内容正文:
从新课到中考无缝衔接
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中考衔接点10 碳与碳的氧化物的性质和用途
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中考早知道:结合碳单质结构差异,考查物理性质与用途;通过澄清石灰水或灼热 CuO, 考查 CO和 CO2鉴别方法的选择;结合CO 还原金属氧化物实验分析还原性应用;联系生活实例及碳中和政策,考查减排措施与新技术,强化实验探究与实际问题解决能力。
碳单质(2024盐城)阅读下列资料,完成下面小题:
透明的金刚石、灰黑色的石墨和足球状、空心球体结构的 C60都是由碳元素组成的单质;碳原子核外电子数为6,其结构示意图如图所示。
金刚石可用来切割大理石、加工坚硬的金属。石墨很软,有滑腻感。C60常温下为固体,能与 K 等金属反应生成超导体材料,如图所示碳的独特结构使之有可能在催化、医学等领域具有广泛应用。
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(1)下列关于 C60的说法中不正确的是( )
A. 分子具有空心球体结构 B.是一种新型有机高分子材料
C. 每个分子由60个碳原子构成 D. 有可能在催化领域具有广泛应用
(2)下列摘录中,属于物质结构描述的是( )
A. 碳原子核外电子数为6 B.金刚石可用来切割大理石
C. 石墨很软 D.C60能 与K 等金属反应
(3)金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,它们的性质存在着明显差异。其原因是( )
A.种类不同 B.大小不同 C.质量不同 D.排列方式不同
B
A
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子题1.1 下列关于碳单质的说法不正确的是( )
A. 碳单质在空气中完全燃烧只生成二氧化碳
B. 木炭具有吸附性,可以吸附所有物质
C. 炭黑用于制造墨水是因为其具有常温下稳定的性质
D. 由于石墨具有良好的导电性,因此石墨可用于制高铁的电刷
B
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下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法中正确的是( )
A. 一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成,能相互转化
B. 一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性,都可作为燃料
C.一氧化碳和二氧化碳都能与水反应,都能使紫色石蕊溶液变红
D. 一氧化碳和二氧化碳都是温室气体,含量增多都能导致温室效应增强
A
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子题2.1(2024上海)关于CO 以下说法正确的是( )
A. 无毒 B. 高温条件下可以还原氧化铁 C. 密度比空气大 D.有刺激性气味
B
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子题2.2 对一定量碳和水反应后生成的两种气体的成分进行探究,下列说法不正确的是( )
A. 装置①中澄清石灰水不变浑浊,说明气体中无CO₂
B. 装置②中黑色固体变红和装置③中澄清石灰水变浑浊,说明气体中有CO
C.点火的目的是尾气处理,防止污染
D. 此装置能证明碳和水反应生成CO 和 H₂
D
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子题2.3(2024北京)用如图所示装置和干燥紫色石蕊纸花进行实验,验证CO2的性质。
(1)观察到澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为
;由该实验还可以得
出分子具有的性质是 。
(2)为验证CO2能与水反应,需进行的操作及现象是
。
分子是在不断运动的
先将干燥紫色石蕊纸花放入盛有二氧化碳的集气瓶中,纸花不变色,将纸花取出喷水后再放入盛有二氧化碳的集气瓶中,纸花变红
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低碳环保(2024赤峰)社会发展需要人与自然和谐共生。生活中下列做法,符合低碳环保理念的是( )
①积极植树种草 ②乘公交车出行 ③废弃电池深埋
④践行光盘行动 ⑤随意丢弃垃圾 ⑥自备购物布袋
A.①②④⑥ B.①③④⑤ C.②③④⑥ D.②④⑤⑥
A
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子题3.1 “碳中和”,我们一直在行动。
我国宣布在2060年前实现碳中和,“碳封存”与“碳转化”是实现碳中和目标不可或缺的 重要技术选择 。
(1)“碳封存”。2023年6月1日,我国首个海上二氧化碳封存示范工程项目成功投入使 用,填补了我国海上二氧化碳封存技术的空白。该技术是将油井开采产生的油气混合物 注入高碳分离器,再将分离出的二氧化碳通入压缩机加压和干燥,使其变成介于气态和 液态之间的超临界状态。超临界状态二氧化碳密度高,接近液态二氧化碳;黏度小,流动快,接近气态二氧化碳。
①从微观角度分析二氧化碳易被压缩的原因是 。
气态物质分子间隔较大
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②为了防止对输送管道内部造成腐蚀,输送超临界二氧化碳的管道材料采用不锈钢或低铬钢等,同时对二氧化碳进行干燥处理,请用化学方程式表示二氧化碳需要干燥的原因: 。
(2)“碳转化”。利用二氧化碳资源开发化工原料,合成化工产品,有着广阔的前景。
①二氧化碳与氨气在一定条件下可以合成尿素[CO(NH2)2 ], 同时生成水,该反应的化学方程式为 。
②在一定条件下,利用新型电解装置将二氧化碳转化为甲酸(HCOOH), 化学方程式为 ,X 的化学式为 。
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③从物质类别角度分析,①和②两个反应实现了 的转化。
(3)碳中和,人人参与,低碳生活从我做起。你的低碳行动是 ( 写一条即可 ) 。
无机物到有机物
节约用电(合理即可)
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