第五单元(B卷 单元检测卷)-《语文 基础模块下册》(高教版2023版)重庆市《同步单元AB卷》(原卷版+解析版)

2025-10-09
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资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 中职语文高教版(2023)基础模块 下册
年级 高一
章节 第五单元
类型 作业-单元卷
知识点 语言文字基础
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 217 KB
发布时间 2025-10-09
更新时间 2025-10-09
作者 tdh5779788
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2025-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54261099.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:本套重庆《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块下册》(高教版2023修订版)教材,以教材单元为基准精准覆盖核心考点,并紧密贴合重庆市测试卷题题型。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破,夯实课内语言基础知识;B卷为单元检测卷,并紧密贴合重庆市高职分类高考题型和考点,强化综合能力检测,把握区域教学重点,提升应试能力与水平。 本卷是第五单元B卷单元检测卷,主要考查第五单元语言基础知识、阅读、写作等内容 第五单元 B卷 单元检测卷 考试时间:150分钟 满分:150分 班级 姓名 学号 成绩 一、单选题(共7小题) 1.下列词语中,读音完全正确的一项是( ) A. 悼(dào)念 肤(fū)浅 卓(zhuō)有成效 B. 芜(wú)杂 豁(huò)然开朗 估量(liáng) C. 嫉(jì)恨 诬蔑(miè) 诅(zǔ)咒 D. 给(gěi)予 诽谤(bàng) 勒(lè)令 2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( ) A. 永垂不朽 眼花瞭乱 坚韧不拔 B. 残羹冷灸 浅尝辄止 旁征博引 C. 豁然开朗 安之若素 义愤填膺 D. 谈笑风声 原形必露 脍炙人口 3.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一项是( ) (1)他的研究成果,在学术界引起了________的反响。 (2)他________地说:“我一定会完成任务!” (3)我们要________地面对困难,不能退缩。 A. 强烈 坚定 勇敢 B. 激烈 坚决 大胆 C. 热烈 坚强 奋勇 D. 猛烈 坚毅 果敢 4.下列句子中加点成语运用正确的一项是( ) A. 他在演讲中口若悬河,信手拈来地引用了大量的数据和事例,赢得了阵阵掌声。 B. 这位老艺术家的表演可圈可点,他把角色的情感演绎得淋漓尽致,让观众们感同身受。 C. 他的作文写得杂乱无章,文不加点,让人看了一头雾水。 D. 王老师对学生要求严格,吹毛求疵,所以他的学生成绩都很优秀。 5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( ) A. 他看上去三、四十岁,苹果脸,短发,一副菜农打扮。 B. “不行,”程老师干干脆脆地回答:“不行。你的嗓子沙哑得厉害,念不好。” C. 我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。” D. 他说:“了不起,你们中国的人才太多了”。 6.下列各句中,没有语病的一句是( ) A. 通过这次活动,使我明白了团结的重要性。 B. 他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。 C. 为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。 D. 他的写作水平明显提高了。 7.下列关于文学常识表述,正确的一项是( ) A. 《在马克思墓前的讲话》的作者是恩格斯,他是马克思的亲密战友,两人共同撰写了《共产党宣言》。 B. 《世间最感人的坟墓》的作者是茨威格,他是奥地利作家,代表作有《人类的群星闪耀时》等。 C. 《飞向太空的航程》是一篇新闻通讯,报道了中国“神舟”五号载人飞船发射成功这一具有里程碑意义的事件。 D. 以上选项表述均正确。 二、阅读下面的议论文,完成8 - 11题。 《创新的价值》 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在当今时代,创新能力已经成为衡量一个国家和民族综合实力的重要指标。 创新能够推动科技进步。科技的每一次重大突破,都离不开创新的力量。从古代的四大发明到现代的信息技术革命,从牛顿的经典力学体系到爱因斯坦的相对论,每一项伟大的科技成果都是创新的结晶。创新让我们能够不断探索未知领域,拓展人类的认知边界,提高生产力水平。例如,互联网的发明和应用,改变了人们的生活方式和工作方式,使信息传播更加迅速和便捷。 创新也能够促进经济发展。在市场经济中,企业只有不断创新,才能在激烈的竞争中立于不败之地。创新可以带来新的产品和服务,满足消费者的多样化需求,从而开拓市场,增加企业的利润。同时,创新还可以推动产业升级,提高整个国家的经济竞争力。以苹果公司为例,它通过不断推出创新的产品,如iPhone、iPad等,不仅获得了巨大的商业成功,还引领了全球智能手机和平板电脑市场的发展。 然而,创新并不是一件容易的事情。它需要我们具备敢于质疑、勇于探索的精神,需要我们有扎实的知识基础和丰富的实践经验。同时,创新还需要良好的社会环境和政策支持。政府应该加大对创新的投入,鼓励企业和科研机构开展创新活动,为创新者提供必要的资源和保障。 总之,创新对于国家和民族的发展具有至关重要的意义。我们应该积极培养创新意识,提高创新能力,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。 8.下列对文章中心论点的概括,最准确的一项是( ) A. 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。 B. 创新能够推动科技进步和促进经济发展。 C. 创新对于国家和民族的发展具有至关重要的意义。 D. 我们应该积极培养创新意识,提高创新能力。 9.下列对文章内容的理解,不正确的一项是( ) A. 创新是科技进步的源泉,每一项伟大的科技成果都是创新的结晶。 B. 企业只要不断创新,就一定能在激烈的竞争中立于不败之地。 C. 创新需要具备敢于质疑、勇于探索的精神和扎实的知识基础。 D. 政府应该加大对创新的投入,为创新者提供必要的资源和保障。 10.下列关于文章论证方法的分析,正确的一项是( ) A. 文章运用了举例论证,列举了互联网、苹果公司等例子,论证了创新的重要作用。 B. 文章运用了对比论证,将创新与守旧进行对比,突出了创新的优势。 C. 文章运用了比喻论证,将创新比作民族进步的灵魂和国家兴旺的动力,形象地阐述了创新的重要性。 D. 文章运用了道理论证,通过引用名言警句来论证创新的意义。 11.下列对文章的理解和分析,正确的一项是( ) A. 创新只对科技和经济领域有重要意义,对其他领域没有影响。 B. 创新只需要个人的努力,不需要社会环境和政策支持。 C. 我们应该在各个领域积极开展创新活动,提高国家的综合实力。 D. 只要有创新意识,就一定能取得创新成果。 三、古诗词阅读,完成12 - 16题。 《归园田居·其一》 少无适俗韵,性本爱丘山。 误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 开荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂,虚室有余闲。 久在樊笼里,复得返自然。 12.下列句子中,加点字解释有误的一项( ) A. 少无适俗韵(韵:气质,情致) 误落尘网中(尘网:指尘世,官府生活污浊而又拘束,犹如网罗) B. 羁鸟恋旧林(羁鸟:笼中之鸟) 守拙归园田(守拙:意思是不随波逐流,固守节操) C. 方宅十余亩(方:四周) 桃李罗堂前(罗:排列) D. 暧暧远人村(暧暧:昏暗,模糊) 依依墟里烟(依依:形容炊烟轻柔而缓慢地向上飘升) 13.下列句子分析正确的一项( ) A. “少无适俗韵,性本爱丘山”,直接表明了诗人不适应世俗,热爱自然的性格。 B. “误落尘网中,一去三十年”,表达了诗人对过去三十年官场生活的怀念和留恋。 C. “羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,运用了比喻的手法,将自己比作“羁鸟”和“池鱼”,表达了对自由的向往。 D. 以上选项中A和C分析正确,B选项“误落尘网中,一去三十年”表达的是诗人对官场生活的悔恨和对田园生活的向往,并非怀念和留恋。 14.下列对课文赏析正确的一项() A. 这首诗描绘了一幅宁静、优美的田园生活图景,表达了诗人对田园生活的热爱和对官场的厌恶。 B. 诗中运用了大量的白描手法,如“方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前”,简洁地勾勒出田园的景象。 C. 诗歌语言质朴自然,平淡中蕴含着醇厚的韵味,体现了陶渊明诗歌的独特风格。 D. 以上赏析均正确。 15.下列对课文分析有误的一项() A. “户庭无尘杂,虚室有余闲”,描绘了诗人居住环境的整洁和内心的闲适。 B. “久在樊笼里,复得返自然”,表达了诗人摆脱官场束缚,回归自然的喜悦之情。 C. 这首诗主要通过对田园生活的描写来表达情感,没有运用任何抒情手法。 D. 诗中“暧暧远人村,依依墟里烟”营造了一种宁静、祥和的氛围。 16.下列句子句式和例句相同的一项( ) 例句:狗吠深巷中 A. 何以解忧 B. 开荒南野际 C. 为仲卿母所遣 D. 渺渺兮予怀 四、翻译和默写 17.翻译下列句子翻译成现代汉语。 (1)君子生非异也,善假于物也。 (2)师者,所以传道受业解惑也。 18.诗词默写 (1)采菊东篱下, 。(陶渊明《饮酒·其五》) (2) ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难·其一》) 五、阅读下面的现代文,完成19 - 22题。 《乡村的色彩》 乡村,是一幅色彩斑斓的画卷。春天,是乡村最富有生机的季节。田野里,油菜花盛开,一片金黄,仿佛给大地铺上了一层金色的地毯。桃花、杏花也不甘示弱,竞相开放,红的像火,粉的像霞,白的像雪。它们与嫩绿的麦苗、翠绿的柳枝相互映衬,构成了一幅美丽的田园风光图。 夏天,乡村是绿色的世界。树木郁郁葱葱,枝叶繁茂,像一把把绿色的大伞,为人们遮挡着炎炎烈日。池塘里,荷叶挨挨挤挤,像一个个碧绿的圆盘。荷花从荷叶间探出头来,有的含苞待放,像一个个羞涩的少女;有的已经盛开,露出了嫩黄色的花蕊,散发出阵阵清香。 秋天,乡村变成了金黄色的海洋。稻谷成熟了,沉甸甸的稻穗压弯了腰,在微风中轻轻摇曳。玉米也成熟了,一个个玉米棒子像一个个金色的棒槌,挂在玉米杆上。果园里,苹果红了,像一个个小灯笼;梨子黄了,像一个个金色的葫芦。农民们忙碌着收割庄稼,脸上洋溢着丰收的喜悦。 冬天,乡村被一层洁白的雪覆盖着,变成了一个银色的世界。雪花纷纷扬扬地飘落下来,给大地披上了一层厚厚的银装。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗,欢声笑语回荡在整个村庄。 乡村的色彩,是大自然赋予我们的珍贵礼物。它让我们感受到了生命的活力和美好,让我们的心灵得到了净化和升华。 19.文章是按照什么顺序来描写乡村的色彩的?这样写有什么好处? 【解析】从文章各段落开头对季节的描述可以判断出是时间顺序,然后从结构和情感表达等方面分析其好处。 20. 文中描写春天的景色时,运用了哪些修辞手法?有什么作用? 21.请结合文章内容,谈谈你对“乡村的色彩,是大自然赋予我们的珍贵礼物”这句话的理解。 22.下列对文章的理解和分析,正确的两项是( ) A. 文章主要描写了乡村四季的色彩变化,表达了作者对乡村生活的向往和热爱。 B. 文中描写夏天的景色时,重点突出了荷花的美丽和清香。 C. 文章在描写秋天的景色时,只写了稻谷和玉米的成熟,没有写其他农作物。 D. 冬天的乡村因为被雪覆盖,显得十分冷清,没有生机。 E. 文章语言优美,运用了大量的比喻、拟人等修辞手法,增强了文章的感染力。 六、语言运用 23.请为下面这则新闻拟写一个标题,不超过20字。 近日,某城市举办了一场大型的环保公益活动。活动现场,志愿者们通过发放宣传资料、举办环保讲座等方式,向市民宣传环保知识,倡导绿色生活方式。同时,还组织了环保志愿者清理城市垃圾的活动,吸引了众多市民的参与。此次活动得到了市民的广泛好评,取得了良好的社会效益。 24.仿照下面的句子,以“友情”为话题,写亮句话。 例句:友情是一把雨伞,在风雨交加时为你遮风挡雨。 七、大作文 25.下面是一则留言条(内容和答案详细点),在格式上和内容表达上有5处错误,请指出错误并修改。 留言条 张老师, 我来找您,您没在办公室。我想跟您说下明天班级活动安排的事儿,我明天下午再过来找您。 李华 26. 阅读材料,根据要求写作。 材料一:生活中,我们常常会面临各种选择。有些选择看似微不足道,但却可能影响我们的一生。 材料二:“选择你所喜欢的,爱你所选择的。”——列夫·托尔斯泰 请根据以上材料,结合自己的生活体验和感悟,写一篇文章。 要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),不少于800字;③不得抄袭,不得套作。 600字 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:本套重庆《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块下册》(高教版2023修订版)教材,以教材单元为基准精准覆盖核心考点,并紧密贴合重庆市测试卷题题型。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破,夯实课内语言基础知识;B卷为单元检测卷,并紧密贴合重庆市高职分类高考题型和考点,强化综合能力检测,把握区域教学重点,提升应试能力与水平。 本卷是第五单元B卷单元检测卷,主要考查第五单元语言基础知识、阅读、写作等内容 第五单元 B卷 单元检测卷 考试时间:150分钟 满分:150分 班级 姓名 学号 成绩 一、单选题(共7小题) 1.下列词语中,读音完全正确的一项是( ) A. 悼(dào)念 肤(fū)浅 卓(zhuō)有成效 B. 芜(wú)杂 豁(huò)然开朗 估量(liáng) C. 嫉(jì)恨 诬蔑(miè) 诅(zǔ)咒 D. 给(gěi)予 诽谤(bàng) 勒(lè)令 【答案】B 【解析】A项“卓有成效”的“卓”应读“zhuó”;C项“嫉恨”的“嫉”应读“jí”;D项“给予”的“给”应读“jǐ”。 2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( ) A. 永垂不朽 眼花瞭乱 坚韧不拔 B. 残羹冷灸 浅尝辄止 旁征博引 C. 豁然开朗 安之若素 义愤填膺 D. 谈笑风声 原形必露 脍炙人口 【答案】C 【解析】A项“眼花瞭乱”应为“眼花缭乱”;B项“残羹冷灸”应为“残羹冷炙”;D项“谈笑风声”应为“谈笑风生”,“原形必露”应为“原形毕露”。 3.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一项是( ) (1)他的研究成果,在学术界引起了________的反响。 (2)他________地说:“我一定会完成任务!” (3)我们要________地面对困难,不能退缩。 A. 强烈 坚定 勇敢 B. 激烈 坚决 大胆 C. 热烈 坚强 奋勇 D. 猛烈 坚毅 果敢 【答案】A 【解析】“强烈”着重指力量大、程度深,常与“反响”搭配;“坚定”强调意志稳定坚强,不动摇,“坚定地说”搭配合理;“勇敢”指有勇气、胆量,“勇敢地面对困难”符合语境。B项“激烈”多形容动作、言论等剧烈,与“反响”搭配不当;“坚决”侧重态度、主张确定不移,用在这里不如“坚定”合适;“大胆”侧重于有勇气、不畏缩,不如“勇敢”贴切。C项“热烈”主要形容情绪高昂、兴奋激动,与“反响”搭配不恰当;“坚强”一般形容性格、意志,与“说”搭配不合适;“奋勇”强调鼓起勇气、勇往直前,不如“勇敢”宽泛合适。D项“猛烈”强调气势大、力量大且急促,与“反响”不搭配;“坚毅”更强调坚定有毅力,用在“说”的语境不恰当;“果敢”侧重于果断勇敢,用在这里不太符合整体语境。 4.下列句子中加点成语运用正确的一项是( ) A. 他在演讲中口若悬河,信手拈来地引用了大量的数据和事例,赢得了阵阵掌声。 B. 这位老艺术家的表演可圈可点,他把角色的情感演绎得淋漓尽致,让观众们感同身受。 C. 他的作文写得杂乱无章,文不加点,让人看了一头雾水。 D. 王老师对学生要求严格,吹毛求疵,所以他的学生成绩都很优秀。 【答案】B 【解析】A项“信手拈来”后面不能直接带宾语,使用错误;C项“文不加点”形容文思敏捷,写作技巧纯熟,与“杂乱无章,让人看了一头雾水”的语境不符;D项“吹毛求疵”是贬义词,指故意挑剔别人的缺点,寻找差错,用在此处感情色彩不当。B项“可圈可点”形容表现好,值得肯定或赞扬,“淋漓尽致”形容文章或说话表达得非常充分、透彻,或非常痛快,使用恰当。 5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( ) A. 他看上去三、四十岁,苹果脸,短发,一副菜农打扮。 B. “不行,”程老师干干脆脆地回答:“不行。你的嗓子沙哑得厉害,念不好。” C. 我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。” D. 他说:“了不起,你们中国的人才太多了”。 【答案】C 【解析】A项“三、四十岁”表示约数,中间的顿号应去掉;B项“程老师干干脆脆地回答”后面的冒号应改为逗号;D项句号应放在引号内。 6.下列各句中,没有语病的一句是( ) A. 通过这次活动,使我明白了团结的重要性。 B. 他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。 C. 为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。 D. 他的写作水平明显提高了。 【答案】D 【解析】A项“通过……使”连用,造成句子缺少主语,可删去“通过”或“使”;B项“品质”不能“浮现”,可将“品质”改为“形象”;C项“防止不再发生”否定不当,可删去“不”。 7.下列关于文学常识表述,正确的一项是( ) A. 《在马克思墓前的讲话》的作者是恩格斯,他是马克思的亲密战友,两人共同撰写了《共产党宣言》。 B. 《世间最感人的坟墓》的作者是茨威格,他是奥地利作家,代表作有《人类的群星闪耀时》等。 C. 《飞向太空的航程》是一篇新闻通讯,报道了中国“神舟”五号载人飞船发射成功这一具有里程碑意义的事件。 D. 以上选项表述均正确。 【答案】D 【解析】A选项对《在马克思墓前的讲话》作者及两人合作成果的表述正确;B选项对《世间最感人的坟墓》作者及代表作的介绍正确;C选项对《飞向太空的航程》体裁和报道内容的说明正确。 二、阅读下面的议论文,完成8 - 11题。 《创新的价值》 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在当今时代,创新能力已经成为衡量一个国家和民族综合实力的重要指标。 创新能够推动科技进步。科技的每一次重大突破,都离不开创新的力量。从古代的四大发明到现代的信息技术革命,从牛顿的经典力学体系到爱因斯坦的相对论,每一项伟大的科技成果都是创新的结晶。创新让我们能够不断探索未知领域,拓展人类的认知边界,提高生产力水平。例如,互联网的发明和应用,改变了人们的生活方式和工作方式,使信息传播更加迅速和便捷。 创新也能够促进经济发展。在市场经济中,企业只有不断创新,才能在激烈的竞争中立于不败之地。创新可以带来新的产品和服务,满足消费者的多样化需求,从而开拓市场,增加企业的利润。同时,创新还可以推动产业升级,提高整个国家的经济竞争力。以苹果公司为例,它通过不断推出创新的产品,如iPhone、iPad等,不仅获得了巨大的商业成功,还引领了全球智能手机和平板电脑市场的发展。 然而,创新并不是一件容易的事情。它需要我们具备敢于质疑、勇于探索的精神,需要我们有扎实的知识基础和丰富的实践经验。同时,创新还需要良好的社会环境和政策支持。政府应该加大对创新的投入,鼓励企业和科研机构开展创新活动,为创新者提供必要的资源和保障。 总之,创新对于国家和民族的发展具有至关重要的意义。我们应该积极培养创新意识,提高创新能力,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。 8.下列对文章中心论点的概括,最准确的一项是( ) A. 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。 B. 创新能够推动科技进步和促进经济发展。 C. 创新对于国家和民族的发展具有至关重要的意义。 D. 我们应该积极培养创新意识,提高创新能力。 【答案】C 【解析】文章开篇提出创新的重要性,接着从推动科技进步和促进经济发展两方面阐述创新的作用,最后强调创新对国家和民族发展意义重大,并呼吁人们培养创新意识和能力。A选项只是引出话题,强调创新的重要地位;B选项是创新的具体作用;D选项是基于创新意义提出的做法。C选项全面概括了文章的中心论点。 9.下列对文章内容的理解,不正确的一项是( ) A. 创新是科技进步的源泉,每一项伟大的科技成果都是创新的结晶。 B. 企业只要不断创新,就一定能在激烈的竞争中立于不败之地。 C. 创新需要具备敢于质疑、勇于探索的精神和扎实的知识基础。 D. 政府应该加大对创新的投入,为创新者提供必要的资源和保障。 【答案】B 【解析】文章说“企业只有不断创新,才能在激烈的竞争中立于不败之地”,但并不是说只要创新就一定能立于不败之地,B选项说法过于绝对。A、C、D选项均符合文章内容。 10.下列关于文章论证方法的分析,正确的一项是( ) A. 文章运用了举例论证,列举了互联网、苹果公司等例子,论证了创新的重要作用。 B. 文章运用了对比论证,将创新与守旧进行对比,突出了创新的优势。 C. 文章运用了比喻论证,将创新比作民族进步的灵魂和国家兴旺的动力,形象地阐述了创新的重要性。 D. 文章运用了道理论证,通过引用名言警句来论证创新的意义。 【答案】A 【解析】文章列举互联网的发明和苹果公司的例子,具体论证了创新在推动科技进步和促进经济发展方面的重要作用,属于举例论证,A选项正确。文章未运用对比论证和比喻论证,也没有引用名言警句进行道理论证,B、C、D选项错误。 11.下列对文章的理解和分析,正确的一项是( ) A. 创新只对科技和经济领域有重要意义,对其他领域没有影响。 B. 创新只需要个人的努力,不需要社会环境和政策支持。 C. 我们应该在各个领域积极开展创新活动,提高国家的综合实力。 D. 只要有创新意识,就一定能取得创新成果。 【答案】C 【解析】A项创新对各个领域都有重要意义,不只是科技和经济领域;B项文章明确提到创新需要良好的社会环境和政策支持;D项有创新意识不一定能取得创新成果,还需要具备其他条件。C项我们应该在各个领域积极开展创新活动,提高国家综合实力,符合文章观点。 三、古诗词阅读,完成12 - 16题。 《归园田居·其一》 少无适俗韵,性本爱丘山。 误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 开荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂,虚室有余闲。 久在樊笼里,复得返自然。 12.下列句子中,加点字解释有误的一项( ) A. 少无适俗韵(韵:气质,情致) 误落尘网中(尘网:指尘世,官府生活污浊而又拘束,犹如网罗) B. 羁鸟恋旧林(羁鸟:笼中之鸟) 守拙归园田(守拙:意思是不随波逐流,固守节操) C. 方宅十余亩(方:四周) 桃李罗堂前(罗:排列) D. 暧暧远人村(暧暧:昏暗,模糊) 依依墟里烟(依依:形容炊烟轻柔而缓慢地向上飘升) 【答案】C 【解析】“方宅十余亩”的“方”是“四周、周围”的意思,解释为“四周”不准确,这里应理解为“方圆”,指住宅周围的面积。A、B、D选项解释均正确。 13.下列句子分析正确的一项( ) A. “少无适俗韵,性本爱丘山”,直接表明了诗人不适应世俗,热爱自然的性格。 B. “误落尘网中,一去三十年”,表达了诗人对过去三十年官场生活的怀念和留恋。 C. “羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,运用了比喻的手法,将自己比作“羁鸟”和“池鱼”,表达了对自由的向往。 D. 以上选项中A和C分析正确,B选项“误落尘网中,一去三十年”表达的是诗人对官场生活的悔恨和对田园生活的向往,并非怀念和留恋。 【答案】D 【解析】A选项准确分析了诗句直接表明诗人性格的作用;C选项对诗句修辞手法和情感表达的分析正确;B选项对诗句情感理解错误。 14.下列对课文赏析正确的一项() A. 这首诗描绘了一幅宁静、优美的田园生活图景,表达了诗人对田园生活的热爱和对官场的厌恶。 B. 诗中运用了大量的白描手法,如“方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前”,简洁地勾勒出田园的景象。 C. 诗歌语言质朴自然,平淡中蕴含着醇厚的韵味,体现了陶渊明诗歌的独特风格。 D. 以上赏析均正确。 【答案】D 【解析】A选项对诗歌主题的概括正确;B选项对诗歌白描手法的分析准确;C选项对诗歌语言风格的总结恰当。所以以上赏析均正确。 15.下列对课文分析有误的一项() A. “户庭无尘杂,虚室有余闲”,描绘了诗人居住环境的整洁和内心的闲适。 B. “久在樊笼里,复得返自然”,表达了诗人摆脱官场束缚,回归自然的喜悦之情。 C. 这首诗主要通过对田园生活的描写来表达情感,没有运用任何抒情手法。 D. 诗中“暧暧远人村,依依墟里烟”营造了一种宁静、祥和的氛围。 【答案】C 【解析】这首诗既有对田园生活的描写,也有直接抒情,如“少无适俗韵,性本爱丘山”“久在樊笼里,复得返自然”等,C选项说没有运用任何抒情手法错误。A、B、D选项分析均正确。 16.下列句子句式和例句相同的一项( ) 例句:狗吠深巷中 A. 何以解忧 B. 开荒南野际 C. 为仲卿母所遣 D. 渺渺兮予怀 【答案】B 【解析】例句“狗吠深巷中”是省略句和状语后置句,正常语序是“狗(于)深巷中吠”。B项“开荒南野际”也是省略句和状语后置句,正常语序是“(于)南野际开荒”。A项“何以解忧”是宾语前置句,正常语序是“以何解忧”;C项“为仲卿母所遣”是被动句;D项“渺渺兮予怀”是主谓倒装句,正常语序是“予怀渺渺兮”。 四、翻译和默写 17.翻译下列句子翻译成现代汉语。 (1)君子生非异也,善假于物也。 【答案】君子的资质秉性跟一般人没有不同,只是君子善于借助外物罢了。 【解析】“生”通“性”,资质、禀赋;“假”是“借助”的意思。 (2)师者,所以传道受业解惑也。 【答案】老师,是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的人。 【解析】“者……也”表判断;“所以”是“用来……的”;“受”通“授”,传授。 18.诗词默写 (1)采菊东篱下, 。(陶渊明《饮酒·其五》) 【答案】悠然见南山 【解析】注意“悠”的写法。 (2) ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难·其一》) 【答案】长风破浪会有时 【解析】注意“长”“破”的写法。 五、阅读下面的现代文,完成19 - 22题。 《乡村的色彩》 乡村,是一幅色彩斑斓的画卷。春天,是乡村最富有生机的季节。田野里,油菜花盛开,一片金黄,仿佛给大地铺上了一层金色的地毯。桃花、杏花也不甘示弱,竞相开放,红的像火,粉的像霞,白的像雪。它们与嫩绿的麦苗、翠绿的柳枝相互映衬,构成了一幅美丽的田园风光图。 夏天,乡村是绿色的世界。树木郁郁葱葱,枝叶繁茂,像一把把绿色的大伞,为人们遮挡着炎炎烈日。池塘里,荷叶挨挨挤挤,像一个个碧绿的圆盘。荷花从荷叶间探出头来,有的含苞待放,像一个个羞涩的少女;有的已经盛开,露出了嫩黄色的花蕊,散发出阵阵清香。 秋天,乡村变成了金黄色的海洋。稻谷成熟了,沉甸甸的稻穗压弯了腰,在微风中轻轻摇曳。玉米也成熟了,一个个玉米棒子像一个个金色的棒槌,挂在玉米杆上。果园里,苹果红了,像一个个小灯笼;梨子黄了,像一个个金色的葫芦。农民们忙碌着收割庄稼,脸上洋溢着丰收的喜悦。 冬天,乡村被一层洁白的雪覆盖着,变成了一个银色的世界。雪花纷纷扬扬地飘落下来,给大地披上了一层厚厚的银装。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗,欢声笑语回荡在整个村庄。 乡村的色彩,是大自然赋予我们的珍贵礼物。它让我们感受到了生命的活力和美好,让我们的心灵得到了净化和升华。 19.文章是按照什么顺序来描写乡村的色彩的?这样写有什么好处? 【答案】文章按照春夏秋冬的时间顺序来描写乡村的色彩。好处是:使文章条理清晰,能够让读者清晰地感受到乡村在不同季节的色彩变化和独特魅力,展现出乡村四季分明的特点,同时也表达了作者对乡村四季不同景色的喜爱之情。 【解析】从文章各段落开头对季节的描述可以判断出是时间顺序,然后从结构和情感表达等方面分析其好处。 20. 文中描写春天的景色时,运用了哪些修辞手法?有什么作用? 【答案】运用了比喻和排比的修辞手法。如“油菜花盛开,一片金黄,仿佛给大地铺上了一层金色的地毯”,将油菜花比作金色的地毯,生动形象地写出了油菜花的金黄和繁茂;“红的像火,粉的像霞,白的像雪”运用排比和比喻的手法,分别将桃花、杏花比作火、霞、雪,形象地描绘出桃花、杏花颜色的鲜艳和美丽,增强了语言的表现力和感染力,突出了春天乡村景色的生机勃勃。 【解析】先找出文中运用修辞手法的句子,再结合句子内容分析其作用,从表现事物特点和表达情感等方面考虑。 21.请结合文章内容,谈谈你对“乡村的色彩,是大自然赋予我们的珍贵礼物”这句话的理解。 【答案】乡村在不同季节呈现出丰富多样的色彩,春天的五彩斑斓、夏天的绿色、秋天的金黄、冬天的银色,这些色彩构成了乡村独特的美景。它们让人们感受到了生命的活力和美好,在欣赏乡村色彩的过程中,人们的心灵得到了净化和升华,远离了城市的喧嚣和浮躁。所以说乡村的色彩是大自然赋予我们的珍贵礼物,表达了作者对乡村色彩和乡村生活的喜爱与赞美之情。 【解析】从乡村不同季节的色彩特点以及这些色彩给人们带来的感受等方面进行理解,结合文章主旨分析其含义。 22.下列对文章的理解和分析,正确的两项是( ) A. 文章主要描写了乡村四季的色彩变化,表达了作者对乡村生活的向往和热爱。 B. 文中描写夏天的景色时,重点突出了荷花的美丽和清香。 C. 文章在描写秋天的景色时,只写了稻谷和玉米的成熟,没有写其他农作物。 D. 冬天的乡村因为被雪覆盖,显得十分冷清,没有生机。 E. 文章语言优美,运用了大量的比喻、拟人等修辞手法,增强了文章的感染力。 【答案】AB 【解析】C项文章描写秋天景色时,除了稻谷和玉米,还写了果园里的苹果、梨子等;D项冬天的乡村虽然被雪覆盖,但孩子们在雪地里玩耍,充满了欢声笑语,并非冷清没有生机。A、B选项对文章的理解和分析正确。 六、语言运用 23.请为下面这则新闻拟写一个标题,不超过20字。 近日,某城市举办了一场大型的环保公益活动。活动现场,志愿者们通过发放宣传资料、举办环保讲座等方式,向市民宣传环保知识,倡导绿色生活方式。同时,还组织了环保志愿者清理城市垃圾的活动,吸引了众多市民的参与。此次活动得到了市民的广泛好评,取得了良好的社会效益。 【答案】某城市举办环保公益活动获好评 【解析】新闻标题要概括新闻的主要内容,这则新闻主要讲了某城市举办环保公益活动以及活动取得好评,据此拟写标题。 24.仿照下面的句子,以“友情”为话题,写亮句话。 例句:友情是一把雨伞,在风雨交加时为你遮风挡雨。 【答案】友情是一座灯塔,在迷失方向时为你指引道路。 【解析】首先分析例句的结构和修辞手法,例句运用了比喻的修辞手法,将“友情”比作“雨伞”,然后按照“友情是……,在……时为你……”的结构进行仿写,注意语言通顺、表意合理。 七、大作文 25.下面是一则留言条(内容和答案详细点),在格式上和内容表达上有5处错误,请指出错误并修改。 留言条 张老师, 我来找您,您没在办公室。我想跟您说下明天班级活动安排的事儿,我明天下午再过来找您。 李华 【错误1】标题“留言条”应居中书写。 【修改】将“留言条”移至第一行中间位置。 【错误2】称呼“张老师”后面的逗号应改为冒号。 【错误3】正文结尾“明天下午再来”表意不明确,应说明事情。 【修改】改为“明天下午我再来找您说班级活动安排的事儿”。 【错误4】落款处“李华”应写在右下角。 【修改】将“李华”移至右下角。 【错误5】落款处缺少日期。 【修改】在“李华”下方注明日期,如“2024年12月20日”。 26. 阅读材料,根据要求写作。 材料一:生活中,我们常常会面临各种选择。有些选择看似微不足道,但却可能影响我们的一生。 材料二:“选择你所喜欢的,爱你所选择的。”——列夫·托尔斯泰 请根据以上材料,结合自己的生活体验和感悟,写一篇文章。 要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),不少于800字;③不得抄袭,不得套作。 【范文】 《慎重选择,勇敢前行》 人生就像一场漫长的旅程,我们在旅途中会遇到无数个岔路口,每一个岔路口都代表着一次选择。有些选择看似微不足道,但却可能影响我们的一生。正如列夫·托尔斯泰所说:“选择你所喜欢的,爱你所选择的。”我们应该慎重地做出选择,并勇敢地为自己的选择负责。 慎重选择,是对自己人生的尊重。在面对选择时,我们不能盲目跟风,也不能草率行事。我们要认真思考自己的兴趣、爱好和能力,结合自己的人生目标和价值观,做出最适合自己的选择。比如,在选择职业时,我们不能仅仅因为某个职业热门、赚钱多就盲目选择,而应该考虑自己是否真正喜欢这个职业,是否有足够的能力和热情去做好它。只有选择了自己真正喜欢的职业,我们才能在工作中找到乐趣和成就感,才能实现自己的人生价值。 然而,做出选择并不容易。有时候,我们会面临各种诱惑和干扰,让我们难以做出正确的选择。比如,在面对金钱、权力、名誉等诱惑时,我们可能会迷失自我,做出违背自己良心和原则的选择。这时候,我们就需要坚守自己的内心,不被外界的诱惑所左右。我们要相信,只有通过自己的努力和奋斗,才能获得真正属于自己的东西。 一旦做出了选择,我们就要勇敢地为自己的选择负责。无论选择的道路是平坦还是崎岖,我们都要坚定地走下去。在前进的道路上,我们可能会遇到各种困难和挫折,但我们不能轻易放弃。我们要勇敢地面对困难,积极寻找解决问题的方法。比如,当我们选择了创业这条道路时,我们可能会遇到资金短缺、市场竞争激烈等问题,但我们不能因为这些困难就放弃自己的梦想。我们要相信自己的能力,坚持不懈地努力,最终一定能够取得成功。 同时,我们也要学会从选择中吸取教训。如果我们的选择出现了错误,我们不能一味地抱怨和后悔,而应该冷静地分析原因,总结经验教训。这样,我们才能在以后的选择中做出更加明智的决策。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”人生的道路还很长,我们还会面临无数次的选择。让我们慎重地做出每一次选择,勇敢地为自己的选择负责,在人生的道路上不断前行,创造出属于自己的精彩人生! 【解题思路】 这篇作文是根据两则材料进行写作,材料一强调生活中选择的重要性,材料二给出面对选择应有的态度。写作时可以从以下几个方面入手: 立意:围绕慎重选择、为选择负责等主题,强调选择对人生的影响以及正确对待选择的态度。 选材:可以选取自己或他人在生活中面临选择的具体事例,如选择职业、选择学习方向等,也可以引用名人名言来增强文章的说服力。 结构:可以采用总分总的结构,开头引出话题,点明选择对人生的重要性;中间分别从慎重选择、为选择负责、从选择中吸取教训等方面进行论述;结尾总结全文,呼吁人们慎重选择,勇敢前行。 语言:运用生动、流畅的语言,增强文章的感染力和说服力。可以适当运用修辞手法和引用名言警句,增加文章的文采和深度。同时,要注意语言的逻辑性和条理性,使文章层次分明。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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