专题4：分支结构程序设计（课件）-《编程语言基础—C语言》（高等教育出版社第5版）高考备考讲练测（湖南省）

专题4：分支结构程序设计 《编程语言基础—C语言》课程 专题复习讲练测 掌握国家标准《机械制图》中有关图幅、比例、字体图线等基本规定。 考纲要求 一 掌握条件语句、条件表达式的格式及其使用方法 掌握多分支语句（switch）的格式及其使用方法 掌握分支结构程序设计在程序设计中的实际应用 知识点梳理 二 知识点梳理 二 1、if语句 （1）概述 if语句通常被称为选择语句或者分支语句，他不再局限于顺序结构的单一流程，而是用来对给定条件进行判断，根据其判定结果，从操作中选择其一。if语句用于实现分支结构，在C语言中，提供了三种形式的if语句。 （2）一般形式：if（表达式） 语句； 例如：if(x>y) printf(“%d”,x); if语句的一般执行过程（如图所示）： 知识点梳理 二 1、if语句 （3）说明： 执行if语句时，先对“表达式”进行求值，如果计算结果为非0（真），则执行其后的“语句”，否则跳过其后的“语句”。 “表达式”可以为任何类型的表达式，如下所示： 算数表达式：-3+‘D’ 值为：65 结果为“真” 赋值表达式：a=0 值为：0 结果为“假” 赋值表达式：a=5 值为：5 结果为“真” 知识点梳理 二 1、if语句 （3）说明： “语句”可以是一条简单语句，也可以是用花括号{ }将几条语句括起来的一个复合语句。如下所示： 用“{ }”括起来的复合语句被看成是一条语句。在编写程序时，注意，if（a==b）不要写成if(a=b)，这两种书写方式在编译时均为正确的表达式，不会出现编译出错的提示，但其结果完全不一样。 if(x<y) x=x+1; //简单语句 if(x<y) {x=x+1; y=y+1; } //复合语句 知识点梳理 二 1、if语句 （4）if语句的实际应用 例题：输入一个成绩score，如果成绩大于等于60，则显示“通过！”，否则不显示。 程序如下： #include <stdio.h> main() {int score; printf(“输入一个成绩：”)； scanf(“%d”,&score); if(score>=60) printf(“通过！ ”)；} 知识点梳理 二 2、if……else语句 （1）一般形式： if（表达式） 语句1； else 语句2； （2）执行过程如右图所示： 如果“表达式”计算结果值为真，则执行语句1，否则执行语句2，其中，语句1和语句2部分可以是简单语句或者复合语句。 知识点梳理 二 2、if……else语句 （3）复合语句 在if后面的“语句1”部分和else后面的“语句2”部分如果不止有一条语句，则应该用花括号“{}”将这几条语句括起来，成为一条复合语句。如以下程序应如何修改？ if(x>y) printf(“较大者为：%d”,x); x=x+1; else printf(“较大者为：%d”,y); if(x>y) { printf(“较大者为：%d”,x); x=x+1;}//花括号内为复合语句 else printf(“较大者为：%d”,y); 知识点梳理 二 2、if……else语句 （4）if...else语句的应用 例题1：输入一个成绩score，如果成绩大于等于60，则显示“通过！”，否则显示“未通过，继续努力”。 程序如下： #include <stdio.h> main() {int score; printf(“输入一个成绩：”)； scanf(“%d”,&score); if(score>=60) printf(“通过！ ”); else printf(“未通过，继续努力 ”);} 知识点梳理 二 3、if……else if……else语句 （1）一般形式 if（表达式1） 语句1; else if（表达式2） 语句2; else if（表达式3） 语句3; ........ else if（表达式m） 语句m; else 语句m+1; （2）执行流程图如右图所示： 知识点梳理 二 3、if……else if……else语句 （3）示例：（如下图所示） 当满足第一个条件时，if块内的代码就会被执行，此时else if后面的条件就会被忽略，如果if条件不成立，程序会检查下一个else if条件，只有当前if及后续所有的else if都不满足时，才会执行else部分（若有else）。 每一个else if都是对前一个if结果的一种补充，不是并行关系。 知识点梳理 二 3、if……else if……else语句 （4）说明 ①3种表达式的if语句中，在if后面都有表达式，一般为逻辑表达式或关系表达式，也可以是任意的数据类型（整型、实型、字符型、指针型数据） 例如：if(a==b&&x==y) printf(“a=b,x=y”); if(3) printf(“OK”); if(‘a’) printf(“%d”,’a’); ②在第二种、第三种形式的if语句中，在每个else前面有一个分号，整个语句结束处还有一个分号。这是由于分号是C语言中不可缺少的部分，这个分号是if语句中的内嵌语句所要求的，若无此分号，则出现语法错误。 知识点梳理 二 3、if……else if……else语句 （4）说明 ③else子句不能作为语句单独使用，他必须是if语句的一部分，与if配对使用。 ④在if和else后面可以只含一个内嵌的操作语句，也可以有多个操作语句，此时用花括号“{}”将几个语句括起来成为一个复合语句。在else上面的花括号“{}”外面不需要加分号，因为“{}”内是一个完整的复合语句，不需要另外附加分号。 知识点梳理 二 4、if语句的嵌套 （1）定义：在if语句中又包含一个或者多个if语句称为if语句的嵌套。 （2）一般形式： if（表达式） if（表达式） 语句1； else 语句2； else if（表达式） 语句3； else 语句4； （3）在if语句的嵌套中，else总是与它上面最近且未配对的if配对。 