第2节 太阳系的组成与结构 第2课时（导学案）科学浙教版2024七年级上册

第2节 太阳系的组成与结构 第1课时（导学案） 1. 了解太阳系的构成； 2. 了解八大行星及其卫星的主要特点； 3. 了解小行星、彗星和流星的主要特点。 重点：根据太阳系的组成构建太阳系模型；运用太阳系模型描述、解释太阳系的组成及相应现象。 难点：通过计算确定八大行星模型的大小、距离比例，制作太阳系模型。 【自主预习】 1.太阳系中八大行星大致都在 的近似 轨道上，沿着 绕太阳公转。除 外，其他行星的自转方向和公转方向相同。 2.水星表面布满了 ，没有 ，昼夜温差 。火星可能有大量的 存在并且表面覆盖着一层 。 3.火星轨道以外的四个星球大气成分主要是 和 ，木星是太阳系中 最大、 最大、自转 的行星。土星是太阳系中的第 行星，周围有壮观的 。 4.太阳系中数以万计的小行星，大部分集中在 和 之间，形成小行星带。 5.彗星由 、 、 组成。彗核是由 、固体微粒和水结冰组成的“大冰球”。6.降落到地球表面的流星体叫 ，主要由岩石构成的叫 。 1、 行星及其卫星 1. 行星和卫星的区分 行星：太阳系中的行星是直接围绕 转动的 星体。 国际天文学联合会大会2006年8月24日通过了“行星”的新定义，这一定义包括以下三点： (1)必须是围绕 运转的天体。 (2) 必须足够大，来克服固体应力以达到流体静力平衡的形状(近于球体)。 (3)必须清除轨道附近区域，公转轨道范围内不能 。 卫星：卫星是围绕 转动的天体。 2. 八大行星 (1) 探索活动 假定地球的质量和体积为 1 个单位，太阳系其他行星相对于地球的质量和体积的数值见表3.2 -1。 1　 找一找八大行星中体积和质量较大的两颗行星。 2　 比一比，体积、质量与地球相近的行星是哪一颗？ 3　 说一说，木星有哪些明显特征？ (2) 思考：为什么人类首先要对火星进行探索？ 讨论：对火星的探索需要克服哪些困难？ (3) 实践活动 ④思考：如果用直径为1cm的黏土球当做地球，其它行星应该多大？ 如果用直径为1cm的黏土球当做地球，各行星的距离为多少呢？ 2、 小行星和彗星 1. 小行星（minor planet）是指太阳系中类似 环绕太阳运动，但体积和质量比行星小得多的天体。 2. 彗星（comet）是指 随着与 的变化而变化，并围绕太阳运动的天体。 1　 彗核：由岩石的碎片、固体微粒和冰组成的大冰球。 2　 彗发：靠近太阳时， 的冰物质受热而部分 。 3　 彗尾：受 的吹拂，彗发中的部分被吹成 。 最著名的彗星： 哈雷彗星的公转周期： 3. 流星：太阳系中的一些固体小块闯入地球 时，与大气摩擦燃烧 而划亮夜空的现象。 4. 陨石： 陨石也称“ ”，是地球以外脱离原有 的宇宙 或尘碎块飞快散落到地球或其它行星表面的未燃尽的 、 或是 的物质。 课堂小结： 1．2025年2月28 日太阳系中的金、木、水、火、土、天王、海王共七大行星依次排成一列，上演百年一遇的罕见天象。下列描述符合科学事实的是（　　） A．太阳系是最简单的天体系统 B．金星因为质量足够大，所以被归类为行星 C．火星是与地球最相像的行星，也适宜人类生活 D．木星是气态巨行星，并有数量众多的卫星 2．（2025·浙江金华·一模）行星合相指的是当两颗行星在天空中彼此靠近到角距离小于时，观测者可在一个望远镜视野里同时看到它们。人们曾经观测到火星合金星、火星合土星，以及火星合木星。下列描述符合科学事实的是（　　） A．金星能自行发光 B．太阳在银河系的中心 C．行星绕太阳公转方向相同 D．与地球相邻的行星是火星和木星 3．（2025·浙江嘉兴·二模）宜居带是指一颗恒星周围适宜生命存在的理想区域。图中阴影区域为太阳系的宜居带分布示意图。请推测太阳系内“宜居带”的行星“宜居”，其主要因素是（　　） A．有富含氧气的大气 B．行星大小适宜 C．距离太阳的远近适中 D．有肥沃的土壤 本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？ 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2节 太阳系的组成与结构 第1课时（导学案） 1. 了解太阳系的构成； 2. 了解八大行星及其卫星的主要特点； 3. 了解小行星、彗星和流星的主要特点。 重点：根据太阳系的组成构建太阳系模型；运用太阳系模型描述、解释太阳系的组成及相应现象。 难点：通过计算确定八大行星模型的大小、距离比例，制作太阳系模型。 【自主预习】 1.太阳系中八大行星大致都在同一平面的近似圆形轨道上，沿着同一方向绕太阳公转。除金星外，其他行星的自转方向和公转方向相同。 2.水星表面布满了环形山，没有大气，昼夜温差大。火星可能有大量的固态水存在并且表面覆盖着一层氧化铁。 3.火星轨道以外的四个星球大气成分主要是氢气和氦气，木星是太阳系中体积最大、质量最大、自转最快的行星。土星是太阳系中的第二大行星，周围有壮观的光环。 4.太阳系中数以万计的小行星，大部分集中在火星和木星之间，形成小行星带。 5.彗星由彗核、彗发、彗尾组成。彗核是由岩石的碎片、固体微粒和水结冰组成的“大冰球”。6.降落到地球表面的流星体叫陨星，主要由岩石构成的叫陨石。 1、 行星及其卫星 1. 行星和卫星的区分 行星：太阳系中的行星是直接围绕太阳转动的球状星体。 国际天文学联合会大会2006年8月24日通过了“行星”的新定义，这一定义包括以下三点： (1)必须是围绕恒星运转的天体。 (2)质量必须足够大，来克服固体应力以达到流体静力平衡的形状(近于球体)。 (3)必须清除轨道附近区域，公转轨道范围内不能有比它更大的天体。 卫星：卫星是围绕行星、矮行星、小行星转动的天体。 2. 八大行星 (1) 探索活动 假定地球的质量和体积为 1 个单位，太阳系其他行星相对于地球的质量和体积的数值见表3.2 -1。 1　 找一找八大行星中体积和质量较大的两颗行星。 木星和土星 2　 比一比，体积、质量与地球相近的行星是哪一颗？ 金星 3　 说一说，木星有哪些明显特征？ 体积和质量最大 (2) 思考：为什么人类首先要对火星进行探索？ 金星：距离最近、大气压为地球92倍、布满硫酸云、常年460℃。 火星：距离适当、大气密度约为地球的1%、平均温度55℃、昼夜与地球相当。可达性好、环境适应性好。 讨论：对火星的探索需要克服哪些困难？ 路程遥远、通信困难、着陆困难、起飞困难。 (3) 实践活动 ④思考：如果用直径为1cm的黏土球当做地球，其它行星应该多大？ 如果用直径为1cm的黏土球当做地球，各行星的距离为多少呢？ 2、 小行星和彗星 1. 小行星（minor planet）是指太阳系中类似行星环绕太阳运动，但体积和质量比行星小得多的天体。 2. 彗星（comet）是指亮度和形状会随着与太阳距离的变化而变化，并围绕太阳运动的天体。 1　 彗核：由岩石的碎片、固体微粒和冰组成的大冰球。 2　 彗发：靠近太阳时，彗核的冰物质受热而部分汽化。 3　 彗尾：受太阳风的吹拂，彗发中的部分被吹成彗尾。 最著名的彗星：哈雷彗星 哈雷彗星的公转周期：76年 3. 流星：太阳系中的一些固体小块闯入地球大气层时，与大气摩擦燃烧发光而划亮夜空的现象。 4. 陨石： 陨石也称“陨星”，是地球以外脱离原有运行轨道的宇宙流星或尘碎块飞快散落到地球或其它行星表面的未燃尽的石质、铁质或是石铁混合的物质。 课堂小结： 1．2025年2月28 日太阳系中的金、木、水、火、土、天王、海王共七大行星依次排成一列，上演百年一遇的罕见天象。下列描述符合科学事实的是（　　） A．太阳系是最简单的天体系统 B．金星因为质量足够大，所以被归类为行星 C．火星是与地球最相像的行星，也适宜人类生活 D．木星是气态巨行星，并有数量众多的卫星 【答案】D 【详解】A．在太阳系中的地月系是最简单的天体系统，A错误； B．行星是因为围绕恒星公转才称为行星，与质量大小关系不大，B错误； C．火星上的温度过低，不适宜人类生活，C错误； D．木星是气体巨行星，有很多卫星，其中个别卫星体积甚至大于水星，D正确。 2．（2025·浙江金华·一模）行星合相指的是当两颗行星在天空中彼此靠近到角距离小于时，观测者可在一个望远镜视野里同时看到它们。人们曾经观测到火星合金星、火星合土星，以及火星合木星。下列描述符合科学事实的是（　　） A．金星能自行发光 B．太阳在银河系的中心 C．行星绕太阳公转方向相同 D．与地球相邻的行星是火星和木星 【答案】D 【详解】金星并不能自行发光，它是一颗行星，没有自己产生光的能力，A错误；太阳系就是以太阳为中心的恒星系，太阳处于太阳系的中心位置，而不是银河系的中心位置，B错误；行星绕太阳公转方向相同，都是自西向东，C正确；与地球相邻的行星是火星和金星，D错误。故选C。 3．（2025·浙江嘉兴·二模）宜居带是指一颗恒星周围适宜生命存在的理想区域。图中阴影区域为太阳系的宜居带分布示意图。请推测太阳系内“宜居带”的行星“宜居”，其主要因素是（　　） A．有富含氧气的大气 B．行星大小适宜 C．距离太阳的远近适中 D．有肥沃的土壤 【答案】D 【详解】图中宜居带的行星宜居的主要依据是距离太阳的远近适中 ，有适宜的温度条件，C选项正确；富含氧气的大气，行星大小适宜不是宜居带的行星宜居的主要条件，A、B选项错误；肥沃的土壤不是生命存在的必要条件，D选项错误；故选C。 本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？ 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $