第2单元 08 跨学科实践活动1 微型空气质量“检测站”的组装与使用-【考出好成绩】2025-2026学年新教材九年级上册化学课时分层提优课件PPT（人教版2024）山东专版
2025-10-12
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 跨学科实践活动1 微型空气质量“检测站”的组装与使用 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区（省份） | 山东省 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 5.29 MB |
| 发布时间 | 2025-10-12 |
| 更新时间 | 2025-10-12 |
| 作者 | 山东学缘教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 考出好成绩·中考总复习 |
| 审核时间 | 2025-10-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54259111.html |
| 价格 | 2.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
摘要：
该初中化学课件聚焦“空气与氧气”主题，以跨学科实践活动“微型空气质量‘检测站’的组装与使用”为核心，通过网络查询、小组交流导入空气污染知识（如填写有害气体和烟尘的污染及危害），衔接社会实践（工厂附近检测AQI）与实验探究（设计方案检测二氧化硫），以填空、分析评价等问题为学习支架。
其亮点在于融合科学探究与实践（走访调查、实验设计、反思方案合理性）和科学态度与责任（提出改善空气质量行动计划）。实例包括用微型检测站监测一周AQI并分析影响因素，设计实验探究二氧化硫，学科特色是化学知识结合社会实际，助力学生提升实践能力与环保意识，为教师提供情境化教学资源。
内容正文：
从新课到中考无缝衔接
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第二单元 空气与氧气
跨学科实践活动1 微型空气质量“检测站”的组装与使用
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空气是人类赖以生存的物质基础。某校社会实践小组的同学在老师指导下，组装了一个微型空气质量“检测站”,对当地空气质量状况展 开了项目式学习。
任务一：认识空气质量检测的意义
【网络查询】空气质量检测有助于我们及时掌握 空气质量状况，以便空气被污染时能及时采取应 对措施，减小危害。
【小组交流】
(1)有害气体和________排放到空气中会对空 气造成污染。
(2)空气污染的危害有损 ______________________________________________ (写一 点即可)。
烟尘
损害人体健康（或影响作物生长或破坏生态平衡）
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任务二：使用微型空气质量“检测站”
【社会实践】同学们利用组装的微型空气质量 “检测站”,在一家工厂附近进行了为期一周的 空气质量检测，结果如图所示。
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【分析评价】
(3)该工厂附近一周内(7月11日~7月17日)空气质量最好的一天是___________,这一天空气质 量指数出现差异可能与________________ (写一种即可)有关。
7月13日
风速（或降雨）
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任务三：探究污染物中有害气体成分
【走访调查】该工厂长期使用煤作燃料，煤主要 含有碳元素，还含有少量硫、氮等元素。
【提出问题】工厂周围的空气中是否含有二氧 化硫?
【查阅资料】二氧化硫能使澄清石灰水变浑浊， 也能使红色的品红溶液褪色。
【实验准备】用塑料袋收集该工厂附近的空气 备用。
【进行实验】
(4)设计实验方案，探究工厂附近空气中是否含 有二氧化硫。
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实验方案 实验操作 实验现象 实验结论
方案一 将收集的空气样品 通入少量__________中，振荡
变浑浊
含有二
氧化硫
方案二 将收集的空气样品 通入少量品红溶液 中，振荡
红色褪去
澄清石灰水
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【反思评价】
(5)同学们对方案一产生怀疑，理由是________________________________。
(6)煤燃烧时生成二氧化硫的文字表达式为____________________________。
二氧化碳也能使澄清石灰水变浑浊
硫+氧气 → 二氧化硫
点燃
【制订计划】
(7)通过项目式学习，大家体会到科学技术与社会的相互关系，制订出改善空气质量的诸多行动计划，如：_____________________________________。
【成果分享】同学们采用演讲、制作海报等形式， 在社区宣传环保知识，让更多人参与到改善空气质量的行动中，让蓝天常在，空气常新。
积极植树、种草（随手关灯等合理即可）
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③写出 对人类健康的危害：______________________________（写一点即可）。
④ 做法开放 改善空气质量需要全民行动，作为中学生的你能做的一件事
是__________________________________。
使人患呼吸道疾病（合理即可）
绿色出行（或植树造林等合理即可）
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2.下图是某城区某日的空气质量报告，下列说法错误的是( )
A
A.为使城区空气质量更好，应当禁止使用煤、石油等化石燃料
B.报告中的二氧化硫、二氧化氮都是纯净物
C.当日的首要污染物为可吸入颗粒物
D.当日一氧化碳未对该城区空气造成污染
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温馨提示 检测学习效果，请用第二单元学业质量评价卷
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