内嵌if 内嵌if 知识点梳理 二 4、if语句的嵌套 （4）应用 例1： if（表达式） if（表达式） 语句1； else if（表达式） 语句2； else 语句3； 例2： if（表达式） { if（表达式） 语句1； } else 语句2； 知识点梳理 二 4、if语句的嵌套 （4）应用 例3： if（x>7） if(x<13) printf(“left!”); else printf(“right!”); 例4： if（x>7） { if(x<13) printf(“left!”); } else printf(“right!”); 知识点梳理 二 4、if语句的嵌套 （5）实例 有一函数，如下图所示。编写一程序，输入一个x值，输出y值。 程序流程图如右图所示： 知识点梳理 二 4、if语句的嵌套 （5）实例 知识点梳理 二 5、条件语句 （1）概念：条件表达式要求有3个操作对象，称为三目（元）运算符，它是C语言中唯一的一个三目运算符，由“？”和“：”组成。 （2）一般形式：表达式1？表达式2：表达式3 （3）执行过程如图所示： 若表达式1的结果为真（或非0），则条件表达式的值等于表达式2的值；若表达式1的结果为假（或为0），则结果为表达式3的值。 例如：m=（x>y）? x:y ; 知识点梳理 二 5、条件语句 （4）注意事项 ①条件运算符的优先级高于赋值运算符，低于关系运算符和算数运算符。 例：x>y?x:y-1 等价于 (x>y)?x:(y-1) ②条件运算符的结合性是“右结合性”，即自右向左，可以理解为先从右边开始加括号。 例：a==b?(c=0):a>b?(c=2):(c=-2)等价于a==b?(c=0):(a>b?(c=2):(c=-2)) ③“表达式2”和“表达式3”不仅可以是数值表达式，还可以是赋值表达式，或者“函数表达式” 例：a>b?(a=100):(b=100)或a>b? printf(“%d”,a):printf(“%d”,b) 知识点梳理 二 6、多分支语句（swicth语句） （1）一般形式 switch(表达式) {case 常量表达式1：语句部分1;break； case 常量表达式2：语句部分2;break； ........... case 常量表达式n：语句部分n;break； default: 语句部分n+1; } 知识点梳理 二 6、多分支语句（swicth语句） （2）说明 ①switch后面括号内的“表达式”，其值可以是整型、字符型、枚举类型数据。 ②当表达式的值与某一个case后面的常量表达式的值相等时，就执行case后面的语句，若所有的case中的常量表达式的值都没有与表达式的值相匹配的，就执行default后面的语句。 ③执行完一个case后面的语句后，流程控制转移到下一个case继续执行。 ④“case常量表达式”只是起语句标号作用，并不是在该处进行条件判断。 ⑤在执行switch语句时，根据switch后面的表达式的值找到匹配的入口标号，就从此标号开始执行下去，不再进行判断，直到运行到最后或者遇到break语句。 知识点梳理 二 6、多分支语句（swicth语句） （2）说明 ⑥每一个case的常量表达式的值必须互不相同，否则就会出现互相矛盾的现象，即对表达式的同一值，有两种或者多种执行方案。 ⑦当switch语句中的每一句case后面均有break语句结束程序的话，那么各个case的出现次序不影响执行结果。 ⑧多个case可以共用一组执行语句，如图所示： 知识点梳理 二 7、分支结构程序设计 例1：有3个整数a，b，c，由键盘输入，输出其中最大的数。使用if语句编写或者条件语句编写。 知识点梳理 二 7、分支结构程序设计 例2：有一个函数，如图所示。编写程序，输入x的值，输出y相应的值。 真题练讲 三 【答案】a=2,b=1 1.（2009年湖南高考真题）程序分析题。以下程序的输出结果为：____________ #include<conio.h> #include "stdio.h" main() { int x=1,a=0,b=0; switch(x) { case 0: b++; case 1: a++; case 2: a++;b++; } printf("a=%d,b=%d ",a,b); getch(); } 真题练讲 三 【答案】2,2,2 2.（2009年湖南高考真题）程序分析题。以下程序的输出结果为：____________ #include<conio.h> #include "stdio.h" main() { int i=1,j=1,k=2; if((j++||k++)&& i++) printf(“%d,%d,%d ",i,j,k); getch(); } 真题练讲 三 【答案】#& 3.（2009年湖南高考真题）程序分析题。以下程序的输出结果为：____________ #include <conio.h> #include <stdio.h> main() { int a=2,b=7,c=5; switch(a>0) { case 1:switch(b<0) {case 1:printf("@");break; case 2:printf("!");break; } case 0:switch(c==5) {case 0:printf("*");break; case 1:printf("#");break; case 2:printf("$");break; } default:printf("&"); } printf(" "); getch(); } 真题练讲 三 【答案】46 4.（2012年湖南高考真题）阅读程序，写出运行结果：____________ #include <conio.h> #include <stdio.h> main() { int x=2,y=7,z=5; switch(x>2){ case 1:switch(y>0){ case 1:printf("1");break; case 2:printf("2");break; } case 0:switch(z==5){ case 0:printf("3");break; case 1:printf("4");break; default:printf("5");break; } default:printf("6"); } getch(); } 真题练讲 三 【答案】(1)y:x (2)z:a 5.（2012年湖南高考真题）程序填空题。下面程序输出x,y,z三个数中的最大值。 #include<stdio.h> main() { int x=3，y=7，z=6； int a，b； a=x<y? ________(1)________； b=a<z? ________(2)________； printf("％d"，b)； } 真题练讲 三 【答案①a+b<c||a+c<b||b+c<a ②a*a+c*c==b*b||a*a+b*b==c*c||b*b+c*c==a*a 6.（2014年湖南高考真题）程序填空题。输入三角形的三边a、b、c,判断a、b、c能否构成三角形，如果能够构成三角形则判断为何种类型的三角形：等腰三角形、等边三角形、直角三角形、等腰直角二角形、一般三角形。说明：―般三角形：两条边长之和大于第三条边长；等腰三角形：两条边长相等；等边三角形：三条边长相等；直角三角形:两条边长的平方和等于第三条边长的平方。 #include <stdio.h> #include<math.h> main() { float a,b,c; printf(”请输入三角形边长")； scanf("%f%f%f',&a,&b,&c); if(______①_______) printf ("不能构成三角形 "); else if (_______②________) if ((a=b)||(b=c)||(c=a)) printf("等腰直角三角形 ")； else printf ("直角三角形 "); else if(_______③________) printf ("等边三角形 "); else if (______④_______) printf ("等腰三角形 "); else printf (一般三角形 "); } ③a==b&&b==c ④a==b&&a==c||a==b&&b==c 真题练讲 三 【答案】1,2,2 7.(2014年湖南高考真题）阅读程序，写出运行结果：___________ #include <conio.h> #include <stdio.h> main() { int i=0,j=1,z=2; if((j++||z++)&&i++); printf("%d,%d,%d ",i,j,z); getch(); } 真题练讲 三 【答案】goodluck 8.(2014年湖南高考真题）阅读程序，写出运行结果：___________ #include <conio.h> #include <stdio.h> main() { int n='b'; switch(++n){ default :printf ("error");break; case 'a': case 'A': case 'b': case 'B':printf ("pass");break; case 'c': case 'C':printf ("good"); case 'd': case 'D':printf ("luck"); } getch(); } 限时练习 四 1.（2020年湖南高考真题）阅读程序，写出运行结果：___________ 【答案】sum>6 #include <conio.h> #include <stdio.h> main() { unsigned int a=6; int b=-20; (a+b>6)? puts("sum>6"): puts("sum<=6"); getch(); } 限时练习 四 2.（2019年湖南省高考真题）单项选择题。已知“int w=1,x=2,y=3,z=4;”,则表达式“w>x?w:z>y? z:x”的值是（ ） A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】D 限时练习 四 【答案】①float d=1.0; ②s/100 ③default: ④s*=d; 3.(2023年湖南高考真题）程序填空题。一件衣服 80元，消费满300元,打九折;消费满500元,打八折。试编程实现以下功能：输入购买衣服件数，输出购买件数和需付金额(元)。 # include"stdio.h" int main( ) {int s,n; ______①______ printf("n="); scanf("%d",&n); s=n*80; switch(_____②_____) {case 0: case 1: case 2: break; case 3: case 4: d=0.9; break; _____③_______ d=0.8; } ______④_______ printf("n=%d,s=%d ",n,s); return 0; } 限时练习 四 4.（2022年湖南高考真题）阅读程序，写出运行结果：___________ 【答案】sum<=10 #include <conio.h> #include <stdio.h> int main( ) { signed char c=128; int i=10; (c+i>10)? puts("sum> 10"):puts("sum<=10"); getch(); } 限时练习 四 5.（2021年湖南高考真题）阅读程序，写出运行结果：___________ 【答案】result=12 #include <conio.h> #include <stdio.h> main() {int a =5,b=6,result =0; result =(a>b)?(a>>1):(b<<1); printf("result=%d ", result); getch(); } 限时练习 四 6.（2024年湖南高考真题）程序填空题。如需对个人一次性劳务报酬征收所得税，假设:收入未超过800元，不纳税;收人超过800元、未超过5000元，减除800元后再按“应纳税额=(收入-800)x20%”纳税;收入超过5 000元，按“应纳税额=收入x(1-20%)x30%”纳税。编程实现以下功能:从键盘输入个人一次性取得的劳务报酬,根据上述计算方法,计算并输出应纳税额。 【答案】①float income,tax; ②scanf("%f", &income); ③income <=800 ④tax(income-800)*0.2; # include<stdio.h> int main( ) { _____①_____ printf("Input Income=:"); _____②_____ if(_____③_____) tax=0; else if(income<=5000) ______④_______ else tax=income *0.8*0.3; print("tax=%.0f ",tax); return 0; } 限时练习 四 7.（2025年湖南高考真题）程序填空题。居民月用电量(度)采用阶梯计费方式。用电量C: 当0<C<=200时为第一阶梯，每度电0.58元;200<C<=500时为第二阶梯，每度电0.73元; 超过500的部分为第三阶梯，每度电0.92元。试编程实现以下功能: 输入月用电量C(整数)，计算并输出需支付的电费(元)。 【答案】①float m1=200*0.58; ②scanf(“%d”,&c); ③m=c*0.58 ④default: #include <stdio.h> int main( ) { int c; float m; ______①______ float m2=300*0.73; printf("C="); ______②______ if(c<0){ printf("error ! "); return 1;} else{ switch((c+99)/100){ case 0: case l: case 2: ______③______ break; case 3: case 4: case 5: m=m1+(c-200)*0.73; break; ______④_______ m=m1+m2+(c-500)*0.92; } } printf("m=%.2f",m); return 0; } 限时练习 四 8.（2017年湖南高考真题）单项选择题。分析以下程序，下列说法正确的是（ ） A.输出:**** B.输出: @@@@ C.不能通过编译，有语法错误 D.能通过编译，但不能连接 【答案】A #include <stdio.h> void main() { int x=3,a=3,b=3; if(x=a+b) printf("****"); else printf("@@@@"); } 限时练习 四 9.（2017年湖南高考真题）程序填空题。从键盘上输入一个百分制成绩score，按下列原则输出其评分等级:score≥90，等级为A; 80≤score<90，等级为B；70≤score<80，等级为C；60≤score<70，等级为D; score<60，等级为E。请补全下列代码: 【答案】①char grede; ②&data ③default:grade=‘E’; ④grade #include <stdio.h> void main( ) { int data; _____①______//定义 grade字符变量 printf("请输入成绩:"); scanf("%d",_____②______); switch(data/10) { case 10: case 9:grade='A';break; case 8:grade='B';break; case 7:grade='C';break; case 6:grade='D';break; ______③_______ } printf("评分等级为:%c",_____④_____); } 限时练习 四 10.（2018年湖南一轮联考题）阅读程序，写出运行结果：___________ 【答案】 3 4 5 #include <conio.h> #include <stdio.h> int main() { int i=2,j=3,k=4; if(i++==2&&(++j==3||k++==3)) k++; printf("%d %d %d ",i,j,k); getch(); } 内容小结 五 内容小结 五 一、条件语句 • if语句：最基本的条件判断语句，格式为if(条件表达式)，当条件表达式为真时，执行其后的语句。 • if...else语句：在if语句基础上，当if的条件不满足时，执行else后的语句，实现二选一的分支逻辑。 • if...else if...else语句：可实现多分支的条件判断，依次判断多个条件，满足某个条件就执行对应的语句，都不满足则执行else后的语句。 • if语句的嵌套：在if或else的语句块中，再包含if语句，用于处理更复杂的多层条件判断场景。 • 条件表达式：作为if等条件语句的判断依据，结果为真（非0）或假（0）。 二、多分支语句（switch语句） 用于处理多分支选择情况，格式为switch(表达式)，根据表达式的值，匹配case后的值，执行对应的语句，若没有匹配的case，可执行default后的语句，常与break配合使用，避免分支穿透。 三、分支结构程序设计实例 通过实际的程序案例，如根据成绩判断等级（90及以上为优秀，80 - 89为良好等）、根据用户输入的选项执行不同操作等，来展示分支结构在解决实际问题中的应用。 把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。 $