第5单元 第9周 周末小测·考点卷-【一本】2025-2026学年四年级语文上册周末小测卷（统编版）

一本小学语文周末小测卷四年级上册 第 周周末小测·考点卷 第16课~初试身手《麻雀》、《爬天都峰》、交流平台、初试身手 ②时间：分钟息满分：分心得分： 考点1·字词 弥 一、字音。(6分) 洲 1.用“○”圈出下列加点字的正确读音。（4分) 嗅觉(chòuxiù)拯救(zhěngchěng)嘶哑(sT shi) 攀登(fan pan) 2.读句子，用“/”为句中的加点字选择正确的读音。（2分) 依依和妹妹的长相(xiang xiang)十分相(xiang xiàng)似。 二、字形。(8分) 3.看拼音，写词语。(5分) 栽 封 shi liàn tiao zui jiao měng lie fa chan 4.根据语境，选择正确的字填入括号中。（填序号）(3分) ①辫 ②辩 ③辨 )论赛场内，我一眼( )认出，台上扎着马尾( )的漂亮女孩，是隔壁 班的优优。 三、词语辨析。(3分) 线 5.根据语境，选择正确的词语填入括号中。（填序号）(3分) ①居然 ②突然 ③果然 (1)小本看书时，灯( )灭了，吓了他一跳！ (2)老师告诉我们多阅读对写作有好处。坚持阅读了一个月后，我的作文()有 剂 了明显的进步。 (3)内向的乐乐这次( )主动报名了演讲比赛，真是太意外了。 考点2·课文理解 四、课文内容理解。(15分) 6.语文要素回顾《麻雀》一文，按照起因、经过、结果的顺序概括文章内容。(2分) 起因 猎狗攻击小麻雀 麻雀 经过 ① 结果 ② 7.梳理《爬天都峰》一文的内容，将下图补充完整。(3分) ① 爬山中 ③ “我”心里害怕、遇 ② 见老爷爷相互鼓励 和老爷爷相互道谢 8.(新考法·思维提升)读《爬天都峰》中的句子，回答下列问题。(7分) 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子 样…。 小资料 天都峰位于黄山风景区东南面，海拔1810米，整座山峰直入云霄，平 均坡度在70度左右，局部地方达到接近垂直的80度。 (1)文中句子介绍了“我”爬山时的两种方式： 和 ,结合小 资料的介绍，更能体现“我”爬山时的 (2)文中句子中加点的字都是表示 的字，这句话还运用了 的修辞 手法，把“我”比作 ,生动形象地 9.判断下面的句子是从哪个角度把事情写清楚的，将序号填入括号中。(3分)》 ①怎么想 ②怎么说 ③怎么做 (1)在老麻雀看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！() (2)爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。()》 (3)老爷爷笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决 心哩！”()》 427 一本小学语文周末小测卷|四年级上册 考点3·交流平台、初试身手 五、交流平台。(6分) 10.(新考法·题型创新)语文要素同学们在交流怎样把一件事情写清楚，请根据所学 知识将对话补充完整。(6分) 写一件事，要把事情的 经过、 写清楚。 写事情要按照一定的顺序写，如《爬天都峰》。并且要将时 间、 都交代清楚。 《麻雀》的作者把看到的、 都写了下来， 活灵活现地展现了麻雀和猎狗相遇时的情形。我们可以向作者学习。 六、初试身手。(5分) 11.观察图片并发挥想象，从看到的、听到的、想到的三个方面将图片中的内容写清楚。 （5分) 考点4·阅读理解 七、课内阅读。(10分) 麻雀（节选） 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一 棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挖挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可 是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！ 可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 12.选文中的画线句是对老麻雀的 描写，把老麻雀比作 ,写出了 。(4分)》 13.从选文中加点的部分中，我体会到老麻雀 。(2分) 14.选文最后一句话中，“一种强大的力量”指什么？这种力量为什么会让猎狗后退？ （4分) 428 八、课外阅读。(12分) 登天都峰 徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，踏遍了祖国的山山水水。 一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的主峰之一，海拔1810米，上 山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。 走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。”徐霞 客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁呼地弥 说：“我的包袱太重，我背不动了。”徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你 背吧！”好不容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，精疲力尽地说：“我的 鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，他坐在地上就不想起来了。“我 的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励他说：“我们慢慢 走，一定可以走上去！” 他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己湿得还厉 害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧 地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一直不叫苦呢？”徐霞客回答说：“上山怎么会 没有困难呢？如果我们俩都叫苦，互相抱怨，恐怕我们两个人就都上不来了。” 封 15.徐霞客是 (朝代)著名的 。文中的天都峰有 的 特点。(4分) 16.(新考法·题型创新)作者通过描写徐霞客和朋友不同的表现将爬山的过程写清 楚，根据文中的内容将表格补充完整。(4分) 地点 朋友的表现 徐霞客的表现 上山路上 ① 笑着说自己还好 半山腰 说包袱太重，背不动 ② 离山顶不远 ③ ④ 线 17.从文中可以看出徐霞客是一个( )的人。(2分) A.热爱祖国大好河山 B.十分健壮有力 C.不畏艰险，勇于攀登 D.对朋友大方，不斤斤计较 18.阅读文章最后一个自然段中徐霞客说的话，你得到了什么启发？(2分)一小学语文周末小测卷四年级上册 个太阳吓得面色苍白，一头钻进大海里。 郎神能够担着山追太阳，太阳还会被二郎神吓 得钻进大海里，太阳好像也有了人的动作，这 样的想象让我感到很神奇。 第⑧周 周末小测·考点卷 -、1.(1)B(2)A(3)C(4)B 2.(1)②(2)① 二、3猛兽悲惨悄悄敬佩违抗锁尖利 三、4.(1)×(2)×(3)/(4)/ 5.①⑦②③⑤⑧④⑥ 6.A 四、7.D 五、8.(1)①pǔ②mò ③mǔ④lěi⑤méi ⑥rui (2)花朵②③⑤（示例）海棠 六、9.(1)①云雾②天地④头臂 ⑤枪入 (2)③⑥①③(3)（示例）④ 哪吒奉 玉帝之命去花果山捉拿孙悟空时，显出三头六 臂的样子，与孙悟空打得不可开交 七、10.碧海青天夜夜心 八、11.（示例）羿射九日羿天空中同时有十个 太阳，羿用一把弓箭把天空中的九个太阳射了 下来，只留下了一个，让百姓过上了正常的 生活。 九、12.D 13.(示例)眼看大力神就要胜利了，只见朵阿惹 恣收腰，吸气，双手卡住大力神的腰腿，猛一用 力站了起来，乘势将大力神举过头顶，用力甩 了出去，直甩到十里外的独石山边。 14.(示例)朵阿惹恣与大力神展开了摔跤，大战 三天三夜。朵阿惹恣战胜了大力神，大力神 灰溜溜地回天上去了。 15.(示例)朵阿惹恣是个敢于反抗、不畏强权的 人。面对天上大力神的挑衅，他毫不畏惧，为 了人们的幸福生活勇敢站出来同大力神比 摔跤。 第四单元 单元培优·情境卷 一、1.危害情景严厉精疲力竭获得 2.zā0zhiè 3.奋竖愤坚 4.C 5.(1)①神机②云雾③显神④三 六⑤先知⑥上地 (2)②⑥④(3)③ (4)(示例)神通广大刀枪不入 二、6.B 7.D 8.(1)/(2)/(3)X 三、（一） 9.名日游于溺而不返西山之木石 10.(1)小女儿(2)因此 11.女娃（或“精卫”）女娃游于东海，溺而不返 常衔西山之木石，以堙于东海 12.(示例)精卫给我留下了意志坚定、不屈不挠 的印象。精卫为了把东海填平，不断地从西山 衔来树枝和石头填塞东海，非常坚韧执着。 (二) 13.三他从蜘蛛结网捕食的过程中得到了结 网捕鱼的灵感 14.①平静②欣喜 15.(1)/(2)×(3)/(4)× 16.(示例)突然，河水汹涌澎湃，龙王站在浪尖 上，恶狠狠地喝道：“谁叫你们捉鱼的？你们是 要让我断子绝孙吗？”现实中是没有龙王的， 更不会有龙王站在浪尖上和人对话，这体现了 神话中神奇的想象。 17.龙王不让伏羲和部落里的人用手捉鱼伏 羲通过观察蜘蛛结网捕食，想出了结网捕鱼的 办法人们都学会了结网捕鱼，鱼成为人类重 要的食物之一 18.(示例)伏羲是一个善于观察的人，他通过观 察蜘蛛结网捕食的过程，想出了结网捕鱼的办 法。伏羲还是一个无私帮助他人的人，他掌握 了结网捕鱼的办法后，还教给其他人如何织 网，如何用网捕鱼。 四、19.【习作点拨】回想自己知道的神话人物，从 中选择一个自己印象最深刻的，把标题补充完 整。根据这个人物身上的特点，想一想你们之 间会发生什么有趣的事情，可以是一起去了某 个特殊的地方，也可以是一起做了平时做不到 的事，解决了生活中的一些问题。注意把事情 的过程写具体，把故事写完整。 期中综合测试卷 一、1.依旧随遇而安新鲜柔和等待呼风 唤雨 2.④幻想 3.zhùgǔ1ěi1ù 4.D 二、5.B6.(1)可爱(2)因此(3)服输 7.②④ 8.(示例)猫我坐在书桌前看书的时候，调皮 7.①爬山前②“我”奋力向峰顶爬去③登上 的小猫总是忽然跳上我的肩膀，轻轻摇着尾 峰顶后 巴，悠闲地眺望远方。过了一会儿，看我一直 8.(1)攀着铁链手脚并用（示例）艰难 不理睬它，它就跳到窗台上安静地梳理毛发 (2)动作比喻小猴子写出了“我”爬山时 去了。 手脚并用，并不轻松的样子 9.(1)犹如千万匹白色战马浩浩荡荡一道 9.(1)①(2)③(3)② 残阳铺水中半江瑟瑟半江红 五、10起因结果地点人物听到的想 (2)横看成岭侧成峰远近高低各不同 到的 (3)一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉八月 六、11.（示例）体育课上，同学们分为两组进行拔河 里来雁门开雁儿脚上带霜来 比赛。男生女生们交错站在绳子两侧，等裁判 三、（一） 的哨声一响，大家的身体齐刷刷向后倾斜，像 10.平常看到的月亮之所以有不同的颜色，是因 一排被狂风吹弯但仍用力抵抗的小树。大家 为月光穿过地球大气层时，会受到散射和 的双手用力抓住绳子，双脚用力蹬地，鞋底在 折射。 跑道上磨出“吱吱”的声响。“一、二一加油！ 11.(1)×(2)×(3)/ 、二—加油！”站在队伍最后的小明扯着嗓 12.①偏黄、偏红②明月当空时③暗红色 子大喊，比赛真是太激烈了！ 13.(示例)针对文章内容提问。第4自然段 七、12.动作石头老麻雀保护小麻雀时坚定的 提到的“白色‘筋斗云’”是什么？ 决心 (二) 13.面对猎狗时的恐惧 14.(1)恋恋不舍(2)锦囊妙计 14.“一种强大的力量”指母爱的力量。猎狗没 15.阿尔克墨涅11 有想到弱小的麻雀会为了保护幼儿而敢于反 16.①高加索山②崇山峻岭 ③捕杀了残害 抗它，它被老麻雀的这种行为给震慑住了，所 人类的猛狮④伊利斯城邦 以它后退了。 17.母亲要赫拉克勒斯离开家接受磨炼赫拉 八、15.明代旅行家（示例）海拔高道路很陡 克勒斯克服种种困难，完成了12件别人无法 16.①抱怨路难走，衣服都湿透了②接过朋友 做到的大事赫拉克勒斯成了远近闻名的英 的包袱③说鞋磨破了，脚掌也磨出了血，走 雄，赢得了人们的称赞 不动了 ④拿出自己包袱里的鞋让朋友换上， 18.(示例)在风浪交加的大海里，他凭借勇气和 鼓励他 力量，捕杀了危害人们安全的海兽。 17.C 19.(示例)①他们都富有同情心和正义感；②他 18.(示例)做什么事都要坚持不懈，不管遇到多 们都英勇无畏，敢于正视危险 大的困难，都要勇敢地去克服，不能遇到困难 四、20.【习作点拨】选择一位你最熟悉的神话人 就抱怨、退缩，否则做什么事情都不会成功的。 物，比如孙悟空、哪吒、夸父…想一想这位神 话人物身上有什么本领，你们会去哪里，会有 第五单元单元培优·情境卷 什么神奇的经历。注意人物的对话或行为要 一、1.庞大安然强大力量尖叫拍打 符合人物特点，描写的事例要符合这位人物生 2.B 活的神话世界。将你们的经历写具体，突出其 3.xiang xiang 中的神奇和有趣之处，把故事写完整。 二、4.(1)③ (2)②(3)① 5.②③④① 第⑨周周末小测·考点卷 6.③①②④ -、1.xiùzhěng si pan 7.(示例)妈妈先拿来一块抹布，又端来一盆水， 2.xiàng xiang 把抹布放进盆里浸湿，用力拧了一下。接着， 二、3.石级链条嘴角猛烈发颤 妈妈踮着脚，仰着头，开始自上而下仔仔细细 4.②③① 地用湿抹布擦玻璃。 三、5.(1)②(2)③(3)① 8起因经过结果经过爬山前爬山中 四、6.①老麻雀保护小麻雀②猎狗退缩 (示例)听到的想到的麻雀和猎狗相遇时 457