2.4 洋务运动和边疆危机 教学设计 2025-2026学年统编版八年级历史上册

凉州区南园学校 2025-2026学年度第一学期 教 学 设 计 课题 第二单元 早期现代化初步的探索和民族危机加剧 第4课 《洋务运动与边疆危机》 主备人 金文辉 课型 新授 授课日期 授课人 总备课数 4 课时 核 心 素 养 目 标 1.通过时间轴，史料等方式，了解洋务运动的时间、主要代表人物、措施等主要内容；初步认识洋务运动的作用和局限性。（时空观念、史料实证、唯物史观、历史解释 ） 2.通过学习，体会先进中国人为实现国家独立、富强而付出的不懈努力，认识中华民族英勇不屈的斗争和爱国热情。（家国情怀） 教学 重点 教学 难点 教学 方法 讲解法、比较法与讨论法。 学法 指导 自主探究、问题式教学、合作学习、当堂检测。 教学 准备 课本、练习册、课件。 教 学 过 程 二次备课 前置 学习 导学 环节 一、导入新课 二、出示本课学习目标 1.知道洋务运动的主要内容。 2.认识洋务运动的作用和局限性。 三、新课探究 目标导学一：洋务运动 （一）阅读文中“洋务运动”的正文、人物扫描及相关事实，合作探究在文中勾划并梳理有关洋务运动的以下相关知识点： 1.洋务运动兴起的历史背景、主张、目的、代表人物、时间、口号。 2.洋务运动的主要内容。（时期、措施--成果） 3.洋务运动的作用和局限性。 （二）学生学习成果展示： （三）教师强调重点释疑： 1.历史背景： 内忧：太平天国运动----阶级矛盾激化。 外患：两次鸦片战争-----民族危机加深。 2.主张：学习和利用西方先进技术 3.目的：强兵富国，维护清王朝统治。 4.主要内容： （1）19世纪60---70年代： 以“自强”为口号发展近代军事工业--重点 教育：兴办新式学校、设立翻译官、派遣留学生---培养翻译和军事人才、翻译外国科技书籍。 组建新式洋枪队---采用西式兵操练兵，使清朝军队的武器和战术逐渐发生变化。 （2）19世纪70---90年代： 以“求富”为口号创办民用企业--重点 筹建新式海军---加强海防建设 福建海军、广东海军、南洋海军、北洋海军--规模最大。 5.作用： ①经过30多年的建设，中国近代军事工业、民用企业、交通运输业等有了一定程度的发展。 ②客观上促进了中国民族资本主义的产生。 6. 局限性： 由于清朝政治腐败和外国势力的挤压，洋务运动求强求富的目标没有实现。 7.思考：依据材料结合所学知识分析洋务运动为什么没有实现求强求富的目标？ 四、课堂总结 课件：思维导图 当堂 训练 练习题见课件。 板书 设计 作业 设计 完成练习册中第4课《洋务运动与边疆危机》中关于洋务运动的练习题 课后 反思 备课组长 审阅 教 学 设 计 课题 第二单元 早期现代化初步的探索和民族危机加剧 第4课 《洋务运动与边疆危机》 主备人 高菲菲 课型 新授 授课日期 授课人 总备课数 5 课时 核 心 素 养 目 标 1.通过归纳、观看视频等方式，知道美日侵略台湾、左宗棠收复新疆、中法战争的基本史事，了解中国在19世纪中后期面临的边疆危机。（史料实证、时空观念 ） 2.感悟边疆军民的抗争意志，增强民族责任感，认识国家统一与国防建设的重要性，树立维护国家主权和领土完整的意识。（家国情怀） 教学 重点 19世纪中后期的边疆危机 教学 难点 新疆和台湾行省建立的历史意义 教学 方法 讲解法、比较法与讨论法。 学法 指导 自主探究、问题式教学、合作学习、当堂检测。 教学 准备 课本、练习册、课件。 教 学 过 程 二次备课 前置 学习 导学 环节 一、导入新课 二、出示本课学习目标 了解19世纪中后期的边疆危机：美、日侵略台湾、收复新疆、中法战争。 三、新课探究 目标导学二：边疆危机 （一）阅读文中24--28页的正文、相关事实、人物扫描及战争形势图，合作探究在文中勾划并梳理有关“边疆危机”的以下相关知识点： 1.美、日侵略台湾史事的经过和结果。 2.左宗棠收复新疆的历史背景、经过、结果、影响。 3.中法战争爆发背景、法军进军路线、结果、民族英雄、影响。 （二）学生学习成果展示： （三）教师强调重点释疑： 1.美、日侵略台湾 （1）背景：19世纪中后期，中国出现边疆危机，美、日列强觊觎东南海疆。 （2）经过： 美国：19世纪60年代，美国军舰进犯台湾，遭到当地人民抵抗。- 支持日本侵略台湾。 日本：19世纪70年代，日本借口琉球船民在台湾被杀，向清政府提出交涉。 1874年，日本派军队进攻台湾。清政府派沈葆桢率兵入台。 在英、美等国“调停”下，日本勒索清政府白银50万两后从台湾撤兵。 2.左宗棠收复新疆 （1）背景： 19世纪60年代，（1865）中亚浩罕军事头目阿古柏率兵入侵，侵占新疆南疆大部分地区和北疆部分地区。 19世纪 70 年代，（1871）俄国直接出兵侵占新疆伊犁地区。 （2）经过： 1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。 1876，刘锦棠部入疆。采取“先北后南，缓进急战”的收复策略。收复北疆 攻克达坂城 挺进南疆。； 1878年，清军消灭阿古柏侵略势力，收复除伊犁以外的新疆领土。 通过谈判，收回被俄国侵占的伊犁地区大部分领土。 1884，建新疆行省----意义。 （3）思考：依据材料结合所学知识分析左宗棠收复新疆的原因？ 3.中法战争 （1）背景： 19世纪中后期，法国侵略越南后，将矛头指向中国。 清军黑旗军首领刘永福助越抗法，取得多次胜利。 （2）经过： 1883年12月，法军进攻驻守越南北部的清军，战争爆发。 1884.8月马尾海战,福建水师大部分军舰被击沉，清政府被迫对法宣战。 1884年秋，台湾之战。（刘铭传） 1885年镇南关大捷---扭转战局。(冯子材) 清政府以胜求和，与法国签订《越南条款》。从此，法国侵略势力伸向中国云南、广西。 1885，建台湾行省----意义。 4.拓展：结合所学知识梳理中国历代王朝对新疆和台湾地区的管辖措施。 四、课堂总结 课件：思维导图 当堂 训练 练习题见课件。 板书 设计 作业 设计 完成练习册中第4课《洋务运动与边疆危机》中关于边疆危机的练习题 课后 反思 备课组长 审阅 ( — 1 — ) 学科网（北京）股份有限公司 $