第七单元（A卷 考点梳理卷）-《语文 基础模块下册》（高教版2023版）重庆市《同步单元AB卷》（原卷版+解析版）

编写说明：本套重庆《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块下册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合重庆市测试卷题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合重庆市高职分类高考题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第七单元A卷考点梳理卷，主要考查第七单元语言基础知识等内容。 第七单元 A卷 考点梳理卷 时间：60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 【考点一：字音】 1.下列词语中，读音全都正确的一项是（ ） A. 朱拓（tà） 谬种（miù） 搭讪（shàn） B. 筵席（yàn） 提防（dī） 憎恶（zèng） C. 契诃（kē）夫 怂恿（sǒng） 祈祷（qí） D. 涔涔（cén） 伺候（sì） 汗涔涔（cén） 2.下列词语中，读音全都正确的一项是（ ） A. 撮合（cuō） 辖制（xiá） 孤僻（pì） B. 执拗（niù） 忏悔（chàn） 悲戚（qì） C. 规矩（ju） 闷热（mèn） 勾当（gōu） D. 阜盛（fǔ） 纨绔（kù） 瞋视（chēn） 【考点二：字形】 3.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 寒喧 踌蹰 走头无路 B. 赔罪 蟊贼 没精打彩 C. 撮合 通霄 唉声叹气 D. 辖制 纯粹 兴高采烈 4.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 租赁 辨护 伶牙利齿 B. 辖制 车蓬 平心静气 C. 盘缠 玷辱 战战兢兢 D. 祈祷 孤僻 哀声叹气 【考点三：词语】 5.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）无论如何，我明天决计要走了。况且，一想到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能______。 （2）他______地跑了过去，一把抓住了小偷。 （3）她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦。住宅的______，墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。 A. 安住 奋不顾身 寒伧 B. 安坐 勇往直前 简陋 C. 安睡 义无反顾 寒酸 D. 安心 急不可待 破旧 6.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）他的脸上露出了______的神情，似乎在思考着什么。 （2）他______地完成了任务，得到了领导的表扬。 （3）她的歌声______动听，让人陶醉其中。 A. 沉思 出色 格外 B. 深思 杰出 分外 C. 寻思 优越 特别 D. 思索 卓越 非常 【考点四：成语】 7.下列选项中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。 B. 他在演讲中口若悬河，夸夸其谈，赢得了听众的阵阵掌声。 C. 他办事一向谨慎，总是小心翼翼，唯恐出任何差错。 D. 他的家庭条件非常优越，生活中总是花天酒地，挥霍无度。 8.下列选项中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 他在困难面前总是勇往直前，无所不为，令人敬佩。 B. 他对工作一丝不苟，精益求精，这种精神值得我们学习。 C. 他的文章写得杂乱无章，拖泥带水，让人看了不知所云。 D. 他在商场上长袖善舞，左右逢源，生意做得很红火。 【考点五：标点】 9.下列选项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 B. 我没有亲见，听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。 C. “可是一个人并不是生来要给打败的”，他说：“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。” D. 他看上去三、四十岁的样子，很有精神。 10.下列选项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他说：“我今天要去图书馆，你去吗”？ B. 鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 C. 我不知道他今天为什么没来上学？ D. “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 【考点六：病句】 11.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 B. 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 C. 为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。 D. 他的写作水平明显提高了。 12.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 他的家乡是山东济南人。 B. 他经常回忆过去的往事。 C. 他的学习成绩不仅在班里名列前茅，而且在年级里也很突出。 D. 他完成了一次又一次的艰巨任务。 【考点七：文学文化常识】 13.下列关于文学常识表述，有误的一项是（ ） A. 《祝福》出自鲁迅的小说集《彷徨》，小说通过描写祥林嫂悲惨的一生，反映了辛亥革命以后中国社会的矛盾和人民的苦难。 B. 《群英会蒋干中计》出自《三国演义》，作者是元末明初的罗贯中，这是我国第一部长篇章回体历史演义小说。 C. 《套中人》的作者是法国作家莫泊桑，他与俄国作家契诃夫和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。 D. 《雷雨》是曹禺的代表作之一，该剧通过描写周、鲁两家的复杂关系，揭示了旧中国社会的黑暗和罪恶。 14.下列关于文学常识表述，正确的一项是（ ） A. 《项链》的作者是法国作家莫泊桑，小说以项链为线索，通过玛蒂尔德借项链、丢项链、赔项链的故事，揭示了资产阶级虚荣心的危害。 B. 《祝福》中的“我”是一个具有进步思想的小资产阶级知识分子，“我”的所见所闻是小说的叙事线索。 C. 《群英会蒋干中计》中，周瑜利用蒋干传递假情报，使曹操错杀了蔡瑁、张允，表现了周瑜的足智多谋。 D. 《雷雨》中的周朴园是一个虚伪、自私、冷酷的资本家形象，他对侍萍的怀念既有真实的一面，也有虚伪的一面。 【考点八：翻译】 15.把下列句子翻译成现代汉语 （1）今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 （2）于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。” 16.把下列句子翻译成现代汉语 （1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。 （2）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？ 【考点九：名句名篇默写】 17.名篇名句 （1）《祝福》中“无论如何，我明天决计要走了。况且，一想到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能______。” （2）《群英会蒋干中计》中“周瑜正在帐中议事，闻干至，笑谓诸将曰：‘说客至矣。’遂与众将附耳低言，如此如此。众将应命而去。”这里的“如此如此”指的是______。 （3）《套中人》中“他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。他总是把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车，总要叫马车夫支起车篷。总之，这人总想把自己包在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受外界影响。”这段话中“套子”象征着______。 （4）《雷雨》中“周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？鲁侍萍 不是我要来的。周朴园 谁指使你来的？鲁侍萍 （悲愤）命，不公平的命指使我来的！”这里的“命”指的是______。 （5）《项链》中“她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她；最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。”这里的“命运的差错”指的是______。 18.名篇名句 （1）《祝福》中“我因为常见些但愿不如所料，以为未必竟如所料的事，却每每恰如所料起来，所以很恐怕这事也一律。果然，特别的情形开始了。傍晚，我竟听到有些人聚在内室里谈话，仿佛议论什么事似的，但不一会，说话声也就止了，只有四叔且走而且高声的说：‘不早不迟，偏偏要在这时候——这就可见是一个谬种！’”这里的“这事”指的是______。 （2）《群英会蒋干中计》中“蒋干引一青衣小童，昂然而来。