河南省郑州市中原区2023-2024学年上学期学情调研(无答案)-【有一套】2024-2025学年六年级上册语文期末备考试卷（统编版 河南专版）

排战最高分，必然有一管 郑州市中原区2023~2024学年 第一学期学情调研 弥 时间：100分钟满分：100分 题号 三 总分 得分 一、积累与运用。(27分) 1.读语段，根据拼音写汉字。(5分) 2023年9月23日晚，第十九届亚运会在杭州l6ng )重开幕，一个个精彩shùn( )间，令人心潮 peng pai( )。大美河山与五星红旗同框，现场观众 深情唱响《我爱你中国》，歌声kang kai( )激昂；数 字烟花盛放夜空，科技的yàn()火璀璨夺目，表达着 对各方来宾的欢迎；女舞者的衣裙上点zhu()着古建 筑的图案，在水墨画上翩翩起舞，舞步移动，画卷上yàng ( )起“水波纹”，中式美学惊艳全场…在古老与现代 的碰撞融合中，中国风guàn( )穿始终，向全世界展现 封 着中国文化的“独特浪漫”。 2.下列每组词语中，加点字读音完全正确的一项是( 國 (2分) A.苔藓(xiǎn) 参差(cen) 蒙古包(meng) 人头攒动(cun) B.笨拙(zhu6) 瘦削(ue) 折向来(zhé) 北风怒号(háo) C.劲挺(jing) 桂冠(guan) 东跑西窜(cuan) 一哄而散(hòng) D.处暑(chǔ) 曝晒(pù) 入场券(quan) 少选之间(shǎo) 3.下列各组词语中书写完全正确的二项是( )。（2分) A.幽雅 悬崖 喧闹 人潮汹湧 B.爆发 疙瘩 凌乱 惟妙惟肖 C.枯竭 泥浆 濒临 暴露无疑 吹 鞭颧 D.叫嚷 潮汛 糟糕 巧夺天功 4.下列各句中加点词语使用不正确的一项是( )(2分) 线 A.这篇散文形散而意不散，文字如行云流水般自然流畅， 值得一读。 B.黑恶势力被打下去了，可电信诈骗却粉墨登场了，因此， 我们要小心提防，防止被骗。 C.女高音歌唱家的天籁之音震撼了在场的每一位观众，那 歌声真可谓栩栩如生。 D.中国书法艺术流派众多，楷书端庄严谨，行书飘逸潇洒， 草书笔走龙蛇，充分展现出艺术之美。 人教语文六年级上册第1页共6页 5.下列每组句子中加点字意思相同的一组是( )。(2分) A.所宝以百数一盛数十萤火以照书 B.终身不复鼓琴 —冀复得兔 C.乃掉尾而斗—乃呼儿出 D.少选之间一炎帝之少女 6.下列句子中的分号使用有错误的一项是()(2分)》 A.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起 为它送行。 B.学习贵在自觉，要有笨鸟先飞的精神，自我加压；学习贵 在刻苦，要有锲而不舍的精神，持之以恒。 C.阅读文章时，联系生活经验想开去，可以活跃思想；从课 文内容想开去，可以深化理解。 D.许多小花形成一簇；许多簇花开满一树；遮掩着我的窗； 照耀着我的文思和梦想。 7.恰当运用学过的诗句、名言填空。(12分) (1)水，是文人墨客笔下的常客，姿态万千，风格迥异。刘禹 锡笔下的黄河绵长曲折、磅礴壮观：“ ”；杜牧的诗句 ”描绘了依山 傍水的江南有声有色的明媚春光；苏轼凭栏而望，西子 湖畔那暴雨骤去、碧波如镜的奇丽景色尽收眼底：“ ”;毛泽东挥笔写 下“ ”将红军巧渡 金沙江的喜悦和飞夺泸定桥的悲壮表现得淋漓尽 致… (2)走近鲁迅，我们听到了他在“黑暗”中鼓励青年勇于开 拓创新的谆谆教诲：“ ”;也听到了他认为大丈夫既可顶天 立地，亦可柔肠百结的铿锵言辞：“ d 二、阅读与鉴赏。(43分) （一)阅读下面三则材料，完成8~10题。（7分) 材料一2023年5月28日，国产大飞机C919圆满完成这一 机型全球首次商业载客飞行，中国大飞机的“空中体验”正式 走进广大消费者。 C919大飞机是我国按照国际民航规章自行研制、具有自 主知识产权的大型喷气式民用飞机。它的研制成功，标志着 我国具备自主研制世界一流大型客机能力，是我国大飞机事 业发展的重要里程碑。C919的全称是“COMAC919”。C是 中国英文名称“China”的首字母，也是中国商用飞机有限责 任公司英文缩写“COMAC”的首字母，同时还寓意中国C系 列客机立志跻身国际大型客机市场，要与欧洲的Airbus(空中 车公司，简称“空客”)和美国的Boeing(波音)在国际大型客 机制造业中形成“ABC并立”格局；第一个“9”，寓意经久不 衰持久耐用；“19”则代表最大载客量为190座。 材料二在中国武术界，有“内练一身气，外练筋骨皮”的说 法。C919大型客机的研发，也诠释了这一思想。在机体主结 构上，设计人员大量使用了世界先进的第三代铝锂合金材 人教语文六年级上册第2页共6页 料，实现结构减重并大大提高飞机寿命。C919也在“内功” 上狠下功夫。C919“最强大脑”航电系统的核心一IMA,使用 的是目前国际先进的高度集成数据处理和网络传输技术。 这种网络化数据处理方式，较之前一对一的数据传输处理方 式，是巨大的变革，提高了数据传输的处理效率。比如说，飞 行速度、高度等数据，以前要由大气数据计算机分别建立通 路，传输给显示系统、发动机、环境控制等系统；现在，只需 “把工作都交给网络”。 材料三相对来说，国产大飞机C919属于后起之秀，在整体 设计上采用先进的技术更多，自动化程度更高，同时在未来 的市场潜力也更具有优势。首先，国产大飞机C919在机舱 宽度比空客A320和波音737宽松，乘客体验感和座舱舒适 性更佳，货仓体积更大，载货能力比波音和空客更好，或更具 有商业空间；其次，国产大飞机C919采用的都是近年来的新 技术、新材料，从安全性、气动性、风洞试验等角度来说，都要 比传统型的波音737和空客A320更具优势。再次，国产大 飞机C919在性能方面，相对波音737和A320更节能，噪音 隔绝能力也更优秀。视野设计比同类型的宽，更能保证行驶 安全。此外，国产大飞机C919的单价较波音、空客同系列两 款大飞机更低。 YOU YI TAO 8.阅读上述材料，下面说法不正确的一项是()(2分) A.2023年5月28日，国产大飞机C919完成了这一机型全 球首次商业载客飞行，中国人乘坐我国自主研制的大飞 机出行的时代正式到来。 B.C919的命名具有中国元素，也寓意着它将与空客、波音 两家公司在国际大型客机制造业中形成三足鼎立的 格局。 C.C919外面的“筋骨皮”采用目前世界上先进的第三代铝 锂合金材料；内部的“最强大脑”数据传输的处理效率很 高，这归功于其采用的网络化数据处理方式。 D.C919的载客量和载货能力与空客A320和波音737相 比更具优势，单价较波音、空客同系列两款大飞机更低。 9.材料三表达的主要观点是 。(2分) 10.如果你是中国商用飞机有限责任公司的负责人，请结合以 上材料，推荐更多的国人乘坐C919大飞机。（要求：表达 观点，说明理由，分条陈述，两点即可)(3分) (二)阅读短文，完成11~17题。（15分) ①我有一个考上了世界一流大学医学院的朋友，那家伙 是个记忆的天才。有一次他看到了历史年表，突发奇想地要 去背诵古代历史年号。结果，他竟然在2小时之内把125代 年号全都记住了，然后又用了不到一分钟的时间在大家面前 一个个地背了出来。当时，大家都纷纷感慨“这家伙简直不 是人”“完全不想和这种强人一起竞争”什么的。但是后来我 曾偷偷问他为什么这么擅长记忆，他的回答竟然只是：“因为 背东西让我特别快乐。” 人教语文六年级上册第3页共6页 ②我第一次碰到这种觉得背东西很快乐的人，虽然他的 确是个怪人，但也值得我去学习。之前，我一直觉得背东西 是让人特别讨厌、特别痛苦的事，直到那时才幡(fa)然 醒悟。 ③包括学习和背诵在内，如果某件事能 杏仁核和隔区 让你觉得快乐，那么那件事就是最棒的。在 杏仁核和伏隔核等部位产生的快乐、舒畅等 情绪，都能使大脑高度觉醒，从而提高人的 杏孩 积极性和注意力。此外，快乐的情绪还能刺 图1 激人脑中的隔区，促使海马体产生日波，进而提升人的记忆 力。总之，这种积极的情绪好处多多。 ④大家可以把背东西的过程想象成是往一 (信息 个小瓶口的塑料瓶里灌水，虽然塑料瓶容量很 大，但是由于它的瓶口很小，所以假如直接用水 桶往里倒水的话，可想而知，大部分的水都会洒 到塑料瓶外浪费掉，这样储水的效率就很低了。 图2 人的记忆也是如此。如果一次性地把大量的信息都硬塞进 脑中，我们真正能记住的内容其实是非常少的。 ⑤但是，不用水桶而用杯子，或者借助漏斗就能高效地 u”T储水了。同理，背东西时也有一些小窍门。如果你的身边刚 好有一个记忆天才，那么请一定不要错过机会，认真地向他 请教吧。没有窍门是不可能一下子就记住那么多内容的。 ⑥不过，真正重要的其实并不是“记住”这件事，而是如 何将积累的知识和技巧灵活地应用于我们今后的人生中。 这一点还请大家铭记于心。 11.请为短文拟一个合适的题目： (1分) 12.阅读目的不同，关注的内容也不同。要为同学们讲一个记 忆天才背诵东西的趣事，可以重点阅读短文第 段； 要想了解 ,可以 关注第③段和图1的内容；要想弄懂人背东西过程的原理 并向他人讲解，则要重点阅读的部分是 。(3分) 13.结合短文内容，下列说法不正确的是一项是( )(2分) A.作者从一位朋友背东西的故事讲起，不仅增加了文章 的趣味性，也引出了下文要介绍的内容。 B.短文第④段运用了打比方和作比较的说明方法。 C.“用杯子”或者“借助漏斗”储水就相当于使用小窍门 背东西。 D.作者认为记忆天才之所以擅长记忆是因为他们有记忆 的窍门。 14.“之前，我一直觉得背东西是让人特别讨厌、特别痛苦的 事，直到那时才幡然醒悟。”“幡然醒悟”的意思是 作者“幡然醒悟”，悟到的是 (3分) 15.请写出短文为我们介绍的提升记忆力的两个窍门。（2分) (1) (2) 16.联系生活经验，写出一个自己的记忆小窍门。（1分) 2 人教语文六年级上册第4页共6页 17.联系生活实际，说说你对文中画“”句子的理解。（3分) (三)阅读短文，完成18~22题。(15分)》 微尘远山花近 ①万山红遍的金秋，在遥远的大西北，我带着任务，远赴 乡郊野岭采风，在前不着村、后不着店的地方遭遇道路塌方， 为我带路的摩的司机刘师傅急忙跳下车，站在黄尘漫漫的土 路上，双手拢成喇叭，放声吆喝：“喂，路那边有人吗？…能 帮忙挖通路吗？” ②我沮丧地蹲在路边，盯着刘师傅高大的背影，惶恐而 焦虑，眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道，稍有不慎有 可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟中！即使我放弃此行的 计划，出租车也根本无法调头！ ③五分钟，十分钟过去了，刘师傅还在那里费力而徒劳 地呐喊着，我咬牙憋气，心里做好了在这荒山野岭徒坐一整 夜的最坏打算。一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也 下了车，跟刘师傅一起吆喝“喂，路那边有人吗？…能帮个 忙吗？” ④“喂、喂，喂…忙、忙、忙！”回应我们的只有鹦鹉学舌 的群山和越来越凉的山风。 ⑤一声悠扬的应答，带动唰啦唰啦一阵细响，塌方路那 端，一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里，忽地冒出个裹着白 羊肚手巾的脑袋，在扬声问清楚我们的意图后，这手拄柴棒 的老人掉头而去，嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把 手，现在手里没拿家什，没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。 ⑥听人家这么一说，刘师傅和那位不知名的司机面露喜 色。我手搭凉棚望尽村路，却未见窑洞组成的村郭坐落在 何处！ ⑦沉默。等待。 ⑧又是数十分钟过去了，(A)夕阳像一个没有烧透的夹 生煤球，半红半黑悬挂在天际，树梢上满是寒凉寡情的秋风。 刘师傅站一会儿，蹲一会儿，“啪啪”打火抽烟。司机则反复 在原地看表、兜圈子，看样子，他有些后悔接了我这档活儿。 ⑨听，土堆后面好像有人声！ ⑩我们一跃而起，探头看去，呀，好多手执铁锹、锄头的 村民，正从带状的小路上陆陆续续汇集而来，带头的就是那 弓背老人！他们舞动工具又铲又挖。刘师傅和司机高兴坏 了，挽起袖子在路的这端徒手刨土，我也要效仿他们，却被硬 生生推开：“你是客人呢，不要把手弄脏了！” ①(B)蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了，夕阳一跃 而出，安详地注视着大地，橘色的薄暮里，一群人，正在为一 个素不相识的人刨土开路！不多久，“拦路虎”被一群陌生人 合力“打败了”！我强忍满眼激动的泪花，掏出钱想略表谢 意，却被那些粗糙的大手坚决挡回：“那不能要呢，都是小事 情嘛！谁人出门不遇个事儿嘛…” ②一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手，竟也替他们帮腔： “应该的，咱们这里的人，都这个样儿。快走，天快黑了！” ⑧车子再次启动，夹道而立的是扛着、拄着劳动工具的 村民，他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂像广袤大地 人教语文六年级上册第5页共6页 上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。 ④车子颠簸前行，我频频回头。远远看去，他们散落道 旁，如微尘一样越来越小，又像朵朵沁人心脾的山花，越来越 近… 18.阅读短文，梳理故事情节和“我”的情感变化，完成下图。 (4分) 故事情节：1) 回村喊人3】 再次前行 弥 自我评价 情感变化：沮丧焦虑(2】 愧疚感激(4) 19.“沉默。等待。”沉默中，“我”会想些什么？联系课文内 容，写一写“我”当时的心理活动。(2分) 20.文中多次描写夕阳，请从句A和句B中任选一处，体会环 境描写的作用。(2分) 句()： 21.读下面的句子，注意加点的部分，体会其表达效果。(4分) (1)我强忍满眼激动的泪花，掏出钱想略表谢意，却被那 些粗糙的大手坚决挡回：“那不能要呢，都是小事情 名师点拨 嘛！谁人出门不遇个事儿嘛.》 (2)他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂像广袤大地 上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。 封 22.结合短文内容，说说短文题目“微尘远山花近”的含义。 (3分) (四)读《童年》，完成23~24题。(6分) 23.苦难，是《童年》鲜明的印记。阿廖沙的童年遭受过哪些 苦难？请回顾小说情节，简要列举两处。(2分) (1) 家长点评 (2) 24.《童年》描述了主人公阿廖沙悲惨黯淡的童年生活，书中 有大量血泪和死亡的描写，整个故事充满伤痛，与我们当 下的社会环境与生活相去甚远。“快乐读书吧”为什么要 推荐我们阅读这部小说？（可从情感体验、故事情节、人 物形象等角度中选择两点简要阐述)(4分) (1) (2) 三、表达与交流。(30分)】 线 25.根据要求作文。(30分) 题目：那些 的时光 你经历过怎样的时光？快乐的、温暖的、幸福的，还是 令你感到紧张的、忧伤的…请你先把题目补充完整，再 围绕这个中心意思，选择不同的事例或不同的方面完成一 篇习作。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感。文中 不出现真实的校名、人名，不少于400字。 人教语文六年级上册第6页共6页