高中岳麓版历史必修二第16课《战后资本主义经济的调整》说课课件 （共26张PPT）

说课人：王 敏 教研组：政史地 年 级：高一年级 科 目：历 史 时 间：2015.5.21 欢迎各位莅临指导！ 说课流程 板书设计 教学评价 学情分析 教材分析 教法、学法 教学设计理念 I 教学过程 II III IV V VI VII 以二战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。 课标解读 战后资本主义经济的调整 教材地位和作用 各国经济体制的创新和调整 大萧条与罗斯福新政 战后资本主义世界经济体系的形成 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 三维目标 1、培养开放意识，探索意识和对外交往能力。 2、立足国情，实事求是，不断进行调整，还要相互借鉴。 1、掌握调整的原因、方式和影响。 2、分析新变化，培养学生归纳能力。 3、理解国家干预经济、福利国家制度、“人民资本主义”和“经营者革命”等概念。 1、自主学习扫除基础知识障碍。 2、合作探究深化教材。 3、能力提升举一反三，以古鉴今。 重点、难点 重点：战后资本主义经济调整的策略和影响 突破:自主探究、合作探究、教师总结突出重点 难点：“人民资本主义”、“经营者革命”； 战后资本主义国家经济调整的实质 突破：创设情境—提出问题—引发思考—分析问题— 解决问题—归纳总结 1、以教师为主导，学生为主体 2、案例教学 3、整合教材、主题式教学 设计理念 It was the best of times, it was the worst of times; it was the age of wisdom, it was the age of foolishness. 学情分析 It was the best of times, it was the worst of times; it was the age of wisdom, it was the age of foolishness. 学 情 基本概念、整体把握 自主学习合作探究能力 历史知识 逻辑思维 一定基础 形成与发展 一定基础 一定基础 抽象思维 部分学生较弱 案例分析 教师引导