第2课 男生女生都美好(课件) 心理健康苏科版三年级全一册

男生女生都美好 第二课 小学心理健康·三年级（全一册）·苏科版 1 新课导入 热身活动 热身游戏 请你根据PPT上展示的不同职业，快速模仿这个职业的典型动作，看谁模仿的最像。 舞蹈家 消防员 老师 厨师 热身游戏 企业家 警察 摄影师 医生 请你根据PPT上展示的不同职业，快速模仿这个职业的典型动作，看谁模仿的最像。 无论是医生还是消防员，男性和女性都可以做得同样出色。今天，我们就一起来聊一聊，男生和女生有哪些相同和不同，我们又该如何欣赏彼此的美好。 热身游戏 2 创设情境 呈现问题 暖心坊 周末的早上，洋洋一家人准备去亲戚家玩。出门前，洋洋发现妈妈在挑选高跟鞋，于是就缠着妈妈也要穿高跟鞋。妈妈说：“你是男孩，男孩是不能穿高跟鞋的。” 洋洋听后有点委屈：为什么男孩子就不能穿高跟鞋？ 暖心坊 洋洋又看到爸爸在刮胡子，他问爸爸：“我什么时候刮胡子呢？”爸爸笑着说：“等你长大了才要刮胡子呢。”“那妈妈为什么不刮胡子呢？”爸爸说：“因为妈妈是女的呀。女生长大了也不会长胡子的。” 暖心坊 听了这些话，洋洋若有所思地问：“为什么男生和女生有那么多不一样呢？我是男生，女生的好多事情我是不是就不能去做了呀？” 爸爸说：“你应该做男生可以做的事情。我是男人，就做个好爸爸，妈妈是女人，就做个好妈妈，这样才会有一个幸福的家呀！” 暖心坊 在你的生活中，你观察到的男生和女生有哪些不一样的地方呢？ 暖心坊 爱好上有时不一样，比如我们班喜欢踢足球的男生多，喜欢跳舞的女生多。 身体上不一样，比如男生通常声音粗一些，女生声音细一些。 暖心坊 心灵点拨 这些不同，很多是我们身体自然生长的结果，就像有的树结苹果，有的树开梨花，同样美丽。承认和了解这些客观存在的不同，是我们相互理解和尊重的第一步。 3 互动参与 解决问题 男生女生大考验 请以小组为单位，任意点击PPT上的卡片，根据卡片上描述的信息站到相应的男生或者女生头像下面，并说出你选择头像的理由。 手枪 发卡 裙子 毽子 气球 汽车 跳绳 布娃娃 羽毛球 足球 男生的物品与女生的物品各有什么特点？ 为什么有的物品大家能一眼就看出是属于男生或女生的，而有些物品却不容易判断呢？ 男生女生大考验 男生女生大考验 手枪、足球感觉是男生的，裙子、发卡是女生的，因为它们总是被这样宣传。 像羽毛球、跳绳、气球，男生女生都在玩，所以不容易判断。 心灵点拨 我们发现，物品本身没有性别，是我们的想法和习惯给它们贴上了“男生用”或“女生用”的标签。 真正决定一个物品属于谁的，应该是“谁需要它”和“谁喜欢它”，而不是“他是男孩还是女孩”。 男生女生大考验 自助调查 调查一：从小到大，爸爸妈妈除了精心照顾我们之外，还常 常……（在所选的项目前打“√”号，也可写上其他的内容） 自助调查 告诉我女孩子要文静 带我去学古筝 自助调查 告诉我男儿有泪不轻弹 带我去学跆拳道 自助调查 我明白了，长辈们希望我成为一个_______________。 我想成为一个_______________。 我明白了，长辈们希望我成为一个_______________。 我想成为一个___________________________。 我明白了，长辈们希望我成为一个____________。 我想成为一个_______________________。 自助调查 文静乖巧的女孩 文静但也很热爱运动的女孩。 勇敢的男子汉 既勇敢又会照顾人的男生。 自助调查 调查二：同学们自由发言，交流填写的内容，看一看男生与女生之间有哪些相同点。 自助调查 《哈利·波特》、漫画书、百科全书 游泳、骑自行车、打羽毛球 老师、科学家、演员、宠物医生 害怕的事物 打针、被老师批评 喜欢的游戏 乐高、老鹰捉小鸡、捉迷藏 心中的榜样 爸爸妈妈、英雄人物、老师 心灵点拨 男生女生有不同的身体特征，也有各自不同的强项与弱项。不过，这些不同并不会阻碍我们都成为优秀的人才。只要认清自己的优势，发挥优势，积极上进，男生女生都可以很棒。 自助调查 心灵点拨 当然，男生女生要互相学习对方的优点和长处，如男生可以像女生一样做事情更细致，女生可以像男生一样更勇敢等。 自助调查 通过刚刚的活动，我们认识到了男生女生各有特点，并且可以互相学习，共同进步。 那么，如何将这份共识真正运用到我们的生活中呢？ 男生女生都美好 男生女生都美好 分组时，不要想“我们需要一个男生来搬东西”，而是想“我们需要一个力气大的同学”；也不要认为“需要一个女生来画板报”，而是想“需要一个画画好的同学”。 认识差异，不贴标签 男生女生都美好 如果你是男生，但喜欢跳舞，请勇敢地告诉爸爸妈妈你的热爱，并坚持练习。如果你是女生，喜欢机器人编程，请自信地参加社团，不必在意别人的眼光。 尊重自己的感受和兴趣 男生女生都美好 大扫除时，男生可以学习女生细致地擦拭边角；班级辩论时，女生可以学习男生勇敢地站出来表达观点。 互相学习，相互进步 4 总结升华 课后拓展 总结升华 男生和女生在生理上有所不同，但在爱好、能力和梦想上有很多共同点。 我们要学会打破刻板印象的束缚，勇敢追求自己真正喜欢的事物。 尊重自己和他人的选择，用欣赏的眼光看待每一个独特的个体。 采访小组内的一名异性同学，细致了解他（她）的某一优点， 想想自己应该怎样学习这一优点，然后编制一份学习计划书。 课后拓展 你的特点不分男女 都是让你闪闪发光的 独特印记 $