山东省菏泽市菏泽经济开发区多校联合体2025-2026学年七年级上学期10月月考道德与法治试题

七年级道德与法治试题 2025.10 注意事项： 1.本试卷分第|卷（选择题）和第川卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务 必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第|卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案 标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第川卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第I卷 一、选择题：（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的。) 1.“好的开始是成功的一半。”这句话启示我们 () A.只要进入好的中学，就一定能有好的前途 B.应珍惜中学新起点，为美好明天付出努力 C.小学基础不重要，中学重新开始就可以 D.中学阶段的任务就是结交更多的新朋友 2.“思政小课堂，社会大课堂”。学校积极开展研学旅行，带领学生走出校门，走 进社会，感受社会变化，倾听时代声音，实现全面发展。这启示青少年要() ①积极参加社会实践活动，读好“无字之书” ②到社会的大课堂去，获得更多的人生启迪 ③认识到“无字之书”可以代替“有字之书” ④认识到参加社会实践活动比课堂学习重要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.七年级(1)班的同学们分享了自己实现目标的好方法、好习惯。你认同的有 () ①小林制订了“好习惯养成计划”，并请老师和同学们监督 ②姗姗制作了一张目标任务打卡表，每天登记 ③小海确定自己的目标后，写了一句名人名言贴在墙上激励自己 ④没有完成锻炼身体的任务，小明责怪爸爸每天都不叫自己起床 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.俗话说：“劈柴不照纹，累死劈柴人。”努力也需要方法。下列关于“努力”的 方法，你赞同的是 () ①分清主次，只做重点难点 ②学会劳逸结合，坚持循序渐进 ③谱于总结规律，坚持学思并进 ④珍视团队合作，依赖团队力量 A.①② B.①③ C.⑧④ D.②③ 七年级道德与法治第1页共6页 5.老子说“自知者明”，能够正确认识自己的人是明智的、聪明的。下列名句中体 现正确认识自己的选项是 () A.少壮不努力，老大徒伤悲 B.谁言寸草心，报得三春晖 C.海内存知己，天涯若比邻 D.骏马能历险，犁田不如牛 6.在综合素质评价中，班主任认为小蕊学习勤奋、尊敬师长，但性格有些内向；同 学认为小蕊积极向上、乐于助人；小蕊妈妈认为她有些懒散贪玩，不爱做家务： 小蕊认为自己是个乐观开朗、热爱劳动的女孩。这些不同的评价内容() A.具有公正性，小蕊应当调整心态全盘接受 B.有利于小蕊正确认识自己，促进自我发展 C.具有随意性，小蕊不应该把评价放在心上 D.能够激发小蕊的潜能，最大限度展现自己 7.下列对同学们的生活点滴评价正确的是 ( ) ①小道：我认为自己是积极上进的，身上有很多优点一欣赏自己与他人 ②小德：妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做家务一正确对待他人评价 ③小法：我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事接纳自己的不足 ④小治：我虽然没有其他同学个子高，但跑步比他们快一全面认识自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.一名大学生在公交车上大声向乘客自我介绍：“我来这里，不是来推销的。我的 梦想是做一名律师，但我不敢与人交流，以前我总是回避这个问题。现在我意识 到只有多和别人交流，才能更好为正义发声。”这启示我们 () A.接纳自己，需要扬长避短 B.认识自已，他人评价更加客观公正 C.挖掘潜能，善于向他人学习 D.完善自我，需要战胜困难的勇气 9.下列做法中，有利于完善自我，做更好的自己的是 () A.为体现谦虚品质，尽量不在集体活动中展示才华 B.为维护良好形象，尽可能掩盖自己的缺点和不足 C.为保持竞争优势，不向同桌透露自己的学习方法 D.为表达拳拳爱心，匿名向社会公益组织捐献财物 10.乔哈里窗模型理论（如图所示）启示我们应该 ( ①挖掘“未知区”，做更好的自己 自己扣道 ②虚心听取他人的意见，缩小“盲目区” ③回避“公开区”，独来独往、掩藏缺点 别人知道 公开区秘密区 ④保护“秘密区”，严防死守、拒绝改变 盲目国不知国 别人不知道 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 自己不知道 七年级道德与法治第2页共6页 11.每年的5月25日为全国大、中学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱 我”，也被称为“悦己日”。悦纳自我，需要做到 () A.接纳自己满意的部分，宽容自己所有错误 B.只接纳自己的优点，不接纳自己的不完美 C.不必苛求和约束自己，放任自我随波逐流 D.欣赏自己，既不骄傲自大，也不目中无人 12.“我发现了古人用的钱！”“我的唐三彩杯修复好了！”“我拼好这个陶罐了！”… 在大明宫国家遗址公园内，参加模拟考古体验活动的孩子们化身“小小考古学 家”，手拿小铲发掘“文物”。这说明 () ①学习不仅仅局限在学校 ②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ③学习需要自觉、主动的态度 ④要善于运用不同的学习方式 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.校合唱团选拔指挥，某同学成功当选，下框内容节选自他的自荐信。该同学的 自荐信启示我们要 () 我从小接受专业音乐教育，小学时曾担任合唱团指挥。我性格开朗， 善于沟通和协调。相信我能够调动合唱团成员的积极性，让每次演出都取 得理想效果。 A.重视他人评价，促进自我发展 B,参加实践活动，追逐名利回报 C.通过自我反思，及时发现缺点 D.学会欣赏自己，积极展示自我 14.“种子只有不断改变自己，才能冲破土壤，长成参天大树。如果种子不去改变 自己，它就永远只是一颗种子，既不发芽，也不扎根，只能在黑暗的土壤里慢 慢死去。”这启示我们 () ①保持积极乐观心境，阻止自己产生任何负面情绪 ②了解自已内心需要，为自己创造一个舒适的空间 ③努力实现自我超越，锤炼本领以实现生命的价值 ④充分激发自身潜能，在不断成长中迎接未知挑战 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.作为初中生，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自 己。为此，要善于利用自己的优点和长处，最大限度地发挥自己的才华。这与 下列表述所蕴含的道理相一致的是 () A.尺有所短，寸有所长 B.善用兵者，不以短击长，而以长击短 C.凡事预则立，不预则废 D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者 七年级道德与法治第3页共6页 16.李明从小怀揣天文梦想，他努力学习天文学等知识，不断提升自己的知识素养。 在这个过程中，他不断克服困难，挑战自我，超越极限，最终成为对社会有用 的人才。这说明 () A.青少年要常立志，立大志 B.梦想对个人成长具有决定性作用 C.理想为青少年指引前行的方向 D.探索适合自己的学习方法 17.习近平总书记指出：“我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史 进程紧密相连。中国梦是我们的，更是你们青年一代的。”习近平总书记的话 告诉我们要 () ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ②增强天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ③树立爱国情怀，为祖国发展不懈奋斗 ④不负时代年华，尽情享受美好的青春 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18.“人生由两条路汇聚而成，一条用心走，叫梦想；一条用脚走，叫现实。心走 得太快，现实就会显得苍白：脚走得太慢，梦不会高飞。”这段话说明，要实 现精彩的人生就必须 () A:正确处理梦想与现实之间的关系 B.制定适合自已的切实可行的计划 C.行动之中不断调整人生的目标 D.从小就立志成才不断地追求卓越 19.青海一对父子一起参加2024年高考，儿子考上了北京航空航天大学，爸爸被广 西师范大学录取，儿子初中的时候学习成绩不太好，爸爸就陪他一起学，父子 俩互相习帮助，一起进步，父子二人用实际行动证明 () A.努力有方法，要分清主次 B.学习提升我们的思想品德 C.有父母陪伴才能学习好 D.学无止境，学习成就梦想 20.习近平总书记谈起自己年轻时插队的情景：“上山放羊，我揣着书，把羊拴到 山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记 一个字的多种含义，一点一滴积累。”这告诉我们，学习需要 () A.充裕的时间作保障 B.照搬别人的学习方法 C.自觉、主动的态度 D.开拓进取，勇于创新 七年级道德与法治第4页共6页 第川卷 二、非选择题（本大题共3小题，共30分） 21.(10分)阅读下面材料，回答下列问题 小学时，小丽是班里的“尖子生”，老师喜欢，父母骄傲。进入初中后，学科 增多，学习难度加大，尽管她很努力，但在第一次单元测试中，成绩只排在班级中 游。小丽看着陌生的校园和一个个比自己优秀的同学，感到非常失落和焦虑，甚至 开始想念小学“轻松优越”的日子。 (1)结合材料，请你谈谈小丽“感到非常失落和焦虑”的原因是什么？(2分) (2)如果你是小丽的好朋友，你会怎样开导和帮助她，让她尽快适应中学生活， 奏响属于自己的“中学序曲”？(4分) (3)班主任了解小丽的情况后，为了帮助大家顺利开启初中生活，打算召开以“初 中生活规划”为主题的班会，邀请孩子们设计并完成初中生活规划书。请你参与其 中，从品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践等方面描绘自 己初中阶段的成长愿景。(4分) 22.(10分)阅读下面材料，回答下列问题 升入初中后，很多同学的身上都发生了变化。·· 小林非常在意周围人对自己的看法。数学老师夸他推理能力强，他就特别高兴， 语文老师评价他阅读理解能力差，他就郁闷一整天。 小颖养成了记日记的好习惯，每天在日记中总结自己一天的生活。及时发扬优 点、反思不足，追求更加完美的自己。 (1)请运用所学知识回答材料中小林和小颗是通过哪些途径认识自己的？(2分) (2)对待这些不同的评价，你觉得小林应采取何种态度？(4分) (3)根据小颖的做法，老师想写一段成长寄语，鼓励大家向高处飞翔、做更好自 己。请你帮助老师撰写提纲。(4分) 七年级道德与法治第5页共6页 23.（10分)阅读下面材料，回答下列问题 材料一：进入初中后，学习科目增多、难度加大，七年级某班的一些同学一直 没有适应初中的学习，在学习上有消极放弃的心理，不努力，得过且过。班主任张 老师看在眼里，急在心里。张老师打算举办一次以“我爱学习，我爱读书”为主题 的手抄报，假如你也是班里的一员，请你参与其中，共同体验这次“我爱学习，我 爱读书”之旅。 学习 A学习的意义 C学习的名言 (1)请参照板块A和C为板块B设计一个关于学习的主题。(2分) (2)请把板块A和C的内容补充完整（分别写两条）(4分) 材料二：班主任在点评手抄报时提到“学习成就梦想”，小宇觉得生活中现实 常常打败梦想，没有实现的梦想毫无意义。 (3)如果你是小宇的好朋友，你打算跟他说什么？(4分) 七年级道德与法治第6页共6页