精品解析：内蒙古自治区通辽市 2024-2025学年九年级上学期1月期末道德与法治试题

内蒙古自治区通辽市 2024-2025学年九年级上学期1月期末 道德与法治试题 一、单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分） 1. 华为创始人任正非在接受《面对面》采访时说：“我关心教育不是关心华为，是关心我们国家。如果不重视教育，实际上我们会重返贫穷的。”在他看来，从华为遭遇美国禁令到不断升级的中美贸易摩擦，实质是科技实力的较量，根本问题还是教育。这说明教育（ ） A. 根本目的是增进民生福祉 B. 是民族振兴、社会进步的基石 C. 是当代中国最鲜明的特色 D. 决定实现中华民族伟大复兴的关键一招 【答案】B 【解析】 【详解】本题主考查教育的重要性。 B：题文材料体现了教育的重要性,表明教育是民族振兴、社会进步的基石，B正确； A：发展的根本目的是增进民生福祉，A错误； C：改革开放是当代中国最鲜明的特色，C错误； D：改革开放是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招，D错误； 故本题选B。 2. 下列选项中，对我国社会主义民主的理解正确的有（ ） ①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 ②社会主义民主在实践中不断得到验证，具有强大生命力 ③公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利 ④有事好商量，众人的事情由众人商量，是社会主义民主的目的 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对社会主义民主的认识。 ①②③：依据教材知识，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，社会主义民主在实践中不断得到验证，具有强大生命力，公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利，故①②③说法正确； ④：有事好商量，众人的事情由众人商量是社会主义民主的真谛，故④说法错误； 故本题选C。 3. 《行政诉讼法》规定：“行政机关应认真对待法治、权利、权力和监督，不突破法律底线，不触碰法律红线。”这一规定告诉我们（ ) A. 政府的宗旨是为人民服务 B. 我国政府全面推进政务公开 C. 建设法治政府，必须依法行政 D. 人民群众通过各种途径管理国家和社会事务 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法行政。题干表述了法律规定“行政机关应认真对待法治、权利、权力和监督，不突破法律底线，不触碰法律红线。”也就是说政府机关工作人员要依法行政，C是正确的，建设法治政府，必须依法行政。AD不符合题意，排除。B不是题干主旨的反映，排除。故本题选C。 4. 国家发展改革委等部门印发《加快“以竹代塑”发展三年行动计划》，提出到2025年，我国将初步建立“以竹代塑”产业体系。这表明我国（ ） ①是竹资源大国，可以完全替代塑料资源 ②坚持节约资源和保护环境的基本国策 ③深入推进塑料污染全链条治理 ④重视提高资源利用率，努力实现可持续发展 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对人与自然和谐共生的认识。 ②③：分析题干联系教材内容可知，我国将初步建立“以竹代塑”产业体系，表明我国重视生态文明建设，坚持保护环境、节约资源的国策，深入推进塑料污染全链条治理，促进人与自然和谐共生，故②③符合题意； ①：竹资源并不能完全替代塑料资源，故①说法错误； ④：题干并未体现提高资源的利用率，故④不符合题意； 故本题选D。 5. 民政部发布的《2023年度国家老龄事业发展公报》显示，全国60周岁及以上老年人口超2.96亿，占总人口的21.1%；而2023年我国总和生育率为1.0，远低于国际上2.1的更替水平。对此，下列推导合理的是（ ） ①我国人口老龄化加剧→老年人的就医需求增长→完善社会医疗保障体系 ②我国人口老龄化加剧→人口结构趋向失衡→更好地适应经济发展的需要 ③我国总和生育率明显低于更替水平→人口呈负增长→减轻家庭养育孩子负担 ④我国总和生育率明显低于更替水平→完善生育政策→促进人口长期均衡发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国的人口问题。 ①：全国60周岁以上的老年人口超2.96亿，占总人口的21.2%，体现了我国人口老龄化加剧，并且老年人的就医需求增多，我们要坚持以人民为中心的发展思想，完善社会医疗保障体系，故①说法正确； ④：题干中2023年我国总和生育率为1.0，远低于国际上2.1的更替水平，这说明我国总和生育率明显低于更替水平，我们要继续完善计划生育政策，促进人口长期均衡发展，故④符合题意； ②：我国人口老龄化加剧，人口结构趋向失衡，并不能很好适应经济发展的需要，故②说法错误； ③：我国总和生育率明显低于更替水平推导出人口出现负增长，会加剧我国的人口问题，并不是减轻养育孩子负担，故③说法错误； 故本题选B。 6. 2023年11月6日，第六届中国国际进口博览会开幕式在上海举行，吸引了全球150多个国家、地区和国际组织的3400多家行业企业参加。这表明（ ） ①合作与发展成为当今世界的两大主题 ②当今世界是一个开放互动发展的世界 ③国与国之间的商业竞争将越来越激烈 ④经济全球化使国际间的合作日益密切 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查当今世界的发展特点、经济全球化的影响。 ②④：中国国际进口博览会许多国家和企业参加表明当今世界是一个开放互动发展的世界，经济全球化使国际间的合作日益密切，故②④符合题意； ①：和平与发展是当今世界的两大主题，故①说法错误； ③：说法与题干内容无关，故③不符合题意； 故本题选B。 7. 世界不断发生变化,各国之间的力量对比、利益关系也在改变,尽管国际形势缓和趋势没有改变,但各种矛盾相互交织,各种力量重新分化组合,各类冲突事件不断发生,考验着国与国之间的关系,整个世界复杂多变。面对复杂多变的国际关系,我国应该（ ） ①高举和平、发展、合作、共赢的旗帜 ②推动建设相互尊重、合作共赢的新型国际关系 ③只重视维护本国的经济安全与发展 ④坚持以我为主,兼收并蓄的基本原则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对大国关系的认识。 ①②：依据教材知识，面对复杂多变的国际关系，我国应该高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设相互尊重、合作共赢的新型国际关系，故①②符合题意； ③：“只重视”观点绝对化，是错误的，故排除③； ④：以我为主，兼收并蓄是对世界文化的态度，故排除④； 故 本题选A。 8. 在道德与法治课堂时政播报环节，同学们展示了下面的素材： 新闻一：2023年2月，土耳其连续发生两次7.8级地震，中国19支救援队伍500多人驰援土耳其灾区，在积极营救幸存者的同时也播撒了国际人道主义的“种子”。 新闻二：2023年3月10日，中华人民共和国、沙特阿拉伯王国、伊朗伊斯兰共和国在北京发表三方联合声明。伊朗和沙特在中方斡旋下同意恢复双边关系，两个月内将重开大使馆。 根据上述两则新闻报道，判断其反映共同主题是（ ） A. 世界文化多样性 B. 政治格局多极化 C. 中国担当与智慧 D. 国际关系民主化 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国担当的表现。 C：材料中中国驰援土耳其灾区，伊朗和沙特在中方斡旋下同意恢复双边关系，两个月内将重开大使馆，两则新闻报道共同反映了中国担当与智慧的主题，故C符合题意； ABD：这些主题在材料的两则新闻中没有共同体现出来，故ABD不符合题意； 故本题选C。 9. 古诗文内涵丰富、韵味悠长，给人们带来诸多启示。以下对古诗文的感悟正确的是（ ） ①“君子和而不同”-中华文明在交流互鉴中发展 ②“亲仁善邻，国之宝也”-中国的国际影响力不断提升 ③“天予不取，反受其咎；时至不迎，反受其殃”-国家在发展展过程中要抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进 ④“万物并育而不相害，道并行而不相悖”-国与国的交往要相互尊重、求同存异 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华文化的相关知识。 ①：“君子和而不同”的意思是君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系，但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方，这与文明交流互鉴无关，故①说法错误； ②：“亲仁善邻，国之宝也”的意思是与邻者亲近，安邻邦友好，是(我们的)国宝，是我们坚持的原则，这启示我们要坚持与邻为善、以邻为伴，故②说法错误； ③：“天予不取，反受其咎;时至不行，反受其殃”的意思是上天赐予的东西不接受，反而会受到惩罚;时机到了不行动，反而会遭受祸殃，这启示我们要抓住机遇，应战，趋利避害，奋勇前进，故③说法正确； ④：“万物并育而不相害，道并行而不相悖”的意思是万物同时生长而不相妨害；日月运行四时更替而不相违背，这启示我们国与国的交往要相互尊重、求同存异，故④说法正确； 故本题选D。 10. 2023年是中国提出共建“一带一路”倡议十周年。“一带一路”不仅提升了中国对外开放水平，推动中国梦实现，而且融通中国梦与沿线各国梦，成就人类共同繁荣与持久和平的世界梦。这表明（ ） ①中国梦的实现对于世界发展既是机遇也是挑战 ②“一带一路”是实现中国梦的强大推动力量 ③“一带一路”助推世界梦的实现 ④中国梦是每一个中华儿女的梦 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查共享发展机遇 ②③：题文内容说明中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界，体现了“一带一路”建设是我国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举措、推动互利共赢的重要平台，表明“一带一路”是实现中国梦的强大推动力量，“一带一路”助推世界梦的实现，故②③说法符合题意； ①：中国梦的实现对于世界发展是机遇，不是挑战，故①说法错误； ④：在题文中未涉及，故④不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题（共4道小题，30分） 11. 材料一 某班组织同学们设计以文化为主题的城市漫步路线。以下是两组同学设计的路线。 路线 名称 第一组 探寻红色文化 第二组 　 　 材料二 中国的春节是中国人最重要的节日，意大利人过狂欢节，美国有圣诞节，英国有复活节。 阅读材料，结合所学知识，回答下列问题： （1）请为第二组同学设计的路线拟一个恰当的名称。 （2）你还知道哪些红色文化打卡地，请列举一例。 （3）材料二反映了人类社会的哪一基本特征？ （4）中华文化对世界影响深远。请你列举实例加以证明。 （5）延续中华文化血脉，随着时代的进步，需要推动中华优秀传统文化不断实现如何转化和发展？ 【答案】（1）寻访中华优秀传统文化。 （2）上海一大会址，嘉兴南湖，江西南昌八一广场，江西井冈山，江西瑞金，贵州遵义会议纪念馆，陕西延安，等 （3）文化多样性。 （4）春节是中国的传统节日，今天越来越多的国家庆祝中国春节。 教材39页，榫卯结构被日本、韩国等一些国家的建筑行业所借鉴。 （5）延续中华文化血脉，随着时代的进步，需要推动中华优秀传统文化不断实现创造性转化和创新性发展。 【解析】 【分析】考点考查：文化多样性、中华文化的影响、发展中国特色社会主义文化。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：故宫博物院、孔庙和国子监博物馆、天坛→可链接寻访中华优秀传统文化。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求列举红色文化打卡地，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为人类，需要运用文化多样性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国的春节是中国人最重要的节日，意大利人过狂欢节，美国有圣诞节，英国有复活节→可链接文化多样性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题要求举例证明中华文化的影响，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问5详解】 本题要求回答如何推动中华优秀传统文化转化和发展，可结合教材知识作答。 12. 材料一 广西是我国五个少数民族自治区之一，也是我国与东盟十国唯一海陆相连的区域。2023年12月，习近平总书记再次来到广西，为广西建设铸牢中华民族共同体意识示范区进一步指明前进方向。在中国—东盟信息港股份有限公司的展厅摆放着琳琅满目的商品：泰国椰青、越南青芒、老挝香米、马来西亚咖啡、广西的茶叶、螺蛳粉、日用陶瓷等。工作人员介绍，这些东南亚商品在广西备受欢迎，广西产品在东南亚也广受好评。习近平总书记不时点头赞许。 材料二 习近平总书记在9月份出席民族团结进步表彰大会发表重要讲话强调，一百多年来，我们坚持把马克思主义民族理论同中国民族问题具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创造性地走出了一条中国特色解决民族问题的正确道路。 （1）材料一体现了经济全球化的哪一重要表现？ （2）请列举两项我国促进民族地区经济发展的具体举措。 （3）请你说说为了实现少数民族地区发展，我国坚持怎样的处理民族关系的方针。 （4）运用所学知识，说说中华民族的最高利益。 （5）材料二说的这条道路是怎样的道路？ 【答案】（1）商品贸易在全球范围内进行。 （2）兴边富民行动、西部大开发、定点帮扶。 （3）民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 （4）加强和巩固民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益。 （5）民族区域自治制度。 【解析】 【分析】考点考查：经济全球化、民族地区共同繁荣、处理民族关系的方针、民族团结、民族区域自治制度。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用经济全球化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：东南亚商品在广西备受欢迎，广西产品在东南亚也广受好评→可链接商品贸易在全球范围内进行。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求列举两项我国促进民族地区经济发展的具体举措，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查我国坚持怎样的处理民族关系的方针，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查中华民族的最高利益，可结合教材知识作答。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民族区域自治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：创造性地走出了一条中国特色解决民族问题的正确道路→可链接民族区域自治制度。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 在我国全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标之后，我们将向第二个百年奋斗目标进军，以 ①　 　全面推进中华民族伟大复兴。 综合分析国际国内形势和发展条件，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段： 第一阶段（2020年—2035年） 第二阶段（2035年—本世纪中叶） 在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。 在基本实现现代化的基础上，把我国建成②　 　。 （1）运用所学知识，将上述空白补充完整 （2）经过长期努力，如今，我国发展新的历史方位是什么？ 面对异常复杂的国际环境和艰巨繁重的改革发展稳定任务，中国愿同国际社会一道，推动全球治理体系变革。以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民，为中华民族复兴伟业不懈奋斗! （3）材料中划线部分表明，我国要实现中华民族复兴伟业必须怎样做？ 在百年奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，形成了一系列伟大精神，井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。 小明同学说“这些精神都是在特定时代背景下形成的，对当代中国已无精神价值，现在需要发扬的是时代精神。” （4）请你对小明的观点加以评析。 【答案】（1）①中国式现代化 ②建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 （2）中国特色社会主义进入了新时代。 （3）凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量 （4）观点错误。这些精神都是在特定的时代背景下形成的，是对伟大中华民族精神的丰富和发展。是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力，我们要传承和弘扬。 【解析】 【分析】考点考查：全面建设社会主义现代化国家新征程的战略安排、第二个百年奋斗目标的两个阶段、我国发展新的历史方位、凝聚中国力量、中华民族精神的重要性、传承和弘扬中华民族精神。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 小问1：本题考查全面建设社会主义现代化国家新征程的战略安排，可结合教材知识作答。 小问2：本题考查第二个百年奋斗目标的两个阶段，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查我国发展新的历史方位，可结合教材知识作答。 小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用凝聚中国力量的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：党中央团结带领全国各族人民→可链接凝聚中国力量。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：这些精神（中国共产党人精神谱系）都是在特定时代背景下形成的，对当代中国已无精神价值，现在需要发扬的是时代精神。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：这些精神（中国共产党人的精神谱系）都是在特定时代背景下形成的，是对伟大中华民族精神的丰富和发展； 论据②：中华民族精神的重要性； 论据③：在当代中国，我们仍然要传承和弘扬这些精神（中国共产党人的精神谱系）。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 材料一 当前，国际形势继续发生深刻复杂变化。和平、发展、合作、共赢是各国人民的共同愿望，各国相互依存日益紧密。同时，国际金融危机影响深远，世界经济低速增长态势仍将延续，一些国家和地区动荡不安，世界仍然很不安宁。人类只有一个地球，各国共处一个世界。世界和平与发展需要各国人民同舟共济、共同推进。中国人民始终是促进世界和平与发展的坚定力量。 （1）阅读材料一，结合所学知识，回答世界面临哪些全球性问题？解决全球性问题的必然选择是什么？ 材料二 中国愿同国际社会一道，落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，弘扬全人类共同价值，推动全球治理体系变革，推动构建人类命运共同体。 （2）材料二彰显了我国怎样的国际形象？ 材料三 构建人类命运共同体，二十大报告里面也有大量丰富的信息，小亮同学列举了以下两条： ①要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。 ②构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系。 （3）材料三中，小亮列举的两条信息分别体现了构建人类命运共同体的什么观点？ 习近平强调，各国青年要弘扬 　 　的全人类共同价值，以实际行动推进全球发展倡议，助力落实联合国2030年可持续发展议程，共同谱写世界青年团结合作的时代新篇章。 （4）请将上面横线处的内容补充完整。 【答案】（1）世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题；构建人类命运共同体。 （2）和平、合作、负责任的大国，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。 （3）①体现了坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。②体现了坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 （4）和平、发展、公平、正义、民主、自由。 【解析】 【分析】考点考查：全球性问题、构建人类命运共同体、中国担当、全人类共同价值。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为世界，需要运用全球性问题的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国际金融危机影响深远，世界经济低速增长态势仍将延续，一些国家和地区动荡不安，世界仍然很不安宁→可链接当今世界面临的全球性问题。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为世界，需要运用构建人类命运共同体的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：世界和平与发展需要各国人民同舟共济、共同推进→可链接构建人类命运共同体。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中国，需要运用中国担当的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国愿同国际社会一道，落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，弘扬全人类共同价值，推动全球治理体系变革，推动构建人类命运共同体→可链接和平、合作、负责任的大国，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越→可链接坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。 关键词②：构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系→可链接坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查全人类共同价值，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古自治区通辽市 2024-2025学年九年级上学期1月期末 道德与法治试题 一、单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分） 1. 华为创始人任正非在接受《面对面》采访时说：“我关心教育不是关心华为，是关心我们国家。如果不重视教育，实际上我们会重返贫穷的。”在他看来，从华为遭遇美国禁令到不断升级的中美贸易摩擦，实质是科技实力的较量，根本问题还是教育。这说明教育（ ） A. 根本目的是增进民生福祉 B. 是民族振兴、社会进步的基石 C. 是当代中国最鲜明的特色 D. 决定实现中华民族伟大复兴的关键一招 2. 下列选项中，对我国社会主义民主的理解正确的有（ ） ①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 ②社会主义民主在实践中不断得到验证，具有强大生命力 ③公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利 ④有事好商量，众人的事情由众人商量，是社会主义民主的目的 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 3. 《行政诉讼法》规定：“行政机关应认真对待法治、权利、权力和监督，不突破法律底线，不触碰法律红线。”这一规定告诉我们（ ) A. 政府的宗旨是为人民服务 B. 我国政府全面推进政务公开 C. 建设法治政府，必须依法行政 D. 人民群众通过各种途径管理国家和社会事务 4. 国家发展改革委等部门印发《加快“以竹代塑”发展三年行动计划》，提出到2025年，我国将初步建立“以竹代塑”产业体系。这表明我国（ ） ①是竹资源大国，可以完全替代塑料资源 ②坚持节约资源和保护环境的基本国策 ③深入推进塑料污染全链条治理 ④重视提高资源利用率，努力实现可持续发展 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 5. 民政部发布的《2023年度国家老龄事业发展公报》显示，全国60周岁及以上老年人口超2.96亿，占总人口的21.1%；而2023年我国总和生育率为1.0，远低于国际上2.1的更替水平。对此，下列推导合理的是（ ） ①我国人口老龄化加剧→老年人的就医需求增长→完善社会医疗保障体系 ②我国人口老龄化加剧→人口结构趋向失衡→更好地适应经济发展的需要 ③我国总和生育率明显低于更替水平→人口呈负增长→减轻家庭养育孩子负担 ④我国总和生育率明显低于更替水平→完善生育政策→促进人口长期均衡发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 2023年11月6日，第六届中国国际进口博览会开幕式在上海举行，吸引了全球150多个国家、地区和国际组织的3400多家行业企业参加。这表明（ ） ①合作与发展成为当今世界的两大主题 ②当今世界是一个开放互动发展的世界 ③国与国之间的商业竞争将越来越激烈 ④经济全球化使国际间的合作日益密切 A ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 7. 世界不断发生变化,各国之间的力量对比、利益关系也在改变,尽管国际形势缓和趋势没有改变,但各种矛盾相互交织,各种力量重新分化组合,各类冲突事件不断发生,考验着国与国之间的关系,整个世界复杂多变。面对复杂多变的国际关系,我国应该（ ） ①高举和平、发展、合作、共赢的旗帜 ②推动建设相互尊重、合作共赢的新型国际关系 ③只重视维护本国的经济安全与发展 ④坚持以我为主,兼收并蓄基本原则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 在道德与法治课堂时政播报环节，同学们展示了下面的素材： 新闻一：2023年2月，土耳其连续发生两次7.8级地震，中国19支救援队伍500多人驰援土耳其灾区，在积极营救幸存者的同时也播撒了国际人道主义的“种子”。 新闻二：2023年3月10日，中华人民共和国、沙特阿拉伯王国、伊朗伊斯兰共和国在北京发表三方联合声明。伊朗和沙特在中方斡旋下同意恢复双边关系，两个月内将重开大使馆。 根据上述两则新闻报道，判断其反映的共同主题是（ ） A. 世界文化多样性 B. 政治格局多极化 C. 中国担当与智慧 D. 国际关系民主化 9. 古诗文内涵丰富、韵味悠长，给人们带来诸多启示。以下对古诗文的感悟正确的是（ ） ①“君子和而不同”-中华文明在交流互鉴中发展 ②“亲仁善邻，国之宝也”-中国的国际影响力不断提升 ③“天予不取，反受其咎；时至不迎，反受其殃”-国家在发展展过程中要抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进 ④“万物并育而不相害，道并行而不相悖”-国与国的交往要相互尊重、求同存异 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 2023年是中国提出共建“一带一路”倡议十周年。“一带一路”不仅提升了中国对外开放水平，推动中国梦实现，而且融通中国梦与沿线各国梦，成就人类共同繁荣与持久和平的世界梦。这表明（ ） ①中国梦的实现对于世界发展既是机遇也是挑战 ②“一带一路”是实现中国梦的强大推动力量 ③“一带一路”助推世界梦的实现 ④中国梦是每一个中华儿女的梦 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（共4道小题，30分） 11. 材料一 某班组织同学们设计以文化为主题的城市漫步路线。以下是两组同学设计的路线。 路线 名称 第一组 探寻红色文化 第二组 　 　 材料二 中国的春节是中国人最重要的节日，意大利人过狂欢节，美国有圣诞节，英国有复活节。 阅读材料，结合所学知识，回答下列问题： （1）请为第二组同学设计的路线拟一个恰当的名称。 （2）你还知道哪些红色文化打卡地，请列举一例。 （3）材料二反映了人类社会的哪一基本特征？ （4）中华文化对世界影响深远。请你列举实例加以证明。 （5）延续中华文化血脉，随着时代的进步，需要推动中华优秀传统文化不断实现如何转化和发展？ 12. 材料一 广西是我国五个少数民族自治区之一，也是我国与东盟十国唯一海陆相连的区域。2023年12月，习近平总书记再次来到广西，为广西建设铸牢中华民族共同体意识示范区进一步指明前进方向。在中国—东盟信息港股份有限公司的展厅摆放着琳琅满目的商品：泰国椰青、越南青芒、老挝香米、马来西亚咖啡、广西的茶叶、螺蛳粉、日用陶瓷等。工作人员介绍，这些东南亚商品在广西备受欢迎，广西产品在东南亚也广受好评。习近平总书记不时点头赞许。 材料二 习近平总书记在9月份出席民族团结进步表彰大会发表重要讲话强调，一百多年来，我们坚持把马克思主义民族理论同中国民族问题具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创造性地走出了一条中国特色解决民族问题的正确道路。 （1）材料一体现了经济全球化哪一重要表现？ （2）请列举两项我国促进民族地区经济发展的具体举措。 （3）请你说说为了实现少数民族地区发展，我国坚持怎样处理民族关系的方针。 （4）运用所学知识，说说中华民族的最高利益。 （5）材料二说的这条道路是怎样的道路？ 13 在我国全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标之后，我们将向第二个百年奋斗目标进军，以 ①　 　全面推进中华民族伟大复兴。 综合分析国际国内形势和发展条件，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段： 第一阶段（2020年—2035年） 第二阶段（2035年—本世纪中叶） 在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。 在基本实现现代化的基础上，把我国建成②　 　。 （1）运用所学知识，将上述空白补充完整。 （2）经过长期努力，如今，我国发展新的历史方位是什么？ 面对异常复杂的国际环境和艰巨繁重的改革发展稳定任务，中国愿同国际社会一道，推动全球治理体系变革。以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民，为中华民族复兴伟业不懈奋斗! （3）材料中划线部分表明，我国要实现中华民族复兴伟业必须怎样做？ 在百年奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，形成了一系列伟大精神，井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。 小明同学说“这些精神都是在特定时代背景下形成的，对当代中国已无精神价值，现在需要发扬的是时代精神。” （4）请你对小明的观点加以评析。 14. 材料一 当前，国际形势继续发生深刻复杂变化。和平、发展、合作、共赢是各国人民的共同愿望，各国相互依存日益紧密。同时，国际金融危机影响深远，世界经济低速增长态势仍将延续，一些国家和地区动荡不安，世界仍然很不安宁。人类只有一个地球，各国共处一个世界。世界和平与发展需要各国人民同舟共济、共同推进。中国人民始终是促进世界和平与发展的坚定力量。 （1）阅读材料一，结合所学知识，回答世界面临哪些全球性问题？解决全球性问题的必然选择是什么？ 材料二 中国愿同国际社会一道，落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，弘扬全人类共同价值，推动全球治理体系变革，推动构建人类命运共同体。 （2）材料二彰显了我国怎样的国际形象？ 材料三 构建人类命运共同体，二十大报告里面也有大量丰富的信息，小亮同学列举了以下两条： ①要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。 ②构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系。 （3）材料三中，小亮列举的两条信息分别体现了构建人类命运共同体的什么观点？ 习近平强调，各国青年要弘扬 　 　的全人类共同价值，以实际行动推进全球发展倡议，助力落实联合国2030年可持续发展议程，共同谱写世界青年团结合作的时代新篇章。 （4）请将上面横线处的内容补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $