第五单元(A卷 考点梳理卷)-《语文 基础模块下册》(高教版2023版)重庆市《同步单元AB卷》(原卷版+解析版)

2025-10-09
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资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 中职语文高教版(2023)基础模块 下册
年级 高一
章节 第五单元
类型 作业-单元卷
知识点 语言文字基础
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 197 KB
发布时间 2025-10-09
更新时间 2025-10-09
作者 tdh5779788
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2025-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54261096.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:本套重庆《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块下册》(高教版2023修订版)教材,以教材单元为基准精准覆盖核心考点,并紧密贴合重庆市测试卷题题型。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破,夯实课内语言基础知识;B卷为单元检测卷,并紧密贴合重庆市高职分类高考题型和考点,强化综合能力检测,把握区域教学重点,提升应试能力与水平。 本卷是第五单元A卷考点梳理卷,主要考查第五单元语言基础知识等内容。 第五单元 A卷 考点梳理卷 时间:60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 【考点一:字音】 1.下列词语中,读音全都正确的一项是( ) A. 悼(dào)念 肤(fū)浅 豁(huò)然开朗 B. 芜(wǔ)杂 嫉(jí)恨 卓(zhuō)有成效 C. 诅咒(zhòu) 诬蔑(miè) 给(gěi)予答复 D. 诽谤(bàng) 勒(lè)令 繁芜丛杂(wǔ) 2.下列词语中,读音全都正确的一项是( ) A. 深邃(suì) 禁锢(gù) 恪(kè)尽职守 B. 陨(sǔn)落 睿(ruì)智 弥(mí)留之际 C. 灵柩(jiù) 襁褓(bǎo) 强聒(guā)不舍 D. 诉讼(sòng) 怜悯(mǐn) 气吞斗牛(dǒu) 【考点二:字形】 3.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A. 安祥 沉缅 轻歌慢舞 谈笑风声 B. 懊悔 幅射 妇孺皆知 一拍即和 C. 撺掇 屏嶂 鞠躬尽瘁 杂乱无张 D. 撺掇 屏嶂 鞠躬尽瘁 杂乱无张 4.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A. 静谧 鞠躬尽瘁 妇孺皆知 参差不齐 B. 懊悔 锋芒必露 一拍即合 杂乱无章 C. 撺掇 鞠躬尽瘁 杂乱无张 参差不齐 D. 撺掇 屏嶂 鞠躬尽瘁 杂乱无张 【考点三:词语】 5.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( ) (1)他的一生是为共产主义事业______的一生。 (2)他的研究成果为解决这个问题提供了______的思路。 (3)我们要______先辈们的遗志,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 A. 奉献 崭新 继承 B. 贡献 全新 传承 C. 奉献 全新 传承 D. 贡献 崭新 继承 6.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( ) (1)在这个关键时刻,我们要保持______的头脑,做出正确的决策。 (2)他的演讲______有力,深深地打动了听众的心。 (3)我们要______历史的教训,避免重蹈覆辙。 A. 冷静 慷慨 吸取 B. 平静 激昂 汲取 C. 冷静 激昂 吸取 D. 平静 慷慨 汲取 【考点四:成语】 7.下列选项中,加点的成语使用错误的一项是( ) A. 他在工作中总是敷衍了事,一曝十寒,所以业绩一直不佳。 B. 这位老艺术家的表演惟妙惟肖,栩栩如生,赢得了观众的阵阵掌声。 C. 他的文章文不加点,一气呵成,真是妙笔生花。 D. 他在困难面前总是瞻前顾后,畏首畏尾,缺乏勇往直前的精神。 8.下列选项中,加点的成语使用错误的一项是( ) A. 他为了谋取私利,不择手段,真是处心积虑。 B. 他在学习上总是浅尝辄止,一知半解,所以成绩一直不理想。 C. 他的书法作品笔走龙蛇,行云流水,令人赞叹不已。 D. 他在演讲中口若悬河,滔滔不绝,真是夸夸其谈。 【考点五:标点】 9.下列选项中,标点符号使用正确的一项是( ) A. 他说:“我今天要去图书馆,你去吗”? B. 鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。 C. 我不知道他今天为什么没来上学? D. “吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。 10.下列选项中,标点符号使用正确的一项是( ) A. 他看上去三、四十岁的样子,很有精神。 B. 我喜欢吃的水果有苹果、香蕉、梨……等。 C. “你今天过得怎么样?”他问道,“有没有遇到什么有趣的事情?” D. 他的口头禅是“没关系”! 【考点六:病句】 11.下列句子中,没有语病的一项是( ) A. 通过这次活动,使我明白了团结的重要性。 B. 他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。 C. 为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。 D. 他的写作水平明显提高了。 12.下列句子中,没有语病的一项是( ) A. 他的家乡是山东济南人。 B. 他经常回忆过去的往事。 C. 他的学习成绩不仅在班里名列前茅,而且在年级里也很突出。 D. 他完成了一次又一次的艰巨任务。 【考点七:文学文化常识】 13.下列关于文学常识表述,错误的一项是( ) A. 《在马克思墓前的讲话》是恩格斯为悼念马克思而作的演讲,高度评价了马克思的伟大贡献。 B. 《世间最感人的坟墓》的作者是茨威格,他是英国作家。 C. 《飞向太空的航程》是一篇新闻报道,记录了中国载人航天工程的发展历程。 D. 《景泰蓝的制作》的作者是叶圣陶,他是中国现代作家、教育家。 14.下列关于文学常识表述,正确的一项是( ) A. 《画里阴晴》的作者是吴冠中,他是中国当代著名画家。 B. 新闻报道具有真实性、及时性、准确性的特点。 C. 演讲词需要观点鲜明、逻辑清晰、富有感染力。 D. 说明文要抓住事物的特征进行说明。 【考点八:翻译】 15. 把下列句子翻译成现代汉语 (1)今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。 (2)于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。” 16.把下列句子翻译成现代汉语 (1)若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。 (2)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之? 【考点九:名句名篇默写】 17. 名篇名句 (1)让他一个人留在房里还不到两分钟,等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上______了。 (2)这个人的逝世,对于欧美战斗的无产阶级,对于历史科学,都是___ ___的损失。 (3)一生中能有这样两个发现,该是很够了。只能作出一个这样的发现, 也已经是幸福的了。 (4)他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去, 在继续他的工作。 (5)而我敢大胆地说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。他的英名和事业将 ! 18. (1)我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。 ,它只是树林中的一个小小长方形土丘,上面开满鲜花,没有十字架,没有墓碑,没有墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有。 (2)这个比谁都感到受自己的声名所累的伟人,就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵那样不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地,围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的——。 (3)这里,逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情,并且不容许你大声说话。风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着,和暖的阳光在坟头嬉戏;冬天,白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。 。 (4)人们重新感到,这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了。残废者大教堂大理石穹隆底下拿破仑的墓穴,魏玛公侯之墓中歌德的灵寝,西敏司寺里莎士比亚的石棺, ! (5)在今天这个特殊的日子里,我们怀着崇敬和感激之情,缅怀这位伟大的作家,他的作品和精神将 。 【考点十:文本赏析】 19.下列对课文赏析有误的一项( ) A. 《在马克思墓前的讲话》通过对马克思一生的伟大贡献的总结,表达了对马克思的深切悼念和崇高敬意。 B. 《世间最感人的坟墓》以朴素的语言,通过对托尔斯泰墓的描写,赞美了托尔斯泰的高尚品格。 C. 《飞向太空的航程》按照时间顺序,详细记录了中国载人航天工程的发展历程,体现了中国航天人的奋斗精神。 D. 《景泰蓝的制作》详细介绍了景泰蓝的制作过程,但没有突出景泰蓝的艺术价值。 20.下列对课文分析理解正确的一项( ) A. 《画里阴晴》通过作者对绘画中阴晴的感悟,表达了对艺术创作的独特见解。 B. 《在马克思墓前的讲话》中,恩格斯用了大量的抒情语句来表达对马克思的悼念之情。 C. 《世间最感人的坟墓》中,作者多次强调托尔斯泰墓的朴素,是为了突出其简陋。 D. 《飞向太空的航程》只是客观记录了中国载人航天工程的发展,没有表达出作者的情感。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:本套重庆《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块下册》(高教版2023修订版)教材,以教材单元为基准精准覆盖核心考点,并紧密贴合重庆市测试卷题题型。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破,夯实课内语言基础知识;B卷为单元检测卷,并紧密贴合重庆市高职分类高考题型和考点,强化综合能力检测,把握区域教学重点,提升应试能力与水平。 本卷是第五单元A卷考点梳理卷,主要考查第五单元语言基础知识等内容。 第五单元 A卷 考点梳理卷 时间:60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 【考点一:字音】 1.下列词语中,读音全都正确的一项是( ) A. 悼(dào)念 肤(fū)浅 豁(huò)然开朗 B. 芜(wǔ)杂 嫉(jí)恨 卓(zhuō)有成效 C. 诅咒(zhòu) 诬蔑(miè) 给(gěi)予答复 D. 诽谤(bàng) 勒(lè)令 繁芜丛杂(wǔ) 【答案】A 【解析】B项“芜”应读“wú”,“卓”应读“zhuó”;C项“给”应读“jǐ”;D项“芜”应读“wú”。 2.下列词语中,读音全都正确的一项是( ) A. 深邃(suì) 禁锢(gù) 恪(kè)尽职守 B. 陨(sǔn)落 睿(ruì)智 弥(mí)留之际 C. 灵柩(jiù) 襁褓(bǎo) 强聒(guā)不舍 D. 诉讼(sòng) 怜悯(mǐn) 气吞斗牛(dǒu) 【答案】A 【解析】B项“陨”应读“yǔn”;C项“聒”应读“guō”;D项读音全部正确。 【考点二:字形】 3.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A. 安祥 沉缅 轻歌慢舞 谈笑风声 B. 懊悔 幅射 妇孺皆知 一拍即和 C. 撺掇 屏嶂 鞠躬尽瘁 杂乱无张 D. 撺掇 屏嶂 鞠躬尽瘁 杂乱无张 【答案】无正确选项。A项“安祥”应是“安详”,“沉缅”应是“沉湎”,“轻歌慢舞”应是“轻歌曼舞”,“谈笑风声”应是“谈笑风生”;B项“幅射”应是“辐射”,“一拍即和”应是“一拍即合”;C项“屏嶂”应是“屏障”,“杂乱无张”应是“杂乱无章”。 4.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A. 静谧 鞠躬尽瘁 妇孺皆知 参差不齐 B. 懊悔 锋芒必露 一拍即合 杂乱无章 C. 撺掇 鞠躬尽瘁 杂乱无张 参差不齐 D. 撺掇 屏嶂 鞠躬尽瘁 杂乱无张 【答案】A 【解析】B项“锋芒必露”应是“锋芒毕露”;C项“杂乱无张”应是“杂乱无章”;D项“屏嶂”应是“屏障”,“杂乱无张”应是“杂乱无章”。 【考点三:词语】 5.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( ) (1)他的一生是为共产主义事业______的一生。 (2)他的研究成果为解决这个问题提供了______的思路。 (3)我们要______先辈们的遗志,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 A. 奉献 崭新 继承 B. 贡献 全新 传承 C. 奉献 全新 传承 D. 贡献 崭新 继承 【答案】A 【解析】“奉献”强调恭敬地交付、献出,“贡献”侧重于拿出物资、力量、经验等献给国家或公众,“奉献”更能体现为共产主义事业全身心付出的情感,所以(1)选“奉献”;“崭新”和“全新”都有全新的意思,但“崭新”更强调新得鲜明、亮眼,“全新”更侧重于全部都是新的,这里用“崭新”更合适;“继承”侧重于接受前人的遗产、传统、事业等,“传承”更强调传授和继承,“继承遗志”是常用搭配。所以选A。 6.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( ) (1)在这个关键时刻,我们要保持______的头脑,做出正确的决策。 (2)他的演讲______有力,深深地打动了听众的心。 (3)我们要______历史的教训,避免重蹈覆辙。 A. 冷静 慷慨 吸取 B. 平静 激昂 汲取 C. 冷静 激昂 吸取 D. 平静 慷慨 汲取 【答案】C 【解析】“冷静”着重指不感情用事,能沉着思考,“平静”侧重于心情、环境等平和安静,在关键时刻需要“冷静”的头脑;“慷慨”侧重于大方、不吝啬,“激昂”强调情绪激动昂扬,演讲有力用“激昂”更合适;“吸取”和“汲取”都有吸收的意思,“吸取教训”是常用搭配。所以选C。 【考点四:成语】 7.下列选项中,加点的成语使用错误的一项是( ) A. 他在工作中总是敷衍了事,一曝十寒,所以业绩一直不佳。 B. 这位老艺术家的表演惟妙惟肖,栩栩如生,赢得了观众的阵阵掌声。 C. 他的文章文不加点,一气呵成,真是妙笔生花。 D. 他在困难面前总是瞻前顾后,畏首畏尾,缺乏勇往直前的精神。 【答案】B 【解析】A项“一曝十寒”比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心,符合语境;B项“栩栩如生”形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样,不能用于形容表演,表演用“惟妙惟肖”更合适;C项“文不加点”形容写文章很快,不用涂改就写成,“妙笔生花”形容文笔好,善于写作,使用恰当;D项“瞻前顾后”“畏首畏尾”都形容顾虑过多,犹豫不决,符合语境。 8.下列选项中,加点的成语使用错误的一项是( ) A. 他为了谋取私利,不择手段,真是处心积虑。 B. 他在学习上总是浅尝辄止,一知半解,所以成绩一直不理想。 C. 他的书法作品笔走龙蛇,行云流水,令人赞叹不已。 D. 他在演讲中口若悬河,滔滔不绝,真是夸夸其谈。 【答案】D 【解析】A项“处心积虑”指长期谋划要干某件事,含贬义,符合语境;B项“浅尝辄止”指略微尝试一下就停下来,不深入钻研,符合学习不深入的语境;C项“笔走龙蛇”形容书法笔势雄健活泼,“行云流水”形容文章自然不受约束,就像漂浮着的云和流动着的水一样,使用恰当;D项“夸夸其谈”是贬义词,形容说话浮夸不切实际,这里说演讲精彩用“夸夸其谈”不恰当。 【考点五:标点】 9.下列选项中,标点符号使用正确的一项是( ) A. 他说:“我今天要去图书馆,你去吗”? B. 鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。 C. 我不知道他今天为什么没来上学? D. “吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。 【答案】B 【解析】A项问号应放在引号内;C项句末应用句号;D项逗号应放在引号外。 10.下列选项中,标点符号使用正确的一项是( ) A. 他看上去三、四十岁的样子,很有精神。 B. 我喜欢吃的水果有苹果、香蕉、梨……等。 C. “你今天过得怎么样?”他问道,“有没有遇到什么有趣的事情?” D. 他的口头禅是“没关系”! 【答案】C 【解析】A项“三、四十岁”中间的顿号应去掉;B项省略号和“等”不能同时使用;D项感叹号应放在引号内。 【考点六:病句】 11.下列句子中,没有语病的一项是( ) A. 通过这次活动,使我明白了团结的重要性。 B. 他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。 C. 为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。 D. 他的写作水平明显提高了。 【答案】D 【解析】A项缺少主语,应删去“通过”或“使”;B项“品质”不能“浮现”,可将“品质”改为“形象”;C项否定不当,应删去“不”。 12.下列句子中,没有语病的一项是( ) A. 他的家乡是山东济南人。 B. 他经常回忆过去的往事。 C. 他的学习成绩不仅在班里名列前茅,而且在年级里也很突出。 D. 他完成了一次又一次的艰巨任务。 【答案】C 【解析】A项搭配不当,可删去“人”;B项“过去的”和“往事”语义重复,可删去“过去的”;D项语序不当,应改为“他一次又一次地完成了艰巨任务”。 【考点七:文学文化常识】 13.下列关于文学常识表述,错误的一项是( ) A. 《在马克思墓前的讲话》是恩格斯为悼念马克思而作的演讲,高度评价了马克思的伟大贡献。 B. 《世间最感人的坟墓》的作者是茨威格,他是英国作家。 C. 《飞向太空的航程》是一篇新闻报道,记录了中国载人航天工程的发展历程。 D. 《景泰蓝的制作》的作者是叶圣陶,他是中国现代作家、教育家。 【答案】B 【解析】B项茨威格是奥地利作家,不是英国作家。 14.下列关于文学常识表述,正确的一项是( ) A. 《画里阴晴》的作者是吴冠中,他是中国当代著名画家。 B. 新闻报道具有真实性、及时性、准确性的特点。 C. 演讲词需要观点鲜明、逻辑清晰、富有感染力。 D. 说明文要抓住事物的特征进行说明。 【答案】D 【考点八:翻译】 15. 把下列句子翻译成现代汉语 (1)今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。 (2)于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。” 【答案】(1)现在如果两只老虎互相争斗,势必不能都活下来。我之所以这样做,是以国家的急难为先而以个人的仇怨为后啊。(2)于是门客们一起劝谏说:“我们离开亲人来侍奉您,只是因为仰慕您高尚的节义啊。” 【解析】(1)“其势”指那样的形势;“所以”表原因,“先”“后”是意动用法,“以……为先”“以……为后”。(2)“相与”指一起;“去”指离开;“徒”指只是。 16.把下列句子翻译成现代汉语 (1)若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。 (2)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之? 【答案】(1)如果灭掉郑国对您有好处,怎敢拿这件事情来麻烦您。越过别国而把远地作为(秦国的)边邑,您知道这是困难的。(2)已经在东边使郑国成为它的边境,又想扩张它西边的疆界,如果不使秦国土地减少,将从哪里取得它所贪求的土地呢? 【解析】(1)“亡”指使……灭亡;“敢”表谦辞;“执事”是对对方的敬称;“鄙”是名词的意动用法,“把……当作边邑”。