专题16 文字表述题-【中职专用】浙江省近六年（2020-2025）单独招生考试语文真题分类汇编（原卷版+解析版）

专题16 文字表述题 （2025年）复兴职校开展“职业规划伴我成长”系列活动，请你参与并完成以下任务。 任务：职业理想“我”牢记 （2）任务：职业角色“我”畅想 班级开展“职业角色畅想”活动，请你从程序员、会计、导游或其他职业角色中任选一个，仿照示例，完成对未来职业角色的畅想，展现其职业特征和所需的职业品质。要求：语言生动，至少使用一种修辞手法，不得照抄示例。 【示例】 我是地质勘探员 我与罗盘为伴 以足迹穿越山地险峰 用耐心在岩石间解读地层 用细致在断层中寻找矿脉 用坚持在岁月中探索大地密码 【我的畅想】 我是______________ 【答案】我是程序员 我与代码为友 以思维构筑数字高楼 用严谨在字符间搭建逻辑 用创新在算法中开拓路径 用执着在时光里编织科技梦想 【解析】本题要求从给定职业角色中任选一个，仿照示例完成对未来职业角色的畅想，展现职业特征和所需职业品质，且至少使用一种修辞手法。 仿写时要首先要注意运用示例的句式：我是……我与……以……用……在……用……在……中…… 用……在……中…… 其次，示例使用了拟人（“与罗盘为伴”）、排比等修辞手法，生动地描绘了地质勘探员的工作场景和所需品质。考生可以从程序员、会计、导游或其他职业角色中任选一个，仿照示例的句式，运用拟人、排比等修辞手法，完成对未来职业角色的畅想，展现其职业特征和所需的职业品质。如： 程序员：以“我与代码为友”运用拟人手法，将代码拟人化，体现程序员与代码紧密相伴的工作特点；“以思维构筑数字高楼”把编写代码构建程序比作构筑高楼，形象地展现出程序员工作的创造性；“用严谨在字符间搭建逻辑，用创新在算法中开拓路径，用执着在时光里编织科技梦想”通过排比的句式，分别从严谨、创新、执着等职业品质方面，阐述了程序员在工作中的具体表现和追求。 会计：“我与账簿为伴”表明会计的工作对象；“以数字勾勒经济蓝图”运用比喻，将会计对数字的处理比作勾勒蓝图，体现其工作对经济活动的重要意义；“用细心在报表里梳理财务，用诚信在账目中坚守准则，用专注在岁月里守护企业命脉”通过排比，强调了会计所需的细心、诚信、专注等职业品质。 （3）任务：职业规划“我”解读 李教授来学校做了“职业规划”主题讲座，同学小明对其中一张幻灯片（如下图）不太理解，请你当面向他解读。要求：主题明确，语言连贯得体。 【答案】小明，你看这张幻灯片展示的是职业规划三步走。第一步就像左边图中放大镜观察人物一样，我们要充分了解自己，包括自己的兴趣、能力、性格等，这样才能明确自己适合什么样的职业方向。第二步如同中间的靶心，我们要确定明确的职业目标，就像瞄准靶心一样，有了清晰的目标，我们才能朝着一个方向努力。第三步好似右边人物沿着虚线走向定位点，我们要制定具体的行动计划并付诸实践，一步一步朝着职业目标前进，最终实现自己的职业理想。所以职业规划就是先了解自己，再确定目标，最后付诸行动的过程。 【解析】本题要求当面向同学小明解读关于“职业规划”的幻灯片，需要明确主题，语言连贯得体。 解读时按照幻灯片呈现的“职业规划三步走”的顺序进行说明。 首先，结合左边图中放大镜观察人物的画面，解释第一步是了解自己，包括兴趣、能力、性格等方面，因为明确自身特点是确定职业方向的基础。接着，针对中间靶心的画面，说明第二步是确定明确的职业目标，就像瞄准靶心一样，目标清晰才能有努力的方向。最后，依据右边人物沿着虚线走向定位点的画面，阐述第三步是制定行动计划并付诸实践，一步一步朝着目标前进，最终实现职业理想。 整个解读过程要力求逻辑清晰，语言通俗易懂，便于小明理解。 （2024年）任务二；趣说国宝 如果国宝会说话，请仿照“铜奔马”的例句，为“兵马俑”写一段自我介绍。 【答案】我军容严整，气势磅礴，千载以来，我始终坚守着一种威武不屈的守护之态。 【解析】仿写时应做到以下几点： ①句式一致。要分析例句的结构特点，把例句中每一句话分割成几部分，确定保留与变化部分。本题需要仿写的句式是“我……，……。……，我……”，按照此句式进行仿写即可。 ②人称相同。国宝会说话，要求仿写以第一人称来表述。 ③字数大体相等。仿写时字数要尽可能与所给例句一样多。 ④语意连贯。仿写时要结合兵马俑的特点展开。如：我队列齐整，神态威严，千年过后，我依旧展现着一种坚毅果敢的战斗之姿。 任务三：拟写建议 针对节假日期间，某博物馆内出现大声喧哗、嬉闹追赶、滞留拍照等现象，博物馆志愿者李华同学打算向该馆馆长提出相关建议，请帮李华同学拟写一封建议书。要求：条理清晰，语言得体，格式正确。 【答案】示例： 关于改善博物馆节假日参观环境的建议书 尊敬的馆长： 您好！ 我是博物馆的志愿者李华。节假日期间，我在博物馆服务的过程中，发现了一些影响参观体验和博物馆秩序的现象，特向您提出以下建议： 一、针对大声喧哗现象，可以在博物馆入口处、展厅显眼位置等多处设置温馨提示牌，提醒参观者保持安静，尊重文物和其他参观者。同时，安排工作人员和志愿者在馆内加强巡逻，对大声喧哗的参观者及时进行劝阻。 二、对于嬉闹追赶行为，可通过广播系统循环播放文明参观的要求，明确告知参观者在博物馆内不得嬉闹追赶。并且在容易发生此类行为的区域，如宽敞的通道等地，安排专人值守，及时制止不文明行为。 三、对于滞留拍照的问题，可以在一些热门展品前设置合理的参观时间提示，引导参观者有序拍照，避免长时间滞留影响他人参观。也可以开辟专门的拍照区域，满足参观者的拍照需求。 博物馆是传承历史文化、展示人类文明的重要场所，良好的参观环境不仅能提升参观者的体验，也有助于更好地保护文物。希望我的建议能对博物馆的管理有所帮助。祝您工作顺利！ 博物馆志愿者：李华 2024年9月10日 【解析】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：建议书 建议书是个人或者单位为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的建议时使用的一种文体。建议书的格式一般包括标题、称呼、正文、结束语、署名及日期等。 一、标题。通常只写“建议书”三个字，有时为了突出建议的具体内容，也可以写“关于×××的建议书”。题目要写在第一行的中间，字体大一些。如本题“关于改善博物馆节假日参观环境的建议书”。 二、称呼。提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就写哪些人。要写在第二行顶格，后面加冒号。如本题“尊敬的馆长：”。 三、正文。正文就是建议的内容，从第三行空两格开始写。一般包括背景原因和目的、建议的具体内容、希望采纳的想法。如果内容较多，可以分条写。本题针对题干中提到的“大声喧哗、嬉闹追赶、滞留拍照”等现象逐条提出了建议。 四、结尾。一般是表示敬意或祝愿的话，但并非所有建议书都需要这样的结尾。有些建议书可能会以表达决心、希望或呼吁的形式结束。 五、落款。在右下方写明建议者单位、集体或个人的名称或姓名，并在署名下方写成文日期。 （2023年真题）任务二：“趣"排球 街道决定举办一场亲子趣味排球赛，时间为6月24日上午9点，地点在街道活动中 心，准备邀请市体校王大海教练担任裁判，请你帮街道起草一份邀请函。要求：内容完整，语言简明得体，格式正确。（4分） 【答案】 邀请函 尊敬的王大海教练： 您好! 我街道正在开展主题为“快乐健身，趣味运动"的全民健身系列活动，定于6月24日上午9点在街道活动中心举办亲子趣味排球赛，恭请您担任裁判。 光明街道 2023年6月7日 【解析】本题重点考查邀请函的拟写，注意写作格式：“邀请函”居中书写，要有称呼；开头向被邀请人简单问候；交代时间、地点、活动内容和邀请原因，参加活动的细节，敬语，落款，时间。 任务三：“趣”解说 篮球决赛期间，街道邀请了几位自媒体博主现场直播，并票选“最喜欢的解说员”，下面是其中两位博主不同风格的解说词，你会投票给哪一位?请简要说明理由。(6分) 博主乙：观众们，现在轮到红队12号球员表现了，哈哈，直接杀气腾腾冲向了对面禁区。哎呀，这假动作真的太假了!只能把球传给5号了。5号这健硕的身体，豁!简直是行走的坦克……野兽灌篮!球进了!3号!3号!是3号!观众们，你们看到了吗?这篮筐感觉都快要被扣碎了，太帅了!你们觉得帅不帅?觉得帅的记得点赞刷起来! 博主甲：现在是红队12号持球，他想靠假动作带球过人，蓝队6号拦截成功。红队5号出现得非常及时，12号果断一个长传!蓝队防守意志也很顽强，两名球员迅速围堵住了5号。蓝队禁区出现了防守空档，红队3号已经在篮下蹲守了……红队进球了!这就是经典的团队篮球，每一个人都在无私地分享球，每一个人都在为队友创造投篮的机会。 我会投票给博主( )，理由： 【答案】博主甲，理由：①关注到了场上的双方队员，全局性强；②介绍有条不紊，语言更加理性客观；③点评相对专业，有利于篮球知识普及；④强调体育精神，富有哲理意味。 博主乙，理由：①语言更加生动口语化；②情感充沛，富有感染力；③与观众互动感强，更符合直播的语境；④风格有趣，更符合趣味运动的活动主题。 【解析】本题应结合解说词的特点、博主的解说风格和考生的选择意图，表述清晰，意思相符即可。 （2022年真题）任务二：探究徽标设计 下列三个徽标为什么都以汉字和书法作为主要设计元素？请你探究其共同原因，并分点表述。（4分） 杭州城市标志 中国书法家协会会徽 北京2022冬奥会会徽 【答案】 ①表达徽标的内涵、主题等，引起相关联想。②造型美观，凸显艺术美感。③体现中国风，彰显传统文化特色。 【解析】答题时要先抓住三个徽标的构图元素，分析它们的色彩及其象征意义，最后整合共同点加以概括说明，要注意联系图标下面对应的文字说明进行合理的结合与想象。 任务三：倡议写好汉字 针对学生字迹潦草、错别字多等现象，学校向全体学生发出“写好祖国文字，传承书法文化”的倡议，请你拟写一份倡议书。要求：格式正确，书写端正，150字以上。（7分） 【答案】 倡议书 各位同学： 汉字与书法渊远流长、博大精深，是中华民族文化的瑰宝。为更好地传承书法艺 术，弘扬中华文化，提高艺术修养，展现良好风采，特提出下列倡议： 一、认真学习汉字，不写错别字； 二、规范书写，姿势端正； 三、勤学多练，避免提笔忘字； 四、多欣赏、临摹法帖，提高书法修养。 让我们从现在开始，从我做起，认认真真写字，踏踏实实学习，将祖国的优秀传统 文化发扬光大！ 复兴职校 2022年6月7日 【解析】（1）格式 标题：倡议书应有一个明确的标题，如 “关于写好祖国文字，传承书法文化的倡议书”。 称呼：应写明倡议的对象，如 “亲爱的同学们”。 正文：这是倡议书的主体部分，包括倡议的背景、目的、具体内容和呼吁。 结尾：应表达倡议者的决心和希望，如 “让我们一起行动起来”。 署名和日期：写明倡议者（学校）的名称和发布日期。 （2）内容 背景和目的：描述当前学生字迹潦草、错别字多等现象，阐述写好汉字和传承书法文化的重要性，如汉字是中华文化的瑰宝，书法是艺术的体现等。 具体倡议内容：提出具体的行动建议，例如：每天坚持练字一定时间，参加书法兴趣小组或社团，认真对待作业和考试中的书写，开展书法比赛和展览等活动。 呼吁：用富有感染力的语言呼吁同学们积极参与，如 “让我们用手中的笔书写青春，传承文化”。 书写要求：注意书写端正，语言通顺，字数在 150 字以上。 （2021年真题） （1） 参观红色基地 ①“金点子”征集 学校将组织学生到本市红色革命基地开展活动，现征集活动项目，请你提供三个“金点子”。要求：每个“金点子”10 字以内，不得照抄第14题中已有的活动。（3分） ②基地留言 参观基地结束，请你在基地的电子屏上写下感言。要求：内容积极向上，字数20字以内。 （2分） （2） 设计红色菜品 学校举办红色主题菜品设计比赛，请你向评委推介一款自己设计的菜品。（4分） 【答案】（1）①“红色故事演讲会”“革命歌曲大合唱”“红色知识小竞赛” ②“传承红色基因，争做时代新人。” （2）我设计的菜品是“红星闪耀”，以红色圣女果摆出五角星造型，周围用绿色蔬菜点缀，寓意着革命精神永放光芒。 【解析】（1）①首先明确要求是为学校组织学生到本市红色革命基地开展活动提供新的活动项目建议，且每个点子不超过10字，不能照抄已有活动。可以从不同的活动形式入手，比如演讲可以让学生更好地表达对红色历史的感悟；合唱能激发学生的情感共鸣；竞赛则增加活动的趣味性和参与度。确保点子简洁明了，突出红色主题和活动特色。 ②因为是在红色革命基地的电子屏上留言，所以内容要积极向上，体现对红色精神的感悟和传承。字数限制在20字以内，要求语言简洁精炼，能够表达核心思想。可以运用对仗、比喻等修辞手法增强表达效果，但要避免过于复杂的表述。 （2）明确任务是向评委推介自己设计的红色主题菜品。 首先描述菜品的名称，如“红星闪耀”这个名称既形象又富有红色寓意。 接着介绍菜品的造型，如用红色圣女果摆出五角星造型，绿色蔬菜点缀增加美感和寓意。 阐述菜品的寓意，将菜品与革命精神联系起来，使评委能够理解菜品的红色主题内涵。 语言表达要清晰、生动，能够吸引评委的注意力。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 （2020年真题）语言运用题(本题共3小题,共11分) 毕业前夕,为磨砺高三学生的意志品质,培养学生的责任感和使命感,校团委举办了以“青春毅行,超越自我"为主题的徒步登山活动。请完成以下三个任务。（是否应用“：”） (1)补写讲稿:下面是该活动启动仪式上学生代表说的一段话,请补写出空格处的内容,使整段话语意连贯,内容贴切,每处不超过15字。(3分) 对每个人来说, ① ,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。青春也许像流星一样短暂, ② ,已经点燃了最美的夜空。青春是美好的, ③ .我们只有肩负起历史使命,才能使自己的青春光彩照人。 今天,我们青春毅行,超越自我! (2)拟写标语：请你为本次活动拟写一则宣传标语。要求:不得照抄主题词,不超过20字。(2分) (3)解说徽标:假设你为本活动设计了以下微标(主色调为绿色,略有炫彩),请写一段文字,说明你的设计意图,字数不超过150字。(6分) 15. (1)参考答案: ①生命只有一次; ②但在它划过夜空的一刹那; ③没有使命感的青春是贫瘠的 (2)参考答案:示例一:毅行始于脚下,青春贵在超越 示例二:天涯地角有穷时,青春毅行无尽处 示例:我青春 我毅行 我超越 (3) 参考答案: 我的徽标由大脚印挂着登山杖的两个毅行者和几座远山三部分组成。大脚印表示我们将用双脚丈量土地,日夜兼程。两个毅行者和儿座远山寓意团结一心,共同前行,勇攀高峰。绿色主色调,象征大地绿意盎然,充满生机;炫彩,象征青春活力,激情四射。整个徽标表现了青春毅行,始于足下,磨砺意志,不断超越的活动主题。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题16 文字表述题 （2025年）复兴职校开展“职业规划伴我成长”系列活动，请你参与并完成以下任务。 任务：职业理想“我”牢记 （2）任务：职业角色“我”畅想 班级开展“职业角色畅想”活动，请你从程序员、会计、导游或其他职业角色中任选一个，仿照示例，完成对未来职业角色的畅想，展现其职业特征和所需的职业品质。要求：语言生动，至少使用一种修辞手法，不得照抄示例。 【示例】 我是地质勘探员 我与罗盘为伴 以足迹穿越山地险峰 用耐心在岩石间解读地层 用细致在断层中寻找矿脉 用坚持在岁月中探索大地密码 【我的畅想】 我是______________ （3）任务：职业规划“我”解读 李教授来学校做了“职业规划”主题讲座，同学小明对其中一张幻灯片（如下图）不太理解，请你当面向他解读。要求：主题明确，语言连贯得体。 （2024年）任务二；趣说国宝 如果国宝会说话，请仿照“铜奔马”的例句，为“兵马俑”写一段自我介绍。 任务三：拟写建议 针对节假日期间，某博物馆内出现大声喧哗、嬉闹追赶、滞留拍照等现象，博物馆志愿者李华同学打算向该馆馆长提出相关建议，请帮李华同学拟写一封建议书。要求：条理清晰，语言得体，格式正确。 （2023年真题）任务二：“趣"排球 街道决定举办一场亲子趣味排球赛，时间为6月24日上午9点，地点在街道活动中 心，准备邀请市体校王大海教练担任裁判，请你帮街道起草一份邀请函。要求：内容完整，语言简明得体，格式正确。（4分） 任务三：“趣”解说 篮球决赛期间，街道邀请了几位自媒体博主现场直播，并票选“最喜欢的解说员”，下面是其中两位博主不同风格的解说词，你会投票给哪一位?请简要说明理由。(6分) 博主乙：观众们，现在轮到红队12号球员表现了，哈哈，直接杀气腾腾冲向了对面禁区。哎呀，这假动作真的太假了!只能把球传给5号了。5号这健硕的身体，豁!简直是行走的坦克……野兽灌篮!球进了!3号!3号!是3号!观众们，你们看到了吗?这篮筐感觉都快要被扣碎了，太帅了!你们觉得帅不帅?觉得帅的记得点赞刷起来! 博主甲：现在是红队12号持球，他想靠假动作带球过人，蓝队6号拦截成功。红队5号出现得非常及时，12号果断一个长传!蓝队防守意志也很顽强，两名球员迅速围堵住了5号。蓝队禁区出现了防守空档，红队3号已经在篮下蹲守了……红队进球了!这就是经典的团队篮球，每一个人都在无私地分享球，每一个人都在为队友创造投篮的机会。 我会投票给博主( )，理由： （2022年真题）任务二：探究徽标设计 下列三个徽标为什么都以汉字和书法作为主要设计元素？请你探究其共同原因，并分点表述。（4分） 杭州城市标志 中国书法家协会会徽 北京2022冬奥会会徽 任务三：倡议写好汉字 针对学生字迹潦草、错别字多等现象，学校向全体学生发出“写好祖国文字，传承书法文化”的倡议，请你拟写一份倡议书。要求：格式正确，书写端正，150字以上。（7分） （2021年真题） （1） 参观红色基地 ①“金点子”征集 学校将组织学生到本市红色革命基地开展活动，现征集活动项目，请你提供三个“金点子”。要求：每个“金点子”10 字以内，不得照抄第14题中已有的活动。（3分） ②基地留言 参观基地结束，请你在基地的电子屏上写下感言。要求：内容积极向上，字数20字以内。 （2分） （2） 设计红色菜品 学校举办红色主题菜品设计比赛，请你向评委推介一款自己设计的菜品。（4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 （2020年真题）语言运用题(本题共3小题,共11分) 毕业前夕,为磨砺高三学生的意志品质,培养学生的责任感和使命感,校团委举办了以“青春毅行,超越自我"为主题的徒步登山活动。请完成以下三个任务： (1)补写讲稿:下面是该活动启动仪式上学生代表说的一段话,请补写出空格处的内容,使整段话语意连贯,内容贴切,每处不超过15字。(3分) 对每个人来说, ① ,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。青春也许像流星一样短暂, ② ,已经点燃了最美的夜空。青春是美好的, ③ .我们只有肩负起历史使命,才能使自己的青春光彩照人。 今天,我们青春毅行,超越自我! (2)拟写标语：请你为本次活动拟写一则宣传标语。要求:不得照抄主题词,不超过20字。(2分) (3)解说徽标:假设你为本活动设计了以下微标(主色调为绿色,略有炫彩),请写一段文字,说明你的设计意图,字数不超过150字。(6分) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $