专题04 民族关系与国家关系（期中复习讲义）高二历史上学期统编版

专题04 民族关系与国家关系（期中复习讲义） 考点要求 2025年 2024年 2023年 中国古代的民族关系与对外交往  甘肃卷T5·元明清时期的对外交往 贵州卷T17·元明清时期的民族关系 海南卷T14·文化的连续性增强了华夏认同 河北卷T3·隋唐至两宋时期的民族关系 福建卷T4·不同民族的杂居 重庆卷T6·元明清时期的民族关系 广东卷T19·秦汉时期的民族关系 当代中国的民族政策和外交 重庆卷T9·开创独立自主的和平外交 广东卷T11·中共十八大以来的中国特色大国外交 湖南卷T18·开创独立自主的和平外交 北京卷T10·独立自主的和平外交方针及三大政策 广东卷T20·开创独立自主的和平外交 湖南卷T18·日内瓦会议与和平共处五项条约的提出 新课标卷T40·开创独立自主的和平外交 近代西方民族国家与国际法的发展 重庆卷T16·20世纪国际法的发展 海南卷T13·国际法的形成与外交制度的建立 江西卷T14·近代西方民族国家的产生 重庆卷T13·近代西方民族国家的产生 江苏卷T12·国际法的形成与外交制度的建立 浙江卷6月T12·国际法的形成与外交制度的建立 山东卷T11·国家主权意识不断增强 湖南卷T14·近代国家主权意识的加强 新课标卷T33·拿破仑战争的局势 考情分析 高考命题中，该部分内容以选择题为主，涉及材料解析题，题目难度中等，主要从以下几个方面考查： ①中国古代的民族关系与边疆治理：历代中央政权对边疆地区的管理，民族交往交流交融的主要形式，统一多民族国家的巩固与发展。 ②中国近现代的民族政策与国家整合：近代民族意识的觉醒与中华民族观念的形成，新中国成立后的民族区域自治制度及其实践，边疆治理与国家主权维护。 ③世界历史上的国家关系与国际秩序：古代帝国的扩张与文明交流，近代国际体系的形成与演变，冷战时期的国际格局，当代全球化背景下的国际组织与区域合作。 ④民族主义与国家建构：民族国家的形成，殖民主义与民族独立运动，多民族国家的治理与挑战。 复习目标 1．掌握中国历史上民族关系的主要形态、边疆治理政策的演变，以及世界历史上国际关系体系的形成与变革，构建中外关联的知识框架。 2．理解民族关系与国家关系演变背后的经济、文化、地缘政治等因素，分析制度与政策的社会基础和历史条件。 3．培养多角度分析能力，辩证评价民族政策与国际事件的历史影响，认识其复杂性与多样性。 4．深刻理解中国统一多民族国家的发展历程和当代民族政策的历史根基，增强国家认同与文化自信；同时认识中国参与全球治理的历史角色与未来责任。 考点01：中国古代的民族关系与对外交往 中国古代政治制度的形成与发展 一、中国古代的民族关系： 趋势：统一的多民族国家不断巩固发展 朝代 中央机构 边疆管理机构 册封会盟 和亲联姻 战争 秦 典客、典属国 两广地区设三郡等 北击匈奴 汉 大鸿胪 河西四郡，西域都护府，乌桓校尉，屯戍政策 昭君出塞 攻打匈奴 隋 礼部 鸿胪寺 边疆推行郡县制 册封谯国夫人 唐 设大都护府、都督府，羁縻州等 加封南诏王；唐蕃会盟 文成、金城公主入藏 击败突厥 明 礼部、鸿胪寺、四夷馆 设“九边”军镇；北部设都司、卫、所，西南设土司 敕封西藏僧俗领袖为法王 清 理藩院 设伊犁将军；设驻藏大臣；西南“改土归流” 册封达赖班禅 满蒙联姻 平定准噶尔部叛乱 【探究】画出中国的疆域范围、中国古代边疆治理的特点、影响 中国古代边疆治理的特点： 因地制宜，因俗而治（横向）；中央对边境管理渐趋加强（纵向）； 具有历史继承性，在继承中创新；治理方式多样性； 经济文化交流交融持续不断； 注重维护中央权威。 影响：统一多民族国家巩固发展；多元一体的格局 【知识拓展】相互吸收、互相促进——统一潮流下的民族交融 1．民族交融的含义 民族交融是指民族关系发展中的一个自然状态，它意味各民族在尊重差异的基础上，在交往交流中相互学习、相互交流、相互接近、相互认同的过程，就是吸收各民族的优秀文化成果建设共同的精神家园，也是对中华民族多元一体发展形态的认同。 2．中国古代处理民族关系的方式 3．民族交融的影响 ①民族：促进了多元一体中华民族的形成与发展，加强了中华民族的凝聚力， ②国家：同时巩固了国家的统一， ③边疆：开发了边疆地区，推动了社会经济与文化的发展和繁荣。 4．中国古代边疆治理的特点 ①因地制宜，因俗而治（横向）；②中央对边境管理渐趋加强（纵向）；③具有历史继承性，在继承中创新；④治理方式多样性； ⑤经济文化交流交融持续不断； ⑥注重维护中央权威。 由开放走向封闭 明清以前总体上以开放为主，明清时期，逐步走向闭关守国 路线由以陆路为主转向以海路为主 秦汉时期，对外交往的主要路线是陆上丝绸之路；唐朝对外交通发达，海陆并进；宋元时期，主要是以海路为主。 对外贸易与文化交流同步进行 秦汉时期，丝织品传到西方，佛教传入中国；唐朝时中国和日本、新罗等地的交往主要是经济文化交流；宋代对外交往以海外贸易为主，同时中国科技外传；明清从国外引进大量高产农作物。 交往形式以和平为主 汉朝开辟丝绸之路，进行经济文化交流；唐朝以经济文化交流为主；宋代海外贸易发达。 考点02：近代西方民主国家与国际法的发展 西方的政治制度演变 一、近代西方民族国家的产生 16-19世纪从专制王权国家发展为近代民族国家 专制王权国家 背景 15世纪前后，西欧国家中央集权得到加强 宗教改革运动使各国的世俗权力得到强化，国家和民族认同观念日益显现 表现 1534年，英王授意议会通过《至尊法案》，建立起国王的专制统治 路易十四统治时期，法国王权达到顶峰。欧洲国家纷纷成为专制王权国家 2．民族国家 民族国家 背景 13世纪，英语开始成为英国人广泛使用的语言，16世纪，法语成为法国的官方语言 法国大革命及拿破仑战争，促进了欧洲各国民族意识的觉醒 个人对国家的忠诚越来越超过对国王和宗教的忠诚 出现了国旗、国歌和各种国家节日，国家在人们的意识中越来越重要 经过 欧洲各专制王权国家逐渐变为具有独立主权的民族国家 特点 民族国家有的由单一民族组成，更多的则是包括了多个民族 评价民族主义 评价 ①民族主义推动了欧洲资产阶级反封建斗争，推动了近代民族国家的建立 ②民族主义的狭隘性和排他性，会导致对其他民族利益和文化的践踏。民族主义带有扩张性，会导致欧洲列强对外殖民扩张和争夺 【知识拓展】中世纪国家、王权国家、民族国家 比较 中世纪国家 专制王权国家 民族国家 时间 5—11世纪 15—16世纪 17—18世纪 政治 封君封臣，分裂割据 资产阶级力量壮大，王权加强 资产阶级革命，反对君主专制 经济 自给自足庄园经济，孤立分散 资本主义萌芽产生并发展，世界市场逐渐形成 资本主义经济进一步发展，世界市场进一步形成 思想 基督教占统治地位 文艺复兴、宗教改革 启蒙运动 特点 国家观念、民族意识淡薄 国家、民族意识增强，王权加强 民族认同、家国认同、主权独立 【归纳总结】近代西方民族国家的产生的原因 历史原因 英法百年战争激发了两国人民的民族意识 经济原因 近代资本主义的发展需要建立统一的国内市场，建立商品流通的交通网络，需要保护资产阶级的海外活动，这都需要建立强大的、统一的国家机器，这是推动民族国家形成的经济根源 政治原因 西欧国家的封建割据势力遭到削弱，中央集权得到加强 文化原因 宗教改革后，国家和民族认同观念日益显现；以民族语言为代表的民族文化发展 现实原因 法国大革命及拿破仑战争，传播了自由平等等启蒙思想，促进了欧洲各国民族意识的觉醒，个人对国家的忠诚超过对国王和宗教的忠诚 知识点二、国际法的形成与发展及外交制度的建立 1．国际法形成 背景 国家主权意识的加强；格劳秀斯在1625年出版的《战争与和平法》奠定了国际法的基础 标志 1648年，《威斯特伐利亚和约》的签订，形成了威斯特伐利亚体系 意义 ①确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则。 ②开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例。 ③确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则。常住外交使节和外交使团；标志近代国际法的形成。 （主权独立 ；国际会议；和平谈判，集体制裁；近代外交）。 2．近代外交制度建立 标志 17世纪，欧洲国家的君主派遣常驻外交使节和外交使团。在此基础上，近代外交制度逐渐建立起来 意义 为用和平方式解决国与国之间的争端、减少战争行为开辟了新的途径 3．国际法和外交制度的发展 时期 表现 19世纪 ①1815年，欧洲建立起以大国协调、欧洲均势为特征的维也纳体系。 ②外交制度进一步发展，国际法的应用范围也逐渐扩大到美洲、亚洲等地方。 ③各国之间还签订了许多国际公约，制定了一系列战争法规，试图和平解决国际争端 一战后国际法的发展 十月革命后 苏俄提出了不兼并不赔偿的原则，宣布侵略战争为反人类罪，为国际法开辟了新的发展阶段 一战后 战胜国建立了凡尔赛一华盛顿体系，成立了国际联盟，但它缺乏普遍性和权威性，其“全体一致”原则使之难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任 1928年 美、法等国签订了《非战公约》，但并未真正得到实行 二战后 国际法 的发展 二战中 法西斯国家的侵略活动使国际法再遭破坏 1945年 50个国家的代表签署了《联合国宪章》，确定了“大国一致”原则，集体安全体制进一步完善。 1946年 国际法院成立，发展了国际司法制度 二战后 新的民族国家的独立和各类国际组织数量的激增，推动了国际法的发展；国际法的领域大大扩展，对世界和平与发展作出了积极的贡献。但是，国际法的实施仍然有很多局限性 评价：①积极性：这些具有国际法性质的公约或宣言，对世界和平与发展作出了积极贡献 ②局限性：一些大国为了一已私利，不惜退出国际条约，甚至不经过联合国的授权就进行制裁或发动战争，严重威胁着世界和平 【核心突破】影响国际法的主要因素 【素养提升】从“唯物史观”角度理解国际法的发展及影响 材料一 国际法没有像国内法那样集中的、有组织的强制机关——法院、警察、军队。无论是海牙的国际法院，还是《联合国宪章》规定的执行行动，都没有形成集中的、有组织的强制机构或措施。国际法的性质决定了它的强制执行只能主要依靠各个国家本身单独的和集体的行动。 ——摘编自王铁崖《国际法》 材料二 我联合国人民同兹决心：欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权、人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念……彼此以善邻之道，和睦相处，集中力量，以维持国际和平及安全…… ——《联合国宪章·序言》 （1）根据材料一，分析国际法的特点。 （2）根据材料二，概括《联合国宪章》的基本理念。 【答案】（1）特点：没有集中的、有组织的强制执行机构或措施，其强制执行依靠国家采取单独的或集体的措施。 （2）基本理念：人权、平等、和平（或重视人权、尊重人格、主张和睦相处）。 考点03：当代中国的民族政策 中国近现代政治制度的演变 一、背景 ①现实原因：统一多民族国家，形成谁也离不开谁的多元一体格局 ②历史原因：就中国少数族遭受压迫歧视，经济相对落后 ③重要性：关乎国家长治久安、各民族命运 ④中共探索出符合国情的民族政策 二、历程 三、意义 ①维护国家的集中统一， ②保障少数民族合法权益， ③巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系， ④打牢中华民族共同体思想基础， ⑤实现民族地区经济社会事业加快发展。 【素养提升】从“家国情怀”角度理解当代中国的民族政策 材料一 历史的发展使中国各民族多数是杂居的，互相同化，互相影响……在中国这个民族大家庭中，我们采取民族区域自治政策，是为了经过民族合作、民族互助，求得共同的发展、共同的繁荣。 ——周恩来《关于我国民族政策的几个问题》 （1）根据材料一，概括指出我国实行民族区域自治政策的依据和目的。 依据：在历史上，我国各民族互相杂居、互相影响。目的：实现各民族的共同发展、共同繁荣。 材料二 2001年2月28日，九届全国人大常委会第二十次会议通过了《关于修改〈中华人民共和国民族区域自治法〉的决定》。……对于一贯积极主张通过民族区域自治制度保障少数民族利益的中华人民共和国来说，能够在基本法中鲜明地提出民族自治区域要对内实行各族居民在政治权利上的平等、对外加入全国统一的经济体系和市场，并且提出促使少数民族吸收国家主流文化的主张，不啻为一个革命性的变化。 ——摘编自王柯《国民国家与民族问题——关于中国近代以来民族问题的历史思考》 （2）根据材料二，分析我国修改《中华人民共和国民族区域自治法》的意义 意义：经济上有利于形成全国统一市场，加速少数民族地区的经济发展；政治上有利于更好地维护国家统一和民族团结；文化上有利于加强对多元一体中华文化的认同。 考点04：中国历代变法和改革 一、开创独立自主的和平外交 1．（1949-50年代中期）：美苏‘冷战’下独立自主的和平外交 背景 ①新中国的成立为建立新型外交关系创造前提；新中国成立之初，经济残破，百废待兴；巩固新生政权 ②美苏冷战开始，美国等帝国主义国家对新中国政治上孤立、经济上封锁、军事上包围；维护国家安全 方针 “另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒” 成就 ①新中国成立之初，与苏联等人民民主国家和印度等国建交。 ②1954年，中国倡导以和平共处五项原则作为国际关系准则。（特点：包容性；开放性；创新性。） ③1955年在万隆会议上提出“求同存异”方针，推动同亚非各国间的友好合作。 ④1956年，中国与挪威等国家建交，同英国、荷兰建立了代办级外交关系 2．（20世纪50年代中-70年代末）：国内外环境变化下的灵活外交 （1）两个“拳头”出击（既反苏又反美）（革命外交） 反对苏联和美国霸权主义、发展与亚非拉国家关系； 1964年中法建交，实现了中国同西方大国关系的突破 （2）“一条线、一大片”（革命外交到务实外交） 1971年恢复联合国合法席位 1972年中美关系改善与1979年建交 1972年中日邦交正常化 打开外交新局面（打破美国遏制中国的外交僵局）出现了一个和中国建交的热潮。 【图解历史】新中国成立初期（建国初—20世纪50年代） 特点：革命性及意识形态色彩；结盟性；平等性；过渡性。 二、改革开放后的外交成就 外交政策调整 中共十一届三中全会以后，中国的外交政策朝着为改革开放和现代化建设服务的方向进行重大调整；根据国际形势的变化，中国提出和平与发展是当代世界的主题  成就 改革 开放初期 1979年，中美两国正式建立外交关系 1989年，中苏两国实现国家关系正常化 世纪 之交 把巩固与发展周边关系作为外交工作的首要任务，解决了与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦三国的边界问题；与东盟首脑非正式会晤，即“10+1”领导人会议机制正式建立；同印度等国的关系也取得新进展 21 世纪 积极致力于与世界各大国建立不同形式的伙伴关系，把与发展中国家合作作为全方位对外开放战略的一部分，积极推动区域和国际合作，积极参与以联合国为中心的多边外交活动  三、中共十八大以来的中国特色大国外交 十八大以来的外交关系的特点：全方位、多层次、立体化的外交布局 【思考点】P82为什么说中国与世界的关系日益紧密？其动因是什么？ 日益紧密的原因： ①从经济角度看，中国已经成为世界经济增长的强有力引擎，对世界经济的走势有着越来越大的影响。 ②从政治角度看，我国同世界上大部分国家建立了外交关系，在世界热点问题的和平解决中发挥着建设性作用。 ③从文化角度看，我国不断扩大对外文化交流的规模和范围，中华文化的吸引力和影响力不断增强。 动因： ①政治方面，世界多极化趋势不可逆转，大国间结成伙伴关系越来越普遍。 ②经济方面，经济全球化深入发展，科技革命加速推进，国际生产要素流动和产业转移速度加快，区域和全球合作越来越深入。 ③文化方面，世界不同文明、民族和发展模式的交流越来越广泛。 ④安全方面，各国共同利益不断增多，合作意愿越来越强烈。 【知识拓展】外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家强弱的晴雨表，那么你认为影响一个国家外交政策的因素有哪些？ 【知识拓展】世界格局的演变对中国对外政策的影响 时期 外交政策（方针） 外交成就 世界局势 中华人民共和国成立初期 “另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒” 提出和平共处五项原则；万隆会议上提出“求同存异”方针 美苏“冷战”对峙；局部“热战” 20世纪六七十年代 改善同西方资本主义国家的关系 中国在联合国合法席位的恢复、中美关系正常化、中日建交 欧洲一体化进程加快、日本崛起、不结盟运动兴起，世界多极化趋势出现 改革开 放后 继续坚持独立自主和平外交方针，实行不结盟政策，对外开放 开展多边外交，积极推动各种国际交流与合作；构建以合作共赢为核心的新型国际关系；提出维护世界和平发展的中国方案 两极格局瓦解，多极化趋势加强，和平与发展成为当代世界的主题 选择题题型突破-04“比较型”选择题 【典例】（2024·甘肃陇南·二模）威斯特伐利亚体系确立了国家领土、主权与独立等原则；维也纳体系首创了“总决议书”的体例，所有与会国都须签字，将欧洲各国纳入一个共同的体系中，首次确立了国际外交的规范等原则。由此可见，二者都（  ） A．对后世影响深远 B．体现出大国强权政治 C．强调民族的利益 D．缓和了欧洲大国关系 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。威斯特伐利亚体系确立了国家领土、主权与独立等原则，维也纳体系首创“总决议书”的体例和首次确立了国际外交的规范等原则，结合所学现代国际关系的知识可知，二者都对后世影响深远，A项正确 【解题思路】 该类试题的呈现方式有二：一是不同时期不同地域间相似事件之间的异同比较。二是同类现象或历史事物发展过程中相继出现社会现象的变化比较，一般通过“但是”（但）“而且”（而）、然而或标点符号（；）、（……）等转折词联系起来。 从具体步骤上看，一是注意审题，明确题干的要求是“求同”还是“存异”；二是分清比较类型，明确是异同比较还是变化比较；三是联系所学知识，结合材料信息，在全面把握历史知识的基础上确立比较项，找到比较的着力点（正确答案往往隐藏在后半段材料中） 【对应训练】（2024·江西·模拟预测）1972年，与中国建立外交关系的国家先后有：马耳他、墨西哥、阿根廷、英国、毛里求斯、荷兰、希腊、圭亚那、多哥、日本、德意志联邦共和国、马尔代夫、马达加斯加、卢森堡、牙买加、乍得、澳大利亚、新西兰等国。这些国家都（  ） A．抛弃了意识形态的差异 B．认同“一个中国”原则 C．支持中国主导国际事务 D．跟随中美两国建交步伐 【答案】B 【解析】据本题时间信息可知准确时空是：1972年（世界）。一个中国原则是我国政府开展外交工作的基本原则，是与任何国家建交前都必须达成的政治前提，B项正确；这些国家并没有抛弃各自的社会制度和意识形态，排除A项；中国主导国际事务的说法不符合史实，排除C项；中美在1972年并未建交，排除D项。故选B项。 【对应训练】中国共产党在不同时期制定了不同的地方管理政策（如下表），其体现的共同政治理念是（  ） 时间 政策 名称 1947年 设立民族自治区 内蒙古自治区 1980年 设立经济特区 深圳经济特区 1997年 设立特别行政区 香港特别行政区 A．实事求是，与时俱进促发展 B．搁置分歧，民族利益至上 C．独立自主，主权不容干涉 D．因地制宜，民族平等共繁荣 【答案】A 【解析】根据题干的设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确的时空是近现代的中国。根据表格信息可知我国在解放战争时期设立民族区域自治制度，改革开放后，设立经济特区，从我国实际出发，设立特别行政区等，说明与时俱进，从实际出发调整地方的管理政策，A项正确； 开放题型突破-04历史分期和时间尺度类 【典例】阅读材料，回答问题。 以图中的时间尺度为基点，指出给中国外交发展空间带来变化的国际环境因素，并结合史实说明相关变化给中国带来的积极影响。 解题步骤与技巧 第一步：审题定位，明确任务 ①抓关键词：题目要求“阶段划分”“评述”还是“说明理解”。 ②确定对象：明确需要分析的历史事件、现象或名词 ③时间范围：注意题干是否限定时段 第二步：选择合理的时间尺度 时间尺度需具备区分度与解释力，常见类型： ①政治尺度：以政权更迭、重大政策为节点 ②经济尺度：以生产方式变革、经济政策调整为节点 ③社会文化尺度：以思想解放、社会结构变化为节点 ④国际关系尺度：以国际格局变动、重大外交事件为节点 第三步：阶段划分与依据说明 ①划分阶段：按选定时间尺度标注起止时间或标志事件。 ②提炼特征：概括各阶段的核心特点 ③史实支撑：列举关键史实（政策、事件、数据）作为划分依据。 第四步：逻辑整合与规范表述 ①结构清晰：按“总—分—总”模式组织答案，先明确尺度，再分阶段论述。 ②术语准确：使用历史学科术语 ③辩证评价：若题目要求评述，需指出分期的合理性及局限性。 参考答案： 时间 国际环境的演变 积极影响 1910年代末 一战结束，战胜国建立国际新秩序，以欧洲为中心国际格局开始改变 维护了国家的主权和利益（收回山东主权），（促进了近代中国由被动外交向主动外交的转变）通过主动参与国际条约体系，开始与现代国际政治逐步接轨。 1940年代前期 苏德战争、太平洋战争爆发，第二次世界大战扩大，发展到全球阶段、二战即将胜利 中国战场成为世界反法西斯的主战场； 中国的大国地位在事实上得到承认和确立。 1970 年代 美苏争霸中美国处于守势、中苏关系恶化、多极化力量迅速成长 拓展了外交活动的空间，打开中国外交新局面，为中国改革开放和现代化建设赢得了良好的外部环境。 2010年代 当今世界正处于大发展大变革大调整，和平发展合作共赢成为时代主题 走出一条中国特色大国外交新路，极大推动了中国自身的发展。 答｜题｜模｜板 答题模板 · “以________（时间尺度）为划分依据，可将________（历史对象）分为________阶段： · 阶段一（时间）：特征+依据（史实）； · 阶段二（时间）：特征+依据（史实）； · 阶段三（时间）：特征+依据（史实）。 · 这一划分体现了________（历史发展趋势/矛盾演变）。” 常见误区与应对 误区1：机械按朝代或世纪划分 应对：选择能反映历史本质变化的标准（如经济结构转型、思想解放程度）。 误区2：依据与阶段特征脱节 应对：每个阶段的史实需紧扣时间尺度，避免泛泛而谈。 误区3：忽视题目隐含要求 应对：若题目要求“新的时间尺度”，需跳出教材传统分期，体现创新性。 重难突破 【重难突破】 本单元主要介绍了古代和当代中国的民族关系和对外交往、近代西方的民族国家与国际法。在学习中，要深入结合历史学科核心素养目标进行解读。 ①唯物史观：运用经济基础与上层建筑的辩证关系原理，全面分析中西文明中民族关系和国家关系产生、演变的历史原因。 ②时空观念：梳理中国自古以来统一多民族国家的发展历程及民族政策和外交政策的演变历程，梳理近代西方民族国家及国际法的发展历程。 ③史料实证：借助多元史料，对古代中国和当代中国的民族关系、对外交往等进行比较论证，对近代西方国际法的成因、特点和影响等进行探究论证。 ④历史解释：借助多元史料，对本单元不同时空的民族关系与国家关系的特点进行解读释疑。 ⑤家国情怀：认识到古代中国多元一体的发展趋势， 【多角度·统一多民族国家】（14 分）阅读材料，完成下列要求。 材料 中国自古以来就是一个统一的多民族国家，民族关系在政治和社会生活中始终处于重要地位。其演进过程可从以下几个角度予以探究。 角度 内涵 中华民族发展趋势 中国历史发展脉络表明，各民族之间交流越来越频繁，交往越来越密切，交融越来越明显，关系越来越紧密 统一和分裂 无论是统一还是分裂时期，民族交融都在发展 历史上的民 族政策 从中国历史上先后实行的民族政策看，多种类、多层次的管理制度与多种类型的社会经济文化体制并存，保证了中国政治、经济、文化有差异的民族共聚于一个国家之内，内聚成了大一统的格局 历史传统 各民族互相依存、逐步接近，共同缔造和发展了统一的多民族国家，逐渐形成一个多元一体的中华民族 从材料中任意选取一个角度，结合具体历史阶段得出一个观点，并运用所学中国古代史知识进行阐述。（要求：写出选取的角度，观点明确，阐述须有史实依据，逻辑清晰） 【答案示例】 角度：从统一和分裂看中国民族关系，无论是统一还是分裂时期，民族交融都在发展。 观点：魏晋南北朝时期虽然处于分裂期，但也是民族交融的高峰期；元朝结束长期分裂实现国家统一，促进了民族交融。 阐述：魏晋南北朝时期虽然处于分裂期，但也是民族交融的高峰期。北方少数民族大量迁入中原，与中原汉族杂居通婚，采用汉族耕作方式，逐渐定居。中原地区的民族大量迁往江南，与江南少数民族交融，促进了江南开发。北朝统治者更是在民族交融的基础上创立了均田制、租调制，参照《周礼》革新官制，为隋唐大一统奠定了重要基础。 元朝结束了自唐末五代以来国家长期分裂的局面，实现国家统一。元朝统一促进了民族交融，波斯人、阿拉伯人等移居中国，与汉族、蒙古族等民族长期相处、通婚、交融，元朝统治者将行省制推广到原吐蕃地区以外的几乎所有民族地区，大大加强了中央集权，促进了不同地区间民族往来。 综上所述，历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局的形成和发展。 易混易错 易错点1 中华民族共同体 1．冼夫人是南北朝至隋朝时期岭南杰出俚人大首领。她统率并引导民众多做好事、善事，后归附隋朝被加封谯国夫人。她的生平被载入《隋书》《北史》《资治通鉴》等正史中。冼夫人文化在粤、桂、琼等地区极具感召力。冼夫人故事的流传体现了（ D ） A．社会危机下人们对英雄的期待 B．主流价值影响生活观念 C．文人借女性英雄题材抒发抱负 D．民族认同意识逐渐加强 易错点2 中国灵活、务实的民族、外交政策 2．汉武帝时在西南地区设郡，封夜郎侯为夜郎王，领诸部，“使其子为令”。后在西南地区置十余县，除都尉外，其县令也按“从其俗，以长之”的惯例，由本地区王之子或王的嫡亲充任。对这些措施评价合理的是（ C ） A．阻碍了少数民族封建化的开展 B．丰富了地方行政治理体系 C．体现了西汉治理边疆的灵活性 D．激化了各民族之间的矛盾 易错点3 多角度认识近现代国际法 3．下表内容是发达国家向发展中国家提供的实际气候融资。 年份 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 融资额（亿美元） 524 618 446 585 711 783 796 据上表可知，这些气候融资（ C ） A．使得发展中国家实现了经济自立自强B．彰显了各国平均承担责任的公平正义 C．说明了冷战后国际法的实施任重道远D．消弭了发展中国家与发达国家的矛盾 链接高考 1．（2025·全国卷·高考真题）根据如表所列材料可知，西汉初匈奴能够对汉朝构成严重威胁的主要原因是（  ） 材料 来源 汉高祖刘邦率兵三十二万反击匈奴，轻兵冒进被围。 《史记·匈奴列传》 “匈奴人众不能当汉之一郡”；匈奴总人口约五六十万。 《史记·匈奴列传》 《中国人口史》 匈奴之“长技三”：马匹优良，“且驰且射”，“饥渴不困”。 《汉书·晁错传》 胡兵五而当汉兵一，何者？兵刃朴钝，弓弩不利。 《汉书·陈汤传》 A．兵多将广 B．长于骑射 C．人口众多 D．武器坚利 【答案】B 【解析】据本题主题干设问词可知，这是原因题，时空是：西汉初年（中国）。据材料“匈奴之‘长技三’：马匹优良，‘且驰且射’，‘饥渴不困’”和所学知识可知，匈奴的军事优势在于其骑兵的机动性和骑射能力，B项正确。 2．（2023·福建·高考真题）下表为研究者整理的元代部分家庭组建的情况，这体现出元代（ ） 丈夫 妻子 蒙古人秃忽赤 汉人刘氏 汉人王庆端 蒙古人也速真氏 畏兀儿人廉希宪 女真人完颜氏 回回人哈只哈心 汉人荀氏 汉人傅昱 契丹人耶律氏 A．不同民族的杂居 B．华夏文化的扩散 C．民族隔阂的消解 D．民族习俗的趋同 【答案】A 【解析】据本题时间信息可知准确时空是元代中国。据材料“当时部分家庭成员中，丈夫及其妻子分别来自不同的民族”可得出不同民族之间的通婚且这部分家庭夫妻的民族类别组合比较多，结合所学可得出，这说明多个少数民族处于杂居状态，相互通婚比较方便和普遍，A项正确。 3．（2024·江西·高考真题）普法战争后，法国体操协会数量由1873年的9个增加到了1899年的809个，地方体操协会的名称有哨兵、尚武、传令兵、先锋等，在体操运动中开始编排集体演唱来推动活动进展。这表明法国的体操运动（  ） A．采取了军事管理方式 B．体现了爱国主义色彩 C．普及了公平竞争意识 D．推动了国防力量提升 【答案】B 【解析】本题是单类型单项型选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是（19世纪法国）。根据“地方体操协会的名称有哨兵、尚武、传令兵、先锋等，在体操运动中开始编排集体演唱来推动活动进展。”可以看出，普法战争后，法国战败，民族危机严重，激起了法国民众的爱国热情，希望通过开展体操运动，增强体质，提升民族的拼搏精神，因此体现出爱国主义色彩，B项正确。 4．（2025·重庆·高考真题）1952年5月，日本国会议员公腰喜助等应邀到访北京。返日后，他们把周恩来总理赠送的电影《白毛女》在各地巡回放映，受到热烈欢迎。之后，日本艺术家松山树子将其改编成芭蕾舞剧在日本演出，这反映出当时（  ） A．中日友好成为社会各界普遍愿望 B．中国民间外交取得积极成果 C．议员访华推动中日政府关系破冰 D．“双百”方针促进了文化交流 【答案】B 【解析】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：1952年（日本）。据材料“日本国会议员公腰喜助等应邀到访北京。返日后，他们把周恩来总理赠送的电影《白毛女》在各地巡回放映，受到热烈欢迎。之后，日本艺术家松山树子将其改编成芭蕾舞剧在日本演出”和所学知识可知，这一事件反映了中国通过民间外交形式（赠送电影、文化交流）推动中日友好，取得积极效果，B项正确。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 民族关系与国家关系（期中复习讲义） 考点要求 2025年 2024年 2023年 中国古代的民族关系与对外交往  甘肃卷T5·元明清时期的对外交往 贵州卷T17·元明清时期的民族关系 海南卷T14·文化的连续性增强了华夏认同 河北卷T3·隋唐至两宋时期的民族关系 福建卷T4·不同民族的杂居 重庆卷T6·元明清时期的民族关系 广东卷T19·秦汉时期的民族关系 当代中国的民族政策和外交 重庆卷T9·开创独立自主的和平外交 广东卷T11·中共十八大以来的中国特色大国外交 湖南卷T18·开创独立自主的和平外交 北京卷T10·独立自主的和平外交方针及三大政策 广东卷T20·开创独立自主的和平外交 湖南卷T18·日内瓦会议与和平共处五项条约的提出 新课标卷T40·开创独立自主的和平外交 近代西方民族国家与国际法的发展 重庆卷T16·20世纪国际法的发展 海南卷T13·国际法的形成与外交制度的建立 江西卷T14·近代西方民族国家的产生 重庆卷T13·近代西方民族国家的产生 江苏卷T12·国际法的形成与外交制度的建立 浙江卷6月T12·国际法的形成与外交制度的建立 山东卷T11·国家主权意识不断增强 湖南卷T14·近代国家主权意识的加强 新课标卷T33·拿破仑战争的局势 考情分析 高考命题中，该部分内容以选择题为主，涉及材料解析题，题目难度中等，主要从以下几个方面考查： ①中国古代的民族关系与边疆治理：历代中央政权对边疆地区的管理，民族交往交流交融的主要形式，统一多民族国家的巩固与发展。 ②中国近现代的民族政策与国家整合：近代民族意识的觉醒与中华民族观念的形成，新中国成立后的民族区域自治制度及其实践，边疆治理与国家主权维护。 ③世界历史上的国家关系与国际秩序：古代帝国的扩张与文明交流，近代国际体系的形成与演变，冷战时期的国际格局，当代全球化背景下的国际组织与区域合作。 ④民族主义与国家建构：民族国家的形成，殖民主义与民族独立运动，多民族国家的治理与挑战。 复习目标 1．掌握中国历史上民族关系的主要形态、边疆治理政策的演变，以及世界历史上国际关系体系的形成与变革，构建中外关联的知识框架。 2．理解民族关系与国家关系演变背后的经济、文化、地缘政治等因素，分析制度与政策的社会基础和历史条件。 3．培养多角度分析能力，辩证评价民族政策与国际事件的历史影响，认识其复杂性与多样性。 4．深刻理解中国统一多民族国家的发展历程和当代民族政策的历史根基，增强国家认同与文化自信；同时认识中国参与全球治理的历史角色与未来责任。 考点01：中国古代的民族关系与对外交往 中国古代政治制度的形成与发展 一、中国古代的民族关系： 趋势：统一的多民族国家不断巩固发展 朝代 中央机构 边疆管理机构 册封会盟 和亲联姻 战争 秦 典客、典属国 ______地区设三郡等 北击匈奴 汉 大鸿胪 河西四郡，__________，乌桓校尉，屯戍政策 昭君出塞 攻打匈奴 隋 礼部 鸿胪寺 边疆推行郡县制 册封谯国夫人 唐 设大都护府、都督府，羁縻州等 加封南诏王；________ 文成、金城公主入藏 击败突厥 明 礼部、鸿胪寺、四夷馆 设“九边”军镇；北部设都司、卫、所，西南设土司 敕封西藏僧俗领袖为______ 清 理藩院 设伊犁将军；设________；西南“改土归流” 册封________ 满蒙联姻 平定准噶尔部叛乱 【探究】画出中国的疆域范围、中国古代边疆治理的特点、影响 中国古代边疆治理的特点： 因地制宜，因俗而治（横向）；中央对边境管理渐趋加强（纵向）； 具有历史继承性，在继承中创新；治理方式多样性； 经济文化交流交融持续不断； 注重维护中央权威。 影响：统一多民族国家巩固发展；多元一体的格局 【知识拓展】相互吸收、互相促进——统一潮流下的民族交融 1．民族交融的含义 民族交融是指民族关系发展中的一个自然状态，它意味各民族在尊重差异的基础上，在交往交流中相互学习、相互交流、相互接近、相互认同的过程，就是吸收各民族的优秀文化成果建设共同的精神家园，也是对中华民族多元一体发展形态的认同。 2．中国古代处理民族关系的方式 3．民族交融的影响 ①民族：促进了多元一体中华民族的形成与发展，加强了中华民族的凝聚力， ②国家：同时巩固了国家的统一， ③边疆：开发了边疆地区，推动了社会经济与文化的发展和繁荣。 4．中国古代边疆治理的特点 ①因地制宜，因俗而治（横向）；②中央对边境管理渐趋加强（纵向）；③具有历史继承性，在继承中创新；④治理方式多样性； ⑤经济文化交流交融持续不断； ⑥注重维护中央权威。 由开放走向封闭 明清以前总体上以开放为主，明清时期，逐步走向闭关守国 路线由以陆路为主转向以海路为主 秦汉时期，对外交往的主要路线是陆上丝绸之路；唐朝对外交通发达，海陆并进；宋元时期，主要是以海路为主。 对外贸易与文化交流同步进行 秦汉时期，丝织品传到西方，佛教传入中国；唐朝时中国和日本、新罗等地的交往主要是经济文化交流；宋代对外交往以海外贸易为主，同时中国科技外传；明清从国外引进大量高产农作物。 交往形式以和平为主 汉朝开辟丝绸之路，进行经济文化交流；唐朝以经济文化交流为主；宋代海外贸易发达。 考点02：近代西方民主国家与国际法的发展 西方的政治制度演变 一、近代西方民族国家的产生 16-19世纪从专制王权国家发展为近代民族国家 专制王权国家 背景 15世纪前后，西欧国家________得到加强 ____________使各国的世俗权力得到强化，国家和民族认同观念日益显现 表现 1534年，英王授意议会通过《至尊法案》，建立起______________ 路易十四统治时期，法国王权达到顶峰。欧洲国家纷纷成为________国家 2．民族国家 民族国家 背景 13世纪，英语开始成为英国人广泛使用的语言，16世纪，法语成为法国的官方语言 __________及拿破仑战争，促进了欧洲各国民族意识的觉醒 个人对国家的忠诚越来越超过对国王和宗教的忠诚 出现了国旗、国歌和各种国家节日，国家在人们的意识中越来越重要 经过 欧洲各________国家逐渐变为具有独立主权的民族国家 特点 民族国家有的由单一民族组成，更多的则是包括了多个民族 评价民族主义 评价 ①________推动了欧洲资产阶级反封建斗争，推动了近代民族国家的建立 ②民族主义的狭隘性和排他性，会导致对其他民族利益和文化的践踏。民族主义带有扩张性，会导致欧洲列强对外殖民扩张和争夺 【知识拓展】中世纪国家、王权国家、民族国家 比较 中世纪国家 专制王权国家 民族国家 时间 5—11世纪 15—16世纪 17—18世纪 政治 封君封臣，分裂割据 资产阶级力量壮大，王权加强 资产阶级革命，反对君主专制 经济 自给自足庄园经济，孤立分散 资本主义萌芽产生并发展，世界市场逐渐形成 资本主义经济进一步发展，世界市场进一步形成 思想 基督教占统治地位 文艺复兴、宗教改革 启蒙运动 特点 国家观念、民族意识淡薄 国家、民族意识增强，王权加强 民族认同、家国认同、主权独立 【归纳总结】近代西方民族国家的产生的原因 历史原因 英法百年战争激发了两国人民的民族意识 经济原因 近代资本主义的发展需要建立统一的国内市场，建立商品流通的交通网络，需要保护资产阶级的海外活动，这都需要建立强大的、统一的国家机器，这是推动民族国家形成的经济根源 政治原因 西欧国家的封建割据势力遭到削弱，中央集权得到加强 文化原因 宗教改革后，国家和民族认同观念日益显现；以民族语言为代表的民族文化发展 现实原因 法国大革命及拿破仑战争，传播了自由平等等启蒙思想，促进了欧洲各国民族意识的觉醒，个人对国家的忠诚超过对国王和宗教的忠诚 知识点二、国际法的形成与发展及外交制度的建立 1．国际法形成 背景 国家主权意识的加强；格劳秀斯在1625年出版的________________奠定了国际法的基础 标志 1648年，____________________的签订，形成了威斯特伐利亚体系 意义 ①确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则。 ②开创了用________和通过______达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例。 ③确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则。常住外交使节和外交使团；标志近代国际法的形成。 （主权独立 ；国际会议；和平谈判，集体制裁；近代外交）。 2．近代外交制度建立 标志 17世纪，欧洲国家的君主派遣常驻外交使节和外交使团。在此基础上，近代外交制度逐渐建立起来 意义 为用________解决国与国之间的争端、减少战争行为开辟了新的途径 3．国际法和外交制度的发展 时期 表现 19世纪 ①1815年，欧洲建立起以__________________为特征的维也纳体系。 ②外交制度进一步发展，国际法的应用范围也逐渐扩大到美洲、亚洲等地方。 ③各国之间还签订了许多国际公约，制定了一系列战争法规，试图和平解决国际争端 一战后国际法的发展 十月革命后 苏俄提出了____________的原则，宣布侵略战争为反人类罪，为国际法开辟了新的发展阶段 一战后 战胜国建立了______________________，成立了国际联盟，但它缺乏普遍性和权威性，其“________”原则使之难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任 1928年 美、法等国签订了《非战公约》，但并未真正得到实行 二战后 国际法 的发展 二战中 法西斯国家的侵略活动使国际法再遭破坏 1945年 50个国家的代表签署了《联合国宪章》，确定了__________________集体安全体制进一步完善。 1946年 国际法院成立，发展了国际司法制度 二战后 新的民族国家的独立和各类国际组织数量的激增，推动了国际法的发展；国际法的领域大大扩展，对世界和平与发展作出了积极的贡献。但是，国际法的实施仍然有很多局限性 评价：①积极性：这些具有国际法性质的公约或宣言，对世界和平与发展作出了积极贡献 ②局限性：一些大国为了一已私利，不惜退出国际条约，甚至不经过联合国的授权就进行制裁或发动战争，严重威胁着世界和平 【核心突破】影响国际法的主要因素 【素养提升】从“唯物史观”角度理解国际法的发展及影响 材料一 国际法没有像国内法那样集中的、有组织的强制机关——法院、警察、军队。无论是海牙的国际法院，还是《联合国宪章》规定的执行行动，都没有形成集中的、有组织的强制机构或措施。国际法的性质决定了它的强制执行只能主要依靠各个国家本身单独的和集体的行动。 ——摘编自王铁崖《国际法》 材料二 我联合国人民同兹决心：欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权、人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念……彼此以善邻之道，和睦相处，集中力量，以维持国际和平及安全…… ——《联合国宪章·序言》 （1）根据材料一，分析国际法的特点。 （2）根据材料二，概括《联合国宪章》的基本理念。 【答案】（1）特点：没有集中的、有组织的强制执行机构或措施，其强制执行依靠国家采取单独的或集体的措施。 （2）基本理念：人权、平等、和平（或重视人权、尊重人格、主张和睦相处）。 考点03：当代中国的民族政策 中国近现代政治制度的演变 一、背景 ①现实原因：统一多民族国家，形成谁也离不开谁的____________ ②历史原因：就中国少数族遭受压迫歧视，经济相对落后 ③重要性：关乎国家长治久安、各民族命运 ④中共探索出符合国情的民族政策 二、历程 三、意义 ①维护国家的集中统一， ②保障少数民族合法权益， ③巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系， ④打牢______________思想基础， ⑤实现民族地区经济社会事业加快发展。 【素养提升】从“家国情怀”角度理解当代中国的民族政策 材料一 历史的发展使中国各民族多数是杂居的，互相同化，互相影响……在中国这个民族大家庭中，我们采取民族区域自治政策，是为了经过民族合作、民族互助，求得共同的发展、共同的繁荣。 ——周恩来《关于我国民族政策的几个问题》 （1）根据材料一，概括指出我国实行民族区域自治政策的依据和目的。 依据：在历史上，我国各民族互相杂居、互相影响。目的：实现各民族的共同发展、共同繁荣。 材料二 2001年2月28日，九届全国人大常委会第二十次会议通过了《关于修改〈中华人民共和国民族区域自治法〉的决定》。……对于一贯积极主张通过民族区域自治制度保障少数民族利益的中华人民共和国来说，能够在基本法中鲜明地提出民族自治区域要对内实行各族居民在政治权利上的平等、对外加入全国统一的经济体系和市场，并且提出促使少数民族吸收国家主流文化的主张，不啻为一个革命性的变化。 ——摘编自王柯《国民国家与民族问题——关于中国近代以来民族问题的历史思考》 （2）根据材料二，分析我国修改《中华人民共和国民族区域自治法》的意义 意义：经济上有利于形成全国统一市场，加速少数民族地区的经济发展；政治上有利于更好地维护国家统一和民族团结；文化上有利于加强对多元一体中华文化的认同。 考点04：中国历代变法和改革 一、开创独立自主的和平外交 1．（1949-50年代中期）：美苏‘冷战’下独立自主的和平外交 背景 ①新中国的成立为建立新型外交关系创造前提；新中国成立之初，经济残破，百废待兴；巩固新生政权 ②美苏______开始，美国等帝国主义国家对新中国政治上孤立、经济上封锁、军事上包围；维护国家安全 方针 “另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”__________ 成就 ①新中国成立之初，与苏联等人民民主国家和印度等国建交。 ②1954年，中国倡导以________________作为国际关系准则。（特点：包容性；开放性；创新性。） ③1955年在万隆会议上提出____________方针，推动同亚非各国间的友好合作。 ④1956年，中国与挪威等国家建交，同英国、荷兰建立了代办级外交关系 2．（20世纪50年代中-70年代末）：国内外环境变化下的灵活外交 （1）两个“拳头”出击（既反苏又反美）（革命外交） 反对苏联和美国霸权主义、发展与亚非拉国家关系； 1964年________，实现了中国同西方大国关系的突破 （2）“一条线、一大片”（革命外交到务实外交） 1971年恢复______________ 1972年____________与1979年建交 1972年中日邦交正常化 打开外交新局面（打破美国遏制中国的外交僵局）出现了一个和中国建交的热潮。 【图解历史】新中国成立初期（建国初—20世纪50年代） 特点：革命性及意识形态色彩；结盟性；平等性；过渡性。 二、改革开放后的外交成就 外交政策调整 中共十一届三中全会以后，中国的外交政策朝着为________________________的方向进行重大调整；根据国际形势的变化，中国提出__________是当代世界的主题  成就 改革 开放初期 1979年，中美两国正式建立______关系 1989年，中苏两国实现国家关系正常化 世纪 之交 把巩固与发展________作为外交工作的________，解决了与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦三国的边界问题；与东盟首脑非正式会晤，即“10+1”领导人会议机制正式建立；同印度等国的关系也取得新进展 21 世纪 积极致力于与世界各大国建立不同形式的伙伴关系，把与发展中国家合作作为全方位对外开放战略的一部分，积极推动区域和国际合作，积极参与以______为中心的多边外交活动  三、中共十八大以来的中国特色大国外交 十八大以来的外交关系的特点：______________________的外交布局 【思考点】P82为什么说中国与世界的关系日益紧密？其动因是什么？ 日益紧密的原因： ①从经济角度看，中国已经成为世界经济增长的强有力引擎，对世界经济的走势有着越来越大的影响。 ②从政治角度看，我国同世界上大部分国家建立了外交关系，在世界热点问题的和平解决中发挥着建设性作用。 ③从文化角度看，我国不断扩大对外文化交流的规模和范围，中华文化的吸引力和影响力不断增强。 动因： ①政治方面，世界多极化趋势不可逆转，大国间结成伙伴关系越来越普遍。 ②经济方面，经济全球化深入发展，科技革命加速推进，国际生产要素流动和产业转移速度加快，区域和全球合作越来越深入。 ③文化方面，世界不同文明、民族和发展模式的交流越来越广泛。 ④安全方面，各国共同利益不断增多，合作意愿越来越强烈。 【知识拓展】外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家强弱的晴雨表，那么你认为影响一个国家外交政策的因素有哪些？ 【知识拓展】世界格局的演变对中国对外政策的影响 时期 外交政策（方针） 外交成就 世界局势 中华人民共和国成立初期 “另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒” 提出和平共处五项原则；万隆会议上提出“求同存异”方针 美苏“冷战”对峙；局部“热战” 20世纪六七十年代 改善同西方资本主义国家的关系 中国在联合国合法席位的恢复、中美关系正常化、中日建交 欧洲一体化进程加快、日本崛起、不结盟运动兴起，世界多极化趋势出现 改革开 放后 继续坚持独立自主和平外交方针，实行不结盟政策，对外开放 开展多边外交，积极推动各种国际交流与合作；构建以合作共赢为核心的新型国际关系；提出维护世界和平发展的中国方案 两极格局瓦解，多极化趋势加强，和平与发展成为当代世界的主题 选择题题型突破-04“比较型”选择题 【典例】（2024·甘肃陇南·二模）威斯特伐利亚体系确立了国家领土、主权与独立等原则；维也纳体系首创了“总决议书”的体例，所有与会国都须签字，将欧洲各国纳入一个共同的体系中，首次确立了国际外交的规范等原则。由此可见，二者都（  ） A．对后世影响深远 B．体现出大国强权政治 C．强调民族的利益 D．缓和了欧洲大国关系 【解题思路】 该类试题的呈现方式有二：一是不同时期不同地域间相似事件之间的异同比较。二是同类现象或历史事物发展过程中相继出现社会现象的变化比较，一般通过“但是”（但）“而且”（而）、然而或标点符号（；）、（……）等转折词联系起来。 从具体步骤上看，一是注意审题，明确题干的要求是“求同”还是“存异”；二是分清比较类型，明确是异同比较还是变化比较；三是联系所学知识，结合材料信息，在全面把握历史知识的基础上确立比较项，找到比较的着力点（正确答案往往隐藏在后半段材料中） 【对应训练】（2024·江西·模拟预测）1972年，与中国建立外交关系的国家先后有：马耳他、墨西哥、阿根廷、英国、毛里求斯、荷兰、希腊、圭亚那、多哥、日本、德意志联邦共和国、马尔代夫、马达加斯加、卢森堡、牙买加、乍得、澳大利亚、新西兰等国。这些国家都（  ） A．抛弃了意识形态的差异 B．认同“一个中国”原则 C．支持中国主导国际事务 D．跟随中美两国建交步伐 【对应训练】中国共产党在不同时期制定了不同的地方管理政策（如下表），其体现的共同政治理念是（  ） 时间 政策 名称 1947年 设立民族自治区 内蒙古自治区 1980年 设立经济特区 深圳经济特区 1997年 设立特别行政区 香港特别行政区 A．实事求是，与时俱进促发展 B．搁置分歧，民族利益至上 C．独立自主，主权不容干涉 D．因地制宜，民族平等共繁荣 开放题型突破-04历史分期和时间尺度类 【典例】阅读材料，回答问题。 以图中的时间尺度为基点，指出给中国外交发展空间带来变化的国际环境因素，并结合史实说明相关变化给中国带来的积极影响。 解题步骤与技巧 第一步：审题定位，明确任务 ①抓关键词：题目要求“阶段划分”“评述”还是“说明理解”。 ②确定对象：明确需要分析的历史事件、现象或名词 ③时间范围：注意题干是否限定时段 第二步：选择合理的时间尺度 时间尺度需具备区分度与解释力，常见类型： ①政治尺度：以政权更迭、重大政策为节点 ②经济尺度：以生产方式变革、经济政策调整为节点 ③社会文化尺度：以思想解放、社会结构变化为节点 ④国际关系尺度：以国际格局变动、重大外交事件为节点 第三步：阶段划分与依据说明 ①划分阶段：按选定时间尺度标注起止时间或标志事件。 ②提炼特征：概括各阶段的核心特点 ③史实支撑：列举关键史实（政策、事件、数据）作为划分依据。 第四步：逻辑整合与规范表述 ①结构清晰：按“总—分—总”模式组织答案，先明确尺度，再分阶段论述。 ②术语准确：使用历史学科术语 ③辩证评价：若题目要求评述，需指出分期的合理性及局限性。 答｜题｜模｜板 答题模板 “以________（时间尺度）为划分依据，可将________（历史对象）分为________阶段： 阶段一（时间）：特征+依据（史实）； 阶段二（时间）：特征+依据（史实）； 阶段三（时间）：特征+依据（史实）。 这一划分体现了________（历史发展趋势/矛盾演变）。” 常见误区与应对 误区1：机械按朝代或世纪划分 应对：选择能反映历史本质变化的标准（如经济结构转型、思想解放程度）。 误区2：依据与阶段特征脱节 应对：每个阶段的史实需紧扣时间尺度，避免泛泛而谈。 误区3：忽视题目隐含要求 应对：若题目要求“新的时间尺度”，需跳出教材传统分期，体现创新性。 重难突破 【重难突破】 本单元主要介绍了古代和当代中国的民族关系和对外交往、近代西方的民族国家与国际法。在学习中，要深入结合历史学科核心素养目标进行解读。 ①唯物史观：运用经济基础与上层建筑的辩证关系原理，全面分析中西文明中民族关系和国家关系产生、演变的历史原因。 ②时空观念：梳理中国自古以来统一多民族国家的发展历程及民族政策和外交政策的演变历程，梳理近代西方民族国家及国际法的发展历程。 ③史料实证：借助多元史料，对古代中国和当代中国的民族关系、对外交往等进行比较论证，对近代西方国际法的成因、特点和影响等进行探究论证。 ④历史解释：借助多元史料，对本单元不同时空的民族关系与国家关系的特点进行解读释疑。 ⑤家国情怀：认识到古代中国多元一体的发展趋势， 【多角度·统一多民族国家】（14 分）阅读材料，完成下列要求。 材料 中国自古以来就是一个统一的多民族国家，民族关系在政治和社会生活中始终处于重要地位。其演进过程可从以下几个角度予以探究。 角度 内涵 中华民族发展趋势 中国历史发展脉络表明，各民族之间交流越来越频繁，交往越来越密切，交融越来越明显，关系越来越紧密 统一和分裂 无论是统一还是分裂时期，民族交融都在发展 历史上的民 族政策 从中国历史上先后实行的民族政策看，多种类、多层次的管理制度与多种类型的社会经济文化体制并存，保证了中国政治、经济、文化有差异的民族共聚于一个国家之内，内聚成了大一统的格局 历史传统 各民族互相依存、逐步接近，共同缔造和发展了统一的多民族国家，逐渐形成一个多元一体的中华民族 从材料中任意选取一个角度，结合具体历史阶段得出一个观点，并运用所学中国古代史知识进行阐述。（要求：写出选取的角度，观点明确，阐述须有史实依据，逻辑清晰） 易混易错 易错点1 中华民族共同体 1．冼夫人是南北朝至隋朝时期岭南杰出俚人大首领。她统率并引导民众多做好事、善事，后归附隋朝被加封谯国夫人。她的生平被载入《隋书》《北史》《资治通鉴》等正史中。冼夫人文化在粤、桂、琼等地区极具感召力。冼夫人故事的流传体现了（ ） A．社会危机下人们对英雄的期待 B．主流价值影响生活观念 C．文人借女性英雄题材抒发抱负 D．民族认同意识逐渐加强 易错点2 中国灵活、务实的民族、外交政策 2．汉武帝时在西南地区设郡，封夜郎侯为夜郎王，领诸部，“使其子为令”。后在西南地区置十余县，除都尉外，其县令也按“从其俗，以长之”的惯例，由本地区王之子或王的嫡亲充任。对这些措施评价合理的是（ ） A．阻碍了少数民族封建化的开展 B．丰富了地方行政治理体系 C．体现了西汉治理边疆的灵活性 D．激化了各民族之间的矛盾 易错点3 多角度认识近现代国际法 3．下表内容是发达国家向发展中国家提供的实际气候融资。 年份 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 融资额（亿美元） 524 618 446 585 711 783 796 据上表可知，这些气候融资（ ） A．使得发展中国家实现了经济自立自强B．彰显了各国平均承担责任的公平正义 C．说明了冷战后国际法的实施任重道远D．消弭了发展中国家与发达国家的矛盾 链接高考 1．（2025·全国卷·高考真题）根据如表所列材料可知，西汉初匈奴能够对汉朝构成严重威胁的主要原因是（  ） 材料 来源 汉高祖刘邦率兵三十二万反击匈奴，轻兵冒进被围。 《史记·匈奴列传》 “匈奴人众不能当汉之一郡”；匈奴总人口约五六十万。 《史记·匈奴列传》 《中国人口史》 匈奴之“长技三”：马匹优良，“且驰且射”，“饥渴不困”。 《汉书·晁错传》 胡兵五而当汉兵一，何者？兵刃朴钝，弓弩不利。 《汉书·陈汤传》 A．兵多将广 B．长于骑射 C．人口众多 D．武器坚利 2．（2023·福建·高考真题）下表为研究者整理的元代部分家庭组建的情况，这体现出元代（ ） 丈夫 妻子 蒙古人秃忽赤 汉人刘氏 汉人王庆端 蒙古人也速真氏 畏兀儿人廉希宪 女真人完颜氏 回回人哈只哈心 汉人荀氏 汉人傅昱 契丹人耶律氏 A．不同民族的杂居 B．华夏文化的扩散 C．民族隔阂的消解 D．民族习俗的趋同 3．（2024·江西·高考真题）普法战争后，法国体操协会数量由1873年的9个增加到了1899年的809个，地方体操协会的名称有哨兵、尚武、传令兵、先锋等，在体操运动中开始编排集体演唱来推动活动进展。这表明法国的体操运动（  ） A．采取了军事管理方式 B．体现了爱国主义色彩 C．普及了公平竞争意识 D．推动了国防力量提升 4．（2025·重庆·高考真题）1952年5月，日本国会议员公腰喜助等应邀到访北京。返日后，他们把周恩来总理赠送的电影《白毛女》在各地巡回放映，受到热烈欢迎。之后，日本艺术家松山树子将其改编成芭蕾舞剧在日本演出，这反映出当时（  ） A．中日友好成为社会各界普遍愿望 B．中国民间外交取得积极成果 C．议员访华推动中日政府关系破冰 D．“双百”方针促进了文化交流 15 / 16 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $