念。 D. 本文第⑦段中画线句，既写了在秋天收获走根薯，又通过“故事”等词语，丰富了语句的内涵，令人遐想。 E. 本文运用描写、记叙、议论等表达方式，语言简练，情感真挚，形成了一种生动活泼、幽默诙谐的风格，给人以美的感受。 21. 请赏析文中画波浪线的句子。 这时，一个走根薯带着土地的体温露出来，母亲像捡了个稀世宝似的，用手慢慢抹去沾在小家伙周边的些许泥土，再轻轻放到过道上。 22. 请根据文本，概括“母亲”的形象特点，并说明理由。 23. 本文以“我不就是母亲的走根薯？”收尾，有何作用？ 24. 拟以本文为依据，拍摄一则主题为“常回家看看”的公益短视频。请你根据下列脚本已有的内容，编写两个合适的场景。不得照抄原文。 “常回家看看”主题公益短视频脚本 序号 场景 意义 1 一位衣着朴素的老妇人在一大片红薯地里劳动。她慢慢直起身，眼睛望向远方。 表现老人的孤单和对儿孙回家的盼望。 2 ①_______ 表现老人迎接儿孙回家的欢乐。 3 ②_______ 表现一家人相处时的温馨。 4 一个中年男子接过老妇人手中的一袋红薯，上了车。 老妇人跟在车后挥手，一个小孩子探出头喊：“奶奶，我们下次再回来看你！” 表现一家人分别时的不舍。 【答案】20. BE 21. 这句话运用了比喻的修辞手法，将走“根薯”比作“稀世宝”，生动形象地写出了母亲对走根薯的珍视。通过动作描写，细腻地表现了母亲动作的轻柔，进一步体现出母亲对走根薯的呵护，也反映出母亲对自己劳动成果的珍惜之情。 22. 勤劳、热爱劳动。理由：父亲走后的十多年，母亲仍在家乡种红薯不停歇，每个国庆假期回老家，母亲都在红薯地里劳作。 节俭、懂得生活。理由：会采用合适的种植方法，如翻薯藤、垫稻草等，让红薯更好地生长；根据不同的薯种特点选择种植，对走根薯也能物尽其用。 爱儿孙。理由：当儿孙们捎上她种的红薯满载而归，她心里笑成一朵花；即使年老，也坚持种红薯，为儿孙提供食物。 23. ①收束全文，照应标题，使文章结构严谨。②升华主旨，表达了对母亲的感激与思念之情。③运用反问句式，引人深思，言有尽而意无穷，给人以启迪。 24. ①. 老妇人听到汽车声，脸上露出喜悦的神情，快步走向院子。儿孙们从车上下来，老妇人迎上前去，拉着儿孙的手，笑容满面。 ②. 一家人围坐在院子里，一边聊天一边剥红薯吃，欢声笑语不断。 【解析】 【整体分析】本文以母亲种红薯为线索，展现了母亲勤劳质朴的形象。她多年坚持种红薯，对走根薯从曾经的轻视到如今的珍视，体现了母亲随时间变化的心态。作者借走根薯自比，表达对母亲的感恩与理解。文中对挖红薯的细节描写细腻生动，充满生活气息。同时，也引发人们对亲情、家庭以及岁月变迁的思考，是一篇情感真挚、富有生活韵味的佳作。 【20题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 B.“为了补充说明母亲种植走根薯的辛劳与艰苦”错误。本文第⑤段补叙“翻薯藤”的劳作过程及其作用，是为了补充说明母亲种植走根薯的方法和经验，而非种植走根薯的辛劳与艰苦。 E.“生动活泼、幽默诙谐”错误。本文运用描写、记叙、议论等表达方式，语言简练，情感真挚，但风格并非生动活泼、幽默诙谐，而是朴实自然。 故选BE。 【21题详解】 本题考查学生体会重要语句的丰富含义，品味精彩的语言表达艺术的能力。 题目明确要求赏析画波浪线的句子，这就需要从表现手法、表达效果等方面进行深入分析。通过分析句子中运用的比喻修辞手法以及动作描写等表现手法，可以深入挖掘句子的内涵和作者的意图。 将走根薯比作稀世宝，突出了母亲对走根薯的珍视，反映了母亲的情感世界和价值观。这种比喻不仅形象生动，而且能够引发读者的联想和共鸣。“慢慢抹去沾在小家伙周边的些许泥土，再轻轻放到过道上”则通过具体的动作展现了母亲的心理状态和性格特点。母亲轻柔的动作体现了她对劳动成果的珍惜和爱护。 【22题详解】 本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 在回答这类问题时，首先要仔细阅读文本，从文中找出描写母亲的相关语句。然后，对这些语句进行分析，提炼出母亲的形象特点。最后，结合具体的文本内容，说明每个形象特点的理由，使答案更加充实、有说服力。 “父亲走后的十多年，母亲仍在家乡种红薯不停歇”，说明母亲在失去丈夫后依然坚持劳作，不辍耕耘。“每个国庆假期作者回家，母亲都在红薯地里劳作”，进一步体现了母亲的勤劳，即使在节假日也不休息，始终忙碌在田间地头。“当儿孙们捎上她种的红薯满载而归，她的心里早笑成了一朵花”，说明母亲种红薯的一个重要目的是让儿孙们能够品尝到自己的劳动成果。她通过种植红薯来表达对儿孙的关爱，看到儿孙们开心，自己也感到满足。 【23题详解】 本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。 结尾作为文章的重要组成部分，通常承担着收束全文、升华主旨、引发读者思考等多重任务。 结构上，文章以“我不就是母亲的走根薯？”作为结尾，既收束了全文，又照应了标题，使得文章结构严谨，首尾呼应。 内容上，结尾通过反问句式，表达了作者对母亲的感激与思念之情，升华了文章的主旨。这种表达方式使得情感更加深沉，也更容易引发读者的共鸣。 表达效果上，反问句式的运用，使得结尾更加引人深思，言有尽而意无穷，给人以启迪。这种表达方式既富有哲理，又充满情感，使得文章更加耐人寻味。 【24题详解】 本题考查学生创意表达的能力。 主题为“常回家看看”，这就确定了整个短视频的情感基调是围绕家庭团聚、关爱老人展开。观察已有的场景，第一个场景表现了老人的孤单和对儿孙回家的盼望，最后一个场景表现了一家人分别时的不舍。这样可以确定中间两个场景应该分别展现老人迎接儿孙回家的欢乐以及一家人相处时的温馨，以形成一个完整的故事脉络。 ①为了表现老人迎接儿孙回家的欢乐，可以从儿孙的行动以及老人的反应这两个方面入手。想象儿孙们带着礼物回家的画面，描述老人看到儿孙时的表情、动作，如脸上露出灿烂的笑容、快步迎上前等，突出老人的喜悦之情。 ②要表现一家人相处时的温馨，可以选择一个家庭活动的场景。考虑到文中多次提到红薯，选择一家人围坐桌前品尝红薯的场景比较合适。在这个场景中，加入聊天说笑的细节，展现家庭成员之间的亲密关系和良好的沟通氛围。通过老妇人的幸福笑容，进一步强化家庭的温馨感。 （2025年）阅读文字，完成下面小题。 九十七元 老家与河南接壤，中间隔着一条黄河，南岸为鲁，北岸为豫。老家人说山东话，听河南音，鲁豫乡音混杂，时不时会来一句“中！”上世纪八十年代娱乐生活匮乏，乡村更是单调，秋冬忙完庄稼活儿，最爱听个曲儿。鲁地产山东梆子，河南出豫剧，梆子传播力不如豫剧，我们那地儿听得最多的是河南豫剧。戏里人生，人生如戏，“豫剧一开腔，忘了面与汤”，说的是听戏管饱，不吃饭可以，不听戏不行。戏里唱的都是老事儿，说的都是仁义忠厚、廉洁公明，《对花枪》骂的是老罗艺忘恩负义，《下南京》唱的是刘墉锄奸，《铡美案》表的是廉政公明。 家里有个留声机，红片子绿片子一大摞，听了这个听那个，戏曲的好处就是可以反复听，越听越有味，百听不厌。祖父最爱听的是《铡美案》，黑脸包公声音嘶哑，开口唱：“驸马爷近前看端详，上写着秦香莲她三十二岁，状告当朝驸马郎……”这个时候，祖父闭起眼，摇起头，一会儿很惬意，一会儿又咬牙切齿，跟着唱，直唱到“……杀妻灭子良心丧！”他会突然站起来，把手一挥，大喝一声方止。我小时候在祖父家呆的时间长，戏听得多，祖父喊“开铡”我见过无数次，但每一次都听得心里一颤。我就记下了留声机匣子里那一个只闻其声不见其人的“包黑子”。 每听完一场，祖父就把我们几个叫跟前，再给讲一遍，让我们向“包大人包文正”学习，长大了要是当官要当清官，不可当贪官。祖父上过几年私塾，识得几个字，跟着曾祖学过几天中医，后来得了一个秘方，专治蛇疮。蛇疮不是蛇咬所致，是狼疮一种。这个方子是偏方，偏方治大病，祖父自己配药熬成膏药，三副之后手到病除。三副药不贵，一副一块钱，三块钱看好大病。若是穷人家无钱，也可免费，三副膏药白送，不收钱不收礼。这一日，外地来一病号，看穿戴不像平头百姓，上衣中山装，脚下黑皮鞋，手脖子戴着金表，头上是黑色礼帽，五十岁左右年纪，有一青年人陪着。祖父那时候正喝了一盅小酒，面色微红，闭目听戏，《铡美案》唱到紧要处，他站起来喊一声：“开铡！”把来人吓了一跳，睁开眼看有人来，祖父羞赧，急忙抱拳唱喏。来人也抱拳，举止得体，客气谦虚。祖父和客人到里间检查疮症，出来后啧啧摇头。半天祖父说，病怕已入骨膏，无能为力，请另请高明。客头上冒汗，却站立不动，稍后，不动声色，说：“可当死马医？”祖父沉吟，说：“你信我？”客点头。祖父略一沉吟，进里屋调制膏药，许久出来把三副膏药交给客人，说：“一日一副，看命。”客人点头，说，“生死由命，老先生后会有期。”客从怀中掏出一张百元钞票给祖父，祖父说只收三元，其他坚辞不受，客亦坚持，务让收下。无奈祖父收下回屋找钱，钱不够，又让父亲去隔壁酒行借钱，等打兑出九十七元，客人已出门远去了。祖父懊恼，顿足，要去追赶，但来人乘坐的是吉普车，早已无踪无影。 后三日，祖父关门，套上马车去县城。怀里揣着九十七元钞票。父亲劝他不要去了，客人明显是想多付的药费，去了也怕不会收下。再说了，九十多元可是大数目，谁见过这么多钱呀，这些钱可以买一头牲口耕地了。祖父不听，说“都白听了这些年的戏了！”众都低下头来，不再吭声，二叔跳上马车，拉着祖父朝县城方向而去。前几天客人与陪同无意中说出县民政局几字，祖父已记在心里。 那天日暮时分祖父方回，进门大喊：“放豫剧，唱《铡美案》，烫酒！”一家人都在等着，焦急中见他爷俩平安回来，面带喜色，心中已明白八九分。父亲急忙去开留声机，把“包文正”放上，开大音量，祖母在厨房掀锅盛菜，把酒烫上。 “九十七元还了？”父亲小心翼翼地问。祖父瞪他一眼，说，“还了！不仅钱还了，马也活了！”一家人释然，祖父早已摇头摆脑，开唱了—— “陈驸马休要性情急，听包拯我与你旧事重提……” ——（乔洪涛《山东文学》2024年第10期） 20. 下列对本文内容与艺术特色的理解与分析，不正确的两项是（ ） A. 小说从“我”老家的地理位置和文化习俗起笔，交代了故事发生的独特社会背景，为后续人物登场和情节发展作铺垫。 B. 小说中“祖父”为重病客人看病配药的情节，一方面体现出病人对祖父的信任，另一方面也体现了祖父对自己医术的胸有成竹。 C. 小说以戏曲唱词结尾，不仅传达出祖父愉悦自得的心情，还与前文相呼应，使故事情感表达更充分，更具感染力。 D. 小说用“我”的视角叙事，回忆祖父和父亲的为人处世之道及对后辈的教育，增强故事的真实性，使读者感受更真切。 E. 小说语言文白相间，夹杂方言俗语和戏曲唱词等元素，简洁凝练，生动传神，既有古典韵味，又有地方特色。 21. 请赏析小说中画线的句子。 22. “铡美案”在小说中反复出现，有什么作用？ 23. 小说中祖父还钱情节没有具体展开，请分析这一处留白的效果。 24. “九十七元”和“祖父”，你认为哪个更适合做小说的题目？为什么？ 【答案】20. BE 21. ①运用了神态描写、语言描写，表现了祖父威严的形象特点；②运用了比喻的修辞手法，表现了祖父医术高明；③运用了短句，节奏轻快，表现了祖父内心的愉悦。 22. ①深化人物形象，表现了祖父“公正廉明”的形象特点；②推动情节发展，“铡美案”是文章的线索，全文围绕“铡美案”展开，结构严谨；③表现环境特点，《铡美案》是豫剧名段，富有浓郁的地方特色，彰显社会环境特点。 23. ①情节上，使得文章情节详略得当，结构严谨；②人物上，深化祖父谦逊、不事张扬的人物形象；③读者上，结尾的留白起到制造悬念的效果，引人深思。 24. “九十七元”更适合。①九十七元推动情节发展，让文章情节富有波澜；②彰显人物品质，通过九十七元，表现了祖父仁义忠厚、公正廉明的形象；③九十七元，表达了作者对祖父的钦佩、赞美之情。 【解析】20题详解】 B.“体现了祖父对自己医术的胸有成竹”错误。由原文“祖父和客人到里间检查疮症，出来后啧啧摇头。半天祖父说，病怕已入骨膏，无能为力，请另请高明”可知，祖父对病人的病情是感到棘手和无奈的。 E.“文白相间”“古典韵味”错误。全文如“老家人说山东话，听河南音”“祖父懊恼，顿足，要去追赶”等，均为直白通俗的口语化白话，无文言词汇或句式。文中虽有豫剧唱词，但多为口语化戏文，且整体语言是“庄稼活儿”“面与汤”这类质朴乡语，核心风格是接地气的地方特色。 故选BE。 【21题详解】 ①从描写手法上看，“祖父瞪他一眼”是典型的神态描写，“瞪”这一动作并非愤怒，而是对父亲“怀疑钱未还”的轻微嗔怪，暗含祖父“已完成还钱事”的笃定，一个“瞪”字将祖父的严肃形象刻画得淋漓尽致，让读者能直观感受到祖父此时的态度。“还了！不仅钱还了，马也活了！”是语言描写，短句直白有力，直接回应父亲的疑问，既交代“还钱”的结果，又带出“病人（‘马’的喻指）痊愈”的后续，让祖父的语气充满轻松、愉悦、释然与自豪。②从修辞手法上看，“马也活了”是比喻，这里的“马”并非实指，而是喻指前文那位“病已入骨膏”的客人。祖父用“马活了”通俗地说明客人病情好转，既符合他“乡村医者”的身份，又侧面印证其医术高明，同时暗含“救死扶伤后的心安”，让人物形象更鲜活。③从句式的表达效果看，整句话以短句为主，“还了！”“不仅钱还了，马也活了！”节奏轻快，无冗余修饰。这种短句节奏与祖父“还钱后心情愉悦、一身轻松”的状态相契合——此前为找钱、追还钱的奔波与牵挂，在此刻彻底放下，短句恰能传递出这种畅快、释然的情绪，让读者直观感受到祖父的心境变化。 【22题详解】 ①从深化人物形象的角度看，《铡美案》的核心是“包公廉洁公明、惩恶扬善”，祖父反复听此戏，且听完后“给我们讲一遍，让我们向‘包大人包文正’学习，长大了当官要当清官”，可见戏曲内容已内化为祖父的价值观。这也深化了祖父“公正廉明”的形象特点，表明他在生活中也以包公为榜样，秉持着正义和公正的原则。②从推动情节角度看，“铡美案”是文章的线索，全文围绕“铡美案”展开情节。祖父爱听《铡美案》，在听戏过程中受到包公形象的影响，教育“我们”要当清官；后来给客人看病，客人多付钱，祖父坚持要还钱，这一行为也是受到《铡美案》中包公公正廉明精神的驱使。所以“铡美案”贯穿全文，推动了情节的发展，使文章结构严谨。③从表现环境特点角度看，《铡美案》是豫剧名段，而小说故事发生在鲁豫交界处，当地人爱听豫剧，这富有浓郁的地方特色。通过反复出现《铡美案》，彰显了故事发生的社会环境特点，让读者更好地感受到当地的文化氛围和民俗风情。 【23题详解】 ①文章前面详细描写了祖父给客人看病、客人多付钱、祖父坚持还钱等情节，如果再将还钱的具体过程详细展开，会使文章情节显得冗长拖沓。而此处留白，使得文章情节详略得当，重点突出，让读者将注意力更多地放在祖父的人物形象和故事的主题上，同时使文章结构更加严谨。②不具体展开还钱情节，给读者留下了想象空间。读者可以根据祖父之前的为人处世和性格特点，想象祖父还钱时的坚定和诚恳。这种留白深化了祖父谦逊、不事张扬的人物形象，让祖父的形象更加丰满立体，给读者留下更深刻的印象。③结尾的留白起到了制造悬念的效果，引发读者的思考和想象。读者会好奇祖父是如何还钱的，还钱过程中是否遇到了什么困难等。这种悬念能够吸引读者的阅读兴趣，使读者在阅读结束后仍然沉浸在故事中，回味无穷，引人深思。 【24题详解】 ①“九十七元”是情节的“核心冲突点”，“九十七元”串联起“治病——找钱——还钱”的关键情节，是推动故事发展的核心元素，使文章情节富有波澜。②九十七元成为了展现祖父人物形象的载体。通过九十七元这一具体事件，能够充分表现祖父仁义忠厚、公正廉明的形象。祖父在面对客人多付的九十七元时，坚决不受，坚持要还钱，甚至不惜借钱去还，这种行为体现了他的正直和诚信，彰显了他高尚的品质。③九十七元承载了作者对祖父的钦佩、赞美之情。祖父为了还这九十七元所表现出的坚定和执着，让作者深受感动，通过九十七元这个题目，能够更好地表达作者对祖父的敬意和对这种高尚品质的赞美，同时也传达了文章弘扬正义、诚信等美好品质的主旨。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题18 文学作品阅读 （2020年真题）(本大题共5小题，每小题4分，共20分) 赔　偿 余显斌 马爷也就五十来岁年纪，身板笔直，一点儿也不老，可人人都喊他马爷。 马爷开着一处古董铺子，生意很红火，人来人往的。红火的原因，大概是马爷为人宽厚。一次，有人拿了一个酒壶放在柜上，说要一万块钱，等着急用。马爷走过来，拿起壶看看，袖中伸出三根手指一笑道：“给三万。”他解释，这壶是明朝的，值这个价。说着，马爷慢慢用绵纸擦着壶底，擦着擦着就擦出了一点隐隐的字迹，蘸了墨一拓，是“嘉靖”二字，告诉对方，这是老古董，反悔还来得及，实在要卖，三万块。 对方见了，连连鞠躬感谢，拿了三万块钱走了。 儿子见了埋怨说：“爸，你咋告诉他实情啊？” 马爷回头看看儿子说：“咋的，想昧良心啊？” 儿子不说话了，气呼呼的，将不满写了个满脸。马爷告诉他，人啊，做人第一，生意第二。人品上去了，生意也差不到哪儿去的，跟爸学着点儿。 马爷的生意红火，还有一个原因，他是业内高手，啥古董到了他的手里，看看，摸摸，嗅嗅，或者敲敲，是真是假，什么朝代，一清二楚，很少有错。 就说那次吧，鹭岛古董权威张老板来访，两人坐下，一人一杯绿茶，叙说古玩典故，钟彝鼎觚，很是投机。然后，张老板慢条斯理地拿出把折扇，唰地一声打开，上面填词一首道：“人去也，人去小棠梨。强起落花还瑟瑟，别时红泪有些些，门外柳相依。”旁边有兰草数茎，修长如带；几朵兰花，淡雅如蝶。张老板微笑着解释，近日淘得一明清闺阁折扇，竟然为河东君柳如是手书，不胜欣喜，特来与兄共赏。 马爷双手接过，拿在手里细细一看道：“张兄大概早已看出此为赝品了吧？” 张老板眉头一挑，低声问道：“怎讲？” 马爷吱儿喝一口茶，说道，河东君虽为红粉佳人，却有壮士之气，健儿之志，故其字虽娟秀，却内合筋骨；表面虽柔美，内里却不失端庄方正，有王昭君出塞之势，公孙大娘舞剑之韵。而此扇书法秀媚，低回掩映，柔媚气充溢其中，绝非河东君的。 “就这点？”张老板啜口茶，缓缓问道。 “河东君擅画楼台高柳、绿水长天，兰花小品，非其所长。” 张老板听了，放下茶杯，站起来对马爷拱手一礼，呵呵一笑，挥手而去，此后见人就说，这个马爷，是个业内高手，让人佩服。 最让张老板和业界佩服的，还是另一件事。 那天早晨，雾气浓浓地弥漫着，遮着房子街道和树木，也遮着来去人影。马爷早早起来，提着个袋子，和儿子一起走出去。这时，一辆三轮车驶来，从他身边擦过，人没挨着，他手里的袋子却被撞着了，咔擦一声响，打开来一看，里面的那个罐子碎了。开三轮车的忙停住车，跳下来，用手掌搓着衣服，连连说对不起，多少钱，我赔。马爷的儿子在旁边气呼呼道：“你赔？你以为这是……？”马爷回头看了儿子一眼，拦住他的话头，笑着对开三轮车的道：“值不了几个钱，也就是一个腊菜坛子。” 开三轮车的听了，吁了一口气，擦了一把汗，问多少钱啊。 马爷想想道：“给一百块吧。” 那人从衣袋里拿出一个包，仔细打开，找出一把票子凑够一百块，放在马爷手里，连连点头，转身上车走了。马爷儿子等着对方走远了，回头不满地道：“爸，那可是几万块钱的一个康熙朝的坛子啊。” “几万块钱在我们不算啥，在他就是一年的收入，如果赔偿，这一年他家咋生活？”马爷问儿子。 “可你为啥又要一百块啊？”儿子不解。 “免得他心怀愧疚啊。” 这事传到张老板耳中，张老板当天带着一群业内朋友，抬着一块匾，上书“________”四个大字，吹吹打打来到马爷的铺子前，特意挂上。 (原文有删改) 21. 下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是(　　) A. 小说以时间为线索，把马爷的三件事串联起来，从实价收购明代酒壶，到明眼鉴别明清折扇，再到宽待三轮车夫，层层递进，富有意味。 B. 小说以第三人称展开叙述，充分运用了语言、动作、神态等描写方法，把马爷这位富有个性的古董商形象刻画的活灵活现。 C. 小说中马爷的生意非常红火，一方面是因为他是业内高手，对古董非常精通，更重要的是由于他奉行做人与做生意同等重要的原则，不唯利是图。 D. 小说通过业内权威张老板和同行朋友对马爷的一致认可，让马爷的人物形象更真实，更有说服力。 E．小说两次写到马爷的儿子“气呼呼”。主要是为了衬托马爷的为人和品行，使小说人物塑造更饱满。 22. 概括小说主人公马爷的形象特点。 23. 联系上下文赏析文中画线句。 开三轮车的忙停住车，跳下来，用手掌搓着衣服，连连说对不起，多少钱，我赔。 24. 通读全文，仔细揣摩，补全文章最后一段画线处的四个大字，并阐明你的理由。 25. 有人认为小说以“赔偿”为题不太恰当，你怎么看？请阐明理由。 （2021年真题）(本大题共 4 小题，共 20 分) 柰李飘香 刘群华 1 牌楼古拙、黛青。我于牌楼之下，眺望隐匿于森林和阳光间的吊 脚楼。 ②我身边的人不足五十岁，是金凤乡铁炉村柰李基地的负责人之一老张。柰李这种优质水果，在市场上广受欢迎。此刻，老张明亮的眸子里跳跃着欣喜，不断指着眼前的柰李说， 这儿的柰李又大又脆，汁多，十分香甜，在广东、湖北、浙江、北京等地都有好口碑，根本不愁销路。我对他的话深信不疑，因为只要看看这青枝大果，我就已经口齿生津。 ③离牌楼五百米远，是柰李基地的中心。这个基地沿山坡而建，众山围拥，河流淙淙， 是个青山绿水的好地方。我此时所站立的位置，观景角度绝佳，整个山水村寨构筑的图画浑然天成，错落有致。如果在早上，潮湿的水雾升腾，大约村寨的轮廓会更加变幻莫测，连绵不绝的柰李枝头，也会挂满清莹的露珠。 ④老张说，柰李基地原是寨里的一处荒山，几年前还是荒草丛生，乱石嵯峨。后来在政府扶贫资金的支持下，开荒整地，形成了现在的柰李基地。如今，这个柰李基地接纳了村寨里一两百名贫困村民。他们学习掌握了种植柰李的技术，在这里务工挣钱，由此增加了收入， 改善了生活。 ⑤我在柰李树丛中不断遇到一些摘柰李的人。他们提筐背篓，攀上一棵棵粗壮的柰李树， 使劲一摇，柰李就稀里哗啦落了下来。这时，老张就忙着喊：“大家轻点儿、慢点儿，柰李要是磕破了皮，裂开了肉，就没法打包走快递了。”上树的人也许是对丰收有点激动，这时经老张一提醒，忙收住了劲，还不忘对老张愧疚地笑一笑。 ⑥寨里的人知道这柰李来之不易。有几位摘柰李的年轻人是从广州特意赶回来的。听老张介绍，在柰李的销售方面，这些在外打工的年轻人出了大力。他们把柰李推荐给了身边的朋友，然后这些朋友又介绍给了更多的朋友。老张停顿了一下说，当然了，柰李基地的运营， 销售是一方面，品质也是一方面。如果没有好的品质，柰李不好吃，说什么也是枉然。 ⑦老张在一棵柰李树前左右寻觅，找到一个半斤重的柰李，在衣角上擦了擦，递给我说，很甜的，慢慢嚼。我有些迟疑。老张会意，说这些果树都没有打过农药，没有用过化肥，绿色纯天然，你放心大胆吃，没问题的，还多了一层大自然的味道。然后他也摘下一个三四两重的柰李，擦干净后，放进嘴里咔嚓咔嚓咬起来。我们就这般席地而坐，在树下大快朵颐起来。 ⑧临近中午，我被老张盛情邀请吃一次柰李果酒。老张说，小的柰李和品相不好的柰李， 全用来酿果酒。柰李果酒是我从没有品尝过的，因此有点好奇。我们出了柰李基地，在办公室里坐下，手里捧一只大牛角酒杯，浅酌细品。这柰李果酒散发出清凉的芳香，味道微甜， 酒精度低。一问才知，是将柰李蒸煮后加入酒曲，发酵蒸馏而成，然后装入陶罐，密闭两三个月即可。柰李果酒色泽明亮，入口柔和舒适，不像一些白酒浓烈辣口、躁动心神。 ⑨我和老张正品着酒，基地上劳动的山歌从外面飘来。我抬眼四顾，基地入口的柰李牌楼冒出一角弯弯的檐角，余下的都被柰李的青翠给掩映了。我虽然看不清唱这些山歌的人， 但是我从这悠扬的歌声中，听出了他们的兴奋心情和对美好生活的憧憬。 （选自《人民日报》） 20.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（4 分）( ) A. 文章以“柰李飘香”为题，一方面写出了奈李的优质，另一方面也暗示了村民们用辛勤劳动创造的生活幸福又美好。 B. 文章前后都写到了牌楼，首段把牌楼作为观景的一个立足点；尾段则把牌楼作为风景的一部分。写作上运用了景随情移、动静结合的手法，首尾呼应，和谐统一。 C. 文章第②段写“看看这青枝大果，我就已经口齿生津”，而第⑦段老张递给我一个柰李时“我有些迟疑”，前后形成对比，凸显了作者的矛盾心理。 D.文章第⑧段写柰李果酒，既写出了柰李的多种用途和老张的性格，也与题目“柰李飘香” 相呼应。 E.文章通过人物语言和环境的描写，展现了村寨的发展变化；表现出脱贫攻坚、乡村振兴所带来的巨大变革。 21.赏析文中划线的句子。（4 分） 老张在一棵柰李树前左右寻觅，找到一个半斤重的柰李，在衣角上擦了擦，递给我说，很甜的，慢慢嚼。 22.为了拓宽销售渠道，基地想开个微店。请你帮助完成以下两个任务： （1）根据文章内容为该微店取名（不得照搬文章标题），并简要阐述理由。（4 分） （2）请你为基地的柰李果酒写一则广告语。要求：至少用一种修辞，字数 20 字以内。（4 分） 23.仔细赏读全文，结合第⑨段的语境，仿照以下歌词示例，创作一首简短的基地劳动山歌歌词。（4 分） 歌词示例：我们新疆好地方啊，天山南北好牧场，戈壁沙滩变良田，积雪融化灌农庄。 （2022年真题）文学作品阅读（本大题共4小题，共20分） 猪倌 徐广慧 要论自在，都比不上月峰家的猪。月峰家的猪住上了阳光房。 必须得亲眼看看，亲眼看看才能信。到那儿一看，嘿，还真是，两个大海棠（方言，生育过的母猪），一人住着一个套间。里面的屋子是吃饭睡觉的地方，外面用竹子和塑料布搭起来的阳光房是放风散步的地方。 阳光房不低，还有小门，人可以进去，还可以往里面放把椅子，想给猪说话时就坐在椅子上。 挖挖背，快快睡。挖挖背，快快睡。月峰一边给猪挠着痒痒，一边把猪斜棱着眼看他的呆萌眼神发了个朋友圈。 没空给猪说话的时候，月峰就把手机搁到椅子上，给它们放歌听。 白天太阳光照着，夜里月光和星光照着，还能听音乐，还有人陪聊，还有人给挖痒痒，你说月峰家的两个大海棠梦里也得笑出声吧。月峰啊，你也忒拿你家猪当回事了吧。 这么冷的天，你不给弄个这个它们不高兴。 不高兴它们还能咋着，不就是个猪嘛。 不高兴它们就不好好吃饭啦。这跟人不一个理儿，心情不好了，好闹毛病。 明山在院子里转了一圈。嗯，月峰，你家的小红狗哩。 气死了。 咋气死了？ 它在家里跑惯了，我侄女抱回去把它弄到宠物店给它洗澡，直接给气死了。 那狗是个红色的泰迪，本来就是侄女的，在月峰家待了半年，小红狗不想回去了，月峰也不想让它回去。小红狗死了后，月峰再也不能叫人提它了，一提就耷拉脸。 明山说，月峰，你们家就是个动物园。你看看你家的鸡窝，咋弄到了猪圈上边，还专门给鸡们弄了个上下楼的木头梯子。月峰，你看看你家的鸽子，在牛背上都睡着啦。 猪哼哼，狗汪汪，鸡咯咯，鸽子咕咕，牛嚼着草根唰唰地磨牙，整个就是一个动物世界的交响乐。 最闹腾的是鸽子，忽地一下子飞到屋顶，忽地一下子飞到地上，忽地一下子飞到天空。飞就飞吧，还得在人跟前转几圈，把阳光扇得呼啦啦地响，是在阳光底下炫耀它们的金色羽毛吧。 下雪了。村庄里的房屋全白了，圆嘟嘟的、毛茸茸的，像是排着队寻找春天的大熊。树上的鸟窝也变成了白的，小鸟街着一缕炊烟，把脚印留在了大熊的耳朵上。 月峰家的鸡比猫大，猪比牛大，狗的脾气比人大。全村的小鸟还都是月峰家的哩。月峰把一簸箕麦子往院子里一撇，全村的小鸟就呼啦啦都飞来啦。那些鸡啊、鸽子啊，也不欺生，任由那些小乌蹦蹦跳跳扭着屁股跟着它们挤。连那脾气大的狗都知道小鸟是月峰家的。小鸟来吃麦子，狗不但不汪汪，还朝它们摇尾巴，好像在说，欢迎欢迎，热烈欢迎。可不是月峰家的嘛，吃饱了还往院子里打架哩，还在院子里拉屎哩。月峰是猪的铲屎官，牛的铲屎官，鸡的铲屎官，狗的铲屎官，猫的铲屎官，还是小鸟的铲屎官。 就是这样，月峰家一点儿都不臭。月峰家的猪，里面的套间下面有专门的下水道，可以把猪的粪便自动排出去。月峰家的院子一天扫八遍都是少的。月峰扫院子时，还一边听着舞曲，左一下，右一下，那样子分明就是在跳舞嘛。 再没有比他家的院子干净的了，再没有比他家的猪干净的了。月峰家的猪不吃饲料厂的饲料，吃月峰亲手种的玉米和亲手种的水果。北边的长白猪喜欢吃玉米，月峰给它起名叫玉米公主；南边的大白猪喜欢吃水果，月峰给它起名叫水果仙女。月峰就是闹不清家里到底有多少鸡。月峰家的伙食好，邻居家的鸡经常来串门。就是下蛋也在月峰家里下，弄得月峰隔一段时间给邻居们送一回鸡蛋。 月峰还给两个大海棠各买了一个产床。下小猪的时候，都去产床上下。嘿，两个一起下那才热闹哩，忙得月峰脚跟都没法沾地儿。有一次，俩海棠一块儿下，给他下了三十只小猪。 月峰成了真正的猪妈妈。哪个小猪身子骨弱了，他就抱在怀里暖一暖，还拿着奶瓶宝哎宝哎地喊着给它们喂奶粉。 月峰的儿子二十二了，才当兵回来，长得高高大大，帅帅气气的。那些来看猪的人轻声问月峰，哎，儿子有头儿（方言，媳妇）了吗？ 月峰说，还小哩，不慌。 问的人说，您不慌有人慌，到底有没有，您给个话。 月峰说，您给拣好的说个吧，说成了给您个小猪苗。 那人说话您您您的，弄得月峰也不得不您您您的。 20.下列对文章有关内容和写作手法的理解和分析，不正确的两项是（4分） A.小说通过对月峰母猪养殖的记叙，以及对其它动物共同生活场景的描写，表现出乡村新型养殖的美好景象。 B.小说开头用夸张的手法，非常简洁地交代了月峰家母猪生活的环境，设置了悬念，吸引了读者。 C.通过月峰与明山的对话，插入了小红狗“气死”的情节，丰富了故事的内容，使人物形象更丰满。 D.小说结尾宕开一笔，写“看猪的人”抢着给月峰介绍儿媳妇，从另一个层面表现人们对月峰一家的认可，与开头相呼应。 E.小说使用诗化的语言，营造出童话般的审美意境，使小说读来清新活泼，别有意蕴。 21.赏析文中画线的句子。（4分） 猪哼哼，狗汪汪，鸡咯咯，鸽子咕咕，牛嚼着草根唰唰地磨牙，整个就是一个动物世界的交响乐。 22.请结合文章内容分析主人公月峰的人物形象。（4分） 23.月峰的儿子退伍回家，决定利用互联网帮助父亲进行宣传和推销。 （1)他拍了一段短视频，里面有两个场景，请你任选一个，以月峰儿子的身份设计一段解说词，宣传自家的新型养殖做法。要求：依据文章内容，语言生动得体，至少使用一种修辞，并在使用修辞的句子后面用括号注明修辞名称。（5分） 场景一：大海棠在阳光房放风，月峰正在扫院子。 场景二：母猪生崽后，月峰在忙碌。 我选场景（ ） （2）同时，他还在某平台直播带货，请你设计一则推销词，帮他推销家里的鸡或鸡蛋。要求：依据文章内容，不得对产品作虚假宣传，50字以内。（3分） （2023年真题） 为了盛开的 刘建东 ①初春时节，茫茫苍苍的大山里，寒气袭人，如果没有人提醒，根本意识不到，被冰霜包裹着的任性生长的古树，竟然是杜鹃。放眼望去，漫山遍野，枝枝杈杈，层层叠叠，在悬崖绝壁上，在平缓的漫坡上，在竹林掩映处，它们生长得无拘无束、恣意率性。它们属于高山乔木杜鹃，在这海拔2000米之上的山林间，如果不是我们的到来打破片刻的宁静，它们会继续与穿行于山间的风，与不期而遇的冰雪，与飘洒自如的雾霭，一起耐心地迎接着昼夜轮转、寒暑交替、时光荏苒，迎接着下一次的花团锦簇、万紫千红。 ②我们来的目的，并不是专程看杜鹃。很明显，这个季节，并不是杜鹃绽放的时候。我看到过杜鹃开满山谷的图片，各种粉的、红的、白的、紫的、黄的杜鹃花，千娇百媚，一丛丛、一片片硕大的花朵，向着阳光，向着更高处，展现着俏丽的身姿和缤纷的笑颜。而这番美景，这番期盼，只能留待日后，只好暂时地把它珍藏在心中。因为刚刚下过一场雪，通往山顶的盘旋山路湿滑难行。望着车窗外依旧阴沉的天空，我的心中也是一片乌云不散。因为见不到阳光，雾的颜色暗淡、阴郁。起初还能看到山的模样，越往山顶走，雾气越浓重，山的形状也就慢慢地被湮没了。我们来得不是时候，无缘目睹杜鹃的芳容，也将完美错过山峦披金的奇景。我只是暗自祈祷，希望雾散云消，金佛山全貌能一览无余。 ③终于到达山顶。此时，北方已经加快了春回大地的节奏，而金佛山却仍然不愿脱离冬天的拥抱，在无休止的寒意中沉睡。 ④随处可见的杜鹃树，仍然是一道顽固而无法绕开的风景。它不时出现在视野之中，令人忍不住驻足。在高山寒冷空气的包裹中，寒湿的空气凝结成水汽，一旦与赤裸的树干、树枝相遇，便迅速地紧紧相拥在一起，结成冰霜。树枝变粗了，变壮了，外观呈透亮的洁白。相比于花朵满枝的季节，此时，在冰霜的陪伴下，古杜鹃树显得安静，似是陷入沉思，怀念它们经历过的漫长岁月。也许，它们更愿意相信一个事实，它们生命所及的并不是童话，而是更严酷的现实。花朵满枝的景象还停留在并不遥远的、不断重复的记忆里，我看到的一棵棵古杜鹃树更有骨感，更能展现出每一棵树的个性和灵魂。那棵传说中的杜鹃王子，据说经历过1000多年的雨雪风霜。它树身伟岸，树冠巨大，成一面扇形，体态雍容华贵，含蓄内敛，丝毫不张扬。 ⑤古佛洞口，一棵形状奇特的杜鹃树吸引了大家的目光。它从山石的缝隙之中，顽强地伸展出坚硬却并不高大的身体，枝杈斜着向空中生长。令人稀奇的是，它肥厚的树叶仍然保持着青绿之色，因为外表薄冰的衬托，绿叶更加鲜嫩欲滴。在绿叶的烘托和簇拥中，一枚鹅黄色的花蕾饱满圆润，像是一场梦，正随时等待着花季的召唤。这是金佛山特有的品种。据介绍，阔柄杜鹃是世界上最美的杜鹃，每年的4至5月开花，钟状花朵呈粉红色，随风摇曳时，仿佛有钟声回响。花开后果实不落，称为蒴果，经历8到9个月漫长的蛰伏和等待，经日月光华、雨打风吹，才再次喷薄而出，把最美的笑颜开放在春风里。这是一种自然的力量，更是一种自然的精神。唯有恒久的蕴积与蓄势，唯有不懈的耐心与坚持，才能迎来爆发的瞬间，才能舒展最畅快的身段，才能绽放出最美丽的姿色。 ⑥赶路匆匆，就会有失之交臂的遗憾与感伤。也许，把最好的春光里山花烂漫的景象，留在日后的想象中，才会生出最美的幻想和最长久的期待。而有关金佛山，有关冰与雾的留恋与抒怀，在记忆里，会如同阔柄杜鹃般，慢慢地成为一枚花蕾，等待着，一朵鲜艳夺目的杜鹃花的盛开。 20.下列对文章有关内容和艺术特色的赏析，不正确的两项是 A.文章采用了多种表达方式，以描写为主，记叙、说明等为辅，既记叙了金佛山的游览经历，又描绘了满山随处可见的杜鹃树。 B.作者对山中冰雪的描写，不仅交代了没有看到金佛山全景的原因，还表现了杜鹃耐心迎接昼夜轮转、寒暑交替、时光荏苒的品格。 C.文章第②段插入了杜鹃开满山谷时的美景描写，与眼前所见的杜鹃树形成了强烈的反差，为下文主旨的表达作了铺垫。 D.文章结尾意蕴丰富，有与美失之交臂的遗憾与感伤，有对金佛山、冰与雾的留恋与抒怀，也有对美好未来的憧憬与期待，令人遐想、回味无穷。 E.本文语言朴实无华，笔法细腻老到，围绕金佛山杜鹃营造了虚实相生的审美意境，给读者留下了充分的想象空间。 21.赏析文中画线的句子。 放眼望去，漫山遍野，枝枝权权，层层叠叠，在悬崖绝壁上，在平缓的漫坡上，在竹林掩映处，它们生长得无拘无束，恣意率性。 22.根据文意，在题目横线处补上合适的词语，并说明理由。 题目补充：为了盛开的 理由： 23.根据文章内容，用一句古诗词来表现杜鹃的精神，并说明理由。 古诗词： 理由： 24.某市进行市花征选，请你为杜鹃写一则推荐语。要求：结合文章内容，语言富有感染力，至少使用一种修辞，并在使用修辞的句子下面画上“﹏”，100字以内。 （2024年真题）文学作品阅读（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 阅读文段，完成下面小题。 母亲的走根薯 徐文伟 ①不知怎么，母亲喜欢种红薯。 ②父亲走后的十多年，母亲仍在家乡种个不停。当儿孙们捎上她种的红薯满载而归，她的心里早笑成了一朵花。当然，我们在好心好意接受的同时，也好言好语劝阻她下年不可再大面积种植，应适可而止了。可几年下来，母亲照旧我行我素，就像小时候不听话的我们三兄弟一样。 ③每个国庆假期，我都会回老家陪伴母亲，替她挖红薯。红薯不好挖，倒不是因为泥土过紧而是满地根须长出来的走根薯。走根薯的个头小，耙头稍不留神，它便被撞个正着。 ④“走根薯大约两三根手指那般大，细皮嫩肉，通体瘦长，有君子相。”母亲一边解说开了，一边示范起挖红薯的诀窍来。只见母亲弓着腰，隔些薯苋①距离，耙头从头顶轻轻落地，像划过一道漂亮彩虹，再用力从土里把锄头往怀中带过来。这一锄头下去，没戳中走根薯，母亲不由松了口气，再小心翼翼地挖。这时，一个走根薯带着土地的体温露出来，母亲像捡了个稀世宝似的，用手慢慢抹去沾在小家伙周边的些许泥土，再轻轻放到过道上。几道彩虹过后，一蔸红薯才姗姗出土，数量四五个，毫发无损，红红的皮肤，像遇上陌生人害羞似的，从头红到尾，都是肩靠肩地系在薯藤下，最大的一斤余，小的一二两，大多超过了走根薯的常见重量。母亲看着这串宝贝，眼睛发出亮光，连称“好薯好薯”，又说水果红薯就是好吃。当母亲再移上一小步，红薯便被轻放到过道上，老人家生怕放重了，会擦破皮肉，弄痛它们似的。就在继续示范时，一个走根薯在母亲的碎碎念中意外中招了。就听母亲“哎呀”一声，一个走根薯一分为二，斜躺在泥土上，露出白嫩的小身子。有些狼狈的母亲直叹视力不行，又称自己老了。我赶紧安慰，谁叫它在地里根须乱展了。当我怯怯说这句话时，仿佛看到小时候的影子。那些年，吃不饱饭，有红薯充饥自然不错了。 ⑤也是怪不得它了，母亲感慨着。大抵在薯藤扦插成活一段时间后，要将薯藤翻转过来，换成仰睡的姿势，再在下面垫上一些干枯的稻草，脱离土地的根须便不会长成走根薯。即使后来再有顽强的根须潜伏下来，稻草又成为另一堵墙，根须也不能着地，更何况它根本经受不住太阳的考验，施放的肥料又收心般全集结到主根茎上了。 ⑥小时候的情景仍历历在目。母亲带我翻薯藤，都选择在阴天，晴天和雨天是断然不去的。晴天，太阳会晒伤翻过的薯藤；雨天，雨水会导致薯藤伤口腐烂而诱发病害。四五十年前，母亲种红薯便有经可取了。那些年，母亲看不起地里的走根薯，她更喜欢体形大和数量多的红薯，红薯的大小就是母亲的晴雨表，红薯的多寡就是母亲的指向标。母亲种的红薯有黄白红三种，但不知是什么品种，这几年母亲改种了水果红薯。她说，这个薯种可比以前的品种好吃多了。可我呢，总觉得以前种的红薯好吃。那些烙在童年心底的记忆，当是挥之不去了。 ⑦“这些走根薯很不错，长得小巧玲珑，也细皮嫩肉了。”年老的母亲又多了一道种薯经，怪不得老人家误伤时长吁短叹了。如果说，主根茎上的红薯是营养优体质好的孩子，那么，走根薯就是营养短缺的孩子了。它们由一根插入土壤的短藤开枝散叶，同在母体中成长，而走根薯生长在细枝末节上，永远像一个长不大的孩子。好在它的故事在秋天里同样被挖掘出来了。 ⑧我们三兄弟都在外工作，我离老家最近，回去做的家务活自然多些。去年国庆节到地里挖红薯时，母亲告诉我，几年前就不再按红薯苋浇水灌肥，而是遍淋薯土。看来，母亲是对走根薯情有独钟了。母亲不翻红薯藤，使走根薯有了自由发挥的空间；母亲对整片薯土浇水灌肥，使走根薯有了大展拳脚的舞台。难怪走根薯的队伍会越来越多，个儿也越来越大，有的甚至敢与主茎上的红薯比高下了。 ⑨看着母亲蹲在垄沟里，双手轻轻抹去走根薯身上的泥土，我鼻子一阵发酸，转过身去。我不就是母亲的走根薯？ （有删改） 注：①〔菟〕名词，指某些植物的根和靠近根的茎；量词，相当于“棵”或“丛”。 20. 下列对本文内容与艺术特色的赏析，不正确的两项是（ ） A. 本文第①段用简洁的一句话开头，直奔主题，引出下文。“不知怎么”四个字有设置悬念、吸引读者的作用。 B. 本文第⑤段补叙“翻薯藤”的劳作过程及其作用，是为了补充说明母亲种植走根薯的辛劳与艰苦。 C. 本文第⑥段回顾了母亲四五十年来的“种薯经”以及近几年的变化，由此引发了作者对儿时生活的怀念。 D. 本文第⑦段中画线句，既写了在秋天收获走根薯，又通过“故事”等词语，丰富了语句的内涵，令人遐想。 E. 本文运用描写、记叙、议论等表达方式，语言简练，情感真挚，形成了一种生动活泼、幽默诙谐的风格，给人以美的感受。 21. 请赏析文中画波浪线的句子。 这时，一个走根薯带着土地的体温露出来，母亲像捡了个稀世宝似的，用手慢慢抹去沾在小家伙周边的些许泥土，再轻轻放到过道上。 22. 请根据文本，概括“母亲”的形象特点，并说明理由。 23. 本文以“我不就是母亲的走根薯？”收尾，有何作用？ 24. 拟以本文为依据，拍摄一则主题为“常回家看看”的公益短视频。请你根据下列脚本已有的内容，编写两个合适的场景。不得照抄原文。 “常回家看看”主题公益短视频脚本 序号 场景 意义 1 一位衣着朴素的老妇人在一大片红薯地里劳动。她慢慢直起身，眼睛望向远方。 表现老人的孤单和对儿孙回家的盼望。 2 ①_______ 表现老人迎接儿孙回家的欢乐。 3 ②_______ 表现一家人相处时的温馨。 4 一个中年男子接过老妇人手中的一袋红薯，上了车。 老妇人跟在车后挥手，一个小孩子探出头喊：“奶奶，我们下次再回来看你！” 表现一家人分别时的不舍。 （2025年）阅读文字，完成下面小题。 九十七元 老家与河南接壤，中间隔着一条黄河，南岸为鲁，北岸为豫。老家人说山东话，听河南音，鲁豫乡音混杂，时不时会来一句“中！”上世纪八十年代娱乐生活匮乏，乡村更是单调，秋冬忙完庄稼活儿，最爱听个曲儿。鲁地产山东梆子，河南出豫剧，梆子传播力不如豫剧，我们那地儿听得最多的是河南豫剧。戏里人生，人生如戏，“豫剧一开腔，忘了面与汤”，说的是听戏管饱，不吃饭可以，不听戏不行。戏里唱的都是老事儿，说的都是仁义忠厚、廉洁公明，《对花枪》骂的是老罗艺忘恩负义，《下南京》唱的是刘墉锄奸，《铡美案》表的是廉政公明。 家里有个留声机，红片子绿片子一大摞，听了这个听那个，戏曲的好处就是可以反复听，越听越有味，百听不厌。祖父最爱听的是《铡美案》，黑脸包公声音嘶哑，开口唱：“驸马爷近前看端详，上写着秦香莲她三十二岁，状告当朝驸马郎……”这个时候，祖父闭起眼，摇起头，一会儿很惬意，一会儿又咬牙切齿，跟着唱，直唱到“……杀妻灭子良心丧！”他会突然站起来，把手一挥，大喝一声方止。我小时候在祖父家呆的时间长，戏听得多，祖父喊“开铡”我见过无数次，但每一次都听得心里一颤。我就记下了留声机匣子里那一个只闻其声不见其人的“包黑子”。 每听完一场，祖父就把我们几个叫跟前，再给讲一遍，让我们向“包大人包文正”学习，长大了要是当官要当清官，不可当贪官。祖父上过几年私塾，识得几个字，跟着曾祖学过几天中医，后来得了一个秘方，专治蛇疮。蛇疮不是蛇咬所致，是狼疮一种。这个方子是偏方，偏方治大病，祖父自己配药熬成膏药，三副之后手到病除。三副药不贵，一副一块钱，三块钱看好大病。若是穷人家无钱，也可免费，三副膏药白送，不收钱不收礼。这一日，外地来一病号，看穿戴不像平头百姓，上衣中山装，脚下黑皮鞋，手脖子戴着金表，头上是黑色礼帽，五十岁左右年纪，有一青年人陪着。祖父那时候正喝了一盅小酒，面色微红，闭目听戏，《铡美案》唱到紧要处，他站起来喊一声：“开铡！”把来人吓了一跳，睁开眼看有人来，祖父羞赧，急忙抱拳唱喏。来人也抱拳，举止得体，客气谦虚。祖父和客人到里间检查疮症，出来后啧啧摇头。半天祖父说，病怕已入骨膏，无能为力，请另请高明。客头上冒汗，却站立不动，稍后，不动声色，说：“可当死马医？”祖父沉吟，说：“你信我？”客点头。祖父略一沉吟，进里屋调制膏药，许久出来把三副膏药交给客人，说：“一日一副，看命。”客人点头，说，“生死由命，老先生后会有期。”客从怀中掏出一张百元钞票给祖父，祖父说只收三元，其他坚辞不受，客亦坚持，务让收下。无奈祖父收下回屋找钱，钱不够，又让父亲去隔壁酒行借钱，等打兑出九十七元，客人已出门远去了。祖父懊恼，顿足，要去追赶，但来人乘坐的是吉普车，早已无踪无影。 后三日，祖父关门，套上马车去县城。怀里揣着九十七元钞票。父亲劝他不要去了，客人明显是想多付的药费，去了也怕不会收下。再说了，九十多元可是大数目，谁见过这么多钱呀，这些钱可以买一头牲口耕地了。祖父不听，说“都白听了这些年的戏了！”众都低下头来，不再吭声，二叔跳上马车，拉着祖父朝县城方向而去。前几天客人与陪同无意中说出县民政局几字，祖父已记在心里。 那天日暮时分祖父方回，进门大喊：“放豫剧，唱《铡美案》，烫酒！”一家人都在等着，焦急中见他爷俩平安回来，面带喜色，心中已明白八九分。父亲急忙去开留声机，把“包文正”放上，开大音量，祖母在厨房掀锅盛菜，把酒烫上。 “九十七元还了？”父亲小心翼翼地问。祖父瞪他一眼，说，“还了！不仅钱还了，马也活了！”一家人释然，祖父早已摇头摆脑，开唱了—— “陈驸马休要性情急，听包拯我与你旧事重提……” ——（乔洪涛《山东文学》2024年第10期） 20. 下列对本文内容与艺术特色的理解与分析，不正确的两项是（ ） A. 小说从“我”老家的地理位置和文化习俗起笔，交代了故事发生的独特社会背景，为后续人物登场和情节发展作铺垫。 B. 小说中“祖父”为重病客人看病配药的情节，一方面体现出病人对祖父的信任，另一方面也体现了祖父对自己医术的胸有成竹。 C. 小说以戏曲唱词结尾，不仅传达出祖父愉悦自得的心情，还与前文相呼应，使故事情感表达更充分，更具感染力。 D. 小说用“我”的视角叙事，回忆祖父和父亲的为人处世之道及对后辈的教育，增强故事的真实性，使读者感受更真切。 E. 小说语言文白相间，夹杂方言俗语和戏曲唱词等元素，简洁凝练，生动传神，既有古典韵味，又有地方特色。 21. 请赏析小说中画线的句子。 22. “铡美案”在小说中反复出现，有什么作用？ 23. 小说中祖父还钱情节没有具体展开，请分析这一处留白的效果。 24. “九十七元”和“祖父”，你认为哪个更适合做小说的题目？为什么？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $