内容正文:
专题08 8、9的加减法及实际应用
(2种类型20道)
目录
题型一、8、9的加减法 1
题型二、9以内加减法的实际应用 4
题型一、8、9的加减法
1.(22-23一年级上·河北邢台·期中)8个桃子,吃了2个,还剩( )个桃子。
A.4 B.6 C.10
【答案】B
【分析】已知有8个桃子,吃了2,求还剩多少个桃子,根据减法的意义,用总的桃子数量减去吃掉的桃子数量,即可得出答案。
【详解】8-2=6(个)
还剩6个桃子。
故答案为:B
2.(23-24一年级上·河南驻马店·期中)下面的算式卡片中,可以放进盒子里的是( )。
A.8-2 B.5+1 C.3+4
【答案】C
【分析】根据10以内整数的加减法运算,先算出各个算式的得数,再找出得数为7的算式即可。
【详解】A.8-2=6
B.5+1=6
C.3+4=7
所以敢进盒子里的是3+4。
故答案为:C
3.(2022一年级上·江苏南通·期末)玲玲给爷爷、奶奶、外公、外婆每人买了一副手套,玲玲一共买了( )只手套。
A.4 B.5 C.8
【答案】C
【分析】一共要买4双手套,4+4=8,4双也就是8只;据此选择。
【详解】4+4=8(只)
故答案为:C
【点睛】此题主要考查的是有关8的加法计算,要熟练掌握。
4.(24-25一年级上·山东·课后作业)按要求画图,
每次少2个。
○○○○○○○○→ → → 。
【答案】 ○○○○○○ ○○○○ ○○
【分析】先数出○原本有多少个,再根据减法的意义,求出依次减去2个后各是多少个,画出相应数量的○即可。
【详解】8-2=6(个)
6-2=4(个)
4-2=2(个)
画图如下:
○○○○○○○○→○○○○○○→○○○○→○○。
5.(23-24二年级上·全国·课后作业)乐乐和笑笑一起去草荐园摘草莓,摘了一会后,乐乐累了坐下来吃了8颗,吃完后又去摘了5颗,这时两人的草莓一样多,原来( )摘的草莓多,多( )颗。
【答案】 乐乐 3
【分析】乐乐吃了8颗,也就是乐乐的草莓数量减少了8颗;吃完后又去摘了5颗,表示乐乐的草莓又增加了5颗;8-5=3(颗),说明当乐乐的原来草莓数量减少3颗后,两人的草莓一样多;所以,原来乐乐摘的草莓多,多3颗;据此解决。
【详解】由题意分析得:
8-5=3(颗)
即,原来乐乐摘的草莓多,多3颗。
6.(23-24一年级下·贵州黔西·期末)9比( )大7;( )比9少2。
【答案】 2 7
【分析】求9比哪个数大7,用减法计算。
求比9少2的数是多少,用减法计算。
【详解】9-7=2
9-2=7
9比2大7;7比9少2。
7.(2025一年级上·山东·专题练习)看图列式计算。
=(本)
【答案】5+4=9
【分析】观察题图,数一数可知,左边有5本,右边有4本,求一共有多少本,用加法计算,左边的数量加右边的数量,等于一共有多少本。
【详解】5+4=9(本)
因此,一共有9本。
8.(25-26一年级上·山东·单元测试)看图列式计算。
(只)
【答案】8-2=6
【分析】一共有8只小乌龟,外边有2只,求房子里有几只,用减法计算,即总数量-外面的数量=房子里的数量。
【详解】8-2=6(只)
房子里有6只。
9.(24-25一年级上·山东德州·期末)兔妈妈拔了9个萝卜,兔宝宝拔了6个萝卜。兔妈妈比兔宝宝多拔了几个萝卜?
(个)
【答案】9-6=3
3个
【分析】用兔妈妈拔的个数减去兔宝宝拔的个数,即可求出兔妈妈比兔宝宝多拔了几个萝卜。
【详解】9-6=3(个)
答:兔妈妈比兔宝宝多拔了3个萝卜。
10.(24-25一年级上·山东青岛·期末)
现在藏起来的有几人?
(人)
【答案】9-3=6
6人
【分析】用一共的人数减能看见的3人即可求出现在藏起来的有几人。
【详解】9-3=6(人)
答:现在藏起来的有6人。
题型二、9以内加减法的实际应用
1.(24-25一年级上·山东聊城·期中)淘淘想买9条鱼,他应该选②号和( )号鱼缸。
A. B. C.
【答案】C
【分析】根据题意可知:②号中有4条鱼,共有9条鱼,要想再要个鱼缸中几条,用原有的条数减去②号鱼缸的数量。
【详解】9-4=5(条)
则他应该选②号和(③)号鱼缸。
故答案为:C
2.(2022一年级上·全国·期末)小明和小丽中间有几人?( )
A.5 B.6 C.7
【答案】B
【分析】小明排第10,说明小明前面有9个人,小丽排第3,9-3=6,所以小明和小丽中间有6人。
【详解】小明和小丽中间有6人。
故答案为:B。
3.(2022一年级上·北京·单元测试)有6个,有3个,一共有多少个?列式计算正确的是( )。
A.6-3=3 B.6+3=9 C.6+3=8
【答案】B
【分析】
一共有的个数=有的个数+有的个数,据此列式作答即可。
【详解】求一共有多少个,正确列式是:6+3=9(个)
故答案为:B
4.(2022一年级上·河北承德·期末)下面三盘梨中,如果一次只能端两盘,那么一次最多能端多少个梨?
想: 和 合起来的个数最多,一共有( )个梨。
【答案】 ① ② 9
【解析】略
5.(2023二年级下·山西晋中·期中)9只小青蛙,跳到两片荷叶上,一片荷叶上有3只,另一片荷叶上( )只。
【答案】6
【解析】略
6.(2023一年级上·河北·单元测试)两只小猫各钓了9条鱼,你知道它们已经吃了多少条吗?
吃了( )条。
吃了( )条。
【答案】 8 7
【解析】略
7.(24-25一年级上·辽宁·课后作业)看图列式计算。
(只)
【答案】8-4=4
【分析】一共有8只小狗,房子外有4只,求房子里有几只,用减法计算,即总数量-房子外的数量=房子里的数量。
【详解】8-4=4(只)
房子里有4只。
8.(23-24一年级上·山东泰安·期中)看图列式。
【答案】5+4=9;9-5=4
4+5=9;9-4=5
【分析】用左(右)面的数量加上右(左)面的数量,即可求出一共有多少只。列加法算式计算即可。根据和-加数=另一个加数,列出两道减法算式。
【详解】根据分析列式如下:
5+4=9;9-5=4
4+5=9;9-4=5
9.(23-24一年级上·湖南怀化·期末)盘子里有9个。
(个)
口答:还剩有( )个。
【答案】9−4=5
5
【分析】用总数减去吃了几个就是剩下的个数。
【详解】9−4=5(个)
答:还剩有5个。
【点睛】本题考查了减法的实际应用。
10.(2022一年级上·河南周口·期中)两队进行拔河比赛,第一队参加7人,第二队参加9人,要使比赛公平第一队应增加几人?
【答案】2人
【分析】要使比赛公平,第一队也应有9人,求一队应增加几人,用减法计算解答。
【详解】9-7=2(人)
答:要使比赛公平,第一队应增加2人。
【点睛】此题考查了整数减法的应用,要根据题意准确找出被减数和减数。
试卷第1页,共3页
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专题08 8、9的加减法及实际应用
(2种类型20道)
目录
题型一、8、9的加减法 1
题型二、9以内加减法的实际应用 2
题型一、8、9的加减法
1.(22-23一年级上·河北邢台·期中)8个桃子,吃了2个,还剩( )个桃子。
A.4 B.6 C.10
2.(23-24一年级上·河南驻马店·期中)下面的算式卡片中,可以放进盒子里的是( )。
A.8-2 B.5+1 C.3+4
3.(2022一年级上·江苏南通·期末)玲玲给爷爷、奶奶、外公、外婆每人买了一副手套,玲玲一共买了( )只手套。
A.4 B.5 C.8
4.(24-25一年级上·山东·课后作业)按要求画图,
每次少2个。
○○○○○○○○→ → → 。
5.(23-24二年级上·全国·课后作业)乐乐和笑笑一起去草荐园摘草莓,摘了一会后,乐乐累了坐下来吃了8颗,吃完后又去摘了5颗,这时两人的草莓一样多,原来( )摘的草莓多,多( )颗。
6.(23-24一年级下·贵州黔西·期末)9比( )大7;( )比9少2。
7.(2025一年级上·山东·专题练习)看图列式计算。
=(本)
8.(25-26一年级上·山东·单元测试)看图列式计算。
(只)
9.(24-25一年级上·山东德州·期末)兔妈妈拔了9个萝卜,兔宝宝拔了6个萝卜。兔妈妈比兔宝宝多拔了几个萝卜?
(个)
10.(24-25一年级上·山东青岛·期末)
现在藏起来的有几人?
(人)
题型二、9以内加减法的实际应用
1.(24-25一年级上·山东聊城·期中)淘淘想买9条鱼,他应该选②号和( )号鱼缸。
A. B. C.
2.(2022一年级上·全国·期末)小明和小丽中间有几人?( )
A.5 B.6 C.7
3.(2022一年级上·北京·单元测试)有6个,有3个,一共有多少个?列式计算正确的是( )。
A.6-3=3 B.6+3=9 C.6+3=8
4.(2022一年级上·河北承德·期末)下面三盘梨中,如果一次只能端两盘,那么一次最多能端多少个梨?
想: 和 合起来的个数最多,一共有( )个梨。
5.(2023二年级下·山西晋中·期中)9只小青蛙,跳到两片荷叶上,一片荷叶上有3只,另一片荷叶上( )只。
6.(2023一年级上·河北·单元测试)两只小猫各钓了9条鱼,你知道它们已经吃了多少条吗?
吃了( )条。
吃了( )条。
7.(24-25一年级上·辽宁·课后作业)看图列式计算。
(只)
8.(23-24一年级上·山东泰安·期中)看图列式。
9.(23-24一年级上·湖南怀化·期末)盘子里有9个。
(个)
口答:还剩有( )个。
10.(2022一年级上·河南周口·期中)两队进行拔河比赛,第一队参加7人,第二队参加9人,要使比赛公平第一队应增加几人?
试卷第1页,共3页
第1页,共3页
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