2.2 声音的特性 教学课件2025-2026学年鲁科版（五四学制）（2024）八年级上册物理

该初中物理课件围绕声音的特性（音调、响度、音色）展开，以蚊子与蝴蝶飞行声音差异情境导入，通过钢尺振动、皮筋绷紧等实验探究音调与频率、响度与振幅的关系，结合波形图和听觉频率范围表，构建从现象到本质的学习支架。 其亮点在于以科学探究为主线，通过对比实验（如不同力敲音叉观察乒乓球振幅）和波形图分析培养科学思维，融入视频资源及生活实例练习，强化物理观念。既助学生直观建立概念，又为教师提供结构化素材，提升教学效率。

2.2 声音的特性 情境导入 ? 问题 蚊子和蝴蝶在飞行时翅膀都在振动，为什么我们能听到讨厌的蚊子声，却听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音？ 思考：你听到的声音的什么不同？ 声音的高低（音调）不同 音调：指声音的高低 那又是什么决定了音调的高低呢？ 知识点一 音调 尖细、清脆 粗狂、低沉 音调高 声音的高低叫作音调。 音调低 探究新知 1.简谱中的do、re、mi、fa、sol、la、si等表示的就是音调。 2.女高音、男低音也表示的是音调的高低。 声音为什么会有音调高低的不同? 什么因素决定音调的高低? 【探究】影响音调的因素 实验1：如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，使伸出桌边的部分较长。拨动钢尺，观察它的振动情况。逐渐缩短钢尺伸出的长度，重复前面的操作与观察。 【探究】影响音调的因素 钢尺振动部分的长度/cm 振动 快慢 声音 高低 16 较慢 较低 12 快 高 8 更快 更高 结论： 钢尺振动得越快，发出声音的音调越高。 【探究】影响音调的因素 实验2：如图所示，将皮筋套在大小合适的空盒子上。拨动绷紧的橡皮筋，观察它振动的快慢，同时听它振动发声的音调高低。改变橡皮筋绷紧的程度，重复上述过程。 点击图片播放视频 结论： 橡皮筋振动得越快，发出声音的音调越高。 振动的快慢 频率 物理意义：描述物体振动的快慢。 定义：物体每秒内振动的次数叫频率。 符号：f 单位：赫兹，简称赫，符号为Hz。 如果一个物体在1秒的时间内振动100次，它的频率就是100Hz。 【实验现象】 钢尺伸出桌沿的长度越短，振动得越 ，发声的音调越 蚊子飞行时的翅膀振动频率为500Hz， 请你描述一下该数据的物理意义是什么？ 快 高 物理学中，用频率来描述发声体振动快慢 频率决定声音的高低，频率高音调高，频率低音调低 物体振动越快，频率越高，音调就越_____， 物体振动越慢，频率越低，音调就越_____。 琴弦粗松 琴弦紧细 音调低 音调高 吹 空气柱振动 水越多音调越高 敲 瓶子水振动 水越少音调越高 高 低 音调与声音的高低有关 运动的快慢与音调的高低有关 音调的高低与运动的快慢有关 运动的快慢与音调的高低有关 结论:音调的高低与物体振动的快慢有关 物体振动的快，发出声音的音调就高，振动的慢，发出声音的音调就低 钢尺伸出桌面长度越长，钢尺振动的就越慢，所以音调就越低 物体振动的快，发出声音的音调就高，振动的慢，发出声音的音调就低 发声体振动的快慢是一个很重要的物理量，它决定着音调的高低 音调与频率的高低有关 物理学中用物体振动次数与所用时间之比一频率来描述物体振动的快慢 频率=振动次数÷时间 频率决定声音的高低，频率高则音调高，频率低则音调低 频率的单位为赫兹简称赫，符号为HZ 如果一个物体在1秒内振动100次，它的频率就是100Hz 声音的图像 256Hz音叉声音的波形 440Hz音叉声音的波形 低音调的波形比较稀疏 声音的频率较低 高音调的波形更密集 声音的频率较高 人和一些动物的听觉频率范围(频率/Hz) 频率低于20Hz的声音 频率高于20000Hz的声音 （1）定义：声音的强弱（大小）称为响度。 讲授新课 响度 二 根据生活经验猜想声音的响度由什么因素决定呢？ 讲授新课 响度 二 探究二 声音的响度与什么因素有关？ 1.响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。 2.响度与到声源的距离有关,距离越大,听到的声音越小。 实验1：如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，拨动钢尺，观察它振动的幅度，同时听它振动发声的响度。改变拨动钢尺的幅度，重复上述过程。 【探究】影响响度大小的因素 结论： 钢尺振动幅度越大，发出声音的响度越大。 【探究】影响响度大小的因素 实验2：用不同的力敲击鼓面，观察鼓面的纸屑。 结论： 鼓面振动幅度越大，发出声音的响度越大。 点击图片播放视频 【探究】影响响度大小的因素 实验3：用不同的力敲击音叉，观察乒乓球被弹起的高 度。 点击图片播放视频 结论： 音叉振动幅度越大，发出声音的响度越大。 讲授新课 小结 二 声音的图像 响度小 响度大 物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。物体的振幅越大，产生声音的响度越大。 振幅小 振幅大 讨论与思考：根据你的生活经验，你还能说出其 他影响响度的因素吗？ 距离发声体的远近：距离发声体越远，响度越小；距离发声体越近，响度越大。 声音的发散程度：声音越集中，响度越大。 响度的影响因素： ①发声体的振幅 ②距离声源的远近 ③声音分散的范围 增大响度的方法： ①减小离声源的距离 ②减少声音的分散 知识点三 音色 下面是用三种不同乐器演奏的同一首音乐，请你判断它们分别是由哪件乐器演奏的。 古筝 萨克斯 钢琴 音色是由发声体本身决定的。不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。 我们根据声音的音色可以分辨不同人的讲话声与不同乐器发出的声音。 如图所示分别是音叉、钢琴、长笛发出的C调1（do）的波形图，比较它们的波形有何异同。 不同乐器发出音调相同的声音，波形总体上的疏密程度是相同的，即频率相同；但是波的形状不同，即音色不同。 音调 决定于 反映 声音的高/低 物体 振动频率 弦粗、松 弦紧、细 音调低 音调高 吹 空气柱振动 水越多音调越高 敲 瓶子水振动 水越少音调越高 乐器的音调 音调、响度和音色的区别 课堂总结 256Hz 512Hz 音调波形看疏密 一、音调波形图 频率高 音调高 频率低 音调低 波形更密集 波形更稀疏 技巧：数波峰数量 声音信号输入示波器，观察声音的波形 二、响度波形图 振幅小 响度小 振幅大 响度大 波形幅度小 波形幅度大 响度波形看幅度 三、音色波形图 音色波形看形状 下面分别是音叉、钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图，用计算机播放这几个声音片段，边听边比较它们的波形有何异同。 观察上面的声音波形可以知道，音调相同的不同乐器发出的波形总体上的疏密程度是相同的，即频率相同；但是波的形状不同，即音色不同。 巴松 钢琴 音叉 波形图 音调看______、响度看______、音色看______ 幅度 疏密 形状 甲声音波形如右图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是下列图中的哪一幅（　　） A. B. C. D. B 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙的音调和响度都不相同 B．甲、丙的音调和音色都相同 C．甲的音调比丙的高 D．乙的响度比丁的小 C 如图是几种声音输入到示波器上时显示的波形， 其中音调相同的是___________，响度相同的是___________。 甲、乙 甲、丙 如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法正确的是（　 　） A．甲对应的音调比乙对应的音调高 B．甲对应的响度比乙对应的响度大 C．甲音叉振动频率比乙音叉振动频率大 D．甲音叉振动的幅度比乙音叉振动的幅度大 B D 如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（　　） A．响度相同的有图甲、图乙与图丙 B．音调相同的只有图甲与图乙 C．图甲与图丁可能是同一乐器发出的声音 D．图甲与图丁的音色相同 B 如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙、丙三者的音色不同 B．甲、乙、丙三者的响度不同 C．甲、乙、丙三者的音调不同 D．甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同 A 课堂练习 1.如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。若增加钢尺伸出桌边的长度，则听到的声音（ ）。 A.频率不变，音调变高 B.频率变高，音调变低 C.频率变低，音调变高 D.频率变低，音调变低 D 2.春天里，经常会看到蝴蝶在花丛中飞行。若蝴蝶飞行时翅膀在5s内振动了30次，则其振动的频率是______Hz，人类______（选填“能”或“不能” ）听到这种声。 6 不能 3.如图所示，小慧同学用小锤轻敲和重敲音叉，并将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化。她想探究的问题是（ ）。 A.声音产生的原因 B.声音传播的条件 C.音调和频率的关系 D.响度与振幅的关系 D 4.许多诗句中涉及的关于声现象的观点，其中正确的是（ ）。 A.“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无 改”是指说话的响度未变 B.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指音调高 C.“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的 D.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中客人听到 钟声，是空气振动产生的 C 5. 2022年元宵晚会，我国航天员王亚平在中国空间站用古筝弹奏《茉莉花》，为全国人民送上太空音乐祝福，“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。下列说法中正确的是（ ）。 A.琴弦的长短不同，发出声音的音色不同 B.调音时增加弦的松紧度，拨动该琴弦时音调变高 C.用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦发声的响度大 D.拨动同一琴弦的力越大，发声的音调越高 B 课堂小结 1.声音的特性分别是_____、_____、_____。 2.物体的振动_____越高，发出声音的音调越高。 3.物体的______越大，产生声音的响度越大。 4.不同发声体的材料、结构不同，发出声音的_____也就不同。 音调 响度 音色 频率 振幅 音色 各种声音都可以用音调、响度、音色三个物理量来描述。 Lavf58.30.100 Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËØ²Ä 7627.7773 chi - Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) 2021 Õ¾³¤ËØ²Ä 2951.8396 chi - Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) 5773.0757 Lavf58.20.100 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.76 , track 9 Other 35134.85 Sheaya [ti:����] [ar:] [al:WE WILL GO ON THE STAGE] [by:����] [00:00.11]���� [02:57.11][01:46.41][01:05.41][00:37.99][00:33.11][00:22.11][00:11.11][00:06.11] [00:16.11]SWEETY [00:27.11]���� [02:30.11][00:38.11]������������ [02:32.11][00:40.41]������ ���������� [02:36.11][00:44.41]������������ [02:39.11][00:47.41]���������������� [02:43.11][00:51.41]������������ [02:46.11][00:54.41]������ ���������� [02:50.11][00:58.41]�������� �������� ���������� [03:00.11][01:08.41]���������������������� [01:18.41][01:10.41]�������������� [03:03.11][01:11.41]���������������������� [03:07.11][01:15.41]�������� [01:33.41][01:19.41]�������������� [01:36.41][01:22.41]������������ [01:38.41][01:24.41]�������������� [01:25.41]�������������� [01:26.41]�������������� [01:28.41]���������������������� [01:39.41]�������������� [01:40.41]�������������� [01:42.41]������������ [01:44.41]������������ Other 36858.844 Other 41926.336 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 EVCapture---LiveView null 5250.6245 EVCapture---LiveView null 3422.0457 EVCapture---LiveView null 6008.1787 $