专题03 光和眼睛（光现象）（期中复习课件）八年级物理上学期新教材沪粤版

该初中物理课件聚焦沪粤版八年级上册“光和眼睛（光现象）”期中复习，涵盖光的直线传播、反射、平面镜成像、折射及色散等核心考点，通过考情分析明确目标，知识串讲梳理规律，题型串讲结合典例，实战演练分层应用，构建“考情-知识-题型-应用”递进式复习支架。 其亮点在于融合物理观念、科学思维与科学探究，以“对称虚像”“折射虚高”等口诀简化规律记忆，通过实验误差分析（如玻璃板太厚致像重影）培养探究能力，结合鱼跃捕食、潜望镜等实例强化应用。学生能夯实基础、提升解题与探究能力，教师可借助系统框架与多样化题型资源高效教学。

八年级物理上学期 期中复习大串讲 沪粤版 考情分析 知识串讲 题型串讲 实战演练 专题03 光和眼睛(光现象) 一 考情分析 二 知识串讲 三 题型串讲 四 实战演练 考点导航 考情分析 第一部分 考情分析 核心考点 复习目标 考查形式 考情规律 光的直线传播 ① 明确光源的定义与分类（自然光源、人造光源），能举例区分（如太阳属自然光源，电灯属人造光源）； ② 掌握光的传播条件（同种均匀介质中沿直线传播），能解释影子、小孔成像、日食、月食等现象； ③ 熟记真空中光速（c=3×10⁸m/s=3×10⁵km/s），理解 “光年” 是长度单位； ④ 能规范绘制光线（带箭头的直线，标注传播方向） 单选题 多选题 填空题 实验题 计算题 综合题 期中高频基础考点，多以选择题、填空题形式考查 光的反射定律 ① 掌握反射定律三要素：三线共面（入射光线、反射光线、法线在同一平面）、法线居中（两光线分居法线两侧）、两角相等（反射角=入射角）； ② 能区分镜面反射与漫反射，明确二者均遵循反射定律（前者平行反射，后者向四面八方反射）； ③ 理解光路可逆性（如垂直入射时原路返回），能应用于光路图绘制； ④ 能解释水中倒影、镜面成像等反射现象 单选题 多选题 填空题 实验题 计算题 作图题 综合题 期中核心基础考点，覆盖选择、填空、作图题 考情分析 核心考点 复习目标 考查形式 考情规律 平面镜成像 ① 掌握平面镜成像特点：等大、等距、对称、虚像； ② 理解成像原理，能区分实像与虚像； ③ 能完成平面镜成像实验（如用玻璃板替代平面镜的原因、等效替代法的应用）； ④ 能应用成像特点解决实际问题（如确定像的位置、计算镜长需求） 单选题 多选题 填空题 实验题 计算题 作图题 综合题 期中重中之重考点，覆盖选择、填空、实验、作图题 光的折射规律 ① 明确折射的定义； ② 掌握折射规律核心：三线共面、法线居中、“空气中角大”； ③ 能解释池水 “变浅”、水中物体 “变高”、海市蜃楼等折射现象； ④ 理解折射现象中光路可逆性 单选题 作图题 填空题 实验题 简单题 综合题 期中难点考点，覆盖选择、填空、简答题 考情分析 核心考点 复习目标 考查形式 考情规律 光的色散 ① 理解色散定义（太阳光经棱镜分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光）； ② 熟记色光三原色（红、绿、蓝），与颜料三原色区分；③ 能解释彩虹形成的原理（空气中的小水珠相当于三棱镜，光发生色散）； ④ 了解不同色光的折射能力差异（紫光折射能力强于红光） 单选题 多选题 填空题 实验题 计算题 作图题 综合题 期中基础考点，多以选择题、填空题形式考查 光学实验综合 ① 掌握核心实验操作：光的反射规律验证（硬纸板显示光路）、平面镜成像（等效替代法）、光的折射现象观察； ② 能分析实验误差（如玻璃板太厚导致像重影、硬纸板未垂直镜面导致光路无法显示）； ③ 能设计简单实验验证光的传播规律（如用烟雾显示光的传播路径） 单选题 作图题 填空题 实验题 综合题 期中拉分考点，多以实验探究题形式考查 知识串讲 第二部分 思维导图 知识串讲01 光的用途、光源、光的传播 1．我们的生活离不开光，光能使我们看见物体，光能使冰雪融化给我们带来温暖，光能使花草树木进行光合作用而茁壮成长。 2．能自行发光的物体叫做光源。光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 3．通常，我们用一条带箭头的直线形象地描述光的传播路径和方向，这样的直线叫做光线。 4．在暗室中，将一束激光分别射入空气、水中，观察光在空气、水中的传播路径(如图所示)，得出的结论是光在同一种均匀介质中沿直线传播。这一结论在生活或生产中的应用很多，请举一例：射击瞄准。 知识串讲02 光的传播有多快 光在真空中传播的速度是3×108m/s。光在真空中传播得最快，在其他各种介质中的传播速度比在真空中的速度慢，光在空气中的速度接近在真空中的速度。光在真空中1年里传播的距离约等于9.46×1012km，这一长度叫做1光年，其符号是1.y.。天文学上常用光年来表示天体间的距离。 知识串讲03 光的色散 1．白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的；由单色光混合成的光叫做复色光。 2.自然界中红、绿、蓝三种色光，是无法用其他色光混合而成的，所以人们常称这三种色光为光的“三基色”。 3．雨后的天空，常常出现彩虹，这属于光的色散现象。我国是世界上电视用户最多的国家，彩色电视机屏幕上各种艳丽色彩是由红、绿、蓝三种色光通过适当的比例混合得到的。 知识串讲04 光的反射现象和光的反射规律 1．光在两种介质分界面上改变传播方向又返回原来介质中的现象，叫做光的反射。 2．如图所示是光射到物体表面发生反射时的情况，则AO为入射光线，OB为反射光线，ON为法线，∠α为入射角，∠β为反射角。 3.光反射时，反射光线、入射光线和法线三者在同一平面内，反射光线和入射光线分别位于法线两侧，反射角等于入射角。这就是光的反射定律。在光的反射现象中，光路是可逆的。 4．如图所示，根据给出的反射光线OB画出入射光线AO，并标出入射角及其度数。 知识串讲05 镜面反射与漫反射 1．平行光线经反射后，反射光线还是平行的，这种反射叫做镜面反射。粗糙不平的表面将平行入射的光向各个方向反射，这种反射叫做漫反射。 2．为什么黑板反光看不清字？ 因为黑板比较光滑，射到上面的光接近发生镜面反射，从而射向某一方向的同学眼睛中的光线较强(选填“强”或“弱”)，而粉笔字很粗糙，射到它上面的光发生漫反射，进入这一方向的同学眼睛中的光很弱(选填“强”或“弱”)，所以觉得有些耀眼而看不清字。 知识串讲06 探究平面镜成像规律 1．把反射面为光滑平面的镜子叫做平面镜。 2．平面镜成像特点：像与物到镜面的距离相等；像与物的大小相等；像与物关于镜面对称。平面镜后面所成的像不能呈现在光屏上。 3．物理学中，把能够呈现在光屏上的像叫做实像；把不能呈现在光屏上，只能用肉眼观察到的像叫做虚像。 知识串讲06 探究平面镜成像规律 4．小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直放在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中： (1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是便于找到像的位置并比较像和物的大小。 (2)刻度尺的作用是便于比较像与物到平面镜的距离。 (3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系。 (4)移走后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的像是虚(选填“实”或“虚”)像。 知识串讲07 平面镜的应用、各种面镜 1．舞蹈演员利用平面镜可以观察和纠正自己的动作；利用平面镜制成的潜望镜，在水下可以观察到水面上的情况。 2．反射面是球面的一部分的镜子叫做球面镜，利用球面内表面作反射面的镜子叫做凹面镜，利用球面外表面作反射面的镜子叫做凸面镜。 3．图甲是街头拐弯处的反光镜，它属于凸面镜，对光线起发散作用，它能成正立的像；图乙是点燃奥运圣火的装置，它是凹面镜，对光线起会聚作用，它能成倒立的像。 知识串讲08 光的折射 1．光由一种介质进入另一种介质时传播方向发生改变的现象，叫做光的折射。 2．如图所示，将一块厚玻璃放在一支铅笔上，斜着看上去铅笔似乎被折成了三段，这种“一笔三折”的现象，是由于光的折射造成的。 知识串讲09 光的折射规律 1．光的折射规律：光折射时，折射光线、入射光线、法线三者在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线两侧。光从空气斜向射到水或玻璃表面时，折射光线向法线偏折，折射角小于(选填“大于”“小于”或“等于”)入射角。入射角增大时，折射角也增大。光垂直射到水或玻璃的表面时，在水或玻璃中的传播方向不变。 2．如图所示，光在空气和水的分界面上发生反射和折射现象，其中MM′是法线，NN′是界面，CO是入射光线，OB是反射光线，OA是折射光线，∠5是入射角，∠1是折射角，左边是水。 知识串讲10 生活中和自然界中的折射现象 1．如图所示，为了捉到一条鱼，猩猩用矛拼命地刺向水里却没有成功，这主要是由于光的折射现象，猩猩看到水中的鱼比实际位置要浅(选填“深”或“浅”)一些。 2．天文学上观察到的太阳跟它的实际位置有一定的偏差，这是由于地球周围大气层的密度不均匀，光线发生了折射的缘故。海市蜃楼也是由于空气的分布不均匀，从而导致光线折射而产生的现象。 题型串讲 第三部分 解｜题｜技｜巧——光沿直线传播的现象 题型一 光的直线传播 现象 成因 图示 影子 光沿直线传播，遇到不透明的物体时，在物体后面光所不能到达的地方形成一个阴暗的区域就是影子   小孔成像 光沿直线传播，通过小孔后，烛焰上部发出的光射到了光屏下部，烛焰下部发出的光射到了光屏上部，在光屏上形成了相对于烛焰倒立的像   日食 当月球运行到太阳和地球中间，并且这三个天体在同一条直线上时，太阳射向地球的部分光被月球阻挡，月球的影子落在地球上，形成日食   月食 当地球运行到太阳和月球中间，并且这三个天体在同一条直线上时，太阳射向月球的光被地球阻挡，地球的影子落在月球上，形成月食 【典例1】以下关于“月食”说法正确的是（　　） A．“月食”发生时地球处于太阳与月亮的中间 B．“月食”的形成说明光不是沿直线传播的 C．“月食”发生时地球上任何地区都能直接观测到该现象 D．“月食”发生时，小明用水盆也能观测“月食”现象，利用了光的折射 题型一 光的直线传播 答案：A 题型一 光的直线传播 【变式1】春秋战国的思想家墨子在《墨经》中纪录了小孔成像，关于小孔成像中“像”的说法正确的是（　　） A．是正立的虚像 B．是倒立的实像 C．形状与孔的形状相同 D．大小只与小孔到光屏的距离有关 答案：B 【变式2】在“制作小孔成像观察仪”活动中，小明制作了三个带小孔的圆形卡片（如图甲），将易拉罐和薯片筒两端开口，再把一端蒙有半透明薄纸的薯片筒插入易拉罐筒B端，眼睛在D端观察。 题型一 光的直线传播 （1）由于小孔成的像较暗，为了便于观察，应在薯片筒的      （填“C”或“D”）端蒙上半透明薄纸制成光屏。当用“小孔成像观察仪”观察点燃的蜡烛时，烛焰在半透明薄纸上成        （选填“正立”或“倒立”）的        （选填“实像”或“虚像”）； 题型一 光的直线传播 答案：C 倒立 实像 不变 清晰 变亮 变小 变大 小明 （2）若仅将易拉罐A端的带圆孔卡片换成带三角形小孔的卡片，则半透明薄纸上像的形状       （选填“改变”或“不变”）； （3）若保持其它条件不变，将小孔略微变大一些，则在薄纸上所成的像将变        （选填“清晰”或“模糊”），亮度        （选填“变亮”、“不变”或“变暗”）； （4）若小明将易拉罐和薯片筒整体远离蜡烛，则光屏上的像将        ；若小华仅将薯片筒向后拉动一些，则光屏上像将       （均选填“变大”“变小”或“不变”）。如图丙，晴天树荫下的圆形的光斑有大有小，该现象可以用        （选填“小明”或“小华”）的操作来说明。 解｜题｜技｜巧——光的反射定律及应用 题型二 光的反射 图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10-3s。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为（　　） 【典例1】 题型二 光的反射 答案：C 小悦学习了声与光的物理知识后，对它们进行了对比总结，下列说法中错误的是（　　） A．声不能在真空中传播，光能在真空中传播 B．声和光都可以传递信息和能量 C．光在真空中传播速度是340m/s D．声和光遇到“障碍物”都会发生反射 【变式1】如图所示，一束光线与镜面成30°角射向平面镜。请作出反射光线并标出反射角的度数。 题型二 光的反射 答案： 【变式2】如图甲是探究光的反射定律实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，由可以绕ON转折的E、F 两部分组成。 题型二 光的反射 实验次数 1 2 3 4 入射角 15° 35° 45° 60° 反射角 15° 55° 45° 60° （1）为了从不同方向都能看到硬纸板上光的径迹，应选用表面      （选填“光滑”或“粗糙”）的硬纸板； （2）组装器材时，你认为硬纸板与平面镜的位置关系是                              ； 题型二 光的反射 答案：粗糙 垂直 解析 2 不合理，反射光线与入射光线重合 （3）如图乙，若想在硬纸板上同时呈现反射光和入射光，你的操作是：         ； （4）多次实验记录数据如表所示，在分析数据时，发现表格中一组数据有误，这组数据是第      组； （5）在进行实验评估时，小明认为：当光垂直入射时，不存在反射光。你认为他的观点是否正确并说明理由                     。 解｜题｜技｜巧——对称法作图 题型三 利用平面镜成像的特点作图 作图法就是根据题目所给的条件，灵活运用有关物理概念和规律，通过作图求解未知量的方法。因此必须注意作图的规范性，掌握光线、光线的反向延长线、实像、虚像等画法的规定，逐步学会这种研究问题的方法。利用对称法作图就是根据平面镜成像的对称性完成光路。利用对称法可以方便地解决四种类型的平面镜作图题： （1）确定虚像的位置；（2）确定观察范围或光照范围；（3）确定光路；（4）确定发光点的位置光的反射和平面镜成像综合作图，主要是利用光的反射中“二角”和“三线”的关系及平面镜成像特点。在作图过程中，我们可以发现，对称法作图的核心是平面镜成像的特点。 解｜题｜技｜巧——对称法作图 题型三 利用平面镜成像的特点作图 解｜题｜技｜巧——对声音三要素的理解 题型三 利用平面镜成像的特点作图 “质小音高”法快解思路。 在判断同种发声体发出音调的高低时，可以比较质量。质量越小，越容易振动，音调越高；反之，质量越大，越难振动，音调越低。解题时，先判断发声体，在根据“质小音高”分析解答。 波形图解题口诀“音调看疏密、响度看高低、音色看形状”。 当遇到根据波形图比较声音的特性的问题时，可以使用本大招。波形图的疏密反映出声音的音调，波形图越密，对应声音的音调越高；波形图中波峰、波谷的高低差反映出声音的响度，波形图中波峰、波谷高低差越大，对应声音的响度越大；波形图的局部形状反映出声音的音色，波形图形状不同代表声音的音色不同。 如图所示，木块的长度为_____________cm。 【典例1】如图， A为暗室中的点光源， B为不透光薄板， B与上方水平放置的平面镜左边缘对齐，请画出B薄板右侧水平地面被光照亮的区域左右边界的光路图（只考虑直接经平面镜到达地面光线）。 题型三 利用平面镜成像的特点作图 答案： 【变式1】如图，S为光源，画出①光线SO的反射光线；②S在平面镜中的像。 题型三 利用平面镜成像的特点作图 答案： 【变式2】“仙女飞天”魔术表演中，位于P点的观众看到云雾中漫舞的仙女A＇，实质是挡板后的演员A在平面镜中的虚像，如图所示。请作出平面镜的位置，并完成P点观众看到仙女的光路图。 题型三 利用平面镜成像的特点作图 答案： 解｜题｜技｜巧——解题口诀“对称虚像”。 题型四 平面镜成像的特点 当平面镜成像规律：（1）平面镜所成像的大小与物体的大小相等；（2）像和物到平面镜的距离相等；（3）像是虚像；（4）像与物的连线与镜面垂直。 巧记平面镜成像规律：对称虚像。 如图所示，木块的长度为_____________cm。 【典例1】如图所示，水平地面上有一障碍物ABCD，有一较大的平面镜 MN在某一高度上水平放置，试用作图法画出位于O点的眼睛从平面镜中所能看到的障碍物后方地面的范围。 题型四 平面镜成像的特点 答案： 【变式1】 题型四 平面镜成像的特点 答案：A 利用如图示的装置，探究平面镜成像的特点，下列说法错误的是（　　） A．用玻璃板代替平面镜、成像更清晰 B．使用相同的蜡烛A、B，目的是比较像与物的大小 C．将蜡烛A远离玻璃板，它所成的像的大小不变 D．将光屏放到像的位置，光屏上不能承接到像 (1)如图甲所示的3支蜡烛，应该选择 （填序号）两支蜡烛开展实验； (2)将选好的一支蜡烛点燃放在玻璃板前，另一支 （选填“点燃”或“不点燃”）放在玻璃板后，移动玻璃板后的蜡烛至某一位置时，发现它与点燃的蜡烛的像完全重合，如图乙所示，说明平面镜所成的像与物体大小 ，并记录两支蜡烛的位置； (3)为了得到普遍规律，接下来的操作是 ，进而探究像与物体到平面镜的距离关系。 【变式2】在探究平面镜成像特点的实验中： 题型四 平面镜成像的特点 答案：(1)①② (2)不点燃 相等 (3)改变蜡烛位置多次实验 (1)如图甲所示的3支蜡烛，应该选择      （填序号）两支蜡烛开展实验； (2)将选好的一支蜡烛点燃放在玻璃板前，另一支        （选填“点燃”或“不点燃”）放在玻璃板后，移动玻璃板后的蜡烛至某一位置时，发现它与点燃的蜡烛的像完全重合，如图乙所示，说明平面镜所成的像与物体大小        ，并记录两支蜡烛的位置； (3)为了得到普遍规律，接下来的操作是               ，进而探究像与物体到平面镜的距离关系。 解｜题｜技｜巧——解题口诀“折射虚高”。 题型五 光的折射 无论是从水中看水面上的物体，还是从水面上看水中的物体，对应的现象都是光的“折射”，看到的像都是“虚”像，像的位置比实际物体位置偏“高”。简称“折射虚高”。 如图所示，木块的长度为_____________cm。 【典例1】一条鱼跃出水面捕捉鸟的说法听起来像是童话里的故事。然而，尽管这似乎听起来是不可能的，但这一非同寻常的场景首次被摄像师捕捉到了。如图是在平静的海面上，一条特瓦利鱼突然跃出海面捕食乌燕鸥的情景。特瓦利鱼在水中看到水面上方的乌燕鸥实质是（ ） A．乌燕鸥的虚像，像在乌燕鸥的上方 B．乌燕鸥的虚像，像在乌燕鸥的下方 C．乌燕鸡的实像，像在乌燕鸥的上方 D．乌燕鸥的实像，像在乌燕鸥的下方 题型五 光的折射 答案：A 如图所示，木块的长度为_____________cm。 【变式1】如图是子墨的爷爷在河中叉鱼的情景，子墨爷爷很有经验，每次在船上看到河中的“鱼”时，叉子_________（选填“正对着鱼”“对着鱼的上方”或“对着鱼的下方”）叉下去，这是由于光从水中射向空气时发生了_________。 题型五 光的折射 答案：对着鱼的下方 折射 【变式2】下列有关光的现象中，说法正确的是（　　） A．阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的反射现象 B．光与镜面成30°角射在平面镜上，则其反射角也是30° C．人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时像会变大 D．由于光的折射，池水看起来比实际的深度深 题型五 光的折射 答案：A 解｜题｜技｜巧 题型六 光的折射规律应用 解题口诀“空气角大”。 在光的折射光路图中，不论是人射角还是折射角，空气所在那一侧对应的角更大，即为“空气角大”。 如图所示，木块的长度为_____________cm。 【典例1】 题型六 光的折射规律应用 答案：B 一束单色光从空气斜射入水中的情境如图所示。下列说法正确的是（　　）   A．BO是入射光，OA是反射光 B．AO是入射光，OC是折射光 C．∠AOM是入射角，∠BON是反射角 D．光若沿CO入射，将沿OA和OB射出 如图所示，木块的长度为_____________cm。 【变式1】 题型六 光的折射规律应用 答案：B 有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容器底部产生一个光斑O，如图所示，下列操作使光斑向左移动的是（　　） A．保持水面高度不变使激光笔向右平移 B．保持激光射入角度不变使水面上升 C．保持激光射入角度不变使水面下降 D．保持水面高度和入射点不变使激光入射角增大 如图所示，木块的长度为_____________cm。 【变式2】如图，在A点看到水中物体S的像在S＇，画出一条在A点看到物体像S＇的光路图。 题型六 光的折射规律应用 答案： 实战演练 第四部分 基础通关练 答案：A 1．（23-24八年级上·四川南充·期中）小聪同学通过某种途径看到了小明同学的眼睛，则小明同学（　　） A．一定能看到小聪同学的眼睛 B．一定不能看到小聪同学的眼睛 C．可能看不到小聪同学的眼睛 D．一定能看到小聪同学的全身 基础通关练 答案：C 2．（24-25八年级上·河南安阳·期中）下图中的光路能表示人站在河岸上看水中金鱼的是（   ） A B C D 基础通关练 答案：D 3．（24-25八年级上·山东淄博·期中）潜望镜利用平面镜将光经两次反射而折向眼中（如图），通过潜望镜看到的是物体（　　） A．倒立缩小的像 B．倒立等大的像 C．正立缩小的像 D．正立等大的像 基础通关练 答案：D 4．（24-25八年级上·辽宁抚顺·期中）如图是用三个水滴形的镜子悬挂组成的墙面装饰——镜子墙。与镜子墙相距1.5m的一张桌子在三个镜子中所成的像（　　） A．是桌子的实像 B．大小不相等 C．大小会随桌子远离镜子而变小 D．与桌子的距离为3m 基础通关练 答案：80° 5．（24-25八年级上·福建福州·期中）入射光线与平面镜的夹角为60°，若入射角增大10°，则入射光线与反射光线的夹角为________。 基础通关练 答案：静止 不变 6．（24-25八年级上·云南文山·期中）如图所示，老鹰抓鱼后在水面上飞行的情景，以鱼为参照物，老鹰是________的，老鹰离开水面飞行越飞越高，它在水里的像________（选填“变小” “不变” “变大”） 。 基础通关练 答案： 光的色散 三棱 7．（24-25八年级上·江西赣州·期中）“分解太阳光”的小实验你做过吗?如图，在深盘（用洗脸的脸盆也可以做）中盛上一些水，盘边斜放一个平面镜。使太阳光在平面镜上并反射到白色的墙壁上，这时墙壁上就会出现绚丽的彩色光带，这种现象叫________。做这个实验，墙壁要白色，是因为白色可以反射所有光线，平面镜要斜放，是为了让镜前那部分水形成一个________镜。 基础通关练 答案：蜡烛 倒立 8．（24-25八年级上·山东菏泽·期中）小明在课外按如图所示装置做小孔成像实验。如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是________（选填“三角形”或“蜡烛”）________的实像（选填“倒立”、“正立”）。 基础通关练 答案： 9．（24-25八年级下·贵州·期中）一束光沿AO方向从水中射向空气，折射光为OA＇。另一束光沿BO方向从水中射向空气，请在如图中画出其折射光线OB＇的大致方向。 基础通关练 答案： 10．（24-25八年级上·湖南常德·期中）在图中作出反射光线并标出反射角 基础通关练 答案：(1)位置；(2)未点燃；(3)不能 虚 11．（24-25八年级上·福建三明·期中）某小组的同学用如图甲所示器材完成了“探究平面镜成像的特点”的实验。 (1)实验中用薄玻璃板代替平面镜目的是：便于确定像的      ； (2)实验中应选择与蜡烛①外形相同且      （选填“已点燃”或“未点燃”）蜡烛②，移动蜡烛②发现其恰好能与蜡烛①的像完全重合； (3)若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏，      （选填“能”、“不能”）观察到玻璃板前点燃蜡烛的像，故平面镜成的是      像。（填“虚”或“实”）。 答案： AB 12．(多选题)（24-25八年级上·河南南阳·期中）物理的实验研究中常会用到一些科学研究方法，下面几个示例与其对应的研究方法，关系正确的是（　　） A．研究声音的传播需要介质时进行的真空罩实验——实验推理法 B．纸屑跳起的高度来显示鼓面振动幅度的大小——转换法 C．探究物体的粗细、长度、松紧与音调的关系——比较法 D．探究平面镜成像规律时使用两只一模一样的蜡烛——理想模型法 重难突破练 答案：反射 红 13．（24-25八年级上·福建厦门·期中）如图，在光学实验室内，将一辆玩具汽车放置在白色背景板前。拉上窗帘，打开光源A，让一束白光照向汽车，发现汽车呈现蓝色，这是由于汽车________（选填“吸收”或“反射”）了蓝色光。若将另外一束红光照向汽车的影子，则影子区域此时呈现________色。 重难突破练 答案：8 不变 能 14．（24-25八年级上·陕西西安·期中）如图所示，距离平面镜4m处站立着一个身高1.5m的人，她距离镜中自己的像的距离是________m，人移动后，此时像的高度________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。现将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面1m处，这时她________（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。 重难突破练 答案：高 光的折射 15．（24-25八年级下·福建泉州·期中）由于地球周围被一层厚厚的大气层所包围，所以人们看到的天上的星星比它的实际位置要________（选填 “高 ”或 “低 ”）；它是由于________形成的。 重难突破练 答案： 16．（24-25八年级上·河南漯河·期中）我国西部某塔式光热电站如图甲所示，上万面镜子将太阳光准确地反射到高塔顶端。某时刻太阳在S点，地面上的一面追日镜MN恰好将太阳光反射到吸热器的A点，请在乙图中画出该时刻的反射光路（保留作图痕迹）。 重难突破练 答案：(1)MM＇ NN＇ 右；(2)BO 60°；(3)OC 35° 17．（24-25八年级上·广东清远·期中）同学们在进行“探究光的折射规律”实验中，一束光在空气和玻璃的分界面上发生反射和折射。一位同学很粗心地仅画了三根光线，没有标出光的传播方向，如图所示。 (1)两种介质的分界面是________，法线是________（前两空选填“MM”或“NN＇”）：玻璃在分界面的________侧； (2)入射光线是________（选填“AO”“BO”或“CO”）， 反射角大小为________； (3)折射光线是________（选填“OA”“OB”或“OC”）， 折射角大小为________。 重难突破练 答案： (1)竖直；(2)大小 完全重合；(3)像与物到镜面的距离 对称；(4)虚像 18．（24-25八年级下·福建泉州·期中）小明探究“平面镜成像特点”。 (1)实验装置如图甲所示，为顺利完成实验，玻璃板MN放置时应与桌面________； (2)实验中选择两支相同的蜡烛，是为了比较像与物的________关系。将点燃的蜡烛A放置在MN前面，没有点燃的蜡烛B在MN后面移动，直至与A的像________，此时，蜡烛B所处的位置即为像的位置； (3)在方格纸上进行实验，是为了便于比较________。改变蜡烛A的位置，重复步骤（2），可得三组像与物的位置，如图乙所示，由此可知平面镜成像时， 像与物关于镜面________； (4)用光屏替代蜡烛B，观察到光屏上没有像，可得平 面镜所成的像是________。 重难突破练 综合拓展练 19． 答案：逆时针 10 （23-24八年级上·吉林·期中）如图所示，入射光线AO经水平放置的平面镜反射后，射到竖直墙壁上的B点，OB与镜面的夹角为60°。当AO逆时针转动到A′O的位置时（A′O与AO间的夹角为20°），只需将平面镜绕O点________（选填“顺时针”或“逆时针”）转过________°的小角度，光斑依然落在B点。 综合拓展练 20． 答案：(1)0；(2)下降 1.5 静止 右 （24-25八年级上·江苏南京·期中）水池的池壁垂直于水平池底，水池上方支架（AB）装有一激光器，水池中没有水时，激光器发出的光线a正好射到池底和池壁的交点上，且与池底的夹角为45°，如图甲所示.往池中注水，并待水面平静时，如图乙所示，激光被反射到池壁上，使池壁上出现一个光点S，同时池底也出现光点（图中均没有画出） (1)图乙中，光点S位于池壁上6dm刻度处：它在水中的像S'在         （选填“0”、“1”、“2”、“3”）的刻度处； (2)光点S从6dm平稳下降至3dm的过程中，水面           （选填“上升”或“下降”）了            dm；此过程中它的像S'在池壁刻度线处           （选填“上升”、“静止”或“下降”）；打在池底的光斑（未画出）会向           （选填“左”或“右”）移动。 感谢聆听 每天解决一个小问题，每周攻克 一个薄弱点，量变终会引发质变。 教师寄语 $