第三单元（A卷 考点梳理卷）-《语文 基础模块下册》（高教版2023版）重庆市《同步单元AB卷》（原卷版+解析版）

编写说明：本套重庆《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块下册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合重庆市测试卷题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合重庆市高职分类高考题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第三单元A卷考点梳理卷，主要考查第三单元语言基础知识等内容。 第三单元 A卷 考点梳理卷 时间：60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 【考点一：字音】 1.下列词语中，读音全都正确的一项是（ ） A. 羁（jī）鸟 守拙（zhuō） 天姥（mǔ） 訇（hōng）然 B. 剡（shàn）溪 渌（lù）水 贾（jiǎ）人 荻（dí）花 C. 霓裳（shang） 六幺（yāo） 呕哑（ōu yā） 嘲哳（zhāo zhā） D. 跬（guǐ）步 驽（nú）马 骐骥（jì） 锲（qì）而不舍 2.下列词语中，读音全都正确的一项是（ ） A. 桂棹（zhào） 嫠（lí）妇 愀（qiǎo）然 舳舻（zhú lú） B. 酾（shī）酒 横槊（shuò） 江渚（zhǔ） 扁（biǎn）舟 C. 匏（páo）尊 蜉蝣（fú yóu） 无尽藏（zàng） 枕藉（jí） D. 褒（bāo）禅 庐冢（zhǒng） 窈（yǎo）然 瑰（guī）怪 【考点二：字形】 3.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 悠哉游哉 契阔谈宴 鼓瑟吹笙 青青子矜 B. 何时可掇 越陌度阡 枉用相存 周公吐哺 C. 樊笼 暧暧 墟里烟 鸡鸣桑树巅 D. 守拙归田园 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 开荒南野际 4.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 苍海一栗 正襟危坐 遗世独立 羽化登仙 B. 冯虚御风 逝者如斯 盈虚者如彼 杯盘狼籍 C. 相与枕藉乎舟中 洗盏更酌 月明星稀 乌鹊南飞 D. 酾酒临江 横朔赋诗 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 【考点三：词语】 5.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）他在困境中始终______着坚定的信念，从未动摇。 （2）这首诗______了诗人对故乡的深深眷恋之情。 （3）我们要______先辈们的奋斗精神，为实现中国梦而努力。 A. 秉持 蕴含 继承 B. 坚持 包含 传承 C. 保持 蕴蓄 传扬 D. 维持 饱含 弘扬 6.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）他的演讲______有力，深深打动了听众的心。 （2）这场雨______了多日的干旱，使庄稼得到了滋润。 （3）他的行为______了人们对他的信任。 A. 慷慨 缓解 辜负 B. 激昂 解除 违背 C. 悲愤 缓和 丧失 D. 壮烈 消除 失去 【考点四：成语】 7.下列选项中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 他在工作中总是敷衍塞责，一曝十寒，所以业绩一直不佳。 B. 这位作家的作品情节跌宕起伏，扣人心弦，真是妙笔生花。 C. 他在演讲中口若悬河，夸夸其谈，赢得了阵阵掌声。 D. 他在困难面前总是勇往直前，无所不为，令人敬佩。 8.下列选项中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 他为了达到目的，不择手段，真是处心积虑。 B. 他在学习上总是浅尝辄止，一知半解，所以成绩一直不理想。 C. 他的书法作品笔走龙蛇，行云流水，令人赞叹不已。 D. 他在生活中总是斤斤计较，锱铢必较，让人难以相处。 【考点五：标点】 9.下列选项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他说：“我今天要去图书馆，你去吗”？ B. 鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 C. 我不知道他今天为什么没来上学？ D. “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 10.下列选项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他看上去三、四十岁的样子，很有精神。 B. 我喜欢吃的水果有苹果、香蕉、梨……等。 C. “你今天过得怎么样？”他问道，“有没有遇到什么有趣的事情？” D. 他的口头禅是“没关系”！ 【考点六：病句】 11.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 B. 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 C. 为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。 D. 他的写作水平明显提高了。 12.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 他的家乡是山东济南人。 B. 他经常回忆过去的往事。 C. 他的学习成绩不仅在班里名列前茅，而且在年级里也很突出。 D. 他完成了一次又一次的艰巨任务。 【考点七：文学文化常识】 13.下列关于文学常识表述，正确的一项是（ ） A. 《归园田居》的作者是东晋诗人陶渊明，他是山水田园诗派的代表人物。 B. 《将进酒》的作者是唐代诗人李白，他与杜甫并称“李杜”，这首诗表达了诗人对人生短暂的感慨和及时行乐的思想。 C. 《登高》的作者是唐代诗人杜甫，他的诗歌风格沉郁顿挫，这首诗被后人誉为“古今七言律第一”。 D. 《赤壁赋》的作者是北宋文学家苏轼，他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，这篇赋体现了苏轼豁达超脱的人生观。 14.下列关于文学常识表述，正确的一项是（ ） A. 《项脊轩志》的作者是明代散文家归有光，他的散文风格朴素自然，情感真挚，这篇文章通过对项脊轩的描写，表达了作者对亲人的思念之情。 B. 古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。 C. 古代常用阴阳表示地理方位，山南水北称为阳，山北水南称为阴。 D. 以上表述都正确。 【考点八：翻译】 15.把下列句子翻译成现代汉语 （1）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 （2）今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 16.把下列句子翻译成现代汉语 （1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。 （2）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？ 三、填空题（10道） 【考点九：名句名篇默写】 17.名篇名句默写 （1）开荒南野际， 。 ，草屋八九间。 （2） ， 。绕树三匝，何枝可依？ （3） ， 。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 （4） ， 。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 （5） ， 。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 18.名篇名句默写 （1） ， 。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。 （2） ， 。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。 （3） ， 。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 （4） ， 。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 （5） ， 。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 【考点十：文本赏析】 19.下列对课文赏析有误的一项（ ） A. 《归园田居》中诗人通过描写田园生活的宁静美好，表达了对官场的厌恶和对自由生活的向往。 B. 《将进酒》中诗人情感奔放，语言豪放，如“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”运用夸张的手法，极言人生短暂。 C. 《登高》中诗人描绘了一幅雄浑壮阔的秋景图，景中含情，情中见景，表现了诗人年老多病、壮志未酬的悲愤之情。 D. 《赤壁赋》中苏轼运用主客问答的形式，表现了他内心的矛盾和痛苦，最终没有找到解脱的方法。 20.下列对课文分析理解正确的一项（ ） A. 《项脊轩志》中作者通过对项脊轩前后变化的描写，抒发了物是人非、世事变迁的感慨，以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念之情。 B. 《归园田居》中“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”运用了以动衬静的手法，突出了乡村生活的喧闹。 C. 《将进酒》中“天生我材必有用，千金散尽还复来”表现了诗人的盲目自信和挥霍无度。 D. 《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”只描绘了秋天的萧瑟景象，没有蕴含诗人的情感。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套重庆《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块下册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合重庆市测试卷题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合重庆市高职分类高考题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第三单元A卷考点梳理卷，主要考查第三单元语言基础知识等内容。 第三单元 A卷 考点梳理卷 时间：60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 【考点一：字音】 1.下列词语中，读音全都正确的一项是（ ） A. 羁（jī）鸟 守拙（zhuō） 天姥（mǔ） 訇（hōng）然 B. 剡（shàn）溪 渌（lù）水 贾（jiǎ）人 荻（dí）花 C. 霓裳（shang） 六幺（yāo） 呕哑（ōu yā） 嘲哳（zhāo zhā） D. 跬（guǐ）步 驽（nú）马 骐骥（jì） 锲（qì）而不舍 【答案】A 【解析】B项“贾（jiǎ）人”应读“gǔ”；C项“霓裳（shang）”应读“cháng”，“嘲哳（zhāo zhā）”应读“zhāo zhá”；D项“跬（guǐ）步”应读“kuǐ”，“锲（qì）而不舍”应读“qiè”。 2.下列词语中，读音全都正确的一项是（ ） A. 桂棹（zhào） 嫠（lí）妇 愀（qiǎo）然 舳舻（zhú lú） B. 酾（shī）酒 横槊（shuò） 江渚（zhǔ） 扁（biǎn）舟 C. 匏（páo）尊 蜉蝣（fú yóu） 无尽藏（zàng） 枕藉（jí） D. 褒（bāo）禅 庐冢（zhǒng） 窈（yǎo）然 瑰（guī）怪 【答案】A 【解析】B项“扁（biǎn）舟”应读“piān”；C项“枕藉（jí）”应读“jiè”；D项读音全部正确。 【考点二：字形】 3.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 悠哉游哉 契阔谈宴 鼓瑟吹笙 青青子矜 B. 何时可掇 越陌度阡 枉用相存 周公吐哺 C. 樊笼 暧暧 墟里烟 鸡鸣桑树巅 D. 守拙归田园 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 开荒南野际 【答案】B 【解析】A项“悠哉游哉”应是“优哉游哉”，“青青子矜”应是“青青子衿”；C项“鸡鸣桑树巅”应是“鸡鸣桑树颠”；D项“守拙归田园”应是“守拙归园田”。 4.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 苍海一栗 正襟危坐 遗世独立 羽化登仙 B. 冯虚御风 逝者如斯 盈虚者如彼 杯盘狼籍 C. 相与枕藉乎舟中 洗盏更酌 月明星稀 乌鹊南飞 D. 酾酒临江 横朔赋诗 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 【答案】C 【解析】A项“苍海一栗”应是“沧海一粟”；B项“杯盘狼籍”应是“杯盘狼藉”；D项“横朔赋诗”应是“横槊赋诗”。 【考点三：词语】 5.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）他在困境中始终______着坚定的信念，从未动摇。 （2）这首诗______了诗人对故乡的深深眷恋之情。 （3）我们要______先辈们的奋斗精神，为实现中国梦而努力。 A. 秉持 蕴含 继承 B. 坚持 包含 传承 C. 保持 蕴蓄 传扬 D. 维持 饱含 弘扬 【答案】A 【解析】“秉持”强调持有、坚守某种信念；“坚持”侧重于坚决保持、维护或进行；“保持”着重维持某种状态；“维持”一般指保持使继续存在。“蕴含”指包含；“包含”指里边含有；“蕴蓄”指积蓄或包含在里面而未表露出来；“饱含”指充满。“继承”指依法承受或继续做前人遗留下来的事业；“传承”指传授和继承；“传扬”指传播开去；“弘扬”指发扬光大。根据语境，选A合适。 6.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）他的演讲______有力，深深打动了听众的心。 （2）这场雨______了多日的干旱，使庄稼得到了滋润。 （3）他的行为______了人们对他的信任。 A. 慷慨 缓解 辜负 B. 激昂 解除 违背 C. 悲愤 缓和 丧失 D. 壮烈 消除 失去 【答案】A 【解析】“慷慨”强调充满正气，情绪激昂；“激昂”侧重于情绪激动昂扬；“悲愤”突出悲痛愤怒；“壮烈”指勇敢有气节。“缓解”着重使程度减轻；“解除”指去掉、消除；“缓和”指使局势、气氛等和缓；“消除”指使不存在、除去。“辜负”指对不住别人的好意、期望；“违背”指违反、不遵守；“丧失”指失去；“失去”指遗失、丢掉。根据语境，选A。 【考点四：成语】 7.下列选项中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 他在工作中总是敷衍塞责，一曝十寒，所以业绩一直不佳。 B. 这位作家的作品情节跌宕起伏，扣人心弦，真是妙笔生花。 C. 他在演讲中口若悬河，夸夸其谈，赢得了阵阵掌声。 D. 他在困难面前总是勇往直前，无所不为，令人敬佩。 【答案】B 【解析】A项“一曝十寒”比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心，用在工作中不太合适；C项“夸夸其谈”是贬义词，形容说话浮夸不切实际，与赢得掌声的语境不符；D项“无所不为”指什么坏事都干，是贬义词，不能用来形容勇往直前。B项“妙笔生花”形容写作技巧高超，能创作出动人的作品，使用恰当。 8.下列选项中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 他为了达到目的，不择手段，真是处心积虑。 B. 他在学习上总是浅尝辄止，一知半解，所以成绩一直不理想。 C. 他的书法作品笔走龙蛇，行云流水，令人赞叹不已。 D. 他在生活中总是斤斤计较，锱铢必较，让人难以相处。 【解析】A项“处心积虑”指长期谋划要干某件事，含贬义，符合语境；B项“浅尝辄止”指略微尝试一下就停下来，不深入钻研，符合学习不深入的语境；C项“笔走龙蛇”形容书法笔势雄健活泼，使用正确；D项“锱铢必较”形容非常小气，很少的钱也一定要计较，符合斤斤计较的语境。 【考点五：标点】 9.下列选项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他说：“我今天要去图书馆，你去吗”？ B. 鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 C. 我不知道他今天为什么没来上学？ D. “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 【答案】B 【解析】A项问号应放在引号内；C项句末应用句号；D项逗号应放在引号外。 10.下列选项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他看上去三、四十岁的样子，很有精神。 B. 我喜欢吃的水果有苹果、香蕉、梨……等。 C. “你今天过得怎么样？”他问道，“有没有遇到什么有趣的事情？” D. 他的口头禅是“没关系”！ 【答案】C 【解析】A项“三、四十岁”中间的顿号应去掉；B项省略号和“等”不能同时使用；D项感叹号应放在引号内。 【考点六：病句】 11.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 B. 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 C. 为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。 D. 他的写作水平明显提高了。 【答案】D 【解析】A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。 12.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 他的家乡是山东济南人。 B. 他经常回忆过去的往事。 C. 他的学习成绩不仅在班里名列前茅，而且在年级里也很突出。 D. 他完成了一次又一次的艰巨任务。 【答案】C 【解析】A项搭配不当，可删去“人”；B项“过去的”和“往事”语义重复，可删去“过去的”；D项语序不当，应改为“他一次又一次地完成了艰巨任务”。 【考点七：文学文化常识】 13.下列关于文学常识表述，有误的一项是（ ） A. 《归园田居》的作者是东晋诗人陶渊明，他是山水田园诗派的代表人物。 B. 《将进酒》的作者是唐代诗人李白，他与杜甫并称“李杜”，这首诗表达了诗人对人生短暂的感慨和及时行乐的思想。 C. 《登高》的作者是唐代诗人杜甫，他的诗歌风格沉郁顿挫，这首诗被后人誉为“古今七言律第一”。 D. 《赤壁赋》的作者是北宋文学家苏轼，他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，这篇赋体现了苏轼消极的人生观。 【答案】D 【解析】A项陶渊明是东晋山水田园诗派代表，《归园田居》体现其对田园生活的喜爱和对官场的厌弃；B项李白与杜甫并称“李杜”，《将进酒》有人生感慨和及时行乐思想；C项杜甫诗歌沉郁顿挫，《登高》有“古今七言律第一”之誉；D项苏轼与父、弟合称“三苏”，《赤壁赋》体现其豁达人生观。 14.下列关于文学常识表述，正确的一项是（ ） A. 《项脊轩志》的作者是明代散文家归有光，他的散文风格朴素自然，情感真挚，这篇文章通过对项脊轩的描写，表达了作者对亲人的思念之情。 B. 古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。 C. 古代常用阴阳表示地理方位，山南水北称为阳，山北水南称为阴。 D. 以上表述都正确。 【答案】D 【解析】A项归有光散文风格朴素真挚，《项脊轩志》表达对亲人思念；B项古代兄弟排行伯仲叔季说法正确；C项古代阴阳表示地理方位的表述正确。 【考点八：翻译】 15.把下列句子翻译成现代汉语 （1）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 （2）今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 【答案】（1）我们离开亲人来侍奉您，只是因为仰慕您的高尚品德。（2）现在如果两虎相斗，势必不能都活下来。我之所以这样做，是以国家之急为先而以私仇为后啊。 【解析】（1）“所以”表原因，“去”指离开，“亲戚”指内外亲属，“徒”指只，“慕”指仰慕。（2）“其势”指那样的形势，“不俱生”指不能都活，“先”“后”是意动用法，“以……为先”“以……为后”。 16.把下列句子翻译成现代汉语 （1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。 （2）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？ 【答案】（1）如果灭掉郑国对您有好处，怎敢拿这件事情来麻烦您。越过邻国把远方的郑国作为（秦国的）东部边邑，您知道这是困难的。（2）（现在它）已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地减少，将从哪里取得它所贪求的土地呢？ 【解析】（1）“亡”指使……灭亡，“敢”表谦辞，“执事”是对对方的敬称，“鄙”是名词的意动用法，“把……当作边邑”。（2）“东”是名词作状语，“在东边”，“封”是使动用法，“使……成为边境”，“肆”指扩张，“阙”指侵损、削减。 【考点九：名句名篇默写】 17.名篇名句默写 （1）开荒南野际， 。 ，草屋八九间。 （2） ， 。绕树三匝，何枝可依？ （3） ， 。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 （4） ， 。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 （5） ， 。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 【答案】（1）守拙归园田 方宅十余亩（2）月明星稀 乌鹊南飞（3）万里悲秋常作客 百年多病独登台（4）纵一苇之所如 凌万顷之茫然（5）挟飞仙以遨游 抱明月而长终 18.名篇名句默写 （1） ， 。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。 （2） ， 。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。 （3） ， 。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 （4） ， 。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 （5） ， 。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 （1）海客谈瀛洲 烟涛微茫信难求（2）云青青兮欲雨 水澹澹兮生烟（3）浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟（4）千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面（5）东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 【考点十：文本赏析】 19.下列对课文赏析有误的一项（ ） A. 《归园田居》中诗人通过描写田园生活的宁静美好，表达了对官场的厌恶和对自由生活的向往。 B. 《将进酒》中诗人情感奔放，语言豪放，如“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”运用夸张的手法，极言人生短暂。 C. 《登高》中诗人描绘了一幅雄浑壮阔的秋景图，景中含情，情中见景，表现了诗人年老多病、壮志未酬的悲愤之情。 D. 《赤壁赋》中苏轼运用主客问答的形式，表现了他内心的矛盾和痛苦，最终没有找到解脱的方法。 【答案】D 【解析】《赤壁赋》中苏轼通过主客问答，虽然表现了内心的矛盾，但最终从变与不变的哲理中得到解脱，表现出豁达超脱的人生观，并非没有找到解脱方法。 20.下列对课文分析理解正确的一项（ ） A. 《项脊轩志》中作者通过对项脊轩前后变化的描写，抒发了物是人非、世事变迁的感慨，以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念之情。 B. 《归园田居》中“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”运用了以动衬静的手法，突出了乡村生活的喧闹。 C. 《将进酒》中“天生我材必有用，千金散尽还复来”表现了诗人的盲目自信和挥霍无度。 D. 《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”只描绘了秋天的萧瑟景象，没有蕴含诗人的情感。 【答案】A 【解析】B项“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”是以动衬静，突出乡村生活的宁静；C项“天生我材必有用，千金散尽还复来”体现的是诗人的自信和对未来的乐观；D项“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”蕴含着诗人韶光易逝、壮志未酬的感慨。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $