专题10 10的认识与加减法运算（期中专项训练）数学青岛版一年级上册（新教材）

专题10 10的认识与加减法运算 （4种类型40道） 目录 题型一、10的认识和读写 1 题型二、10以内数的比大小 6 题型三、10的分与合（组成） 10 题型四、10的加减法 14 题型一、10的认识和读写 1．（25-26一年级上·江苏·随堂练习）数一数，写一写。          1双手有( )根手指。     5辆自行车有( )个车轮。 【答案】 10 10 【分析】（1）1只手有5根手指，一双手是2只手，五个五个地数，有10根手指。 （2）1辆自行车有2个车轮，两个两个地数，5辆自行车有10个车轮。 【详解】             1双手有（10）根手指。 5辆自行车有（10）个车轮。 2．（25-26一年级上·全国·课后作业）看图写数。 【答案】6；7；3； 8；0；10 【分析】由题意可知：数一数各图形数量，填到下面相应的日子格里；据此填一填。 【详解】由分析可得： 3．（25-26一年级上·辽宁·课后作业）看图写数。 【答案】3；0；8； 9；6；10 【分析】数一数各图形数量，填入下面相应的格里；据此解答。 【详解】由分析可得： 4．（24-25一年级上·广东东莞·期中）看图写数。 【答案】见详解 【分析】 仔细观察图，分别数出它们的数量，再将数字填在田字格里即可；第一幅图中有7只；第二幅图中有8只；第三幅图中有5只；第四幅图中有10个。 【详解】根据分析可得： 5．（24-25一年级上·山西太原·阶段练习）看图圈数。 【答案】见详解 【分析】一个一个地数，最后数到几就是几。上面有几个，就在下面圈出相应的数字。 【详解】 6．（24-25一年级上·山西吕梁·期末）数一数，写一写。 【答案】10；2；5；7 【分析】仔细观察图，分别数出它们的数量，再将数字填在田字格里即可；第一幅图中有10颗五角星；第二幅图中有2面红旗；第三幅图中有5个桃子；第四幅图中有7个圆圈。 【详解】 数一数，写一写。 7．（24-25一年级上·黑龙江大庆·期末）数一数，写一写。 ( )       ( )       ( )        ( )      ( ) 【答案】 9 10 8 6 7 【分析】数清楚每个图上的物品（或人）的数量是多少，再将数字填写在对应的括号内即可。 【详解】 8．（24-25一年级上·河南濮阳·期中）看图写数。 【答案】2；5；10；4；1 【分析】一个一个地数，数到几就是几。 【详解】 9．（24-25一年级上·山东德州·期中）数一数，请把数规范书写到里。 【答案】见详解 【分析】图片中有几个图案，那么下方的数就写几。第一幅图有9个图案，所以在下方写9；第二幅图有4个图案，所以在下方写4；第三幅图有10个图案，所以在下方写10；第四幅图有7个图案，所以在下方写7；第五幅图有8个图案，所以在下方写8。 【详解】 10．（24-25一年级上·辽宁·期末）每次少（    ）个●。 【答案】3 10；7；4；1 【分析】分别数出每组图形的数量；第一组的数量－第二组的数量＝少的数量；第二组的数量－第三组的数量＝少的数量；第三组的数量－第四组的数量＝少的数量。 【详解】第一组有10个；第二组有7个；第三组有4个；第四组有1个。 10－7＝3（个）；7－4＝3（个）；4－1＝3（个） 每次少3个●。 题型二、10以内数的比大小 1．（25-26一年级上·全国·课后作业）6＋□＜9，□里最大能填几？（    ） A．4 B．3 C．2 【答案】C 【分析】10以内数从小到大关系为1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，由此将各数代入到算式中计算出结果再和9比较大小即可。 【详解】A．6＋4＝10；10＞9，不符合题意； B．6＋3＝9；9＝9，不符合题意； C．6＋2＝8；8＜9，符合题意。 则6＋□＜9，□里最大能填2。 故答案为：C 2．（25-26一年级上·辽宁·单元测试）下面的数字最大的是（    ）。 A．7 B．3 C．9 【答案】C 【分析】按照10以内整数的排序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，数的位置越靠后面，数就越大，据此解答即可。 【详解】9＞7＞3 数字最大的是9。 故答案为：C 3．（24-25一年级上·河北保定·期中）10◯0，◯里应填（    ）。 A．＝ B．＜ C．＞ 【答案】C 【分析】根据10以内比较大小可知：10＞0。 【详解】由分析可得： 10＞0 故答案为：C 4．（25-26一年级上·辽宁·单元测试）在0，3，9，8，6，4，7，2中，把小于8的数写在下面。 【答案】0；3；6；4；7；2 【分析】10以内的数由小到大依次是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，因此所给数中比8小的数有0、3、6、4、7、2，把这些数写在田字格中即可。 【详解】由分析得： 5．（25-26一年级上·辽宁·单元测试）比一比，填一填。 2( )1     5( )5           6( )9        10( )8 7( )0     6＝( )         3＞( )        ( )＜4 【答案】 ＞ ＝ ＜ ＞ ＞ 6 2 3 【分析】10以内的数由小到大依次是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，据此比较大小和填数即可。 【详解】2（＞）1； 5（＝）5； 6（＜）9； 10（＞）8； 7（＞）0； 6＝（6）； 3＞（2）（答案不唯一）； （3）＜4（答案不唯一）。 6．（25-26一年级上·辽宁·课后作业）看图写数并比较大小。 【答案】5＜9；6＜8 【分析】数一数可知： 第一组：图1：有5个桃子，写作5；图2：有9只蚂蚁，写作9； 第二组：图1：有6棵白菜，写作6；图2：有8棵白菜，写作8。 10以内数从小到大关系为：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10。 【详解】由分析得： 7．（25-26一年级上·全国·课后作业）数一数，比一比。 比( )。比( )。 9 10    10 9 【答案】 少 多 ＜ ＞ 【分析】当两种物体一一对应后，一种物体有多余，有多余的那种物体就多，没有多余的那种物体就少。数一数再比较，10以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10。 【详解】由题意分析得： 比少。比多。9＜10 10＞9 8．（25-26一年级上·江苏·课后作业）箱子里的苹果又大又红，它们比9个少，比6个多，猜猜可能有几个苹果？ 【答案】7个或8个 【分析】按照数字的顺序先找出比6大的数，按照数字的顺序，从6开始数，6、7、8、9等，再找出比9小的数，只有7和8在两个数的中间，所以两个数都有可能。 【详解】据分析可得 答：可能有7个或者8个苹果。 9．（25-26一年级上·全国·课后作业）乐乐有7块巧克力，欢欢有5块巧克力，妈妈又买来2块巧克力，怎样分才能让两人的巧克力块数同样多？ 【答案】买来的2块巧克力都给欢欢 【分析】已知乐乐有7块巧克力，欢欢有5块巧克力，欢欢比乐乐少2块，妈妈又买来2块，正好可以弥补欢欢比乐乐少的2块，两个人就一样多了。 【详解】5＋2＝7（块） 7＝7 答：妈妈又买来的2块巧克力都给欢欢。 10．（24-25一年级上·辽宁·单元测试）猜一猜，典典摘了多少个苹果？ 典典可能摘了或个苹果。 【答案】7；8 【分析】根据题意可知，典典摘的苹果比6个多比9个少，10以内数从大到小关系为：10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此找出比6大比9小的数即可。 【详解】9＞8＞7＞6 答：典典可能摘了7或8个苹果。 题型三、10的分与合（组成） 1．（24-25一年级上·四川雅安·期中）10能分成7和（    ）。 A．2 B．3 C．4 【答案】B 【分析】10可以分成7和3，2和8，4和6，1和9，5和5，据此解答即可。 【详解】由分析可得，10能分成7和3。 故答案为：B 2．（24-25一年级上·山东烟台·期中）在8、9、10这三个数中，不能分成两个相同的数的是（    ）。 A．8 B．9 C．10 【答案】B 【分析】根据10以内数的分与合，8可以分成1和7，2和6，3和5，4和4；9可以分成1和8，2和7，3和6，4和5，10可以分成1和9，2和8，3和7，4和6，5和5，据此解答即可。 【详解】A．8能分成两个相同的数4和4，不符合题意； B．9不能分成两个相同的数，符合题意； C．10能分成两个相同的数5和5，不符合题意。 故答案为：B 3．（25-26一年级上·辽宁·期中）填空。 【答案】8；2；7；5；5 【分析】根据数的分与合可知，3和5合起来是8；6可以分成4和2；9可以分成2和7；10可以分成1和9；也可以分成2和8；也可以分成3和7；也可以分成4和6；还可以分成5和5。 【详解】根据分析可得： （最后一题答案不唯一） 4．（2025一年级上·辽宁·专题练习）填一填。 【答案】6；7；4；9 【分析】根据10以内数的分合即可解答。 10可以分成4和6，9可以分成7和2，7可以分成4和3，6和3可以合成9。 【详解】由分析可得： 5．（25-26一年级上·全国·课后作业）每次投10个圈，各有几个圈没有套上？ ( )( )( )( ) 【答案】 3 6 8 5 【分析】本题根据10的分解进行解答。 图1：套上了7个，10可以分成7和3； 图2：套上了4个，10可以分成4和6； 图3：套上了2个，10可以分成2和8； 图4：套上了5个，10可以分成5和5。 【详解】由分析得： 图1：有3个没有套上； 图2：有6个没有套上； 图3：有8个没有套上； 图4：有5个没有套上。 6．（24-25一年级上·广东东莞·期中）把10只关进2个笼子里，每个笼子能关进同样多的吗？在正确答案后面画“√”。（能，不能） 【答案】能√ 【分析】据题意，一共有10只兔子，有2个笼子，把10只兔子分成相同多的两部分，装入笼子，10可以分成5和5，每个笼子可装5只兔子。 【详解】10可以分成5和5 把10只关进2个笼子里，每个笼子能关进同样多的吗？在正确答案后面画“√”。 （能√，不能） 7．（24-25一年级上·辽宁鞍山·期中）9可以分成5和( )，( )和3合起来是10。 【答案】 4 7 【分析】9可以分成0和9、1和8、2和7、3和6、4和5；0和10、1和9、2和8、3和7、4和6、5和5合起来是10，据此填空。 【详解】9可以分成5和4，7和3合起来是10。 8．（24-25一年级上·河南周口·期末）哪两张卡片上的点子数合起来是10？圈一圈。 【答案】见详解 【分析】6和4合起来就是10；2和8合起来就是10；3和7合起来就是10；1和9合起来就是10；5和5合起来就是10；据此解决此题即可。 【详解】由题意分析得： 9．（24-25一年级上·福建漳州·期中）照样子在花朵上填数。 【答案】6；8；6；1；6 【分析】上面两个数合成下面的数，下面的数分成上面两个数。9可以分成3和6、2和6合成8、10可以分成4和6、7可以分成1和6、2和5、3和4、0和7。 【详解】 （最后一个填法不唯一） 10．（24-25一年级上·安徽滁州·期中）根据数的分与合，在□里填数。 【答案】见详解 【分析】根据10以内数的分与合进行解答即可。 7分成6和1；9分成6和3。 8分成3和5；3和2合成5。 10分成5和5；5和4合成9。 【详解】 题型四、10的加减法 1．（25-26二年级上·黑龙江佳木斯·开学考试）小明有10本书，小红有6本书，小明给小红（    ）本书，两人的书就同样多。 A．2 B．3 C．4 【答案】A 【分析】根据题意可知：用小明有的数量减去小红有的数量求两人相差的数量，然后把两人相差的数量分成相等的两部分，给其中一部分即可。 【详解】10－6＝4（本） 4＝2＋2 则小明给小红2本书，两人的书就同样多。 故答案为：A 2．（25-26一年级上·全国·课后作业）8－4＝10－（    ），括号里填（    ）？ A．5 B．6 C．7 【答案】B 【分析】先求出8－4的差，作为10－（）的差，然后根据被减数－差＝减数即可求出（）中的数。 【详解】8－4＝4； 10－4＝6； 则8－4＝10－（    ），括号里填6。 故答案为：B 3．（24-25一年级上·山西大同·期末）10－＞4，里最大能填（    ）。 A．6 B．5 C．4 【答案】B 【分析】被减数不变，减数越大差越小，10－□最小是4加1的得数，据此解答。 【详解】4＋1＝5 10－5＝5 10－＞4，里最大能填5。 故答案为：B 4．（25-26一年级上·全国·课后作业）明明端来了一盘，如果每位客人拿2个，正好够分，家里来了( )位客人。 【答案】5 【分析】根据题意可知用盘中的数量减去每位客人拿的数量，一直减到减为0，然后数一数减了几次即为几位客人。 【详解】10－2＝8（个） 8－2＝6（个） 6－2＝4（个） 4－2＝2（个） 2－2＝0（个） 减了5次。 则明明端来了一盘，如果每位客人拿2个，正好够分，家里来了（5）位客人。 5．（25-26一年级上·全国·课后作业）动手画一画。 画□，比○多4个。 ○○○○○○ 。 【答案】□□□□□□□□□□ 【分析】根据题意可知：先数出○的个数，然后根据求出比一个数多几的数，用加法计算。用○的数量加上□比○多的数量，即可求出□的数量然后根据数量画出即可。 【详解】○：6个 6＋4＝10（个） 则画图如下： □□□□□□□□□□。 6．（24-25一年级上·全国·随堂练习） 【答案】10；10 10；2 10；1 【分析】根据10以内整数的加减法，结合题干要求进行解答即可。 【详解】 7．（25-26一年级上·辽宁·期中）我会算。 4＋0＝               5＋2＝               8－8＝              7－4＝ 6－5＝                1＋4＝               0＋6＝              8＋2＝ 【答案】4；7；0；3； 1；5；6；10 【解析】略 8．（24-25一年级上·山东聊城·期中） 【答案】10；3；7 【分析】根据题意，从左往右依次计算，前一个算式的结果作为后一个算式的被减数或加数。 【详解】5＋5＝10；10－7＝3；3＋4＝7 9．（25-26一年级上·辽宁·课后作业）一个配一根，还缺多少根？ 【答案】5根 【分析】由题可知，有10个杯子，有5根吸管，一个杯子配一个吸管，也就是需要10根吸管，则用需要吸管的数量－已经有的数量＝还缺吸管的数量。 【详解】10－5＝5（根） 答：还缺5根。 10．（25-26一年级上·广东汕头·开学考试）原来有5人在跳绳，又来了5人。现在一共有几人？ 【答案】10人 【分析】根据加法的意义，原来跳绳的人数＋又来的人数＝现在一共的人数。 【详解】5＋5＝10（人） 答：现在一共有10人。 试卷第1页，共3页 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题10 10的认识与加减法运算 （4种类型40道） 目录 题型一、10的认识和读写 1 题型二、10以内数的比大小 3 题型三、10的分与合（组成） 5 题型四、10的加减法 6 题型一、10的认识和读写 1．（25-26一年级上·江苏·随堂练习）数一数，写一写。          1双手有( )根手指。     5辆自行车有( )个车轮。 2．（25-26一年级上·全国·课后作业）看图写数。 3．（25-26一年级上·辽宁·课后作业）看图写数。 4．（24-25一年级上·广东东莞·期中）看图写数。 5．（24-25一年级上·山西太原·阶段练习）看图圈数。 6．（24-25一年级上·山西吕梁·期末）数一数，写一写。 7．（24-25一年级上·黑龙江大庆·期末）数一数，写一写。 ( )       ( )       ( )        ( )      ( ) 8．（24-25一年级上·河南濮阳·期中）看图写数。 9．（24-25一年级上·山东德州·期中）数一数，请把数规范书写到里。 10．（24-25一年级上·辽宁·期末）每次少（    ）个●。 题型二、10以内数的比大小 1．（25-26一年级上·全国·课后作业）6＋□＜9，□里最大能填几？（    ） A．4 B．3 C．2 2．（25-26一年级上·辽宁·单元测试）下面的数字最大的是（    ）。 A．7 B．3 C．9 3．（24-25一年级上·河北保定·期中）10◯0，◯里应填（    ）。 A．＝ B．＜ C．＞ 4．（25-26一年级上·辽宁·单元测试）在0，3，9，8，6，4，7，2中，把小于8的数写在下面。 5．（25-26一年级上·辽宁·单元测试）比一比，填一填。 2( )1     5( )5           6( )9        10( )8 7( )0     6＝( )         3＞( )        ( )＜4 6．（25-26一年级上·辽宁·课后作业）看图写数并比较大小。 7．（25-26一年级上·全国·课后作业）数一数，比一比。 比( )。比( )。 9 10    10 9 8．（25-26一年级上·江苏·课后作业）箱子里的苹果又大又红，它们比9个少，比6个多，猜猜可能有几个苹果？ 9．（25-26一年级上·全国·课后作业）乐乐有7块巧克力，欢欢有5块巧克力，妈妈又买来2块巧克力，怎样分才能让两人的巧克力块数同样多？ 10．（24-25一年级上·辽宁·单元测试）猜一猜，典典摘了多少个苹果？ 典典可能摘了或个苹果。 题型三、10的分与合（组成） 1．（24-25一年级上·四川雅安·期中）10能分成7和（    ）。 A．2 B．3 C．4 2．（24-25一年级上·山东烟台·期中）在8、9、10这三个数中，不能分成两个相同的数的是（    ）。 A．8 B．9 C．10 3．（25-26一年级上·辽宁·期中）填空。 4．（2025一年级上·辽宁·专题练习）填一填。 5．（25-26一年级上·全国·课后作业）每次投10个圈，各有几个圈没有套上？ ( )( )( )( ) 6．（24-25一年级上·广东东莞·期中）把10只关进2个笼子里，每个笼子能关进同样多的吗？在正确答案后面画“√”。（能，不能） 7．（24-25一年级上·辽宁鞍山·期中）9可以分成5和( )，( )和3合起来是10。 8．（24-25一年级上·河南周口·期末）哪两张卡片上的点子数合起来是10？圈一圈。 9．（24-25一年级上·福建漳州·期中）照样子在花朵上填数。 10．（24-25一年级上·安徽滁州·期中）根据数的分与合，在□里填数。 题型四、10的加减法 1．（25-26二年级上·黑龙江佳木斯·开学考试）小明有10本书，小红有6本书，小明给小红（    ）本书，两人的书就同样多。 A．2 B．3 C．4 2．（25-26一年级上·全国·课后作业）8－4＝10－（    ），括号里填（    ）？ A．5 B．6 C．7 【答案】B 3．（24-25一年级上·山西大同·期末）10－＞4，里最大能填（    ）。 A．6 B．5 C．4 4．（25-26一年级上·全国·课后作业）明明端来了一盘，如果每位客人拿2个，正好够分，家里来了( )位客人。 5．（25-26一年级上·全国·课后作业）动手画一画。 画□，比○多4个。 ○○○○○○ 。 6．（24-25一年级上·全国·随堂练习） 7．（25-26一年级上·辽宁·期中）我会算。 4＋0＝               5＋2＝               8－8＝              7－4＝ 6－5＝                1＋4＝               0＋6＝              8＋2＝ 8．（24-25一年级上·山东聊城·期中） 9．（25-26一年级上·辽宁·课后作业）一个配一根，还缺多少根？ 10．（25-26一年级上·广东汕头·开学考试）原来有5人在跳绳，又来了5人。现在一共有几人？ 试卷第1页，共3页 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $