第六单元 第三、四章 生物的进化 生物多样性及其保护 学业水平测试-【全程复习大考卷】2025-2026学年新教材八年级全一册生物（人教版2024）

21.B22.C 的农杆菌是细菌，具有细胞结构，D错误。故选A。 23.(1)环境 不遗传 11.B12.D13.C (2)大于遗传物质 可遗传 14.C【解析】一条染色体含有一个DNA分子和许多球状 (3)A 的蛋白质分子，DNA上有多个基因，生物的性状是受基 第六单元第二章学业水平测试 因控制的。因此，基因和性状的数目比染色体的数目 1.A2.C3.C4.D5.B 多得多，C正确。故选C。 6.A【解析】染色体主要由DNA分子和蛋白质分子组15.D16.B 成，DNA上有遗传效应的片段叫基因。因此三者的关系 17.A【解析】据题分析，可知亲代基因组成都是Aa,且每 是染色体包含DNA,DNA包含基因，A正确。故选A。 对常染色体的形态和大小都是相同的，成对的基因在 7.C8.D9.B10.C11.D12.D 成对的染色体上位置相同，A符合题意。故选A。 13.A【解析】从图中看出，两株紫花豌豆杂交，子代出现 18.D【解析】根据表现正常的两个个体生了患病的个 白花豌豆，可以判断紫花是显性性状、白花是隐性性 体，推知是隐性遗传病。若该病的正常基因为A,致病 状。子代中紫花：白花=3：1，因此推测亲代豌豆的基 基因为a,可推知Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅱ-6的基因组 因组成是Aa×Aa。遗传图解如图所示。 成均为Aa,I-1和I-2的基因组成无法确定，Ⅲ- 亲代 Aa 8、Ⅲ-9的基因组成是AA或Aa。Ⅲ-8与Ⅲ-9的 基因组成不一定相同，D错误。故选D。 19.B20.D21.A22.D23.B24.D25.D 生殖细胞 26.(1)卵细胞 (2)接穗使接穗和砧木的形成层紧密结合鸭梨 子代 AA Aa A3 aa 后代能保持接穗的优良性状（或繁殖速度快等，合理即 紫花 白花 可) 14.B15.A16.D17.C18.D (3)有性后代具有丰富的多样性，因此适应环境能力 19.A【解析】人的性别遗传过程如图所示。 较强（合理即可）》 父 22对tXY×22对+XX母 27.(1)胎生[1]胚盘3、4[6]胎盘 k (2)[8]输卵管[10]子宫 生殖细胞22条+X22条+Y 22条+X (3)变态发育 子女 22对+XX 22对+XY 28.(1)转基因克隆 (女) (男) （2)有性无性 男女比例 1:1 (3)鼠的个体大小能 从性别遗传图解看出，女孩体细胞中有23对染色体， (4)白脸细胞核 其中1对是XX性染色体。 (5)基因性状 20.C 29.（1)子房豌豆花的子房内有多个胚珠 21.(1)7条 (2)相对性状 (2)圆粒变异32粒 (3)遗传三隐性1：3 (3)皱粒 (4)RR或Rr2/3 (4)BB或Bb 【解析】(1)果实由花中的子房发育而来。经传粉和受 (5)不遗传的变异 精后，每个胚珠都能发育成一粒种子，所以一个豌豆荚 22.(1)成对 中有多粒种子，原因是豌豆花的子房内有多个胚珠。 (2)生殖细胞（或精子和卵细胞） (2)豌豆子叶的黄色与绿色属于一种生物的同一种性 (3)22 状的不同表现类型，所以是一对相对性状。(3)杂交组 (4)正常肤色AA 合二中，亲代的子叶和子代的子叶都是绿色，是亲子代 23.(1)AaAa 间的相似性，这种现象在遗传学上叫作遗传。由图中 (2)X Y XX X 杂交组合三可知，黄色子叶和黄色子叶的豌豆杂交，子 (3)受精 代出现了黄色和绿色两种子叶，可以判断黄色是显性 (4)双眼皮 性状、绿色是隐性性状。若黄色由基因R控制，绿色由 (5)精子1：1 基因r控制，那么亲代黄色子叶的豌豆基因组成都是 24.(1)残翅AA或Aa R,产生的子代中，子叶绿色和子叶黄色的比例理论上 (2)Aaaa(两空位置可颠倒) 为1：3。遗传图解如图所示。 (3)子代全为长翅子代既有长翅又有残翅 黄色 黄色 Rr 阶段性检测（二） 亲代 Rr 1.B2.A3.B4.D5.B6.D7.D8.D9.C 生殖细胞 10.A【解析】图中的组织培养没有经过两性生殖细胞的 结合，属于无性生殖，B错误。获得的变异是由遗传物 子代 RR Rr Rr 质改变引起的变异，属于可遗传的变异，C错误。利用 黄色 绿色 72· 全程复习大考卷·生物·八年级全一册 (4)由上面的遗传图解可知，子叶为黄色的豌豆基因组10.D11.D12.D13.D 成为RR或R肛，其中含有隐性基因r的豌豆出现的概率 14.B【解析】人类是由古猿进化来的、人类是由女娲和 是2/3。 上帝创造的、亚洲直立人是从美洲迁移过来的，这三项 30.(1)隐AaAA或Aaaa 属于观，点和推测；古人类露西的化石是在非洲发现的， (2)12.5婚前进行医学检查（或进行优生咨询、进行 是真实的事件，属于客观事实。故选B。 孕期检查等，合理即可) 15.B16.D17.D18.C19.C20.B (3)成对22对常染色体+XX231 21.(1)原始大气氧气氨基酸 31.(1)15 (2)原始海洋 (2)避免偶然性，减小实验误差 (3)小分子有机物大分子有机物 (3)遗传物质乙环境不能 22.（1)哺乳动物 (4)变异 (2)变异遗传 第六单元第三、四章考点梳理与复习 (3)长短适中生存斗争生存自然选择 1.C【解析】米勒实验最终在C处的液体中检测到了多 23.（1)祖先 种氨基酸等小分子有机物；而蛋白质和核酸是大分子有 (2)直立行走 机物，在该实验中并没有形成，C错误。故选C。 (3)长下 2.A3.B4.A (4)大 5.(1)原始大气闪电能量 (5)语言 (2)原始海洋氨基酸 24.(1)不定向 6.B【解析】由图可知，物种B位于较古老的地层，物种A (2)生存斗争 位于较晚近的地层，即物种A可能比物种B出现的时间 (3)有利 晚，说明物种A可能比物种B结构复杂。但不能说明物 (4)自然选择 种A是由物种B进化而来的，也无法比较两物种的数量 25.(1)繁殖 和体型。故选B。 (2)变异 7.A8.C9.A10.A (3)选择 11.（1)哺乳动物被子植物两栖动物 (4)自然选择有利 (2)爬行动物 (5)定向 (3)化石由简单到复杂由水生到陆生（后两空位置 (6)生物防治（或以鸟治虫、以菌治虫、以虫治虫等，合 可颠倒) 理即可) 12.D13.C 八年级下册综合水平测试 14.B【解析】现代长颈鹿的长颈的形成是长期自然选择 1.C2.A3.C4.D5.D6.C7.A8.C9.C 的结果，A错误。②表示通过激烈的生存斗争，具有有 10.C11.B12.D13.A14.C15.A16.D17.A 利变异的个体生存下来，具有不利变异的个体被淘汰， 18.D19.C 而生物的变异是不定向的，C错误。自然选择是定向 20.A【解析】根据始祖鸟的特征，科学家认为始祖鸟是 的，变异是不定向的，D错误。故选B。 由古代爬行动物进化到鸟类的一个过渡类型，可以推 15.D16.D17.A 测古代爬行动物进化成了古代鸟类。故选A。 18.(1)B 21.C【解析】脊椎动物的进化历程是鱼类→两栖动物→ (2)繁殖变异遗传 爬行动物→鸟类和哺乳动物。故选C。 (3)选择适应 22.D23.D24.C25.C 19.C20.D21.B22.D 26.(1)传粉（或人工授粉）胚 23.(1)大 (2)有性生殖后代具有双亲的遗传特性，具有更加丰 (2)D 富的多样性（合理即可） (3)很近 (3)a b a (4)四肢行走 (4)母体无性生殖可以保持母体的优良性状 (5)语言 27.(1)细胞核DNA染色体相对性状基因 24.D25.C26.B27.D28.D (2)④和⑤生殖细胞（或精子和卵细胞） 29.(1)物种 (3)AA或Aa25 (2)栖息地 (4)A (3)参与垃圾分类（或制作手抄报宣传环保、植树造林 28.(1)雌21条常染色体+X 等，合理即可) (2)精子② 第六单元第三、四章学业水平测试 (3)遗传变异显性AA 1.D2.D3.C4.C5.B6.C7.B8.D (4)75 9.D【解析】自然选择是定向的，变异是不定向的，环境 【解析】(1)由图一可知，此家免的性染色体为XX,则 不能直接导致生物体发生变异，而是对已经存在的变异 该家免的性别为雌性。生殖细胞中的染色体数目是体 进行选择，D错误。故选D。 细胞的一半，因此，该家兔产生的生殖细胞（即卵细胞）第六单元第三、四章学业水平测试 (时间：60分钟满分：100分) 题序 二 总分 得分 、选择题（每小题2分，共40分） 1.下列关于生命起源及米勒实验的叙述，错误的是 A.原始生命诞生于原始海洋 中 B.实验中火花放电模拟了原始地球的闪电 C.原始大气与现代大气的成分不同 D.实验证明大分子有机物可演变成原始生命 2.关于生命起源有许多说法，现在被大多数学者认同的说法是（) A.自然发生说 B.神创论 C.宇生说 D.化学进化学说 3.新素材〔社会热点〕科学家一直在探寻地球上生命的起源。我国 科学家将利用问天实验舱对生命起源、创新生物材料、药物和医 疗技术等领域进行前沿探索。原始地球为生命起源提供的能量 拟 条件主要是 A.甲烷、氨、水蒸气等 B.原始湖泊、河流、海洋等 C.高温、紫外线、雷电等 D.大气、岩石、降水等 主题情境：恐龙化石 近期，古生物学家在摩洛哥的阿特拉斯山脉发现了一块距今约 1.8亿年的股骨化石，证实这是目前已知世界上最古老的角足类 恐龙化石，比之前在英格兰利兹发现的禽龙类股骨化石还要早200 万年。回答第4~6题。 4.下列关于生物化石的叙述，错误的是 量 A.越古老的地层里形成化石的生物结构越简单 B.生物化石是研究生物进化的直接证据 C.生物体的生活痕迹不能形成化石 D.通过对各个地层中化石的鉴定分析，可以推断出形成化石的 生物的生存年代 5.如图是a、b两种生物的化石在地层中分布的情况。下列推断正 确的是 经 c以Y) A.a比b出现的时间早 a B.a比b结构复杂 c C.a一定比b体型大 b D.a一定由b直接进化而来 6.新考法〔证据推理〕科学以证据为判断尺度。下列研究与对应的 推论不相符的是 A.研究郑氏始孔子鸟化石一鸟类可能由古代爬行动物进化 而来 B.比较鲸的鳍和蝙蝠的翼的解剖结构，发现它们有许多相似的结 构特征—它们可能具有共同的祖先 C.比较爬行动物和哺乳动物化石出现的早晚一无法初步推测 它们的进化历程 D.比较不同生物的DNA一可推测生物之间亲缘关系的远近 7.根据地面上各类植物的生活习性和形态结构特征，你认为地面上 植物的类群由简单到复杂的顺序是 A.蕨类植物、苔藓植物、被子植物、裸子植物 B.苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物 C.苔藓植物、蕨类植物、被子植物、裸子植物 D.蕨类植物、苔藓植物、裸子植物、被子植物 8.教改题下列关于动物进化趋势的叙述，不合理的是 A.水生→陆生 B.单细胞→多细胞 C.结构简单→结构复杂 D.体型小→体型大 9.岩羊蹄子的脚趾可以灵活地分开，且间距很宽，便于插进崖壁缝 隙，牢牢地卡在岩石上，起到“刹车”的作用，所以岩羊能在陡峭 的崖壁上如履平地。下列分析错误的是 () A.岩羊的遗传和变异为生物进化提供了原始的选择材料 B.陡峭的崖壁等环境对岩羊起了选择作用 C.这是自然选择的结果 D.陡峭的岩壁使岩羊变异出了这样的蹄子 10.下列有关达尔文自然选择学说的叙述，正确的是 ) A.生物的繁殖能力普遍很弱B.生物为适应环境会产生有利变异 C.适应环境的生物将被淘汰D.自然选择是通过生存斗争实现的 11.生物进化是指一切生命形态发生、发展的演变过程。生物进化 的内部原因和外部原因分别是 A.生存斗争、适者生存 B.环境因素、遗传和变异 C.人工选择、自然选择 D.遗传和变异、环境因素 12.素有“鸟界伪装大师”之称的林鸱(ci),身体形态与树干非常相 似，利于躲避天敌。下列说法正确的是 A.这是人为影响的结果 B.这是为了躲避天敌而产生的有利变异 C.这能使其完全避免被天敌捕食 D.这是遗传、变异和环境共同作用的结果 13.研究人员在1940年和2010年分别对某生态系统中不同毛色兔子 的数量进行调查，调查结果如图所示。下列叙述正确的是( ) 1940年 2010年 1500 ©1500 茶1000 数1000 500 500 0▣ 白浅深黑毛色 白浅深黑毛色 色灰灰色 色灰灰色 A.浅灰色兔子为适应环境，毛色发生深色变异 B.白色为不利变异，浅灰为有利变异 C.繁殖过程中，黑色兔子的后代一定都是黑色 D.不同毛色兔子的数量变化是自然选择的结果 14.最新研究发现，110万年前生活在河北泥河湾的古人类的石器 技术已具较高水平。下列关于人类起源的说法，属于事实的是 () A.人类是由古猿进化来的 B.古人类露西的化石是在非洲发现的 C.人类是由女娲和上帝创造的 D.亚洲直立人是从美洲迁移过来的 15.与类人猿相比，下列不属于人类特有的特征的是 A.有复杂的语言 B.使用工具 C.直立行走 D.大脑发达 16.在达尔文的进化论里，关于人类的起源和发展的叙述，错误的是 () A.人类的祖先是古猿 B.环境的改变促进了古猿进化为人类 C.部分古猿向直立行走的方向发展 D.现代类人猿将来可以进化成人类 17.新考法〔证据推理〕研究发现，人与黑猩猩的骨骼结构几乎完全 相同，盲肠相似，胚胎在五个月以前完全一样。由此得出的推 论，最合理的是 ) A.人比黑猩猩的结构复杂B.人是由黑猩猩进化来的 C.黑猩猩将来也能进化成人D.人和黑猩猩有共同的原始祖先 18.新素材〔社会热点〕第42届洛阳牡丹文化节期间，牡丹园里的牡 丹花竞相绽放，有洛阳红、魏紫、二乔、豆绿等1000多个品种。 这充分体现了生物的 ) A.物种多样性 B.生态系统多样性 C.遗传多样性 D.以上都是 全程复习大考卷·生物·八年级全一册 ·39· 19.鳄雀鳝原产于美洲，性格凶猛，繁殖能力强，几乎通吃水里的活 物，甚至会攻击人类。这种“淡水杀手”在我国水域暂时没有天 敌。下列关于生物入侵的说法，不正确的是 () A.可能导致生物多样性丧失 B.可能引发生态灾难 C.可以丰富当地的生物多样性 D.可能危害人类健康 20.某地宣传周介绍了保护古树的相关措施，其中不能体现生物多 样性内涵的是 A.保护园内环境，维护生态系统多样性 B.建立主题公园，促进生物分布多样性 C.收集古树基因，推进种质遗传多样性 D.修复衰弱古树，保护物种多样性 二、非选择题（每空2分，共60分） 21.（12分)图一为米勒研究生命起源的模拟实验装置，图二是生命 起源的化学进化过程示意图。请据图回答问题。 负电极一 正电极 冷凝器 冷却水 沸水/ 个个 取样活塞 加热 B 图一 无机物 紫外线、闪电 →小分子有机物 原始生命不断完善独立体系外。】 界膜大分子有机物 图二 (1)图一中，A处的气体相当于 ,与现在大气成分的主 要区别是不含 。 经过化学分析发现，在B处得到 的溶液中包含多种 (填物质名称)。 (2)图二中，原始生命形成的场所是 (3)1965年，我国科学家利用氨基酸成功地合成了具有生命活 性的结晶牛胰岛素（一种蛋白质)，这证明了图二中的 → 阶段。 ·40 全程复习大考卷·生物·八年级全一册 22.（14分)新素材〔科学探究〕科学家在研究某小岛上一种啄木鸟 的进化特点时，发现这种啄木鸟唯一的食物是一种生活在树干 中的昆虫。他们测量了这种啄木鸟喙的长度以及这种昆虫在树 干中分布的深度，测量结果如图。请据图回答问题。 4 3 2 ☒012345 屈0246810 啄木鸟喙长度/cm 昆虫在树干中分布的深度/cm (1)大量化石证据表明，现代的鸟类和 都起源于远古时 期的爬行动物。 (2)啄木鸟喙长度的差异、昆虫在树干中分布深度的不同，这都 源于生物的 。一部分昆虫钻洞的深度大于啄木鸟 喙的长度，保证了这部分昆虫能够幸存下来，并将这些特性 给后代。 (3)啄木鸟的喙有长的、短的和长短适中的，在坚硬的树干以及 树干中昆虫分布深度的共同选择下，其中 （填“长” “短”或“长短适中”)的喙更占优势。啄木鸟与树干中的昆 虫通过长期激烈的 适应者 ,不适应者被 淘汰，这就是 23.（12分)如图为人类和现代类人猿的骨骼示意图。请据图回答 下列问题。 人类现代类人猿 (1)从图中可以看出，人类与现代类人猿的骨骼很相似，这说明 人类与现代类人猿有共同的 (2)从行走方式看，现代类人猿主要为四肢着地行走，而人类为 (3)从骨骼来看，现代类人猿的上肢明显比下肢 (填 “长”或“短”)，而人类的 (填“上”或“下”)肢骨更 粗壮。 (4)从头骨看，人类头骨的脑容量 (填“大”或“小”)。 人类在发展的过程中学会了人工取火，会制造精细的石器 和骨器，改善了身体的营养，促进了脑的发育。 (5)人类的祖先在群体生活中还产生了 使得人类个体 之间能更好地交流和合作，增强了同大自然的斗争能力。 24.(8分)达尔文雀族共有4属18种。这些雀鸟体形相似，体长多 为10~12厘米，羽毛颜色均为暗色，种间最明显的区别是喙部 的形状和大小各异。分析并回答下列问题。 (1)据研究，在雀鸟的祖先中存在着微小的 （填“定 向”或“不定向”)的变异，为其进化提供了选择材料。 (2)由于不同岛屿上的食物种类和栖息条件不同，雀鸟与环境之 间存在着 ,这是雀鸟进化的动力。 (3)不同岛屿上特定的生活环境，保留了具有 (填“有 利”或“不利”)变异的个体，并决定了雀鸟的进化方向。 (4)由上述事例可知，多种多样的生物是 的结果。 25.（14分)如图为一块马铃薯甲虫成灾区域先后使用两种杀虫剂 的实验结果曲线图。从图中可以看到，使用某种杀虫剂消灭甲 虫，开始使用的1至3年效果较好，后来随着年限延长，杀虫剂 效果越来越差。请你用达尔文的自然选择学说来解释该现象。 甲 使用杀虫剂虹 1使用杀虫剂如 对数量 纷 0123456789101112时间/年 (1)甲虫具有很强的 能力，能产生大量后代。 (2)未使用杀虫剂I之前，甲虫中既有耐药性强的个体，也有耐 药性弱的个体，这种现象在遗传学上被称为 (3)当喷施杀虫剂I时，耐药性弱的个体逐渐被淘汰，耐药性强 的个体生存下来并遗传给后代。杀虫剂在决定马铃薯甲虫 个体的生存或淘汰过程中起到了 作用，从而使甲虫 群体中耐药性强的个体比例越来越高。 (4)分析曲线可知，使用杀虫剂I后的第6年，甲虫适应了具有 杀虫剂的环境，这种适应的形成是 的结果。当第7 年使用杀虫剂Ⅱ时，甲虫由于不适应改变了的环境而大量死 亡，经过再次积累，新的 （填“有利”或“不利”)变 异重新适应环境。 (5)可以看出，生物进化是 （填“定向”或“不定向”)的。 (6)对付马铃薯甲虫，除使用杀虫剂外，还可以采取的措施有 （写出一条即可)。