内容正文:
一本小学语文周末小测卷|五年级上册
第
周周末小测·考点卷
第7课~语文园地《什么比猎豹的速度更快》、《冀中的地道战》、语文园地
⊙时间:45分钟满分:65分心得分:
考点1·字词
弥
一、字音。(5分)
帅
1将下列读音存在错误的一项填入横线处。(填序号)(3分)
(1)A.鸵鸟(tu6)
B.任丘(ren)
(2)A.侵略(qing)
B.输赢(ying〉
(3)A.堡垒(Iěi)
B.岔路(cà)
2.下列加点字的读音与“冠军”的“冠”读音一致的是哪一项?()(2分)
A桂冠
B.花冠
C夺冠
D.皇冠
二、字形。(2分)
3.下列词语中存在字形错误的是哪一项?(
)(2分)
A.领导喷气
B.修筑火箭
C.粉粹
陆地
D.俯冲搭乘
拟
三、字词运用。(5分)
封
4.(新考法·题型创新)根据提示在横线上写出对应的汉字。(3分)
①xidn
【字典释义】掉进,坠入,沉下;凹进;设计
xian
害人;被攻破,被占领;缺点。
②xidn
【字典释义】包在面食、点心等食物里面的
肉、菜、糖等东西
蜜
除了这些字,我还可以写出带“色”的字:③
(填一个即可)。
5.将恰当的词语填入横线处。(填序号)(2分)
①难以置信
②不计其数
(1)天上的星星
,宛如一颗颗明亮的珍珠洒落夜空。
线
(2)小本听说自己的好朋友要转学时,露出了
的表情。
考点2·课文理解
四、课文内容理解。(9分)
6.请你根据《什么比猎豹的速度更快》一文,按照由慢到快的顺序,将下面的内容补充完整。(」
号)(5分)
①猎豹
②鸵鸟③喷气式飞机④火箭⑤光
人<
<游隼<☐<<流星体<
7.《冀中的地道战》中的“奇迹”表现为:
等,歌颂了我国人民在对敌斗争
中展现出来的
。(4分)
考点3·语文园地
五、交流平台。(2分)
8.总结阅读方法,提升阅读速度。下面的阅读方法不能提升阅读速度的是哪一项?()(2分)
A连词成句地读,不要一个字一个字地读。
B.“读”“想”结合,阅读时应充分理解每一句话。
C.遇到不懂的词语,不影响理解课文的情况下先不管它。
D.不断地练习,努力做到眼睛看得快,脑子想得快,就能越读越快。
六、词句段运用。(7分)
9.读下面的语句,写出其主要意思。(2分)
只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每
秒,比流星体的速度要快几千倍!(
)
10根据所学知识回答问题。(5分)
(1)将下面三个具体的情景分别用词语来形容,按顺序对应最恰当的一项是()
①协调有序②理直气壮③奋不顾身④悠然自得
大家配合默契,先到先下,谁也不抢道,谁也不推挤,人员很快撤离完毕。
杨靖宇正在奋力还击敌人,右手腕忽然受了伤,他就用左手继续向敌人射击。不多时,他的
腹部又中了一弹,鲜血直流。他咬紧牙关,猛然起身,连发两枪,击毙了两个日本鬼子。
退休后,王大爷的生活很安逸。早晨,他锻炼完身体后,都会泡上一壶茶,慢慢品味。吃过早
饭后,他就到公园里和其他退休人员一起下棋、闲谈。
A.①②③
B.③④①
C.①③④
D.④②①
(2)将“专心致志”用具体情景表现出来。
七、日积月累。(10分)
11.名句默写。(5分)
(1)不饱食以终日,
葛洪
(2)多少事,
,光阴迫。
毛泽东
12(新情境·生活情境)五年级(1)班开展“惜时”主题班会,小本准备了如下发言稿,请你补充完整。
(5分)
发言稿
大家好!时间如流水,一去不复返。陶渊明告诫我们“
真序
”,我们应该趁年富力强及时努力,岁月流逝,它是不会停下来等待任何一个人的;岳
飞警醒我们“
”,我们不要把大好少年时光
白白浪费,不要等到年纪大了,才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。让我们珍惜每分
每秒,把握现在,努力奋斗!
409
一小学语文周末小测卷|五年级上册
考点4·阅读理解
八、课内阅读。(10分)
冀中的地道战(节选)
地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧,村里的地道挖
读到画线部分时,我
在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多
会提出问题:
高,个儿高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地面三四尺,不妨碍
上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶用木料撑
住,很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有的作厕所。一
个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里
面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔,从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子
都开在隐b(敝蔽)的地方,敌人很难发现。人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗。有的老太太
把纺车也搬进来,还嗡嗡嗡地纺线呢。
敌人尝到了地道的厉害,想方设法来破坏,什么火攻啊,水攻啊,毒气攻啊,都用遍了。大
家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙,可以用来灭火。“子口”上装着吊板,如果
敌人放毒气,就把吊板放下来挡住,不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了,把地道跟枯井
暗沟连接起来,敌人放水的时候,水从洞口进来,就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什么毒
辣的法子也不怕,因为各个村子的地道是相通的,大不了转移到旁的村子去。
13.用“/”在文中括号处选择正确的字。(2分)
14.语文要素阅读选文第1自然段画线部分时,你会产生什么疑问呢?将问题写在框中的横线处。阅
读完选文第1自然段可知本自然段以
为例,从、尺寸、
等方面,有条理地介绍了地道。(4分)》
15.(新考法·题型创新)敌人用了哪些方式来攻击地道?而冀中人民又是如何防备的呢?阅读选文
后,填写下图。(4分)
敌人
①火攻
③
⑤
冀中
人民
②用土、沙灭火
4
6
九、课外阅读。(15分)
谁是夜空中最亮的星
天文学家为了准确描述天体的亮度,专门剑造了一个名词一星等,星等数值越小,天体
就越亮。
其中,我们把只用肉眼就能看见的最暗的星星规定为6等星,而将亮度为6等星100倍
的星星规定为1等星,这样一来,前一星等的亮度大约是后一星等的2.512倍,即1等星的亮
度大约是2等星亮度的2.512倍、2等星的亮度则大约是3等星亮度的2.512倍,以此类推。
后来人们发现,1等星并不是最亮的星星,于是0等星甚至负等星的概念相继出现。星
等达到1或0的恒星就是夜空中很亮的恒星。同理,比6等星更暗的星星,则被确立为7等
410
星、8等星、9等星…
哪颗星星最亮?有人毫不犹豫地回答说:“天上最亮的是太阳。”没错,天气晴朗的情况
下,太阳的星等是一26.74等,非常亮,但是我们问的是夜空中最亮的星星,太阳不在夜空范畴
内。传统意义上的星星,最亮的非金星莫属。它最亮的时候可以达到一47等。金星之所以
这么亮,是因为金星距离地球较近,此外金星的云层可以将大量阳光反射到太空。
我们之前所说的夜空中最亮,是站在地球上,从人类的角度来看的,这样的比较有个弊
端,就是离地球近的天体占便宜。那么宇宙中实际发光能力最强的星星是哪颗呢?
天文学家为此进行过公平竞赛,把所有天体都放在同样的距离。他们把这个距离选在了
弥
10秒差距的位置(秒差距是一种天文学单位,1秒差距约等于3.262光年或308568亿千米),
也就是约32.6光年的位置。而一颗天体在这个位置的亮度,就是它的绝对星等。
在这种情况下,以现在的科技观测手段来看,夜空中最亮的星星是一颗很多人都没听过
的天体—R136a1,它的绝对星等达到了一12.24等。我们没听说过,是因为它距离地球太
远,大约16.5万光年,只用肉眼完全看不见。
随着空间技术的不断发展,最亮星星的纪录会不断被刷新,在不久的将来,我们也许会发
现更远、更亮的星星。
(选文有改动)
16.语文要素阅读文章,将“阅读记录单”补充完整。(5分)
阅读记录单
发现
封
阅读文章前,提出问题:
问题
第1步:定位第
自然段,运用抓住关键词句、概括的方法可知,在传统意义上的星星
解决
中,
是最亮的星星
问题
第2步:定位第
自然段,运用抓住关键词句的方法可知,宇宙中
是最亮的星星
17.星等的用途是
(1分)
18.判断下列说法的正误,正确的画“/”,错误的画“×”。(4分)
(1)0等星是最亮的星星。(
)
(2)后一星等的星星亮度大约是前一星等的2.512倍。()
(3)太阳的星等是一4.7等。()
(4)1等星在夜空中已经是很亮的恒星了。()
线
19.(新考法·跨学科)下列哪一幅图最能体现星等与天体亮度之间的关系?()(2分)
星等数值
星等数值
天体亮度数值
天体亮度数值
天体亮度
·天体亮度
星等
+星等
A
数值
B
数值
C
数值
D
数值
20.文章倒数第2自然段中的加点词“大约”能否删掉?为什么?(3分)一小学语文周末小测卷|五年级上册
可以先想想自己的心爱之物是什么;再抓住心爱
的人。在面对楚王的侮辱时,晏子机智应对,
之物的外形特点,描述清楚它是什么样子;回忆有
没有被楚王的嘲弄吓到,反而机智、勇敢地进
关心爱之物的事例,说说它的来历;最后,说说它
行了反击;他卓越的口才和辩论能力,也成功
为什么会成为你的心爱之物,抒发内心的情感。
捍卫了齐国的国威。
注意把事情的来龙去脉写清楚,表达真情实感。
第4周
周末小测·考点卷
第3周周末小测·考点卷
-、1.(1)B(2)A(3)B
-、1.chuòqiang fǒu qing lian nuò
2.C
2.(1)①(2)②(3)①②
二、3.C
二、3.汛期山洪唯独懒惰胆怯难免称
三、4.①陷②馅③(示例)焰
赞商议
5.(1)②(2)①
4.C
四、6.②①③④⑤
三、5.(1)×(2)×(3)/(4)/
7.(示例)地道构造奇地道作用奇无穷无尽
四、6.C
的智慧和顽强的斗志
五、7.(示例)①归尽②好缺③之宝
五、8.B
(1)①(2)③(3)②
六、9.(示例)光的速度是惊人的。
六、8.D
10.(1)C
9.B
(2)(示例)优优写作业时,非常专心地盯着题
七、10.①摆放搭石②走搭石
③乡亲们和睦
目,手里的笔在草稿纸上不停地演算着,连妈
友善
妈喊她都没有听见。
11.完璧归赵渑池会面负荆请罪勇敢机
七、11.(1)不弃功于寸阴
智、不畏强暴、顾大局、识大体勇于改过
(2)从来急天地转一万年太久只争朝夕
八、12.两人面对面走搭石,互相礼让年轻人背老
12.及时当勉励岁月不待人莫等闲白了
人走搭石
少年头空悲切
13.不回读,继续往下读(示例)回读会影响阅
八、13.蔽
读的速度,随着阅读的推进,我们可以通过联
系上下文理解这个俗语的意思
14.(示例)任丘的地道有什么特点呢?
任丘
14.人们“上工、下工”时都需要走搭石,因此作
的地道位置材料用途
者说搭石“联结着故乡的小路”,而在走搭石的
15.③毒气攻④在“子口”上装吊板⑤水攻
过程中,处处体现着乡亲们的纯朴善良、和睦
⑥把地道跟枯井暗沟连接
友善,因此作者又说搭石“也联结着乡亲们美
九、16.谁是夜空中最亮的星?
4金星7
好的情感”。
R136al
九、15.①说齐国没有人了才派晏子来②说齐国
17.用来准确描述天体亮度
访问他国有等级划分,自己最不中用所以访问
18.(1)×(2)×(3)×(4)/
楚国③说盗窃的齐国人没出息④说两国
19.B
水土不同,齐国人一到楚国就做盗贼
20.不能删掉。“大约”表示不很准确的估计,
16.BCD
说明16.5万光年不是一个准确的数值,删掉
17.橘树的生长环境不一样两国的社会风气
后句子的意思就变成了Rl36al距离地球就是
不同
16.5万光年,改变了句子的原义,与实际不符
18.晏子是一个机智勇敢、能言善辩、热爱国家
“大约”一词也体现了文章语言的准确性、严
56
谨性。
的任务时,我们要有破釜沉舟的决心和勇气。
若我们具备“背水一战”的决心,我们就能突破
第白单元
单元培优·情境卷
难关。
不饱食以终日白了少年头
空悲切
一日难再
五、18【习作点拨】漫画里的人特点往往十分突
晨岁月不待人一万年太久只争朝夕
出。用文字为某个人“画”漫画,写作时可以大
-、1.(1)C(2)A(3)C(4)A
胆运用夸张的手法,表现其特点,并表达你的
2.(1)B(2)C(3)D(4)A
感情。可以先介绍人物的外貌、性格等特点,
然后选择典型事例表现人物的特点,重点部分
3.(1)×(2)/(3)×(4)/
要具体写,给读者以深刻的印象。在这一过程
二、4.无价之宝坚持平衡协调称赞
中,注意把人物的语言、神态、动作、心理活动
5.(1)②①(2)①②(3)①②
等写细致,写逼真。
6.B
第⑤周周末小测·考点卷
7.(示例)①好缺②无穷③同协
④计数⑤以置⑥理当
-1.si shT shuo zhou xT liang
2.làluò
③
二、3.(1)议论崩塌灾难(2)嫂子
妻子
8.(示例)整个会场瞬间爆发出了一阵欢呼和尖
4.B
叫。小演员们的脸上洋溢着无法言喻的欣喜
三、5.(1)②(2)①(3)③
和激动,他们互相拥抱、跳跃,有的还激动得流
四、6.(示例)①万确②为命③风怒
下了眼泪。他们的眼中闪烁着光芒,仿佛看到
④成家⑤勤勤⑥动地
了未来的无限可能。
(1)(示例)乌云密布倾盆大雨(2)②⑤
三、9.(示例)《2025年春节联欢晚会》展现了传统
五、7.小白蛇对我说,无论动物说了什么话,都不要
文化与科技的融合。
对别人说。如果说了,我马上就会变成石头,
10.D
永远不能复活了
六、8.①/②/③×④/
11.C遇到不懂的词语,在不影响理解文章内
七、9.②③①
容的情况下可以先不管它,继续往下读
10.ACD
四、12①李左车向陈馀献策,未被采纳②韩信一
11.B
方背水一战,大获全胜
八、12.动作语言(示例)焦急
13.(示例)交战的过程是怎样的①长途跋涉,
13.(示例)自己会变成石头乡亲们不会相信
粮草不足,兵力薄弱②背水一战③兵力强
我告诉乡亲们事情的真相
盛④正面作战,指挥赵军拼命追击
14.(示例)我苦口婆心地劝大家:“咱们赶快搬
14.B
到别处去吧!这个地方不能住了!”可是大家
15.(示例)韩信背水结阵,大败赵军,真是智勇
根本不相信,没人愿意搬家。眼看着灾难就要
双全。韩信是个有勇有谋的人,当面对粮草不
降临,我心急如焚。为了能让乡亲们安全转
移,我想只有牺牲自己,才能救乡亲们的命了。
足的困境时,他善于用谋略和用兵,背水结阵
于是,我就把事情的真相一五一十地都说了出
使士兵们全力以赴,拼死一战,且以两面夹击
来。刚说完,我就变成了一块石头。
的计策,使赵军大败。
九、15.D
16.D
16.②秋姑绣的凤凰从白绫上飞了下来并生下
17.(示例)在面临重大挑战或看似不可能完成
金凤蛋③兄妹俩卖掉金凤蛋,买了田和牛