Unit 2 第3课时In the library（学习任务单）英语冀教版三起三年级上册（新教材)

该小学英语学习任务单聚焦Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn字母及hand、ink、jam等核心单词和句型“Look at the letters. They help us find books”，通过“温故知新”复习旧字母书写与问答，搭建学习支架，课堂练习从图片匹配、单项选择到连词成句，层层递进帮助学生掌握新知。 任务单亮点在于融合语言能力与学习能力培养，多元练习提升语言理解与表达，自我评价环节引导学生主动反思，习题结合图书馆找书等生活情境，强化思维品质中的迁移创新，体现“学用结合”的学科特色学习方法。

Unit 2 My school! 第3课时In the library 学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 1.学生能够识别并正确认读字母 Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn，以及包含这些字母的单词。（学习理解） 2.学生能够运用所学字母和单词，完成匹配、书写等练习，并能在简单语境中使用相关单词和句型。（应用实践） 3.学生能够利用字母知识，尝试拼读更多含有这些字母的单词，并且能结合生活实际，用英语简单描述与字母相关的事物。（迁移创新） 核心词汇 hand (手), ink(墨水), jam(果酱), kung fu (功夫), leg(腿), map (地图), nine (九) 核心句型 Look at the letters. They help us find books. 温故知新 1. 下列字母书写正确的是（） A. aB B. Cc C. dE D. Gg 2. —What letter is that? —（） A. It's a cat. B. It's the letter Bb. C. I have a book. D. She is a girl. 课堂练习 【学习任务一】根据图片完成句子。 1.This is a ______ . 2.There is______ in the bottle. 3.I like ______ on my bread. 4.He can do __________. 5.This is his left______. 【学习任务二】单项选择。 1. —What's this?—It's an______ A. hand B. head C. foot D. arm 2. We use ______ to write. A. jam B. ink C. water D. milk 3. My mother makes ______ for me. A. cake B. rice C. jam D. noodles 4. He is good at ______. A. music B. art C. kung fu D. PE 5. The dog has four ______. A. legs B. arms C. hands D. feet 6. I can see ______ books on the desk A. six B. seven C. eight D. nine 【学习任务三】连词成句。 1. hand / his / This / is 2. ink / There / bottle / the / in / is / some 3. like / I / bread / my / on / jam 自我评价 I can recognize the letters “Hh-Nn”. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can find out the book in the library. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can use number “9” to count. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 答案 【温故知新】 一、单项选择。 1. BD 2.B 【学习任务一】根据图片完成句子。 1. hand 2. ink 3. jam 4. kung fu 5. Leg 【学习任务二】单项选择。 1-6 DBCCAD 【学习任务三】连词成句。 1. This is his hand. 2.There is some ink in the bottle. 3.I like jam on my bread. 学科网（北京）股份有限公司 $