上海市浦东新区浦明师范学校附属小学2024-2025学年四年级上学期课堂练习语文试题

2024学年度第一学期课堂练习（一) 四年级语文 班级 学号 姓名 。 第一部分 基础 1.读拼音，写词语。 r6uh色 heng guan jiao guan qi tou bing jin ( ) ( ) ( ) ( ) shan shuo zhújiàn tian gěng shan beng di lie ( ) ) ) 2.比一比，再组词。 镀( ) 洼( 沟( ) 渡( ) 蛙( ) 钩( ) 3.在括号里填上合适的量词。 一( )白线 一( )水墙 一( )后门 一( )战马 --( )银毯 )花牛 4.按要求写四字词语。 描写星空的： 描写山水的： 描写声音的： 描写颜色的： 5.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“X”。 (1)“薄雾”一词中的“薄”读“bo”。 () (2)“注视、僵硬、屹立”三个词语中没有错别字。 () (3)“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。”句中“奇观”的“观” 的意思是“观看”。 (4)“走月亮”的意思是“在月光下散步。” ( (5)《观潮》一文是从“速度、气势”两个方面来写钱塘江大潮的。 ( ) (6)“每个小水塘都抱着一个月亮！”这一句运用了比喻的修辞手法。 （) 四年级语文第1页共5页 第二部分阅读 (一)形形色色的花 ①在南亚大森林里有一种花，这种花的花朵和茎叶内饱含着极易起火的芳 香油脂，当森林中空气干燥灼热时，它就会无火自燃，造成火灾，所以人们称 这种花为“自燃花”。 ②在坦桑尼亚的荒山野岭中有一种花，这种花色彩夺目，香气浓郁，不但 博得人们喜爱，就连野生动物也常常驻足欣赏。然而，这种花具有强烈的催眠 作用，人们（)用舌头舔一下花瓣，马上（)会昏昏欲睡。野生动物 吃后，也会立即卧地而眠。（)是两吨多重的犀牛，只要吃了它，（) 会昏倒在地，呼呼大睡。这种花目前还没有名儿，我们可以称它为“ ”。 ③在印度尼西亚的潘格兰格山上有一种奇怪的花，由于它能预报火山喷发 的时间，当地居民叫它为“不祥之花”。这种花平时很少出现，每当火山爆发的 前一天，这种花便从山顶上冒出来。人们一看到这种花，便知道火山即将爆发， 赶紧做好准备，迁到安全地带，以免遭受伤亡。 1.选择合适的关联词语，填入文中的括号里。 因为…所以… 即使…也… 只要…就… 2.给带点字选择正确的义项。 (1)博得人们喜爱（) 博：①多；广②知道得多③用自己的行动换取 (2)从山顶上冒出来（) 冒：①向外透，往上升②不顾 ③不加小心；鲁莽 3.给第2自然段中的这种花取一个合适的名字。 这种花目前还没有名儿，我们可以称它为“ ”。 4.如果给本文换一个题目，不合适的是 A.各式各样的花 B.千奇百怪的花 C.美丽芳香的花 5.“不祥之花”把火山即将爆发的信息告诉人们，人们会怎样？它自己会怎样？ 你有怎样的感受？请以下面的句子为开头，对“不祥之花”说几句话。 敬爱的“不祥之花”，你把火山即将爆发的不祥信息预报给人们， 四年级语文第2页共5页 (二)五月的槐乡 ①五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白 茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头， 近看如新疆姑娘拔散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡…”小蜜蜂飞来了，采走了香 香的花粉，酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪…”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的 槐花，中午桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香…这时候的槐 乡连风儿打的旋涡都是香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中。 ②在洋槐开花的季节，如果哪位小朋友走进槐乡，他准会被香气熏醉，摇 摇晃晃地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他吃一 顿槐花饭。槐花饭是用大米拌棉花做的，可好吃了。吃咸的□浇上麻油☐蒜泥 口陈醋☐吃甜的口撒上炒芝麻口拌上槐花蜜。临走时，槐乡的孩子还会送他一 大包蒸过晒干的槐花，外加一罐清亮清亮的槐花蜜。 ③五月，洋槐开花了，槐乡的小妞儿变得更（峻峭俊俏)了。她们的 衣襟上别着槐花，发辫上（带着戴着)槐花，她们走到（那里哪里）， （那里哪里)就会有一阵清香。小小子儿呢，口袋里塞的全是槐花，手上 拿的还是槐花。他们大大咧咧的，不时地朝嘴里塞上一把，甜丝丝的，香喷喷 的… 1.照样子，写（ABB式)词语。 甜丝丝、香喷喷、 2.联系上下文，在第3自然段的括号里画去不合适的词语。 3.给下面的句子加上标点符号。 吃咸的口浇上麻油口蒜泥口陈醋口吃甜的口撒上炒芝麻口拌上槐花蜜口 4.根据课文内容填空。 “有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝 头，近看如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。”这个句子运用了 和 的修辞手法，写出了槐花的 5.五月的槐乡给你留下了怎样的印象？ (请从槐乡的洋槐花、槐乡的孩子两方面来回答) (1) (2) 四年级语文第3页共5页 第三部分写作 提示：你一定有很多喜欢的景点，想一想，哪一个景点最有特点，它在什么地 方？你喜欢它的理由是什么？请你以“我最喜欢的景点一 为题写一写。 要求：1.在第一行补全题目。2.条理清楚，内容具体。3.注意语句通顺，不 写错别字，标点正确，字迹端正，字数不少于300字。 我最喜欢的景点一一 四年级语文第4页共5页 2024学年度第一学期课堂练习（一) 四年级语文参考答案及评价标准 评价等第： A:84个点数及以上 B:73一83个点数 C:60一72个点数 D:60个点数以下 第一部分：基础（共30个点） 1.读拼音，写词语（共8个点，每词1个点） 柔和横贯浇灌齐头并进闪烁 逐渐 田埂 山崩地裂 2.比一比，再组词（共6个点，每词1个点） 答案赂 3.在括号里填上合适的量词（共6个点，每处1个点） 仅供参考 一（条/包）白线 一（堵/面)水墙 一（道/扇）后门 一（匹/群)战马 一（块/车)银毯 一（头/群）花牛 4.按要求写四字词语（共4个点，每词1个点） 答案略，准确均得点。 5.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“X”。(共6个点，每小题1个点) (1)(×)(2)(√)(3)(×)(4)（√）(5)(×)(6)(×) 第二部分：阅读（共35个点） (一)形形色色的花（共18个点） 1.选择合适的关联词语填入文中的括号里。（共4个点，每处2个点） （1)只要…就… (2)即使…也… 2.给带点字选择正确的义项。（共4个点，每处2个点） (1)③(2)① 3.给第2自然段中的这种花取一个合适的名字。（共2个点） “催眠花”/“助眠花”等 4.如果给本文换一个题目，不合适的是一。（共2个点） 四年级语文参考答案及评价标准第1页共2页 5.“不样之花”把火山即将爆发的信息告诉人们，人们会怎样？（共6个点，每一个角度 2个点)（意思表达准确即可） (言之有理即可)要点： 1.人们搬迁到安全地带保全了生命： 2.“不祥之花”随着火山爆发化为灰烬： 3、赞美“不祥之花”的自我牺牲精神。 (二)五月的槐乡（共17个点） 1.照样子，写（ABB式)词语。（共3个点，每词1个点） 答案略，准确均得点。 2.联系上下文，在第3自然段的括号里画去不合适的词语。（共4个点，每词1个点） 画去：峻峭带着那里那里 3.给下面的句子加上标点符号。（共3个点，每2处1个点） 、、、 4.根据课文内容填空（共3个点，每空1个点） 拟人比喻姿态美（样子美） 5.五月的槐乡给你留下了怎样的印象？（共4个点，每个方面2个点）（意思表达准确即 可) （1)洋槐开花了，白茫茫的一片，香气扑鼻。 (2)槐乡的孩子幸福快乐、热情好客。 第三部分：写作（共30个点） 1.在第一行补全题目。 2.根据要求完成作文，条理清楚，内容具体。 3.注意语句通顺，不写错别字，标点正确，字迹端正，字数不少于300字。 第四部分：书写（共5个点） 要求：字迹端正，卷面整洁。 四年级语文参考答案及评价标准第2页共2页