1.1 动与静 课件-2025-2026学年鲁科版(五四学制)(2024)物理八年级上学期

2025-10-09
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)八年级上册
年级 八年级
章节 第一节 动与静
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 77.88 MB
发布时间 2025-10-09
更新时间 2025-10-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54260728.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件围绕机械运动展开,涵盖运动的描述、参照物、运动与静止的相对性等核心知识点。课堂导入从日月星辰、跑操等生活现象,到《襄邑道中》诗词、飞行员抓子弹奇闻,引导学生逐步建立从生活体验到物理概念的学习支架。 该资料特色在于融合生活实例与人文素材,通过“讨论硬币运动”“分析骑车人状态”等探究活动培养科学探究能力,结合“刻舟求剑”典故、同步卫星实例渗透科学态度与责任,助力学生构建运动观念。学生能在情境中理解物理概念,教师可提升教学互动性与效率。

内容正文:

1.1 动与静 运动的世界 日月星辰四季更替 高山流水 跑操运动 想一想:你还知道还有哪些运动的物体吗? 机 械 运 动 1.运动的描述 说一说:诗人、画家、音乐家他们是如何来描述运动的? 诗人 :语言和意境 梵高星夜图 画家 :形态和色彩 音乐家:旋律和节奏 科学家用什么来描述运动的呢? 科学家通常用特定的概念、数学工具以及实验方法来描述和研究运动。 评一评:同一辆动车上的两个同学对硬币的描述为什么不一样? 硬币跟着车跑得好快 硬币竖立在桌子上根本没动 你在坐车时有没有这样的体验? 讨论:请你根据图片来判断硬币是否在运动 19:08:38 19:08:30 硬币运动 硬币静止 思考与讨论1:你判断硬币运动的依据是什么? 硬币相对于车外的树木,位置发生了改变,所以硬币是运动的。 讨论:请你根据图片来判断硬币是否在运动 19:08:38 19:08:30 硬币运动 硬币静止 思考与讨论2:你判断硬币静止的依据是什么? 硬币相对于车窗,位置没有发生改变,所以硬币是静止的。 在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动,简称为运动。 机械运动 自然界中一切物体都在运动 想一想:你能找到绝对不动的物体吗? 一个物体相对于另一个物体位置 改变 运动 静止 运动和静止 不改变 机械运动是最简单的一种运动形式,是学习其他运动的基础 分子运动 电磁运动 生命运动 例:下列现象属于机械运动的是( ) A.五四运动 B.太阳升上天空 C.花香四溢 D.小草发芽 B 判断机械运动的条件: 物体的位置是否发生了改变   坐在行驶的汽车中,感觉路边的房子高速后退,感觉车内的物体是静止的。  路边的人觉得房子不动,车运动得很快。 为什么对物体的判断上会出现这样的不同呢? 想一想:运动或静止? 在机械运动中,一个物体相对于另一个物体的位置发生了改变。 知识点 2 参照物与物体运动 参照物 1 这里的“另一个物体”, 即 被选做参照标准的物体,叫做参照物。 研究对象 参照物 位置是否改变 运动状态 骑车人 路牌 是 运动 骑车人 鲜花 否 静止 选择不同的参照物判断骑车人的运动状态 参照物的选取原则 任意性 既可以是运动的物体,也可以是静止的物体。 排己性 不能选取研究对象本身作为参照物。 不唯一性 可选择不同的参照物来描述同一物体的运动情况。 方便性 若无特别指出,则默认选择地面作为参照物。 假定性 参照物一但被选定后,我们就假定它是静止的。 在描述同一物体的运动情况时,所选择的参照物不同,得出的物体的运动情况可能不同,这就是 运动与静止的相对性 2 运动与静止的相对性 。 物体的运动状态取决于 所选的参照物 。 电梯上升,他们动了吗? 太阳落下,他动了吗? 高铁上的硬币动了吗? 物理与生活中的运动与静止的相对性 3 相对运动 指研究对象相对于参照物位置发生了变化。 相对静止 指研究对象相对于参照物位置没有发生变化。 两个物体运动快慢相同,运动的方向相同,则这两个物体相对静止。 地球同步卫星 与地球是相对静止的。 奇闻异事 第一次世界大战期间,一名法国飞行员,在两千米高空飞行时,发现有一个小虫似的东西在身边蠕动,他伸手一抓,大吃一惊!原来抓到的竟是一颗德国制造的子弹。  问题:飞行员为什么能抓住飞行的子弹? 子弹飞行的快慢与飞机相同(相近),子弹与飞机运动的方向相同,子弹离飞行员的远近不变,它们相对静止。 两个物体运动快慢相同,运动的方向相同,则这两个物体相对静止。 花 样 跳 伞 运 动 员 运动和静止的相对性在生活中的应用 同步卫星 与地球是相对静止的。 有关太阳、地球、卫星的运动和静止 (1)我们通常所说的“太阳东升西落”,是以谁为参照物呢? (2)而地理学科中所说的“地球在公转”是以谁为参照物呢? (3)地球同步卫星与地球一起在做同步运动,如果以地球为参照物,地球同步卫星是运动还是静止? 地球同步卫星 判断以上划线部分所选取的参照物 运动和静止的相对性 在描述同一物体的运动情况时,所选择的参照物不同,得出的物体的运动情况可能不同。 运动是绝对的,静止是相对的。 一切物体都在运动,绝对静止的物体是不存在的 我们身边的一切物体都在运动,平时认为不动的房屋、树木等随地球自转、公转也在运动,整个太阳系、乃至银河系及宇宙,也都不停地运动.宇宙中的一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的 。 地壳运动使珠穆朗玛峰高度增加 地球自转又公转 运动中的宇宙 太阳系 银河系 如果你是交警该怎么判定呢? 为方便,通常情况下,选择地面或固定在地面上的物体作为参照物 课堂练习 3. 甲、乙两车一起向东行驶,甲车比乙车开得快,若以甲车为参照物,则乙车向 行驶,若以乙车为参照物,则甲车向 行驶;若以地面为参照物,则甲车向 行驶。 西 东 东 怎样判断物体是运动还是静止的? 想想议议 两列火车并排停在站台上,你坐在甲车车厢向乙车车厢观望,突然,你觉得自己的列车开始缓缓地前进,但”驶过“旁边列车的车尾你才发现,实际上你乘坐的列车还停在站台,而旁边的列车却向相反方向开去了。 这是怎么回事呢? 分 析: 这是因为,你被乙车挡住视线,看不到周围的建筑物或地面,甲和乙车比较位置变化了,所以你觉得甲车运动了.等到乙车驶过,你看到了地面或站台建筑物,你才觉得你没动.而且看到乙车车尾,和地面比较,你觉得乙车和刚才自己感觉到的的方向相反。 小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。 青山 或两岸 竹排 思考:为什么行人说乘客运动得“真快”,而司机却说乘客“没动” 乘客到底是运动的还是静止的? 案例分析 1. 中国设计制造的高速列车,其平稳性处于国际领先水平。在列车匀速运行时,乘客将硬币竖立在车厢的窗台上,发现硬币能长时间保持静止,他选择的参照物可能是( ) A.站台 B.铁轨 C.车厢的窗台 D.路边的树木 习题练习 C 2. 下面关于物体运动的描述,以地面为参照物的是( ) A.月亮躲进云里 B.太阳从东方升起 C.列车内的乘客看到树木后退 D.观光电梯里的乘客看到地面远去 B 3.“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”这是唐代诗人李白《早发白帝城》中的诗句,下图描绘了诗中描写的意境。从物理学的角度看,若以高山为参照物,舟中人是________的;若以小舟为参照物,则舟中人是_______的。 运动 静止 4. 2020年6月23日,我国成功将北斗三号最后一颗全球组网卫星送入预定轨道,标志着北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成。载着卫星的火箭腾空而起时,以地面为参照物,火箭和卫星是 (选填“运动”或“静止”)的。 运动 5.“刻舟求剑”是人人皆知的典故,楚人之所以没有通过“刻舟”而求得“剑”是由于他不懂 的物理知识所导致的。其中“舟”相对于岸是 的 ,“剑”相对于岸是 的 。 运动与静止是相对的 运动 静止 6. 学校运动会上4×100 m接力赛中,为保证传接棒顺利进行,取得好成绩,在传接棒时两位运动员应该( ) A.都站在原地不动 B.都奔跑,保持相对静止 C.都奔跑,接棒运动员速度要大于传棒运动员 D.传棒运动员奔跑,接棒运动员站在原地不动 B Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf58.20.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf59.6.100 Lavf59.6.100 Lavf58.12.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf58.20.100 Lavf57.62.100 $

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