四 10以内数加与减 单元诊断-【有一套】2024-2025学年新教材一年级上册数学期末备考试卷（北师大版2024 河南专版）

BS·数学一年级上·单元诊断 四 10以内数加与减 tian yi tian 一、填一填。 1.【传统文化】中国京剧脸谱艺术是广大戏曲爱好者非常喜爱的 艺术门类。把8张脸谱分给两个小朋友（每人都有），可以怎 样分？填一填。 小田 1 小文 7 2.在()里填上合适的数。 3+( =6 +4=8 +7=10 (○+3=9-1 )-1=4+5 9-(○)=7-4 3.找规律，填数。 7 8 10 3 6 Xuǎn yi xucǎn 二、选一选。 1.为了创建温馨教室，军军将6盆花摆成两行，如果第一行摆2 盆，那么第二行摆( )盆。 ①3 ②4 ③8 2.阳阳有5支铅笔，红红和他同样多，他们一共有( )支 铅笔。 ①5 ②3 ③10 413 BS·数学一年级上·单元诊断 suan yi suan 三、算一算。 1.直接写出得数。 5+4= 8-5= 3+4= 10-9= 0+7= 4+6= 1+7= 9-8= 2.在里填上合适的数。 5+2-3=☐ 92-3=□ +59 3.小兔子采蘑菇。 离44山口3口8口 暖82口8口5口2口 4.小青蛙捉虫。（连一连） 00 3+2+4 8-1-2 4-1+5 3+7-0 9 8 5 10 里能填几？ +5<9 -2<4 10-☐>8 6+ <10 9-☐>5 -3<6 6.在()里填上“+”或“-”，使算式成立。 6()3=9 10○4○3=9 3○7○6=4 414 BS·数学一年级上·单元诊断 an yao qiúZuòyi zuo 四、按要求做一做。 1.0000-00000 000000三 00 4+5= 6+ =8 2+☐=7 9-4= 8-6= 7-2= 2.用自己的方式表示出下面算式的意思。 2+3=5 10-6=4 kan tu lie shi ji suan 五、看图列式计算。 1.多多 8383838 2.跳跳 典典 多多密 莎它物必 举踏举 跳 □+□=■ □-□=■ 3.一共有几只鸟？ 4.树上还有几个苹果？ 15 BS·数学一年级上·单元诊断 jiějue wen ti 六、解决问题。 1.图中一共有几人在做游戏？ 2.王老师为了调动课堂积极性，改变了教学模式，今天他采取了 有奖问答的形式讲述数学知识。王老师准备了10个奖品，第 二轮竞答结束后，有6名同学获得了奖品，这时老师还有多少 个奖品？ 3.参加三种活动的一共有多少人？ 跑步的有3人。 游泳的有2人。 打球的有4人。 □○■○□=■ 4.大雁南飞。这一行大雁一共有多少只？ 我的前面有5只，后面有4只。 ■○□○□=■ 16五、1.(1)△△2(2)OO2 (3)☐1(4)☆1 2.0O03 O~⑧①风1（表示方式不唯一） 六、1.5-2=32.4-1=3 3.2+1=34.2+3=5 5.5-4=1 七、1.5-3=25-4=121 2.5-4=1 3.4-3=1 4.5-3=2 综合实践介绍我的教室 一、1.左2.后3.小红4.小乐 二、1.663 2.(1)10(2)小(3)一 (4)肉小☆大向黄女 、(右 1 四、 手 五、 【解析】根据青蛙、小鸡和刺猬的话判断 即可完成连线：青蛙家的右边是小猫家， 小鸡住在小猫的右边，可以判断从右往 左依次是小鸡、小猫、青蛙，小刺猬说它 住在青蛙的左边，所以最左边是小刺猬 的家。 三整理与分类 、△ △OO△△O 二、1 2 三、 四、1.①③⑦⑧⑩②④⑤⑥⑨ 2.①④⑩②③⑧⑤⑥⑦⑨ 五、1.①④⑨②⑥0③⑤⑧⑦ 2.还可以按花色分，黑桃：①③⑦⑩ 梅花：②⑤⑨方块：④⑥⑧ (分类方法不唯一) 3 BS·数学一年级上·参考答案 四10以内数加与减 一、1. 小田 12 345 6 7 2 小文76543 1 2.3435106 3.43【解析】信封左右两边的数与下 面的数的和等于信封上面的数。根据 此规律填写即可。即8-2-2=4； 10-6-1=3。 二、1.②【解析】用花盆的总数减去第一行 的盆数，即可求出第二行摆多少盆花。 2.③【解析】阳阳有5支铅笔，红红和 他一样多，红红也有5支铅笔，求他们 一共有多少支铅笔，用加法计算。 三、1.937171081 5+2-3=[49-2-3=48-3+5=10 7 7 5 3.87476946 4.1 5.(1)351338(答案不唯一) 【解析】要使☐+5<9，则☐+5的得数 可能是5,6,7,8。符合条件的算式有： 0+5=5 1+5=6 由此可知，☐里可 2+5=7/以填0,1,2,3。 3+5=8 要使☐-2<4，则☐-2的得数可能是 0,1,2,3。符合条件的算式有： 2-2=0 3-2=1 由此可知，□里可 4-2=27以填2,3,4,5。 5-2=3 6.+ + + 四、1.0000-00000 00000000 0000000 4+5=9 6+2=82+5=7 9-4=5 8-6=27-2=5 2.2+3=5 10-6=4 ooooQ 过少过女过 (答案不唯一) 【解析】根据加法的意义，数一数2与3 BS·数学一年级上·参考答案 合起来是多少，作图即可；从10里去掉 6,求还剩几，用减法计算。 五、1.6+4=1010-4=6 2.5+3=88-3=5 3.2+2+3=7 4.7-1-2=4 六、1.3+4=7 2.10-6=4 3.3+2+4=9 4.5+1+4=10【解析】用O代表其他 大雁，用△代表说话的大雁，画图 如下： 前o△OOOO后 由图可知，这一行大雁共有5+1+4= 10只。 五有趣的立体图形 一、1.( )(V)( 2.(V) 3.(V) 二、1 三、1.(1)②③(2)④(3)① 2.（1)2431 (2)110【解析】正正方方的，6个 面都一样，是正方体；既能滚动，又能 放稳的是圆柱；可以向任意方向滚动 的是球；长长方方的，有6个平平的面 的是长方体，据此数出各立体图形的 个数，再填空，注意区分数的方向。 3.5543（球 四、1.①2.②3.② 4.③【解析】有1个正方体，2个长方 体，3个圆柱，没有用到球。 五、 六、1.(V） 2.(V 七、1 【解析】本题考查立体图形的排列规律。 第1题中的图形按照“口○”为一 组的规律排列，按照这种规律，最后剩下 的两个图形是“了口”，接着摆的图形 应该是“○”。照样子，找找第2题和第 3题的规律吧！ 八、1.①②⑧③⑤0④⑦⑥⑨ 2.①②③⑤⑧0④⑥⑦⑨ 综合与实践 记录我的一天 一、1.①2.① 二、5时6时6时半8时 【解析】当分针指向12时，时针指向几 就是几时；当分针指向6时，时针刚过几 就是几时半。 三、（△）（△）（ )() ) 四、1. 2 2 12 9 E9 3 8 6 65 五、( ( )(V) 原创情境题 →、1 2 3 1) 4 (答案不唯一) 【解析】已知中间数字是1，三个数的和 是8，则横行或竖列的另外两个数相加 是8-1=7即可，3+4=2+5=7。 2.123【解析】已知△+O+☐= 6,O+☐=5，则把O+□看成一个整 体，即△+5=6，可以求出△=1；根据 △=1和△+O=3,可以求出O=2;根 据△=1和□+△=4，可以求出☐=3。 二、按动物种类分：①④⑥⑧②③⑤⑨ ⑦0 按卡片形状分：①③⑦⑨②⑥⑧⑩ ④⑤ 【解析】根据观察题图中卡片可以发现， 卡片中的动物不同，卡片的形状也不同， 据此分类即可。 三、1.4247 2.7-4=3 3.4+2=6 【解析】用球的个数减去圆柱的个数即球 比圆柱多的个数；将长方体和正方体的 个数相加即可求出一共有多少个。 四、1.4-1+2=5 2.5+5-3=7