2.1光的色彩 课时检测--2025-2026学年苏科版物理八年级上册

姓名_________ 日期______ 等第_____ 第二章　光 现 象 一、 光的色彩 【新知梳理】 1.____________的物体叫作光源。光源分为_________光源和_________光源。 2. 太阳光通过三棱镜后可以分解为______、______、______、______、______、______、______等色光的现象叫作光的色散。光的色散现象表明太阳光是由多种_________混合而成的。  3. 色光的三原色是______、______、______。彩色电视机和计算机显示器能呈现彩色图像,就是运用了_______________的原理。  4. 光具有能量,这种能量叫作_________。通过某种方式,光能可以转化为____________的能。 【课时检测】 一、 选择题（每小题7分，共42分） 1. 下列物体不属于光源的是（　　） A. 月亮 B. 发光的萤火虫 C. 酒精灯的火焰 D. 太阳 2. 下列常见的生活情境，由光的色散产生的是（　　） A. 五颜六色的花朵 B. 五彩缤纷的焰火 C. 色泽鲜艳的彩虹 D. 眼花缭乱的霓虹灯 3. 下列装置或做法不是应用光能的是（　　） A. 太阳能汽车 B. 冬天晒太阳取暖 C. 水力发电机 D. 太阳能热水器 4. 如图所示为日落时的美景，晚霞弥漫整个天空，绚丽多彩，美不胜收。用手机拍美景时，手机上的彩色画面是由三种色光混合而成，这三种色光是（　　） A. 红、黄、蓝光 B. 红、绿、紫光 C. 红、黄、绿光 D. 红、绿、蓝光 5. 如图是光的三原色光照射在墙壁上的示意图，三原色光的强度相同，图中2号区域（斜线阴影）为三原色叠加区域，图中区域1和区域2应标的颜色分别是（　　） A. 蓝色、白色 B. 绿色、白色 C. 黄色、黑色 D. 黄色、白色 6. 如图所示，在光的色散实验中，太阳光经平面镜反射后，通过狭缝射向三棱镜，发现光屏上色光的种类偏少，为了在光屏上观察到更多种类的色光，以下可行的操作是（　　） A. 将光屏靠近三棱镜 B. 将三棱镜转动一定角度 C. 将狭缝靠近三棱镜 D. 将平面镜转动一定角度 二、 填空题（每空4分，共32分） 7. 在舞台上的追光灯、激光和发光的水母中，属于天然光源的是________________________；属于人造光源的是____________________________。 8. 植物的光合作用将光能转化为__________能；太阳能发电站将光能转化为__________能。 9. 宋代蔡卞在《毛诗名物解》中提到：“今以水喷日，自侧视之，则晕为虹霓。”此句描述了一种“人工造虹”的方法。彩虹的形成属于光的____________现象，通过对这种现象的研究，人们发现白光是 由________________混合而成的。 10. 如图分别是流星和金星伴月照片，在流星、金星和月球中，____________是光源；明亮的月光是____________________________（单色光/多种色光混合而成）。 三、 解答题（共26分） 11. （12分）如图所示，让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收从三棱镜的另一侧出射的光线。 （1） 将光屏放在____________（亮处/暗处），你会发现它上面呈现的彩色光带更清晰。 （2） 如果彩色光带较亮，而你又分辨不清光屏上彩色光带的色彩，那么你应适当____________（增大/减小）光屏与三棱镜间的距离。 （3） 通过实验，你看到的现象是太阳光通过三棱镜后，分解成的色光都向三棱镜的____________（顶部/底部）方向偏折，彩色光带的颜色从上到下依次是________________________________________，这种现象表明太阳光是由__________________而成的，这个现象最早是由英国物理学家____________通过实验发现的。 12. （14分）阅读短文，回答问题。 “红灯停，绿灯行”是公民的基本素质。交通信号灯用红、绿灯，而不用蓝色、紫色等其他颜色的灯。对此，小明、小华、小宇三名同学展开讨论。 小明说：“我通过上网查阅资料获悉，人的眼睛对红色光、绿色光比较敏感。用红绿灯作为交通指挥灯，容易引起视觉反应，可以提高人们的警惕性，减少交通事故的发生。” 小华说：“通过咨询物理老师知晓，红光穿透能力比蓝色、紫色等其他的色光强，很远处就能看到；人的眼睛对绿色光敏感。” 小宇说：“红绿灯作为交通指挥灯，是国际通用的，并不具有科学依据。” （1） 雾天，小明、小华和小宇一起在远处观看路口的红绿灯，收集有关“红色光穿透能力强”的证据。小明和小宇看到红灯亮时，小华却认为红灯不亮。此事实说明红色光引起的视觉效果与________________有关；三名同学向路口的红灯走近，都感到红色光强度逐渐增强，表明色光的穿透能力与________________有关。影响色光穿透能力的因素还有________________（写出一条即可）。 （2） 依据你的生活体验，并结合学过的物理知识，对小宇的说法作出评价：________________________ ____________________________________________。 （3） 红绿色盲的人不能分辨红绿灯颜色的变换。请你描述现行交通信号灯是如何让色盲的行人做到“红灯停、绿灯行”的或提出一条合理化建议：________________________________（写出―条即可）。 参考答案 【新知梳理】 1、本身发光；天然；人造；2、红；橙；黄；绿；蓝；靛；紫；色光；3、红；绿；蓝；三原色光混合；4、光能；其他形式； 【课时检测】 1、A；2、C；3、C；4、D；5、B；6、B；7、发光的水母；舞台上的追光灯、激光；8、化学；电；9、色散；多种色光；10、流星；多种色光混合而成；11、暗处；增大；底部；红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫；多种色光混合；牛顿；12、不同的人；空气质量；距离；小宇的说法是不对的，用红绿灯作为交通指示灯有科学依据，红色光穿透能力强，人的眼睛对红色光、绿色光比较敏感；用红绿灯的同时，用语音加以提示； 1 学科网（北京）股份有限公司 $