Unit 2 School things（期中知识清单）三年级英语上学期（人教精通版·新教材）

知识清单·精通版三年级上册 Unit2 School things 知识梳理 知识点拨 【考点一】have的用法 【考点二】借文具的礼貌用语 【考点三】am is are的用法 考点一：have的用法 I have a new pencil. 解析：这句话的中文意思是 “我有一支新铅笔”，是三年级英语中描述 “个人拥有物品” 的核心句型，是典型的 “主语 + 谓语 + 宾语” 结构。 （一）动词 “have” 的基础用法（核心） “have” 主要表示 “第一 / 二人称、复数主语拥有某物”，记住两个关键规则： 1.主语是 I/we/you/they（第一 / 二人称、复数） 时，用 “have” 例：I have a new pencil.（我有一支新铅笔。）/ We have new books.（我们有新书。） 2.主语是 he/she/it/ 单数名词（第三人称单数） 时，用 “has”（注意：不是 “have”） 例：He has a new pencil.（他有一支新铅笔。）/ My sister has a new bag.（我妹妹有一个新书包。） （二）不定冠词 “a” 的使用规则（易混淆） 1. 用于 单数可数名词前，表示 “一个”（不能用于复数或不可数名词） ✅ 正确：a pencil（一支铅笔，单数可数） ❌ 错误：a pencils（复数，不能用 a）/a water（不可数，不能用 a） 2.后面接 辅音音素开头 的单词（三年级不用深入 “音素”，记住 “不是 a/e/i/o/u 开头的单词，大多用 a” 即可） 例：a book（b 不是元音开头）、a ruler（r 不是元音开头） （补充：如果是 a/e/i/o/u 开头的单词，用 “an”，如 an apple，三年级暂不重点要求，简单了解即可） （三）常见误区与纠正： 1.“I” 小写错误 ❌ 错误：i have a new pencil. ✅ 正确：I have a new pencil.（“I” 永远大写） 2.have/has 混淆 ❌ 错误：He have a new pencil.（主语 he 是第三人称单数，不能用 have） ✅ 正确：He has a new pencil. 3.漏用 “a” ❌ 错误：I have new pencil.（pencil 是单数可数名词，需要加 a） ✅ 正确：I have a new pencil. 4.形容词位置错误 ❌ 错误：I have a pencil new.（new 要放在 pencil 前面） ✅ 正确：I have a new pencil. 【大显身手】 一、单项选择题。 （ ）1. He ______ a new pencil. He likes it very much. A. has B. have C. is D. are （ ）2. I have ______ new eraser. It’s pink. A. a B. an C. the D. / （ ）3. I have a ______ pencil. It’s my birthday gift. A. red new B. new red C. red a D. a red （ ）4. ______ have a new pencil. Let’s draw pictures together. A. i B. I C. My D. He （ ）5. We ______ two new pencils. One is for me, and the other is for my friend. A. have B. has C. are D. is 考点二：借文具的礼貌用语 —Can I use your eraser? —Sure, here you are./ Sorry, I don’t have a crayon. 解析：这段对话是三年级英语中“请求借用文具”的日常交流场景，常用于课堂或课间向同学借橡皮、铅笔等物品，逻辑简单、实用性强。 问句含义：“我能用一下你的橡皮吗？”（礼貌请求借用物品） 肯定回答含义：“当然可以，给你。”（同意请求并递出物品） 否定回答含义：“抱歉，我没有蜡笔。”（委婉拒绝，说明没有对方要借的物品）。 (一) 礼貌请求句型 “Can I + 动词原形 + 其他？” 1. 用于向他人礼貌借东西、提要求，需牢记 3 点： 结构：Can + I + 动词原形（如 use/borrow） + 物品（如 your eraser）？ 例：Can I borrow your pencil?（我能借一下你的铅笔吗？） 含义：“我能…… 吗？”（语气礼貌，比 “Do I use...?” 更自然） 回答方式： 肯定：Sure, here you are. / Yes, you can. 否定：Sorry, I don’t have.../ No, you can’t.（否定时用 “Sorry” 更委婉） 2. 情态动词 “Can” 的基础规则 后接动词原形：无论主语是谁，“Can” 后面的动词必须用原形，不能加 “s”“ing” 或 “ed” ✅ 正确：Can I use your eraser?（use 是原形） ❌ 错误：Can I uses your eraser?（uses 是三单，错误） 无单复数变化：“Can” 本身不变，主语是 “I/you/he/she” 时都用 “Can” 例：Can he use your ruler?（他能借一下你的尺子吗？） 3. “have” 的否定形式 “don’t have”（三年级入门否定句） 三年级阶段，主语是 “我 / 我们 / 你 / 你们 / 他们（I/we/you/they）” 时，“有” 的否定用 “don’t have”，而非 “not have”： 结构：主语 + don’t + have + 物品 例：I don’t have a crayon.（我没有蜡笔。）/ We don’t have new books.（我们没有新书。） 误区提醒：不能说 “I not have...” 或 “I have not...”（三年级暂不学习 “have not”，重点掌握 “don’t have”） （二）常见误区与纠正（三年级易出错点） 1.“Can” 后接动词原形错误 ❌ 错误：Can I uses your eraser?（uses→use，原形） ✅ 正确：Can I use your eraser? 2.“I” 小写错误 ❌ 错误：can i use your eraser?（i→I，永远大写） ✅ 正确：Can I use your eraser? 3.“have” 否定形式错误 ❌ 错误：I not have a crayon.（not 前加 don’t） ✅ 正确：I don’t have a crayon. 4.“here you are” 用法错误 ❌ 错误：递东西时说 “Give you.”（中式表达，错误） ✅ 正确：递东西时说 “Here you are.” 【大显身手】 一、单项选择。 （ ）1. —Can I ______ your pencil? —Sure, here you are. A. uses B. use C. using D. to use （ ）2.—Can I use your ruler? —Sorry, I ______ a ruler. A. don’t have B. doesn’t have C. not have D. have not （ ）3.—Can I borrow your eraser? —______, here you are. A. Sorry B. No C. Sure D. Thanks （ ）4.—Can I use ______ crayon? —Yes, you can. A. you B. your C. yours D. my （ ）5.—Can I use your crayon? —Sorry, I don’t have ______. A. a crayon B. an eraser C. a pencil D. a bag 考点三：am is are的用法 I’m the best! You’re all helpful. 解析：am、is、are 是英语中最基础的 be 动词，核心作用是连接 “主语” 和 “表语”（描述主语的身份、特征或状态），意为 “是” 或表达 “存在 / 处于某种状态”。 （一）“am” 的核心规则：只跟 “I” 搭配 1.唯一搭档：主语必须是 “I”（我），没有其他主语能跟 “am” 搭配。 ✅ 正确：I am happy.（我很开心。）/ I’m a student.（我是一名学生。）（“I’m” 是 “I am” 的缩写，口语和书面都常用） ❌ 错误：You am happy.（“你” 不能跟 “am”）/ He am a student.（“他” 不能跟 “am”） 2. 缩写形式：I am = I’m（重点记！） 三年级常考缩写：“I am” 可以缩写成 “I’m”，右上角加 “’”（缩写符号），比如： I am the best! = I’m the best! I am a kid. = I’m a kid. （二）“are” 的核心规则：跟 “你 / 你们” 或 “复数事物” 搭配 1.搭档 1：You（你 / 你们） 不管是指 1 个人（“你”）还是多个人（“你们”），只要主语是 “You”，就用 “are”。 例：You are nice.（你真好。）/ You are my friends.（你们是我的朋友。） 2.搭档 2：复数名词（多个事物 / 人） 比如 “we（我们）”“they（他们 / 它们）”“the students（学生们）”“these pencils（这些铅笔）”，都用 “are”。 例：We are classmates.（我们是同学。）/ These erasers are new.（这些橡皮是新的。） 3. 缩写形式：You are = You’re（重点记！） “You are” 的缩写是 “You’re”，比如： You are helpful. = You’re helpful. You are a good student. = You’re a good student. （三）“is” 的核心规则：跟 “单数事物 / 他 / 她 / 它” 搭配 1.搭档 1：He/She/It（他 / 她 / 它） 例：He is tall.（他很高。）/ She is my sister.（她是我妹妹。）/ It is a pencil.（它是一支铅笔。）（“It” 指动物或物品） 2.搭档 2：单数名词（单个事物 / 人） 比如 “a book（一本书）”“the teacher（这位老师）”“this crayon（这支蜡笔）”，都用 “is”。 例：A book is on the desk.（一本书在桌子上。）/ This ruler is long.（这把尺子很长。） 3. 缩写形式：He is=He’s / She is=She’s / It is=It’s 例：He’s a boy.（他是个男孩。）/ It’s a new bag.（它是一个新书包。） （四）常见误区与纠正（三年级易出错点） 1.I 后面用错 be 动词 ❌ 错误：I is the best! / I are a student. ✅ 正确：I’m the best! / I am a student.（I 只能跟 am） 2.You 后面用错 be 动词 ❌ 错误：You is helpful. / You am my friend. ✅ 正确：You’re helpful. / You are my friend.（You 只能跟 are） 3.单数名词用错 be 动词 ❌ 错误：The pen are red.（一支笔是单数，不能用 are） ✅ 正确：The pen is red.（单数名词用 is） 4.缩写符号漏写或错写 ❌ 错误：Im the best! / Youre helpful. ✅ 正确：I’m the best! / You’re helpful.（缩写要加 “’”） 【大显身手】 一、单项选择。 （ ）1. I ______ a pupil. I go to school every day. A. am B. is C. are D. be （ ）2.—______ you helpful? —Yes, I am. I often help my classmates. A. Are B. Is C. Am D. Do （ ）3.This ______ a new crayon. It’s my birthday gift. A. is B. are C. am D. be （ ）4.We ______ in the same class. We play together after school. A. are B. is C. am D. be （ ）5.______ the best! My teacher often says that to me. A. I’m B. Im C. I is D. I are 写作指引 一、写作。 假如你是LingLing，请以“My schoolbag”为题目的英文短文，介绍一下书包里有什么，要求1.语句通顺，2.不少于5句话。 （一） 写作指导 段落部分 核心内容（围绕 “书包”） 参考句型（用一般现在时，词汇贴近课本） 开头（1-2 句） 介绍书包的 “基本情况”（颜色、外观特点） My schoolbag is...（颜色）. / It has...（装饰，如小图案）on it. 中间（2-3 句） 描述 “书包里的物品”+ 简单用途 ① I have...（物品，如课本、笔记本）in my schoolbag. ② I also have a pencil box. There are...（铅笔、橡皮等）in it. ③ I use...（物品）for...（用途，如 use pencils for drawing）. 结尾（1 句） 表达 “对书包的感受”（喜欢、有用） I like my schoolbag because...（原因）. / My schoolbag helps me every day. （二）常用词汇（三年级核心词汇，不超纲） 书包相关：schoolbag（书包）、pencil box（铅笔盒）、textbook（课本，如 Chinese textbook 语文课本、math textbook 数学课本）、notebook（笔记本） 文具词汇：pencil（铅笔）、eraser（橡皮）、ruler（尺子）、crayon（蜡笔） 基础描述词：blue（蓝色的）、red（红色的）、small（小的）、big（大的）、new（新的） （三）范文： My Schoolbag My schoolbag is blue. I have many things in my schoolbag. I have a Chinese textbook, a pen and a pencil. I also have a yellow pencil box. I like my schoolbag. 综合训练 一、单项选择题。（共 5 题） 从 A、B、C 三个选项中，选出最佳答案。 ( )1.—Can you ______ a pen in your schoolbag? —Yes, I can. A. see B. sees C. seeing ( )2.—What’s this in your hand? —It ______ a ruler. A. am B. is C. are ( )3.I have three ______ in my pencil-box. They are red and blue. A. pencil B. pencils C. pencil’s ( )4.—______ is your notebook? —It’s green. A. What colour B. What C. Where ( )5.I ______ a crayon and two erasers in my schoolbag. A. have B. has C. am 二、根据括号内提示或上下文，补全单词或用所给词的正确形式填空。（共 5 题） 1.I put my ______（铅笔）and eraser in the pencil-box. 2.My sister ______（have）a new notebook. It has many cute pictures.（用所给词的正确形式） 3.—What’s that? —It’s an ______（橡皮）. It can help me correct mistakes. 4.This ______（be）my schoolbag. It’s big and blue.（用所给词的正确形式） 5.How many ______（彩笔）do you have? I have ten. 三、从方框中选择合适的单词，补全句子。（每词限用一次）（共 5 题） （pen ruler eraser notebook crayons） 1.I use a ______ to write down words in my English class. 2.—My line is not straight. Can you help me? —Use this ______. It can draw straight lines. 3.Oh no! I wrote a wrong word. I need an ______ to rub it out. 4.I write my homework in my ______ every evening. It’s yellow. 5.We use ______ to colour the pictures in art class. They are in a small box. 四、将 A 栏的问句与 B 栏的答句用线连起来。（共 5 题） A 栏 1.What’s in your schoolbag? 2.How many pencils do you have? 3.Do you have a red pen? 4.Where is your eraser? 5.What do you use a ruler for? B 栏 A. It’s in my pencil-box. B. I have four pencils. C. I use it to draw straight lines. D. No, I don’t. I have a blue one. E. There are two notebooks and a crayon 五、按要求改写句子。（共 5 题） 1.This is a notebook.（改为一般疑问句） 2.I have five crayons.（改为否定句） 3.My pen is in the schoolbag.（对划线部分提问） 4.I have three erasers on the desk.（对划线部分提问） 5.That is a pencil.（改为复数句） 六、补全对话。（共 5 题） 根据对话情境，选择合适的句子补全对话，将序号填在横线上。 A. What do you use it for? B. Yes, I do. C. What’s in your schoolbag, Lily? D. I have two pencils and a pen. E. Do you have a ruler? Tom: Hi, Lily!1. ______ Lily: Hi, Tom! Let’s look.2. ______ Tom: Oh, that’s nice!3. ______ Lily: 4.______ I use it to draw lines. Tom: Cool! Do you have an eraser too? Lily:5. ______ It’s pink. Tom: Your schoolbag things are so tidy! 七、【新情境·生活运用】情境判断与纠错。（共 5 题） 判断下列句子是否符合 “Schoolbag things” 主题及语法规则，对的打 “√”，错的打 “×” 并在横线上改正。 1.I use an eraser to write words. （ ） 2.This are my new schoolbag. It’s big. （ ） 3.I have five ruler in my pencil-box. （ ） 4.We can use crayons to colour pictures in art class. （ ） 5.Where is your notebooks? They are on the desk. （ ） 八、【新考法·思维探究】根据例句，仿写句子。（共 5 题） 结合自己的生活实际，仿照例句写句子，体现 “谈论书包里的物品及用途” 主题。 例句：I have a pencil. I use it to write. 仿写：___________________________________ 例句：This is my ruler. It’s blue. 仿写：___________________________________ 例句：I have three crayons. I use them to colour pictures. 仿写：___________________________________ 例句：My eraser is in the pencil-box. It’s small. 仿写：___________________________________ 例句：I have a notebook in my schoolbag. I write homework in it. 仿写：___________________________________ 参考答案 考点一： 一、1.A 2.B 3.B 4.B 5.A 考点二： 一、1. B 2.A 3. C 4. B 5. A 考点三： 一、1. A 2.A 3. A 4. A 5. A 【综合训练】 一、单项选择题。 1.A 2.B 3.B 4.A 5.B 二、补全单词或用所给词的正确形式填空。 1.pencil 2.has 3.eraser 4.is 5.crayons 三、从方框选单词补全句子。 1.pen 2.ruler 3.eraser 4.notebook 5.crayons 四、连线题。 1—E 2—B 3—D 4—A 5—C 五、按要求改写句子。 1.Is this a notebook? 2.I don’t have five crayons. 3.Where is your pen? 4.How many erasers are there on the desk? 5.Those are pencils. 六、补全对话。 1.C 2.D 3.E 4.B 5.B 七、【新情境·生活运用】情境判断与纠错。 1.×；I use a pencil to write words. 2.×；This is my new schoolbag. It’s big. 3.×；I have five rulers in my pencil-box. 4.√ 5.×；Where are your notebooks? They are on the desk. 八、【新考法·思维探究】仿写句子。（答案不唯一，符合主题及语法即可） 1.I have a ruler. I use it to draw straight lines. 2.This is my eraser. It’s pink. 3.I have four crayons. I use them to colour my drawings. 4.My pen is in the schoolbag. It’s black. 5.I have a pencil in my pencil-box. I use it to do math homework. 学科网（北京）股份有限公司 $