瑜拜迎之。干曰：‘公瑾别来无恙！’瑜曰：‘子翼良苦：远涉江湖，为曹氏作说客耶？’干愕然曰：‘吾久别足下，特来叙旧，奈何疑我作说客也？’瑜笑曰：‘吾虽不及师旷之聪，闻弦歌而知雅意。’”这里的“雅意”指的是______。 （3）《套中人》中“他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。他一上床，就拉过被子来蒙上脑袋。房里又热又闷，风推着关紧的门，炉子里嗡嗡地叫，厨房里传来叹息声——不祥的叹息声……他躺在被子底下，战战兢兢，深怕会出什么事，深怕小贼溜进来。他通宵做恶梦，到早晨我们一块儿到学校去的时候，他没精打采，脸色苍白。”这段话表现了别里科夫______的性格特点。 （4）《雷雨》中“周朴园 （沉思）无锡？嗯，无锡，（忽而）你在无锡是什么时候？鲁侍萍 光绪二十年，离现在有三十多年了。周朴园 哦，三十多年前呢，那时候我还在无锡呢。鲁侍萍 老爷是那个地方的人？周朴园 嗯，（沉吟）无锡是个好地方。”这里周朴园说“无锡是个好地方”的原因是______。 （5）《项链》中“她有一个有钱的女朋友，是教会女校的同学，可是她再也不想去看望她了，因为看望回来就会感到十分痛苦。由于伤心、悔恨、失望、困苦，她常常整天地哭好几天。”这里她“感到十分痛苦”的原因是______。 【考点十：文本赏析】 19.下列对课文赏析有误的一项（ ） A. 《祝福》通过描写祥林嫂的悲惨遭遇，揭示了封建礼教吃人的本质，表达了作者对封建制度和封建礼教的强烈谴责。 B. 《群英会蒋干中计》通过精彩的情节和生动的人物描写，展现了周瑜的足智多谋和蒋干的自作聪明。 C. 《套中人》通过对别里科夫这一人物形象的塑造，批判了沙皇专制制度对人性的压抑和扭曲，同时也表达了作者对自由和进步的渴望。 D. 《雷雨》中周朴园对鲁侍萍的怀念是完全虚伪的，他只是为了满足自己的虚荣心。 20.下列对课文分析理解有误的一项（ ） A. 《祝福》中“我”的形象是一个线索人物，通过“我”的所见所闻，串联起了祥林嫂的故事，同时也反映了当时社会的一些问题。 B. 《群英会蒋干中计》中周瑜设下的反间计环环相扣，体现了作者高超的叙事技巧。 C. 《套中人》中别里科夫的口头禅“千万别闹出什么乱子”，反映了他害怕变革、维护旧秩序的心理。 D. 《雷雨》中鲁大海与周朴园的冲突，仅仅是父子之间的矛盾，不涉及阶级矛盾。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套重庆《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块下册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合重庆市测试卷题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合重庆市高职分类高考题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第七单元A卷考点梳理卷，主要考查第七单元语言基础知识等内容。 第七单元 A卷 考点梳理卷 时间：60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 【考点一：字音】 1.下列词语中，读音全都正确的一项是（ ） A. 朱拓（tà） 谬种（miù） 搭讪（shàn） B. 筵席（yàn） 提防（dī） 憎恶（zèng） C. 契诃（kē）夫 怂恿（sǒng） 祈祷（qí） D. 涔涔（cén） 伺候（sì） 汗涔涔（cén） 【答案】A 【解析】B项“筵席”应读“yán xí”，“憎恶”应读“zēng wù”；C项“契诃（kē）夫”应读“hē”；D项“伺候”应读“cì hou”。 2.下列词语中，读音全都正确的一项是（ ） A. 撮合（cuō） 辖制（xiá） 孤僻（pì） B. 执拗（niù） 忏悔（chàn） 悲戚（qì） C. 规矩（ju） 闷热（mèn） 勾当（gōu） D. 阜盛（fǔ） 纨绔（kù） 瞋视（chēn） 【答案】A 【解析】B项“悲戚”应读“qī”；C项“闷热”应读“mēn rè”，“勾当”应读“gòu dàng”；D项“阜盛”应读“fù shèng”。 【考点二：字形】 3.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 寒喧 踌蹰 走头无路 B. 赔罪 蟊贼 没精打彩 C. 撮合 通霄 唉声叹气 D. 辖制 纯粹 兴高采烈 【答案】D 【解析】A项“寒喧”应是“寒暄”，“走头无路”应是“走投无路”；B项“没精打彩”应是“没精打采”；C项“通霄”应是“通宵”。 4.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 租赁 辨护 伶牙利齿 B. 辖制 车蓬 平心静气 C. 盘缠 玷辱 战战兢兢 D. 祈祷 孤僻 哀声叹气 【答案】C 【解析】A项“辨护”应是“辩护”，“伶牙利齿”应是“伶牙俐齿”；B项“车蓬”应是“车篷”；D项“哀声叹气”应是“唉声叹气”。 【考点三：词语】 5.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）无论如何，我明天决计要走了。况且，一想到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能______。 （2）他______地跑了过去，一把抓住了小偷。 （3）她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦。住宅的______，墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。 A. 安住 奋不顾身 寒伧 B. 安坐 勇往直前 简陋 C. 安睡 义无反顾 寒酸 D. 安心 急不可待 破旧 【答案】A 【解析】“安住”强调内心的安定，“安坐”侧重于身体的状态，“安睡”指入睡，“安心”强调心情安定，结合语境“遇见祥林嫂的事”，用“安住”合适；“奋不顾身”指奋勇向前，不考虑个人安危，“勇往直前”指勇敢地一直向前进，“义无反顾”指从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾，“急不可待”形容心情急切，这里形容抓小偷的状态，“奋不顾身”更合适；“寒伧”指丑陋、难看，也形容穷苦、不体面，“简陋”指简单粗陋、不完备，“寒酸”形容穷苦读书人的不大方的姿态，“破旧”指破敝陈旧，形容住宅用“寒伧”更能体现出那种不体面的感觉。 6.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）他的脸上露出了______的神情，似乎在思考着什么。 （2）他______地完成了任务，得到了领导的表扬。 （3）她的歌声______动听，让人陶醉其中。 A. 沉思 出色 格外 B. 深思 杰出 分外 C. 寻思 优越 特别 D. 思索 卓越 非常 【答案】A 【解析】“沉思”指认真、深入地思考，“深思”指深刻地思考，“寻思”指思索、考虑，“思索”指思考探求，“沉思”更能体现出脸上呈现出的思考神情；“出色”指格外好、超出一般，“杰出”指才能、成就出众，“优越”指优胜、优良，“卓越”指非常优秀、超出一般，“出色”更能形容完成任务的情况；“格外”表示超过寻常，“分外”指超过平常、特别，“特别”指与众不同、格外，“非常”表示程度极高，“格外”更强调在原有基础上的突出。 【考点四：成语】 7.下列选项中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。 B. 他在演讲中口若悬河，夸夸其谈，赢得了听众的阵阵掌声。 C. 他办事一向谨慎，总是小心翼翼，唯恐出任何差错。 D. 他的家庭条件非常优越，生活中总是花天酒地，挥霍无度。 【答案】C 【解析】A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在上课迟到的语境中程度过重；B项“夸夸其谈”是贬义词，形容说话浮夸不切实际，不能用于赢得掌声的语境；C项“小心翼翼”形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽，使用恰当；D项“花天酒地”形容沉湎在酒色之中，不能用来形容一般优越家庭的生活。 8.下列选项中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 他在困难面前总是勇往直前，无所不为，令人敬佩。 B. 他对工作一丝不苟，精益求精，这种精神值得我们学习。 C. 他的文章写得杂乱无章，拖泥带水，让人看了不知所云。 D. 他在商场上长袖善舞，左右逢源，生意做得很红火。 【答案】B 【解析】A项“无所不为”是贬义词，指什么坏事都干，与“令人敬佩”不符；B项“一丝不苟”形容做事认真细致，一点儿不马虎，“精益求精”指好了还求更好，使用恰当；C项“杂乱无章”形容乱七八糟，没有条理，“拖泥带水”比喻说话做事不干脆利落，使用恰当；D项“长袖善舞”原指有所依靠，事情就容易成功，后形容有财势会耍手腕的人，善于钻营，会走门路，“左右逢源”比喻做事得心应手，非常顺利，使用恰当。 【考点五：标点】 9.下列选项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 B. 我没有亲见，听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。 C. “可是一个人并不是生来要给打败的”，他说：“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。” D. 他看上去三、四十岁的样子，很有精神。 【答案】A 【解析】B项“听说”后面的逗号应改为冒号；C项“他说”后面的冒号应改为逗号；D项“三、四十岁”中间的顿号应去掉。 10.下列选项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他说：“我今天要去图书馆，你去吗”？ B. 鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 C. 我不知道他今天为什么没来上学？ D. “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 【答案】B 【解析】A项问号应放在引号内；C项这是陈述句，句末应用句号；D项逗号应放在引号外。 【考点六：病句】 11.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 B. 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 C. 为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。 D. 他的写作水平明显提高了。 【答案】D 【解析】A项缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。 12.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 他的家乡是山东济南人。 B. 他经常回忆过去的往事。 C. 他的学习成绩不仅在班里名列前茅，而且在年级里也很突出。 D. 他完成了一次又一次的艰巨任务。 【答案】C 【解析】A项搭配不当，可删去“人”；B项“过去的”和“往事”语义重复，可删去“过去的”；D项语序不当，应改为“他一次又一次地完成了艰巨任务”。 【考点七：文学文化常识】 13.下列关于文学常识表述，有误的一项是（ ） A. 《祝福》出自鲁迅的小说集《彷徨》，小说通过描写祥林嫂悲惨的一生，反映了辛亥革命以后中国社会的矛盾和人民的苦难。 B. 《群英会蒋干中计》出自《三国演义》，作者是元末明初的罗贯中，这是我国第一部长篇章回体历史演义小说。 C. 《套中人》的作者是法国作家莫泊桑，他与俄国作家契诃夫和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。 D. 《雷雨》是曹禺的代表作之一，该剧通过描写周、鲁两家的复杂关系，揭示了旧中国社会的黑暗和罪恶。 【答案】C 【解析】《套中人》的作者是俄国作家契诃夫，不是法国作家莫泊桑。 14.下列关于文学常识表述，正确的一项是（ ） A. 《项链》的作者是法国作家莫泊桑，小说以项链为线索，通过玛蒂尔德借项链、丢项链、赔项链的故事，揭示了资产阶级虚荣心的危害。 B. 《祝福》中的“我”是一个具有进步思想的小资产阶级知识分子，“我”的所见所闻是小说的叙事线索。 C. 《群英会蒋干中计》中，周瑜利用蒋干传递假情报，使曹操错杀了蔡瑁、张允，表现了周瑜的足智多谋。 D. 《雷雨》中的周朴园是一个虚伪、自私、冷酷的资本家形象，他对侍萍的怀念既有真实的一面，也有虚伪的一面。 【答案】A 【解析】以上关于文学常识及课文内容的表述均正确。 【考点八：翻译】 15.把下列句子翻译成现代汉语 （1）今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 （2）于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。” 【答案】 （1）现在如果两只老虎互相争斗，势必不能都活下来。我之所以这样做，是以国家的急难为先而以个人的仇怨为后啊。 （2）于是门客们一起劝谏说：“我们离开亲人来侍奉您，只是因为仰慕您高尚的节义啊。” 16.把下列句子翻译成现代汉语 （1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。 （2）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？ 【答案】 （1）如果灭掉郑国对您有好处，怎敢拿这件事情来麻烦您。越过别国而把远地作为（秦国的）边邑，您知道这是困难的。 （2）已经在东边使郑国成为它的边境，又想扩张它西边的疆界，如果不使秦国土地减少，将从哪里取得它所贪求的土地呢？ 【考点九：名句名篇默写】 17.名篇名句 （1）《祝福》中“无论如何，我明天决计要走了。况且，一想到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能______。” （2）《群英会蒋干中计》中“周瑜正在帐中议事，闻干至，笑谓诸将曰：‘说客至矣。’遂与众将附耳低言，如此如此。众将应命而去。”这里的“如此如此”指的是______。 （3）《套中人》中“他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。他总是把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车，总要叫马车夫支起车篷。总之，这人总想把自己包在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受外界影响。”这段话中“套子”象征着______。 （4）《雷雨》中“周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？鲁侍萍 不是我要来的。周朴园 谁指使你来的？鲁侍萍 （悲愤）命，不公平的命指使我来的！”这里的“命”指的是______。 （5）《项链》中“她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她；最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。”这里的“命运的差错”指的是______。 【答案】 （1）安住 （2）设计让蒋干盗得假的蔡瑁、张允投降书信 （3）旧制度、旧秩序、旧思想对人的束缚 （4）封建制度和封建礼教对人的压迫和摧残 （5）她美丽动人却生在小职员家庭，无法过上与自己美貌相称的富贵生活 18.名篇名句 （1）《祝福》中“我因为常见些但愿不如所料，以为未必竟如所料的事，却每每恰如所料起来，所以很恐怕这事也一律。果然，特别的情形开始了。傍晚，我竟听到有些人聚在内室里谈话，仿佛议论什么事似的，但不一会，说话声也就止了，只有四叔且走而且高声的说：‘不早不迟，偏偏要在这时候——这就可见是一个谬种！’”这里的“这事”指的是______。 （2）《群英会蒋干中计》中“蒋干引一青衣小童，昂然而来。瑜拜迎之。干曰：‘公瑾别来无恙！’瑜曰：‘子翼良苦：远涉江湖，为曹氏作说客耶？’干愕然曰：‘吾久别足下，特来叙旧，奈何疑我作说客也？’瑜笑曰：‘吾虽不及师旷之聪，闻弦歌而知雅意。’”这里的“雅意”指的是______。 （3）《套中人》中“他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。他一上床，就拉过被子来蒙上脑袋。房里又热又闷，风推着关紧的门，炉子里嗡嗡地叫，厨房里传来叹息声——不祥的叹息声……他躺在被子底下，战战兢兢，深怕会出什么事，深怕小贼溜进来。他通宵做恶梦，到早晨我们一块儿到学校去的时候，他没精打采，脸色苍白。”这段话表现了别里科夫______的性格特点。 （4）《雷雨》中“周朴园 （沉思）无锡？嗯，无锡，（忽而）你在无锡是什么时候？鲁侍萍 光绪二十年，离现在有三十多年了。周朴园 哦，三十多年前呢，那时候我还在无锡呢。鲁侍萍 老爷是那个地方的人？周朴园 嗯，（沉吟）无锡是个好地方。”这里周朴园说“无锡是个好地方”的原因是______。 （5）《项链》中“她有一个有钱的女朋友，是教会女校的同学，可是她再也不想去看望她了，因为看望回来就会感到十分痛苦。由于伤心、悔恨、失望、困苦，她常常整天地哭好几天。”这里她“感到十分痛苦”的原因是______。 【答案】 （1）祥林嫂的死 （2）蒋干为曹操当说客来劝降周瑜 （3）胆小怕事、封闭保守 （4）他曾经在无锡与侍萍有过一段感情经历 （5）与有钱的女朋友相比，自己生活穷困潦倒，形成巨大反差 【考点十：文本赏析】 19.下列对课文赏析有误的一项（ ） A. 《祝福》通过描写祥林嫂的悲惨遭遇，揭示了封建礼教吃人的本质，表达了作者对封建制度和封建礼教的强烈谴责。 B. 《群英会蒋干中计》通过精彩的情节和生动的人物描写，展现了周瑜的足智多谋和蒋干的自作聪明。 C. 《套中人》通过对别里科夫这一人物形象的塑造，批判了沙皇专制制度对人性的压抑和扭曲，同时也表达了作者对自由和进步的渴望。 D. 《雷雨》中周朴园对鲁侍萍的怀念是完全虚伪的，他只是为了满足自己的虚荣心。 【答案】D 【解析】周朴园对鲁侍萍的怀念既有虚伪的一面，也有真实的一面。他在回忆过去时，可能会有一些真情实感，但当侍萍真的出现在他面前时，他更多地考虑的是自己的利益和地位。 20.下列对课文分析理解有误的一项（ ） A. 《祝福》中“我”的形象是一个线索人物，通过“我”的所见所闻，串联起了祥林嫂的故事，同时也反映了当时社会的一些问题。 B. 《群英会蒋干中计》中周瑜设下的反间计环环相扣，体现了作者高超的叙事技巧。 C. 《套中人》中别里科夫的口头禅“千万别闹出什么乱子”，反映了他害怕变革、维护旧秩序的心理。 D. 《雷雨》中鲁大海与周朴园的冲突，仅仅是父子之间的矛盾，不涉及阶级矛盾。 【答案】D 【解析】《雷雨》中鲁大海与周朴园的冲突，不仅是父子之间的矛盾，更主要的是阶级矛盾。鲁大海是工人阶级的代表，他代表着被压迫的工人阶级与周朴园所代表的资产阶级进行斗争。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $