第17章 08 欧姆定律 单元整体提优-【考出好成绩】2025-2026学年新教材九年级全一册物理课时分层提优课件PPT（人教版2024）河北专版

本初中物理九年级上册（RJ）欧姆定律单元复习课件，以欧姆定律为核心，通过“大概念体系构建”串联探究电流与电压电阻关系、欧姆定律公式应用、电阻测量及实际电路分析等内容，形成从实验探究到规律应用的逻辑知识网络。 其亮点在于采用分层提优设计，通过伏安法测电阻的故障排查实验题培养科学探究能力，结合滑动变阻器滑片移动的电路动态分析题发展科学思维，辅以光敏电阻照度测量的科学推理题提升物理观念应用。这种设计兼顾基础巩固与能力提升，助力教师实施个性化复习，有效强化学生知识综合运用能力。

大单元·情境化作业设计 1 2 第十七章 欧姆定律 单元整体提优 3 大概念体系构建 综合与提升 4 返回目录 一、探究电流与电压、电阻的关系 1.小明和小华通过实验复习“探究电流与电压、电阻的关系”。 （1）小明采用了如下电路进行实验，其中电源电压、定值电阻阻值 、最 大阻值为 和 的滑动变阻器各一只。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 ①当他准备闭合开关时，小华拦住了他，说接线有一处错误。请在图中将连接错误 的导线打“×”，并用笔画一根正确连接的导线。 ②正确连接电路后进行“探究电流与电压的关系”的实验，实验中滑动变阻器的主要 作用：一是保护电路；二是______________________________________。 改变电路中的电流和定值电阻两端的电压 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 ③实验数据记录如表一。实验时发现无论如何调节滑动变阻器，电压表都不能达到 ，说明他选用的滑动变阻器的最大阻值是______（选填“ ”或“ ”）。 换用另一只滑动变阻器后完成了实验，表一中没有记录的数据是_____。 表一 3.0 2.0 1.0 0.60 0.40 0.20 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 （2）小华利用小明的实验电路继续实验，在“探究电流与电阻的关系”时，分别将 、 、 的定值电阻接入电路，记录数据如表二。 表二 5 10 20 0.40 0.20 0.10 ①当他用 的电阻进行实验后，再换 的电阻接入电路，应向___ （选填“”或“”）方向移动滑片，直到电压表示数达到___ 。 ②分析表二中数据，得出该实验的结论是____________________________________ ________。 A 2 电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 二、欧姆定律 2.由欧姆定律变形可得 ，以下说法正确的是( ) C A.导体的电阻跟它两端的电压成正比 B.导体的电阻跟通过它的电流成反比 C.导体的电阻跟它两端的电压和通过它的电流无关 D.导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流的比值决定 3.如图所示，定值电阻 ，，开关 闭合时， 、两端的电压分别是、，通过的电流分别是、 ，下 列关系正确的是( ) A A. B. C. D. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 三、电阻的测量 4.在“伏安法测电阻”的实验中： 实验次数 1 2 3 电压/ 1.5 2.1 2.8 电流/A 0.1 0.14 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （1）如图甲所示，闭合开关前，滑片 应置于滑动变阻器的____（选填“左”或“右”） 端。 右 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （2）闭合开关后，发现电压表无示数，而电流表有示数。经检查，导线连接完好， 则可能是待测电阻 ______（选填“断路”或“短路”）。 （3）排除故障后，测得几组数据如上表，第三次实验时电流表示数如图乙所示， 为_____A。 （4）三次所测电阻的平均值为_____ （结果保留一位小数）。 （5）同学们发现只用一只电表及已有其他器材（忽略定值电阻 的实验误差）， 也能测量小灯泡正常发光时的电阻。下列电路设计最合理的一项是___。 短路 0.18 15.2 C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 四、欧姆定律的应用 5.定值电阻 ， ，串联在电源电压不变的电路中，通过 的电 流，则电源电压___ ；若将两电阻并联在同一电路中，干路中的电 流 ____A。 3 0.9 6.如图甲所示，电源电压保持不变， ，当闭合开关 ，滑动变阻器 滑片从端移到 端，两电表示数变化关 系用图乙中线段 表示，则电源电压和 滑动变阻器的最大值分别为( ) A A. B. C. D. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 7.如图所示，电源电压保持不变，开关 闭合后，把滑动变阻 器滑片 向左移动时，电路中电流表示数的变化情况( ) C A.电流表示数变小，电流表 示数变大 B.电流表示数变大，电流表 示数变小 C.电流表示数变大，电流表 示数变大 D.电流表示数变小，电流表 示数变小 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 8.（多选）如图甲所示的电路中，电源电 压保持不变，闭合开关，在保证电路元件 安全情况下，移动滑动变阻器的滑片，记 录电表示数；图乙是电路中电流与滑动变 BD A.定值电阻的阻值是 B.电源电压为 C.滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是 D.当滑动变阻器的滑片移至中点时，电流表的示数是 阻器两端电压关系的图象，下列说法正确的是( ) 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 16 9.科学推理 如图所示，电源电压保持不变，滑动变阻器 的规格为 “”。当开关闭合、滑动变阻器滑片位于端时，电流表A的示数 为 ，则定值电阻____ 。当开关闭合时，滑动变阻器滑片从端 移至 端的过程中，电压表的示数变化范围是______ 。 10 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 17 10.如图1所示，是光敏电阻，是阻值为 的定值电阻，电源电压。光敏电阻 的 阻值与光的照度（光照越强，照度越大，单位为 ）关系如图2所示，当照度增大时， 的阻 值将______。小芳将量程为 的电压表接入图1 电路，将其改装成照度表，为使光的照度增大时 变小 定值电阻 1.2 1.4 电压表的示数也增大，则该电压表应并联在____________两端，能够测量的最大照 度为____ 。改装完成后，若小芳将电源换为电压可调电源（调节范围为 ），且将换为可调电阻（调节范围为 ），则该装置所能测量 的最大照度为____ 。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 18 19 $