第五章 设计图样的绘制（复习课件）通用技术苏教版2019必修1

第五章 设计图样的绘制 第五章 复习课件 苏教版2019必修1 目录 1 单元 学习目标 2 单元知识图谱 3 考点串讲 4 题型剖析 5 针对训练 6 课堂总结 单元学习目标 1.了解技术语言的种类及其用法，并能用恰当的方式与他人交流设计想法和成果。 2.识读简单的机械加工图、电子线路图、装配图等技术图样。 一 1.绘制简单形体的三视图并标注尺寸。 2.运用手工绘图工具绘制设计草图。 3.使用简单绘图软件绘制三维设计图和三视图。 二 1.绘制简单形体的三视图并标注尺寸。 2.辨析三视图和正等轴测图的关系。 三 单元知识图谱 设计图样的绘制 设计表现图 辨识技术语言 绘制设计草图 常见的技术图样 绘制三视图并标注尺寸 绘制简单形体的正等轴测图 识读其他技术图样 计算机辅助设计 感知计算机辅助设计的特点及应用 应用计算机辅助设计软件绘制设计图 考点串讲 5.1 设计表现图 1. 技术语言 （1）含义：技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。 （2）特征：　　　　 、　 　　　。 言简意赅 通俗直观 考点串讲 5.1 设计表现图 1. 技术语言 （3）典型技术语言 　　　　 最常见的交流方式，适用于交换各自的设计想法、对设计方案进行评价 是采取某种规范形式将设计方案用图样的形式表达出来的一种设计交流语言 特点：直观性、高效性、准确性和永久性 常见技术图样：草图、效果图、三视图、正等轴测图、机械加工图、剖视图、装配图、电子线路图等 通过表格的形式对各种设计方案进行比较，通过文字、模型等呈现设计的构思方案并激发灵感。 口头语言 技术图样 表格、文字和模型 考点串讲 5.1 设计表现图 2. 草图 （1）含义：草图也叫方案草图或设计速写，它能迅速捕捉和记录设计者转瞬即逝的创作灵感，表达设计创意，是把设计构思转化为现实图形的有效手段之一。 （2）分类 1）　　　　 ：对设计者在设计过程中产生的设计想法的记录，它以具体图形的形式记录和描绘设计者头脑中的诸多想法。 2）　　　　 ：是经过设计者整理、选择、修改和完善的草图。 构思草图 设计草图 考点串讲 5.2 常见的技术图样 1. 　　　　：假设投射线与投影平面垂直，在投影平面上求取物体的投影的方法。 2.三视图 三视图的投影规律：主、俯视图　　　；主、左视图　　　；左、俯视图　　　。 正投影法 长对正 高平齐 宽相等 考点串讲 5.2 常见的技术图样 3.尺寸标注 （1）尺寸标注三要素：　　　 　、　　 　 、　　　 　 。 （2）尺寸界线：用　　 　绘制。并由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出。也可利用轮廓线、轴线或对称中心线作尺寸界线。 （3）尺寸线：用细实线绘制。尺寸线必须　　　　，不能与其他图线重合或在其延长线上。一般采用箭头作为尺寸线终端。 （4）尺寸数字：以毫米（mm）为单位时，不注写单位，否则必须注明。一般注写在尺寸线上方或其中断处，水平方向尺寸字头　　，垂直方向尺寸数字写在尺寸线的左侧且字头　　。 尺寸界线 尺寸线 尺寸数字 细实线 单独画出 向上 向左 考点串讲 5.2 常见的技术图样 4.圆弧尺寸标注 （1）整圆或大于半圆的圆弧标注　　　 ； （2）半圆或不足半圆的圆弧标注　　 。 直径φ 半径R 考点串讲 5.2 常见的技术图样 5.正等轴测图 （1）含义：正等轴测图是一种可以表现物体三维结构特征的图形。 （2）特征：三个坐标轴在绘图平面上互成120°角。 考点串讲 5.2 常见的技术图样 6.其他技术图样 剖视图 装配图 考点串讲 5.2 常见的技术图样 6.其他技术图样 机械加工图 电路图 考点串讲 5.3 计算机辅助设计 1.计算机辅助设计：是利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作的手段，简称CAD。在工程和产品设计中，计算机可以帮助设计人员承担　　 、 和　　　　　等工作。 2.计算机辅助设计的特点：提高工作效率，降低劳动强度；有利于设计灵感的激发。 3.绘制三维设计图的一般步骤分为：　 　　　　　　　和　　 。 计算 信息存储 制图 建立三维数字模型 渲染 考点/题型剖析 考查：技术图样 1.(2024高二上·浙江·月考)以下技术语言中不属于技术图样的是( ) A.555芯片等效原理图 B.轴测图 C.交通标志 D.吹风机效果图 考点/题型剖析 考查：技术图样 答案： 详解：常见的技术图样包括草图、效果图、三视图、正等轴测图、机械加工图、剖视图、装配图、电子线路图等，交通标志不属于技术图样，故选C。 C 考点/题型剖析 考查：草图的绘制 2.(2024高二上·浙江·期中)小明发现学校升旗仪式上使用的麦克风,三角支架连接处已经损坏了，如图à，其它部分还是完好的如图b，立杆为直径25mm圆柱，斜杆为直径15mm圆柱。请你结合学过的通用技术有关知识，设计制作一个连接件，帮助小明对支架进行修复。 设计要求如下: (a)能可靠连接立杆与斜杆，不能对立杆和斜杆进行加工； (b)斜杆可在竖直方向0-30°的角度范围内连续调节，并能在调好角度处固定； (c)调节方便； (d)主要材料采用大小足够的5mm厚的钢板，辅助材料自选。 请完成以下任务: (1)在头脑中构思符合设计要求的多个方案，画出其中最优方案的设计草图。 考点/题型剖析 考查：草图的绘制 答案： 详解： 如图所示 为了满足要求（a），连接件可采用环抱式的结构,制作两个半圆环形的抱箍，抱箍的内径分别与立杆和斜杆的外径相匹配。在抱箍上设计连接耳，通过螺栓和螺母将抱箍固定在立杆和斜杆上。对于要求（b）(c)，可以在连接立杆和斜杆的抱箍之间设计一个活动关节。如在连接立杆的抱箍上设计一个长槽孔，螺栓穿过长槽孔。通过松开螺栓，斜杆可以绕螺栓在长槽孔的范围内进行转动，实现 0 - 30°的角度调节。 考点/题型剖析 考查：三视图——拐点法 3.(2023·浙江·高考真题)如图所示是某形体的主视图和左视图，相对应的俯视图是( ) A. B. C. D. 考点/题型剖析 考查：三视图——拐点法 答案： 详解： A 根据三视图长对正、宽相等、高平齐原则，画出主-左，主-俯，俯-左的对应拐点所在直线，发现选项A每个拐点都做到了位置和数量的逐一对应。 考点/题型剖析 考查：三视图——线面分析法 4.(2024·浙江·高考真题)如图所示是某形体的主视图和俯视图，相对应的左视图是( ) A. B. C. D. 考点/题型剖析 考查：三视图——线面分析法 答案： 详解： B 采用线面法，找到俯视图中下面这条斜线，它对应主视图的七边形(阴影部分)，则俯视图该斜线在左视图中也对应形状相似的七边形。故选B。 考点/题型剖析 考查：三视图——补线 5.(2025高一下·浙江温州·期中)补齐三视图中所缺的4条线。 考点/题型剖析 考查：三视图——补线 答案： 详解： 如图所示 从俯视方向看，应填上上面中间的一条线，可见，以实线画出。从主视图看，应填上左侧的一条线，可见，以实线画出。从左视图看，缺两条线，一条是圆孔对应的线，不可见，以虚线画出，一条是缺口处的一条线，可见，以实线画出。 考点/题型剖析 考查：三视图——三视图对应的形体 6.(2025高二下·浙江金华·月考)下列形体中，与如图所示的三视图对应的是 ( ) A. B. C. D. 考点/题型剖析 考查：三视图——三视图对应的形体 答案： 详解： B 分析如图所示的三视图，对此对应的形体应该是B项,故选B。 考点/题型剖析 考查：尺寸标注——错标 7.(2025高二·浙江·专题练习)通用技术实践课上，小明设计了如图所示的零件。图中错标的尺寸共有( ) A.2处 B.3处 C.4处 D.5处 考点/题型剖析 考查：尺寸标注——错标 答案： 详解： B 如图所示，错标3处，选项B正确。 考点/题型剖析 考查：尺寸标注——多标 8.(2025高二·浙江·专题练习)如图所示的视图中，多标的尺寸有( ) A.1处 B.2处 C.3处 D.4处 考点/题型剖析 考查：尺寸标注——多标 答案： 详解： B R12是回转面，左视图中的38多标，40°多标，共2处，选项B正确。 考点/题型剖析 考查：尺寸标注——漏标 9.(2023·浙江·高考真题)如图所示是某压板的视图。图中存在的错误共有（） A.1处 B.2处 C.3处 D.4处 考点/题型剖析 考查：尺寸标注——漏标 答案： 详解： C 该图样尺寸标注无错误，错误之处为俯视图中缺少一条虚线和两条点划线，如图中彩线所示。故选C 针对训练 1.（2025高二下·浙江·月考）已知某形体的主视图和俯视图，其左视图中不可能的是( ) A. B. C. D. D 由题给的主视图和俯视图可见，该形体各处缺口都是矩形平面所形成的直线边缘，并无斜面或圆弧面。如果左视图中出现圆弧(如选项D所示)，则在正视或俯视中应能相应地看出曲线痕迹，与题中给出的主视图、俯视图不符，故D不可能是该形体的左视图。故选D 针对训练 2.（2024高二上·浙江嘉兴·期中）请根据立体图补全三视图中所缺少的三条线。 答案 针对训练 3.(2024·浙江·高考真题)小明使用如图a所示的家用千斤顶时，发现其稳定性不太好，主要是因为千斤顶的支撑面积较小。于是他打算用1cm厚的钢板重新设计一个如图b所示的底座。小明绘制了该零件的技术图样，尺寸标注中存在的错误共有（ ） A.2处 B.3处 C.4处 D.5处 C φ60错误，小于或等于半圆应用标注为R60，垂直方向的尺寸数字5应写在尺寸线的左侧且字头向左， 水平方向的尺寸数字10应写在尺寸线的上方，尺寸75重复标注。共4处错误。 针对训练 4.(2025高一下·浙江丽水·期末)如图所示，该图中漏标的尺寸共有( ) A.0处 B.1处 C.2处 D.3处 B 要确定漏标尺寸，需看完整表达图形形状和大小所需尺寸。此图形中，圆的定位尺寸(圆心在水平或垂直方向除已给外的准确位置)、以及右 侧缺口相关的倾斜部分尺寸等，经分析漏标1处，选B。 针对训练 5.(2023高二上·浙江宁波·期中)小明家的遥控器(如图1)种类多样，有空调遥控、电视遥控、投影遥控等。为了防止各类遥控乱丢乱放，更好地完成收纳工作，他决定在已有的木质纸中盒(如图2)基础上重新设计一款多功能纸中盒，并提出相关的设计要求: A.保留放置纸巾的基本功能; B.可以整齐地收纳三个以上遥控器 C.结构牢固可靠，连接方式合理; D.采用厚度合适的木板作为材料，辅助材料自选。 请用文字说明表达你的设计方案，必要时可采用图样。 针对训练 答案： 作答要点: （1）设计件可放置纸巾 （2）设计件多层设计，可放置多个遥控器 （3）设计件结构合理，草图呈现立体结构 课堂总结 THANKS 感谢观看 第五章 设计图样的绘制 复习课件 苏教版2019必修1 $