(2)“东”是名词作状语,“在东边”;“封”是使动用法,“使……成为边境”;“肆”指扩张;“阙”指侵损、削减。 【考点九:名句名篇默写】 17. 名篇名句 (1)让他一个人留在房里还不到两分钟,等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上______了。 (2)这个人的逝世,对于欧美战斗的无产阶级,对于历史科学,都是___ ___的损失。 (3)一生中能有这样两个发现,该是很够了。只能作出一个这样的发现, 也已经是幸福的了。 (4)他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去, 在继续他的工作。 (5)而我敢大胆地说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。他的英名和事业将 ! 【答案】(1)安静地睡着了(2)不可估量(3)即使(4)只是(5)永垂不朽 【解析】根据《在马克思墓前的讲话》原文内容填写。 18. (1)我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。 ,它只是树林中的一个小小长方形土丘,上面开满鲜花,没有十字架,没有墓碑,没有墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有。 (2)这个比谁都感到受自己的声名所累的伟人,就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵那样不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地,围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的——。 (3)这里,逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情,并且不容许你大声说话。风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着,和暖的阳光在坟头嬉戏;冬天,白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。 。 (4)人们重新感到,这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了。残废者大教堂大理石穹隆底下拿破仑的墓穴,魏玛公侯之墓中歌德的灵寝,西敏司寺里莎士比亚的石棺, ! (5)在今天这个特殊的日子里,我们怀着崇敬和感激之情,缅怀这位伟大的作家,他的作品和精神将 。 【答案】(1)远离尘嚣(2)保护列夫·托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西(3)无论你在夏天还是冬天经过这儿,你都想象不到,这个小小的、隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个(4)看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟,甚至全无人语声,庄严肃穆,感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情(5)永远激励着我们前行 【考点十:文本赏析】 19.下列对课文赏析有误的一项( ) A. 《在马克思墓前的讲话》通过对马克思一生的伟大贡献的总结,表达了对马克思的深切悼念和崇高敬意。 B. 《世间最感人的坟墓》以朴素的语言,通过对托尔斯泰墓的描写,赞美了托尔斯泰的高尚品格。 C. 《飞向太空的航程》按照时间顺序,详细记录了中国载人航天工程的发展历程,体现了中国航天人的奋斗精神。 D. 《景泰蓝的制作》详细介绍了景泰蓝的制作过程,但没有突出景泰蓝的艺术价值。 【答案】D 【解析】《景泰蓝的制作》在介绍制作过程的同时,也突出了景泰蓝的艺术价值,如对其色彩、图案等方面的描述,让读者能感受到景泰蓝的精美和独特。 20.下列对课文分析理解正确的一项( ) A. 《画里阴晴》通过作者对绘画中阴晴的感悟,表达了对艺术创作的独特见解。 B. 《在马克思墓前的讲话》中,恩格斯用了大量的抒情语句来表达对马克思的悼念之情。 C. 《世间最感人的坟墓》中,作者多次强调托尔斯泰墓的朴素,是为了突出其简陋。 D. 《飞向太空的航程》只是客观记录了中国载人航天工程的发展,没有表达出作者的情感。 【答案】A 【解析】B项《在马克思墓前的讲话》语言严谨、理性,主要是通过对马克思贡献的阐述来表达悼念之情,抒情语句并不多;C项强调托尔斯泰墓的朴素是为了突出托尔斯泰的高尚品格和对朴素自然的追求,不是突出其简陋;D项《飞向太空的航程》在记录发展历程的同时,蕴含着作者对中国航天事业的赞美和自豪之情。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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第五单元(A卷 考点梳理卷)-《语文 基础模块下册》(高教版2023版)重庆市《同步单元AB卷》(原卷版+解析版)
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