第六单元（A卷 考点梳理卷）-《语文 基础模块下册》（高教版2023版）重庆市《同步单元AB卷》（原卷版+解析版）

编写说明：本套重庆《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块下册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合重庆市测试卷题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合重庆市高职分类高考题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第六单元A卷考点梳理卷，主要考查第六单元语言基础知识等内容。 第六单元 A卷 考点梳理卷 时间：60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 【考点一：字音】 1.下列词语中，读音全都正确的一项是（ ） A. 青蒿（hāo） 相悖（bèi） 砒霜（pī） B. 浸渍（zé） 星宿（xiù） 旌（jīng）旗 C. 诺（ruò）日朗 静谧（mì） 庇（pì）护 D. 嗔（zhēn）怪 笨拙（zhuō） 凛冽（liè） 2.下列词语中，读音全都正确的一项是（ ） A. 山麓（lù） 婆娑（suō） 戛（jiá）然而止 B. 慰藉（jí） 狡黠（xiá） 锲（qì）而不舍 C. 粗犷（kuàng） 褴褛（lǚ） 莘（xīn）莘学子 D. 绰（zhuō）号 迸（bèng）溅 强聒（guā）不舍 【考点二：字形】 3.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 帐蓬 幅射 按步就班 谈笑风声 B. 懊悔 迁徒 妇孺皆知 一拍即和 C. 撺掇 屏嶂 鞠躬尽瘁 杂乱无张 D. 撺掇 屏障 鞠躬尽瘁 参差不齐 4.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 静谧 鞠躬尽瘁 妇孺皆知 参差不齐 B. 懊悔 锋芒必露 一拍即合 杂乱无章 C. 撺掇 鞠躬尽瘁 杂乱无张 参差不齐 D. 撺掇 屏嶂 鞠躬尽瘁 杂乱无张 【考点三：词语】 5.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）经过多年的______研究，屠呦呦团队终于发现了青蒿素。 （2）那片______的青纱帐，在风中沙沙作响，仿佛在诉说着过去的故事。 （3）香雪的心中______着对外面世界的渴望。 A. 潜心 广袤 涌动 B. 专心 广阔 流动 C. 精心 辽阔 涌动 D. 用心 宽阔 流动 6.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）《晨昏诺日朗》______了作者对大自然的赞美之情。 （2）《青纱帐》中，诗人用______的语言表达了对革命岁月的怀念。 （3）《哦，香雪》通过细腻的描写，______出香雪纯真善良的形象。 A. 抒发 豪迈 塑造 B. 表达 豪放 刻画 C. 抒发 豪放 刻画 D. 表达 豪迈 塑造 【考点四：成语】 7.下列选项中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 他在工作中总是敷衍了事，一曝十寒，所以业绩一直不佳。 B. 这位作家的作品情节跌宕起伏，扣人心弦，真是妙笔生花。 C. 他在演讲中口若悬河，夸夸其谈，赢得了听众的阵阵掌声。 D. 他在困难面前总是勇往直前，无所不为，令人敬佩。 8.下列选项中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 他为了谋取私利，不择手段，真是处心积虑。 B. 他在学习上总是浅尝辄止，一知半解，所以成绩一直不理想。 C. 他的书法作品笔走龙蛇，行云流水，令人赞叹不已。 D. 他在生活中总是斤斤计较，锱铢必较，让人难以相处。 【考点五：标点】 9.下列选项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他说：“我今天要去图书馆，你去吗”？ B. 鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 C. 我不知道他今天为什么没来上学？ D. “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 10.下列选项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他看上去三、四十岁的样子，很有精神。 B. 我喜欢吃的水果有苹果、香蕉、梨……等。 C. “你今天过得怎么样？”他问道，“有没有遇到什么有趣的事情？” D. 他的口头禅是“没关系”！ 【考点六：病句】 11.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 B. 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 C. 为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。 D. 他的写作水平明显提高了。 12.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 他的家乡是山东济南人。 B. 他经常回忆过去的往事。 C. 他的学习成绩不仅在班里名列前茅，而且在年级里也很突出。 D. 他完成了一次又一次的艰巨任务。 【考点七：文学文化常识】 13.下列关于文学常识表述，有误的一项是（ ） A. 《青蒿素：人类征服疾病的一小步》的作者是屠呦呦，文章属于议论文。 B. 《青纱帐》的作者是郭小川，他是我国现代诗人。 C. 《晨昏诺日朗》的作者是赵丽宏，他以散文创作著称。 D. 《哦，香雪》的作者是铁凝，她是中国当代女作家。 14.下列关于文学常识表述，正确的一项是（ ） A. 《青蒿素：人类征服疾病的一小步》介绍了青蒿素的发现过程，体现了科学家的探索精神。 B. 《青纱帐》运用象征手法，以青纱帐和甘蔗林象征不同时代的生活场景。 C. 《晨昏诺日朗》通过描写诺日朗瀑布的晨昏之景，抒发了作者对大自然的热爱。 D. 《哦，香雪》以火车停靠小站为契机，展现了山村少女香雪的内心世界。 【考点八：翻译】 15.把下列句子翻译成现代汉语 （1）今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 （2）于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。” 16.把下列句子翻译成现代汉语 （1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。 （2）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？ 【考点九：名句名篇默写】 17.名篇名句 （1）《青蒿素：人类征服疾病的一小步》中提到，青蒿素的发现是从______中获得灵感。 （2）《青纱帐》里“青纱帐——甘蔗林！你们的______，还不相同；你们的______，却完全一样。” （3）《晨昏诺日朗》中“我曾在______的大海上航行，我曾在______的高原上奔驰……” （4）《哦，香雪》中香雪为了一个______，她用鸡蛋换来的。 （5）《青蒿素：人类征服疾病的一小步》中“疟疾是一种严重危害人类生命健康的______病。” 18.名篇名句 （1）《青纱帐》中“哦，我的青春、我的生命、我的______和______，假如我不曾和你相逢……” （2）《晨昏诺日朗》中“那瀑布从高山上奔泻而下，如______，如______，如______……” （3）《哦，香雪》中“香雪的心再也不能______了，她在枕头上______，在肚子里______。” （4）《青蒿素：人类征服疾病的一小步》中“在青蒿素的研发过程中，我们经历了______、______、等阶段。” （5）《青纱帐》中“北方的青纱帐啊，你为什么？因为我们的甘蔗林啊，已经是______的工厂。” 【考点十：文本赏析】 19.下列对课文赏析有误的一项（ ） A. 《青蒿素：人类征服疾病的一小步》条理清晰地介绍了青蒿素的发现过程，展现了科学家严谨的科研态度。 B. 《青纱帐》以青纱帐和甘蔗林为意象，表达了诗人对过去艰苦岁月的留恋，对未来感到迷茫。 C. 《晨昏诺日朗》通过描写诺日朗瀑布晨昏不同的景象，抒发了作者对大自然的赞美之情。 D. 《哦，香雪》通过细腻的心理描写，塑造了香雪纯真、善良、执着的形象。 20.下列对课文分析理解有误的一项（ ） A. 《青蒿素：人类征服疾病的一小步》运用了列数字、作比较等说明方法，增强了文章的科学性和可信度。 B. 《青纱帐》语言富有节奏感和韵律美，具有很强的感染力。 C. 《晨昏诺日朗》在描写瀑布时，动静结合，使文章富有画面感。 D. 《哦，香雪》中火车的出现是故事的背景，与香雪的人物形象塑造无关。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套重庆《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块下册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合重庆市测试卷题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合重庆市高职分类高考题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第六单元A卷考点梳理卷，主要考查第六单元语言基础知识等内容。 第六单元 A卷 考点梳理卷 时间：60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 【考点一：字音】 1.下列词语中，读音全都正确的一项是（ ） A. 青蒿（hāo） 相悖（bèi） 砒霜（pī） B. 浸渍（zé） 星宿（xiù） 旌（jīng）旗 C. 诺（ruò）日朗 静谧（mì） 庇（pì）护 D. 嗔（zhēn）怪 笨拙（zhuō） 凛冽（liè） 【答案】A 【解析】B项“浸渍”的“渍”应读“zì”；C项“诺日朗”的“诺”应读“nuò”，“庇护”的“庇”应读“bì”；D项“嗔怪”的“嗔”应读“chēn”。 2.下列词语中，读音全都正确的一项是（ ） A. 山麓（lù） 婆娑（suō） 戛（jiá）然而止 B. 慰藉（jí） 狡黠（xiá） 锲（qì）而不舍 C. 粗犷（kuàng） 褴褛（lǚ） 莘（xīn）莘学子 D. 绰（zhuō）号 迸（bèng）溅 强聒（guā）不舍 【答案】A 【解析】B项“慰藉”的“藉”应读“jiè”，“锲而不舍”的“锲”应读“qiè”；C项“粗犷”的“犷”应读“guǎng”，“莘莘学子”的“莘”应读“shēn”；D项“绰号”的“绰”应读“chuò”，“强聒不舍”的“聒”应读“guō”。 【考点二：字形】 3.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 帐蓬 幅射 按步就班 谈笑风声 B. 懊悔 迁徒 妇孺皆知 一拍即和 C. 撺掇 屏嶂 鞠躬尽瘁 杂乱无张 D. 撺掇 屏障 鞠躬尽瘁 参差不齐 【答案】D 【解析】A项“帐蓬”应是“帐篷”，“幅射”应是“辐射”，“按步就班”应是“按部就班”，“谈笑风声”应是“谈笑风生”；B项“迁徒”应是“迁徙”，“一拍即和”应是“一拍即合”；C项“屏嶂”应是“屏障”，“杂乱无张”应是“杂乱无章”。 4.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 静谧 鞠躬尽瘁 妇孺皆知 参差不齐 B. 懊悔 锋芒必露 一拍即合 杂乱无章 C. 撺掇 鞠躬尽瘁 杂乱无张 参差不齐 D. 撺掇 屏嶂 鞠躬尽瘁 杂乱无张 【答案】A 【解析】B项“锋芒必露”应是“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应是“杂乱无章”；D项“屏嶂”应是“屏障”，“杂乱无张”应是“杂乱无章”。 【考点三：词语】 5.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）经过多年的______研究，屠呦呦团队终于发现了青蒿素。 （2）那片______的青纱帐，在风中沙沙作响，仿佛在诉说着过去的故事。 （3）香雪的心中______着对外面世界的渴望。 A. 潜心 广袤 涌动 B. 专心 广阔 流动 C. 精心 辽阔 涌动 D. 用心 宽阔 流动 【答案】A 【解析】“潜心”强调用心专而深，“潜心研究”搭配更合适；“广袤”侧重于面积大，常形容土地等，“广袤的青纱帐”更能体现其广阔；“涌动”更能体现内心强烈的渴望，比“流动”更合适。 6.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）《晨昏诺日朗》______了作者对大自然的赞美之情。 （2）《青纱帐》中，诗人用______的语言表达了对革命岁月的怀念。 （3）《哦，香雪》通过细腻的描写，______出香雪纯真善良的形象。 A. 抒发 豪迈 塑造 B. 表达 豪放 刻画 C. 抒发 豪放 刻画 D. 表达 豪迈 塑造 【答案】A 【解析】“抒发”常与情感搭配，“抒发赞美之情”更合适；“豪迈”多形容人的气概、语言等，“豪迈的语言”更符合语境；“塑造形象”是常见搭配。 【考点四：成语】 7.下列选项中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 他在工作中总是敷衍了事，一曝十寒，所以业绩一直不佳。 B. 这位作家的作品情节跌宕起伏，扣人心弦，真是妙笔生花。 C. 他在演讲中口若悬河，夸夸其谈，赢得了听众的阵阵掌声。 D. 他在困难面前总是勇往直前，无所不为，令人敬佩。 【答案】A 【解析】C项“夸夸其谈”是贬义词，指说话浮夸不切实际，不能用于赢得掌声的语境；D项“无所不为”是贬义词，指什么坏事都干，与“令人敬佩”不符。A项“一曝十寒”比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，符合业绩不佳的情况；B项“妙笔生花”形容写作技巧高超，能创作出动人的作品，符合语境。 8.下列选项中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 他为了谋取私利，不择手段，真是处心积虑。 B. 他在学习上总是浅尝辄止，一知半解，所以成绩一直不理想。 C. 他的书法作品笔走龙蛇，行云流水，令人赞叹不已。 D. 他在生活中总是斤斤计较，锱铢必较，让人难以相处。 【答案】B 【解析】A项“处心积虑”指长期谋划要干某件事，含贬义，符合语境；B项“浅尝辄止”指略微尝试一下就停下来，不深入钻研，符合学习不深入成绩不理想的情况；C项“笔走龙蛇”形容书法笔势雄健活泼，“行云流水”形容文章自然不受约束，使用恰当；D项“锱铢必较”形容非常小气，很少的钱也一定要计较，符合让人难以相处的语境。 【考点五：标点】 9.下列选项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他说：“我今天要去图书馆，你去吗”？ B. 鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 C. 我不知道他今天为什么没来上学？ D. “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 【答案】B 【解析】A项问号应放在引号内；C项这是陈述句，句末应用句号；D项逗号应放在引号外。 10.下列选项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他看上去三、四十岁的样子，很有精神。 B. 我喜欢吃的水果有苹果、香蕉、梨……等。 C. “你今天过得怎么样？”他问道，“有没有遇到什么有趣的事情？” D. 他的口头禅是“没关系”！ 【答案】C 【解析】A项“三、四十岁”中间的顿号应去掉；B项省略号和“等”不能同时使用；D项感叹号应放在引号内。 【考点六：病句】 11.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 B. 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 C. 为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。 D. 他的写作水平明显提高了。 【答案】D 【解析】A项缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。 12.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 他的家乡是山东济南人。 B. 他经常回忆过去的往事。 C. 他的学习成绩不仅在班里名列前茅，而且在年级里也很突出。 D. 他完成了一次又一次的艰巨任务。 【答案】C 【解析】A项搭配不当，可改为“他的家乡是山东济南”或“他是山东济南人”；B项“过去的”和“往事”语义重复，可删去“过去的”；D项语序不当，应改为“他一次又一次地完成了艰巨任务”。 【考点七：文学文化常识】 13.下列关于文学常识表述，有误的一项是（ ） A. 《青蒿素：人类征服疾病的一小步》的作者是屠呦呦，文章属于议论文。 B. 《青纱帐》的作者是郭小川，他是我国现代诗人。 C. 《晨昏诺日朗》的作者是赵丽宏，他以散文创作著称。 D. 《哦，香雪》的作者是铁凝，她是中国当代女作家。 【答案】A 【解析】《青蒿素：人类征服疾病的一小步》是一篇科普文，不是议论文。 14.下列关于文学常识表述，正确的一项是（ ） A. 《青蒿素：人类征服疾病的一小步》介绍了青蒿素的发现过程，体现了科学家的探索精神。 B. 《青纱帐》运用象征手法，以青纱帐和甘蔗林象征不同时代的生活场景。 C. 《晨昏诺日朗》通过描写诺日朗瀑布的晨昏之景，抒发了作者对大自然的热爱。 D. 《哦，香雪》以火车停靠小站为契机，展现了山村少女香雪的内心世界。 【答案】D 【解析】以上关于文学常识及课文内容的表述均正确。 【考点八：翻译】 15.把下列句子翻译成现代汉语 （1）今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 （2）于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。” 【答案】 （1）现在如果两只老虎互相争斗，势必不能都活下来。我之所以这样做，是以国家的急难为先而以个人的仇怨为后啊。 （2）于是门客们一起劝谏说：“我们离开亲人来侍奉您，只是因为仰慕您高尚的节义啊。” 16.把下列句子翻译成现代汉语 （1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。 （2）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？ 【答案】 （1）如果灭掉郑国对您有好处，怎敢拿这件事情来麻烦您。越过别国而把远地作为（秦国的）边邑，您知道这是困难的。 （2）已经在东边使郑国成为它的边境，又想扩张它西边的疆界，如果不使秦国土地减少，将从哪里取得它所贪求的土地呢？ 【考点九：名句名篇默写】 17.名篇名句 （1）《青蒿素：人类征服疾病的一小步》中提到，青蒿素的发现是从______中获得灵感。 （2）《青纱帐》里“青纱帐——甘蔗林！你们的______，还不相同；你们的______，却完全一样。” （3）《晨昏诺日朗》中“我曾在______的大海上航行，我曾在______的高原上奔驰……” （4）《哦，香雪》中香雪为了一个______，她用鸡蛋换来的。 （5）《青蒿素：人类征服疾病的一小步》中“疟疾是一种严重危害人类生命健康的______病。” 【答案】 （1）中医药典籍 （2）容貌 气质 （3）波峰浪谷 广袤 （4）铅笔盒 （5）传染 18.名篇名句 （1）《青纱帐》中“哦，我的青春、我的生命、我的______和______，假如我不曾和你相逢……” （2）《晨昏诺日朗》中“那瀑布从高山上奔泻而下，如______，如______，如______……” （3）《哦，香雪》中“香雪的心再也不能______了，她在枕头上______，在肚子里______。” （4）《青蒿素：人类征服疾病的一小步》中“在青蒿素的研发过程中，我们经历了______、______、等阶段。” （5）《青纱帐》中“北方的青纱帐啊，你为什么？因为我们的甘蔗林啊，已经是______的工厂。” 【答案】 （1）自由 幸福 （2）万马奔腾 银河倒泻 蛟龙入海 （3）平静 翻了个身 给火车上的旅客们起了名字 （4）发现 提取 验证 （5）那样荒凉 社会主义 【考点十：文本赏析】 19.下列对课文赏析有误的一项（ ） A. 《青蒿素：人类征服疾病的一小步》条理清晰地介绍了青蒿素的发现过程，展现了科学家严谨的科研态度。 B. 《青纱帐》以青纱帐和甘蔗林为意象，表达了诗人对过去艰苦岁月的留恋，对未来感到迷茫。 C. 《晨昏诺日朗》通过描写诺日朗瀑布晨昏不同的景象，抒发了作者对大自然的赞美之情。 D. 《哦，香雪》通过细腻的心理描写，塑造了香雪纯真、善良、执着的形象。 【答案】B 【解析】《青纱帐》表达了诗人对革命传统的赞美和对未来充满信心，并非“对未来感到迷茫”。 20.下列对课文分析理解有误的一项（ ） A. 《青蒿素：人类征服疾病的一小步》运用了列数字、作比较等说明方法，增强了文章的科学性和可信度。 B. 《青纱帐》语言富有节奏感和韵律美，具有很强的感染力。 C. 《晨昏诺日朗》在描写瀑布时，动静结合，使文章富有画面感。 D. 《哦，香雪》中火车的出现是故事的背景，与香雪的人物形象塑造无关。 【答案】D 【解析】火车的出现是故事的契机，它引发了香雪对外面世界的向往，与香雪人物形象的塑造密切相关。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $