学易金卷：五年级道法上学期期中素养测评·基础卷01（统编版五四制）

2025-2026学年统编版（五四制） 五年级道德与法治上学期期中素养测评一 参考答案 一、想一想，填一填（每空2分，计20分） 1. **示例：山东省济南市**；**建议社区增设儿童游乐设施**；**倡导居民做好垃圾分类，保护家乡环境** 2. **76** 3. **安全** 4. **示例：诚实守信**；**我答应帮同学带课外书，第二天提前整理好，准时交给同学，不失信** 5. **藏文**；**雪域高原的文字**；**松赞干布** 二、是与非，判一判（每题2分，计20分） 1. √ 2. √ 3. × 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. × 9. × 10. √ 三、选择（每题2分，计20分） 1. A 2. B 3. B 4. D 5. B 6. D 7. D 8. D 9. B 10. B 四、我自信，我会说看法（10分） 1. **发现的问题**（3分）： 市民对端午节的文化内涵了解较少，仅关注“吃粽子、挂艾草”等表面习俗，忽视节日的深层文化意义；端午节相关的文化活动（如赛龙舟、端午诗词分享）稀缺；部分市民将端午节等同于“聚餐、旅游”，淡化了节日的传统属性，存在传统节日文化传承弱化的问题。 2. **端午节的习俗**（4分，每答出1种得1分，答出5种即可）： - 吃粽子（纪念屈原，不同地区有甜粽、咸粽等）； - 赛龙舟（多人划龙舟竞赛，纪念屈原，常见于南方水乡）； - 挂艾草、菖蒲（门口悬挂，寓意驱邪避灾、祈求健康）； - 佩香囊（佩戴装有香料的香囊，寓意驱虫、保平安）； - 系五彩绳（手腕、脚踝系五彩绳，寓意祈福纳吉）； - 点雄黄（在额头涂雄黄，寓意驱毒防虫，部分地区习俗）。 3. **端午节的文化内涵**（3分）： - 纪念爱国精神：纪念战国时期屈原的爱国情怀（屈原投江明志，体现对国家的忠诚），传承“热爱祖国、坚守气节”的美德； - 祈福健康平安：通过挂艾草、佩香囊、点雄黄等习俗，表达人们对家人健康、生活平安的美好愿望； - 凝聚家庭情感：端午节家人团聚吃粽子、共度节日，体现“重视家庭、团圆和睦”的传统家庭观念。 五、我会辨（10分） 1. **对英雄们说的话**（5分，示例）： “亲爱的抗日英雄们，谢谢你们！在国家危难、民族存亡的时刻，你们挺身而出，用生命和热血抵挡外敌，守护了我们的家园。狼牙山五壮士的英勇跳崖、赵一曼的坚贞不屈，你们的名字和精神永远刻在我们心里。如今我们生活在和平年代，会永远铭记你们的牺牲，传承你们的爱国精神，长大后为祖国的强大贡献自己的力量，请你们放心！” （需体现“缅怀、感谢、传承精神”，情感真挚，符合对英雄的敬意，避免空洞） 2. **新时代青少年建设祖国的做法**（5分，每点1分，答出5点即可）： - 努力学习：上课认真听讲，主动学习知识，打好文化基础，为未来建设祖国储备能力； - 培养品德：遵守校规校纪，尊敬老师、孝顺父母，传承诚信、友善等传统美德，做有道德的人； - 锻炼身体：坚持参加体育活动（如跑步、跳绳），保持健康体魄，才能更好地为祖国奋斗； - 关注国家：通过新闻、书籍了解国家大事（如科技成就、乡村振兴），增强对祖国的认同感； - 传承精神：学习英雄的爱国精神，从小事做起（如爱护国旗、维护班级荣誉），树立“为祖国发展而努力”的志向。 六、视野拓展营（每题5分，计20分） 1. **我国古代“四大发明”及影响**（5分）： - **四大发明**：造纸术、印刷术、火药、指南针（1分，全答出得1分）。 - **影响**（每点1分，共4分）： ①造纸术（东汉蔡伦改进）：降低了书写成本，取代竹简、羊皮，促进了世界文化的传播和保存（如欧洲用纸张记录知识，推动教育普及）； ②印刷术（北宋毕昇发明活字印刷术）：提高了书籍印刷效率，使知识快速传播，推动了欧洲文艺复兴运动（如大量印刷古典著作，促进思想解放）； ③火药（唐朝发明）：改变了战争方式（从冷兵器进入热兵器时代），也推动了采矿、工程等领域的发展（如用火药开山修路）； ④指南针（北宋用于航海）：为欧洲新航路开辟提供了关键条件（如哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行），促进了世界航海事业和全球贸易发展。 2. **爱国的表现**（5分，分场景答，每点1分，共5分）： - 战争年代：军人保家卫国、英勇杀敌（如抗日英雄），普通人支援前线（如送粮食、救伤员），不做汉奸、不背叛国家； - 和平年代： ①成人：爱岗敬业（如医生救死扶伤、教师教书育人），奉公守法（不偷税漏税、不违法犯罪），维护国家荣誉（在国外不做有损中国形象的事）； ②青少年：努力学习知识，培养爱国情怀（如参加升国旗仪式时肃立敬礼），爱护公共设施（不破坏国家财产），关注国家发展（为祖国成就自豪）。 3. **国家坚持改革、创新的原因**（5分，每点1分，共5分）： - 改革能解决发展中的问题：随着时代发展，国家会出现新问题（如过去经济落后、现在发展不平衡），改革能调整政策（如改革开放、乡村振兴），让国家适应新需求； - 创新是科技进步的核心：只有创新，才能突破技术瓶颈（如我国自主研发高铁、5G技术），避免被其他国家“卡脖子”； - 创新能提高国家竞争力：在全球竞争中，创新能力强的国家才能领先（如我国航天创新，实现探月、探火）； - 改革创新符合时代要求：现在是“创新驱动发展”的时代，不改革就会落后，不创新就会停滞（如清朝闭关锁国不改革，导致落后挨打）； - 改革创新能改善民生：通过改革（如医保改革）、创新（如互联网+医疗），能让人民生活更美好（如看病更方便、出行更快捷）。 4. **新中国生日（10月1日）的纪念方式**（5分，每点1分，共5分）： - 国家层面：在北京天安门广场举行升国旗仪式（军人仪仗队升旗，群众观礼）；每10年举行一次国庆大阅兵（展示国家军事力量和建设成就）；举办国庆文艺晚会（歌颂祖国发展）； - 社会层面：各地悬挂国旗、灯笼，营造喜庆氛围；景区、商场推出“国庆主题活动”（如国庆灯光秀、红色旅游）； - 家庭层面：家人团聚吃“国庆饭”，共同观看国庆节目； - 学校层面：组织爱国教育活动（如“我爱我的祖国”主题班会、绘制国庆手抄报、唱爱国歌曲）。 ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年统编版（五四制） 五年级道德与法治上学期期中素养测评一 答案解析 一、想一想，填一填（每空2分，计20分） 1. **示例：山东省济南市**；**建议社区增设儿童游乐设施**；**倡导居民做好垃圾分类，保护家乡环境** 解析：本题考查“家乡认同与公民责任”。第一空需填写真实家乡（如省+市/县），体现对家乡的认知；后两空需提“可行性建议”，需具体且贴合家乡发展需求（如基础设施、环境治理等），避免空泛。 2. **76** 解析：本题考查“新中国成立时间”。新中国于1949年10月1日成立，2025-1949=76，因此2025年10月1日是新中国成立76周年，属于基础时间记忆考点。 3. **安全** 解析：本题考查“国家安全的重要性”。课本明确提到“实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事”，国家安全是国家发展的前提，是核心知识点。 4. **示例：诚实守信**；**我答应帮同学带课外书，第二天提前整理好，准时交给同学，不失信** 解析：本题考查“家风的内涵与践行”。第一空需填写具体家风（如孝亲敬长、勤俭节约、诚实守信等）；第二空需结合生活实例，体现“如何践行家风”，实例需真实可操作，避免抽象。 5. **藏文**；**雪域高原的文字**；**松赞干布** 解析：本题考查“我国少数民族文字”。藏文是世界上海拔最高的文字（因藏族主要聚居在青藏高原），被称为“雪域高原的文字”，由唐代吐蕃赞普松赞干布命人创制，是少数民族文化的重要知识点。 二、是与非，判一判（每题2分，计20分） 1. √ 解析：考查“近代仁人志士的革命精神”。孙中山领导辛亥革命，推翻清王朝，探索“救国救民”道路；以他为代表的仁人志士（如黄兴、蔡锷）不怕牺牲，体现爱国与革命精神，表述正确。 2. √ 解析：考查“汉字的历史踪迹”。秦朝统一货币为“半两钱”，货币上铸有小篆“半两”二字（小篆是秦朝官方文字），属于“汉字在文物中的体现”，符合课本知识点，表述正确。 3. × 解析：考查“古代科学家的成就”。张衡是东汉**天文学家、地理学家**，发明地动仪、浑天仪；我国古代著名医学家是华佗、张仲景、扁鹊等，并非张衡，表述错误。 4. × 解析：考查“传统习俗的文化内涵”。传统婚礼拜父母仪式，核心是“感恩父母养育之恩”，体现孝亲敬长的传统美德，并非“封建迷信”；应传承其文化内涵，而非彻底摒弃，表述错误。 5. √ 解析：考查“民间艺术的分类”。变脸是川剧的经典民间艺术（属于民间戏剧），舞狮是传统民间舞蹈（如广东醒狮），二者均属于民间艺术范畴，表述正确。 6. × 解析：考查“家乡发展的责任”。家乡在发展中可能出现问题（如环境污染、基础设施不足），应“正视问题、积极解决”（如向社区提建议、参与环保活动），而非“忽略不理”，表述错误。 7. √ 解析：考查“古代水利工程”。都江堰是战国时期蜀郡郡守李冰在岷江流域主持修建的大型水利工程，兼具防洪、灌溉功能，使成都平原成为“天府之国”，是课本重点内容，表述正确。 8. × 解析：考查“古代医学家与数学家”。扁鹊、华佗是古代著名医学家（华佗发明麻沸散）；张仲景是**医学家**（著《伤寒杂病论》，被尊为“医圣”），祖冲之是数学家（精确圆周率），表述错误。 9. × 解析：考查“改革开放的启动标志”。1978年召开的**中共十一届三中全会**，作出“改革开放”的伟大决策，标志着我国改革开放事业启动；中共十一届四中全会主要讨论农业发展问题，并非改革开放启动标志，表述错误。 10. √ 解析：考查“汉字的历史演变”。3000多年前的商朝甲骨文，是我国目前发现的最早成熟汉字；东周时期的毛公鼎（西周晚期青铜器，常归为东周文化范畴）上的铭文（金文），也是汉字的重要早期形式，表述正确。 三、选择（每题2分，计20分） 1. A 解析：民间艺术的价值包括：①表达美好愿望（如唢呐庆丰收、《阿诗玛》传递爱情与正义）；②丰富闲暇生活（二人转供人娱乐）；③满足审美需求（香包的工艺美、唢呐的音乐美）；④体现艺人智慧（染织技艺、乐器制作需精湛手艺）。①②③④均正确，选A。 2. B 解析：考查“地方民间艺术”。周村（山东淄博）的民间艺术包括周村烧饼制作技艺（特色食品工艺）、丝绸染织技艺（周村是古代丝绸重镇）、铜响乐器制作技艺（传统手工艺）；香包制作技艺是**甘肃庆阳**的民间艺术，不属于周村，选B。 3. B 解析：考查“二十四节气”。①二十四节气是我国古代历法的独特创造，正确；②二十四节气起源于黄河流域，主要用于黄河流域农事指导（如华北地区春耕、秋收时间），正确；③用于长江流域错误（长江流域气候湿润，农事时间与黄河流域不同）；④二十四节气已列入联合国非遗，正确。①②④正确，选B。 4. D 解析：考查“忧国忧民思想”。A（乐忧与天下同）、B（关心家事国事）、C（忧劳兴国、逸豫亡身）均体现忧国忧民；D（两耳不闻窗外事）是“只关注学习，不关心国家”，与忧国忧民思想相悖，选D。 5. B 解析：考查“发明创造的品质”。鲁班通过“反复研究、不断试验”发明锯子，体现“勤奋探索、勇于创新”的品质；A（默默奉献）、C（吃苦耐劳）、D（勤俭节约）与“发明创造”的核心品质不符，选B。 6. D 解析：考查“《中华民国临时约法》内容”。《临时约法》核心内容包括：A（主权属于国民全体）、B（人民一律平等）、C（中华民国由人民组织）；D（剪发辫、禁缠足）是辛亥革命后的**社会习俗改革**，并非《临时约法》的内容，选D。 7. D 解析：考查“勿忘国耻的史实”。“勿忘国耻”指列强侵略或民族灾难：②英法联军火烧圆明园（1860年，列强侵华）、③南京大屠杀（1937年，日本侵华）、④九一八事变（1931年，日本侵华）均属于国耻；①红军长征是中国共产党的战略转移，是“抗争史”，非国耻，选D。 8. D 解析：考查“古代科技成就的意义”。①中国古代四大发明、圆周率等成就领先世界，正确；②张衡、祖冲之、毕昇等科学家众多，正确；③④这些成就让中国人有民族自豪感和文化自信，正确。①②③④均正确，选D。 9. B 解析：考查“爱国的不同表现”。①战争年代爱国表现为保家卫国（如抗日英雄），正确；②和平时期爱国表现为奉公守法、做好本职（如工人敬业、教师育人），正确；③小学生也需爱国（如努力学习、爱护国旗），“没什么需要做的”错误，选B。 10. B 解析：考查“传统习俗的传承”。①春联是春节重要习俗，承载“辞旧迎新、祝福美好”的内涵，不应让其消失，错误；②应传承发展春联习俗，正确；③贴春联表达对美好生活的追求（如“福”字寓意福气），正确；④学生学毛笔书法，可参与写春联，助力传承，正确。②③④正确，选B。 四、我自信，我会说看法（10分） 1. **发现的问题**（3分）： 市民对端午节的文化内涵了解较少，仅关注“吃粽子、挂艾草”等表面习俗，忽视节日的深层文化意义；端午节相关的文化活动（如赛龙舟、端午诗词分享）稀缺；部分市民将端午节等同于“聚餐、旅游”，淡化了节日的传统属性，存在传统节日文化传承弱化的问题。 2. **端午节的习俗**（4分，每答出1种得1分，答出5种即可）： - 吃粽子（纪念屈原，不同地区有甜粽、咸粽等）； - 赛龙舟（多人划龙舟竞赛，纪念屈原，常见于南方水乡）； - 挂艾草、菖蒲（门口悬挂，寓意驱邪避灾、祈求健康）； - 佩香囊（佩戴装有香料的香囊，寓意驱虫、保平安）； - 系五彩绳（手腕、脚踝系五彩绳，寓意祈福纳吉）； - 点雄黄（在额头涂雄黄，寓意驱毒防虫，部分地区习俗）。 3. **端午节的文化内涵**（3分）： - 纪念爱国精神：纪念战国时期屈原的爱国情怀（屈原投江明志，体现对国家的忠诚），传承“热爱祖国、坚守气节”的美德； - 祈福健康平安：通过挂艾草、佩香囊、点雄黄等习俗，表达人们对家人健康、生活平安的美好愿望； - 凝聚家庭情感：端午节家人团聚吃粽子、共度节日，体现“重视家庭、团圆和睦”的传统家庭观念。 五、我会辨（10分） 1. **对英雄们说的话**（5分，示例）： “亲爱的抗日英雄们，谢谢你们！在国家危难、民族存亡的时刻，你们挺身而出，用生命和热血抵挡外敌，守护了我们的家园。狼牙山五壮士的英勇跳崖、赵一曼的坚贞不屈，你们的名字和精神永远刻在我们心里。如今我们生活在和平年代，会永远铭记你们的牺牲，传承你们的爱国精神，长大后为祖国的强大贡献自己的力量，请你们放心！” （需体现“缅怀、感谢、传承精神”，情感真挚，符合对英雄的敬意，避免空洞） 2. **新时代青少年建设祖国的做法**（5分，每点1分，答出5点即可）： - 努力学习：上课认真听讲，主动学习知识，打好文化基础，为未来建设祖国储备能力； - 培养品德：遵守校规校纪，尊敬老师、孝顺父母，传承诚信、友善等传统美德，做有道德的人； - 锻炼身体：坚持参加体育活动（如跑步、跳绳），保持健康体魄，才能更好地为祖国奋斗； - 关注国家：通过新闻、书籍了解国家大事（如科技成就、乡村振兴），增强对祖国的认同感； - 传承精神：学习英雄的爱国精神，从小事做起（如爱护国旗、维护班级荣誉），树立“为祖国发展而努力”的志向。 六、视野拓展营（每题5分，计20分） 1. **我国古代“四大发明”及影响**（5分）： - **四大发明**：造纸术、印刷术、火药、指南针（1分，全答出得1分）。 - **影响**（每点1分，共4分）： ①造纸术（东汉蔡伦改进）：降低了书写成本，取代竹简、羊皮，促进了世界文化的传播和保存（如欧洲用纸张记录知识，推动教育普及）； ②印刷术（北宋毕昇发明活字印刷术）：提高了书籍印刷效率，使知识快速传播，推动了欧洲文艺复兴运动（如大量印刷古典著作，促进思想解放）； ③火药（唐朝发明）：改变了战争方式（从冷兵器进入热兵器时代），也推动了采矿、工程等领域的发展（如用火药开山修路）； ④指南针（北宋用于航海）：为欧洲新航路开辟提供了关键条件（如哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行），促进了世界航海事业和全球贸易发展。 2. **爱国的表现**（5分，分场景答，每点1分，共5分）： - 战争年代：军人保家卫国、英勇杀敌（如抗日英雄），普通人支援前线（如送粮食、救伤员），不做汉奸、不背叛国家； - 和平年代： ①成人：爱岗敬业（如医生救死扶伤、教师教书育人），奉公守法（不偷税漏税、不违法犯罪），维护国家荣誉（在国外不做有损中国形象的事）； ②青少年：努力学习知识，培养爱国情怀（如参加升国旗仪式时肃立敬礼），爱护公共设施（不破坏国家财产），关注国家发展（为祖国成就自豪）。 3. **国家坚持改革、创新的原因**（5分，每点1分，共5分）： - 改革能解决发展中的问题：随着时代发展，国家会出现新问题（如过去经济落后、现在发展不平衡），改革能调整政策（如改革开放、乡村振兴），让国家适应新需求； - 创新是科技进步的核心：只有创新，才能突破技术瓶颈（如我国自主研发高铁、5G技术），避免被其他国家“卡脖子”； - 创新能提高国家竞争力：在全球竞争中，创新能力强的国家才能领先（如我国航天创新，实现探月、探火）； - 改革创新符合时代要求：现在是“创新驱动发展”的时代，不改革就会落后，不创新就会停滞（如清朝闭关锁国不改革，导致落后挨打）； - 改革创新能改善民生：通过改革（如医保改革）、创新（如互联网+医疗），能让人民生活更美好（如看病更方便、出行更快捷）。 4. **新中国生日（10月1日）的纪念方式**（5分，每点1分，共5分）： - 国家层面：在北京天安门广场举行升国旗仪式（军人仪仗队升旗，群众观礼）；每10年举行一次国庆大阅兵（展示国家军事力量和建设成就）；举办国庆文艺晚会（歌颂祖国发展）； - 社会层面：各地悬挂国旗、灯笼，营造喜庆氛围；景区、商场推出“国庆主题活动”（如国庆灯光秀、红色旅游）； - 家庭层面：家人团聚吃“国庆饭”，共同观看国庆节目； - 学校层面：组织爱国教育活动（如“我爱我的祖国”主题班会、绘制国庆手抄报、唱爱国歌曲）。 ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年统编版（五四制） 五年级道德与法治上学期期中素养测评一 考查范围：第一单元～第三单元 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、想一想，填一填（每空2分，计20分） 1.我的家乡在美丽的 ，家乡建设靠大家，家乡发展我参与，我能为家乡发展提出可行性建议 、 。 2.2025年10月1日是新中国成立 周年。 3.实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家 是头等大事。 4.“天下之本在家。”我们家的家风是 ，践行家风，我（我家人）是这样做的 。 5.如果把世界上的文字按其“家乡”的海拔排成队，那么排在第一位的就是我国的 。它被称作“ ”，是 命人着手创制的文字。 二、 是与非，判一判（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，计20分） 1.我们要学习以孙中山为代表的仁人志士在民族存亡之时积极探索救国救民的道路、不怕牺牲的革命精神。( ) 2.在我国许多名胜古迹以及出土文物中，都能发现汉字踪迹。如图是一枚约2200年前的秦朝货币，上面铸有小篆“半两”二字。( ) 3.东汉的张衡是中国历史上著名的医学家。( ) 4.我国传统婚礼中的拜父母仪式，完全是封建迷信，应该彻底摒弃。( ) 5.变脸、舞狮都属于民间艺术。( ) 6.我的家乡很美，在发展过程中即使出现了问题，可以忽略，不用理会。( ) 7.都江堰是战国时期蜀郡郡守李冰在岷江流域主持修建的大型水利工程。( ) 8.扁鹊、华佗是我国古代著名医学家，张仲景、祖冲之是我国古代著名数学家。( ) 9.中共十一届四中全会的召开，标志着我国改革开放的事业由此启动。( ) 10.我国出土的大量文物上都发现了汉字的踪迹，如3000多年前商朝的甲骨文、东周时期的毛公鼎上的铭文。( ) 三、选择（每题2分，计20分） 1.河南的唢呐，甘肃庆阳的香包，东北的二人转，以及云南石林的《阿诗玛》……透过这些多姿多彩、异彩纷呈的民间艺术，我们能感受（   ）。 ①形式不同，但都表达出人们的各种美好愿望。②丰富人们的闲暇生活。③满足人们不同的审美需求。④体现出民间艺人的聪明才智、努力与智慧。 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①② 2.以下哪个不是周村的民间艺术（   ）。 A.周村烧饼制作技艺 B.香包制作技艺 C.丝绸染织技艺 D.铜响乐器制作技艺 3.关于二十四节气歌，（   ）结论是正确的？ 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 ①是我国古代历法的独特创造。②主要用于黄河流域的农事指导。③主要用于长江流域的农事指导。④已经列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 A.①③④ B.①②④ C.①④ D.③④ 4.春节承载着丰富的文化内涵和深厚的历史积淀，也是民族精神的集中体现。从古至今，无数仁人志士都有强烈的忧国忧民思想，下列观点你不赞同的是（    ）。 A.乐以天下，忧以天下 B.家事国事天下事事事关心 C.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 D.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 5.传说鲁班通过反复研究，不断试验，发明了锯子。可见发明创造需要（   ）。 A.默默奉献 B.勤奋创新 C.吃苦耐劳 D.勤俭节约 6.中华民国临时政府颁布的《中华民国临时约法》，内容不包括（   ）。 A.中华民国之主权，属于国民全体。 B.中华民国人民，一律平等。 C.中华民国，由中华人民组织之。 D.必须要剪发辫、禁缠足。 7.某班正在创办一期以“百年追梦复兴中华”为主题的板报，以下素材可以入选“勿忘国耻”板块的有（   ）。 ①红军长征    ②英法联军火烧圆明园    ③南京大屠杀    ④九一八事变 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.东汉的蔡伦改进了造纸术，张衡发明地动仪，华佗发明“麻沸散”；南朝祖冲之把圆周率的精确值推算到小数点后七位数；北宋的毕异发明活字印刷术……这一系列杰出的成就数不胜数。这说明（    ）。 ①中国古代科学技术成就领先世界 ②取得重大科学成就的中国古代科学家非常多 ③作为中国人，应有深深的民族自豪感 ④作为中国人，应有文化自信 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 9.爱国的表现在战争年代和和平时期各有不同，它包括（    ）。 ①战争年代：保家卫国，不怕牺牲  ②和平时期：奉公守法，做好本职工作③对小学生来说，没什么需要做的 A.①②③ B.①② C.②③ D.①③ 10.随着现代化脚步的日益加快，春联逐渐被人们冷落，尤其在一些大中城市，不少年轻人觉得春联土气，过年时不再贴春联。对这一现象，我们应得出的正确结论有（    ）。 ①贴春联这个习俗不受大家喜欢，消失就消失吧 ②这个习俗不应该消失，而应该传承和发展 ③贴春联表达人们对美好生活的追求 ④学生应积极参加学校的书法社团，学习毛笔书法 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 四、我自信，我会说看法。（10分） 一年一度的端午节到了。近日，记者走访市场时发现，除了各大超市中热卖的粽子，很少能看到与端午有关的文化活动。很多市民对于端午节的文化内涵知之甚少，他们认为吃粽子以及在家门口悬挂艾草就算是过节了。记者随机采访了一些市民，有的人表示端午节就是回家看看父母以及和朋友聚聚餐；有的人则表示要出去旅游。这些情况值得我们反省和深思。 1.通过阅读材料，你能从中发现什么问题？ 2.说一说你所知道的端午节的习俗。（不少于5种） 3.端午节蕴含了什么文化内涵？ 五、我会辨（10分） 从1931年的“九·一八”到“对日寇最后一战”的1945年，在这场反对外敌入侵的伟大战争中，有无数为民族大义前仆后继，舍生忘死，为国捐躯的抗日英雄。狼牙山五壮士为掩护八路军主力转移而英勇跳崖；“八女投江”为掩护抗联大部队突围而壮烈牺牲；赵一曼，当严刑拷打得连敌人都战栗了，却始终不吐一字……我们缅怀这些为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄。 1.读了以上材料，你想对英雄们说些什么？ 2.作为新时代的青少年，我们应该怎样建设祖国？ 六、视野拓展营。（每题5分，计20分） 1.你知道我国古代的“四大发明”吗？它们对人类社会发展和世界文明进步产生了哪些影响？ 2.什么是爱国的表现？ 3.纵观中国发展史，改革、创新成为发展的关键词和时代精神。为什么我们的国家一直要改革，一直要创新？ 4.10月1日，是新中国的生日，是中国人民永远的纪念日。写写你知道的纪念方式。 ( 第 1 页 共 10 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年统编版（五四制） 五年级道德与法治上学期期中素养测评一 考查范围：第一单元～第三单元 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、想一想，填一填（每空2分，计20分） 1.我的家乡在美丽的 ，家乡建设靠大家，家乡发展我参与，我能为家乡发展提出可行性建议 、 。 2.2025年10月1日是新中国成立 周年。 3.实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家 是头等大事。 4.“天下之本在家。”我们家的家风是 ，践行家风，我（我家人）是这样做的 。 5.如果把世界上的文字按其“家乡”的海拔排成队，那么排在第一位的就是我国的 。它被称作“ ”，是 命人着手创制的文字。 二、 是与非，判一判（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，计20分） 1.我们要学习以孙中山为代表的仁人志士在民族存亡之时积极探索救国救民的道路、不怕牺牲的革命精神。( ) 2.在我国许多名胜古迹以及出土文物中，都能发现汉字踪迹。如图是一枚约2200年前的秦朝货币，上面铸有小篆“半两”二字。( ) 3.东汉的张衡是中国历史上著名的医学家。( ) 4.我国传统婚礼中的拜父母仪式，完全是封建迷信，应该彻底摒弃。( ) 5.变脸、舞狮都属于民间艺术。( ) 6.我的家乡很美，在发展过程中即使出现了问题，可以忽略，不用理会。( ) 7.都江堰是战国时期蜀郡郡守李冰在岷江流域主持修建的大型水利工程。( ) 8.扁鹊、华佗是我国古代著名医学家，张仲景、祖冲之是我国古代著名数学家。( ) 9.中共十一届四中全会的召开，标志着我国改革开放的事业由此启动。( ) 10.我国出土的大量文物上都发现了汉字的踪迹，如3000多年前商朝的甲骨文、东周时期的毛公鼎上的铭文。( ) 三、选择（每题2分，计20分） 1.河南的唢呐，甘肃庆阳的香包，东北的二人转，以及云南石林的《阿诗玛》……透过这些多姿多彩、异彩纷呈的民间艺术，我们能感受（   ）。 ①形式不同，但都表达出人们的各种美好愿望。②丰富人们的闲暇生活。③满足人们不同的审美需求。④体现出民间艺人的聪明才智、努力与智慧。 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①② 2.以下哪个不是周村的民间艺术（   ）。 A.周村烧饼制作技艺 B.香包制作技艺 C.丝绸染织技艺 D.铜响乐器制作技艺 3.关于二十四节气歌，（   ）结论是正确的？ 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 ①是我国古代历法的独特创造。②主要用于黄河流域的农事指导。③主要用于长江流域的农事指导。④已经列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 A.①③④ B.①②④ C.①④ D.③④ 4.春节承载着丰富的文化内涵和深厚的历史积淀，也是民族精神的集中体现。从古至今，无数仁人志士都有强烈的忧国忧民思想，下列观点你不赞同的是（    ）。 A.乐以天下，忧以天下 B.家事国事天下事事事关心 C.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 D.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 5.传说鲁班通过反复研究，不断试验，发明了锯子。可见发明创造需要（   ）。 A.默默奉献 B.勤奋创新 C.吃苦耐劳 D.勤俭节约 6.中华民国临时政府颁布的《中华民国临时约法》，内容不包括（   ）。 A.中华民国之主权，属于国民全体。 B.中华民国人民，一律平等。 C.中华民国，由中华人民组织之。 D.必须要剪发辫、禁缠足。 7.某班正在创办一期以“百年追梦复兴中华”为主题的板报，以下素材可以入选“勿忘国耻”板块的有（   ）。 ①红军长征    ②英法联军火烧圆明园    ③南京大屠杀    ④九一八事变 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.东汉的蔡伦改进了造纸术，张衡发明地动仪，华佗发明“麻沸散”；南朝祖冲之把圆周率的精确值推算到小数点后七位数；北宋的毕异发明活字印刷术……这一系列杰出的成就数不胜数。这说明（    ）。 ①中国古代科学技术成就领先世界 ②取得重大科学成就的中国古代科学家非常多 ③作为中国人，应有深深的民族自豪感 ④作为中国人，应有文化自信 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 9.爱国的表现在战争年代和和平时期各有不同，它包括（    ）。 ①战争年代：保家卫国，不怕牺牲  ②和平时期：奉公守法，做好本职工作③对小学生来说，没什么需要做的 A.①②③ B.①② C.②③ D.①③ 10.随着现代化脚步的日益加快，春联逐渐被人们冷落，尤其在一些大中城市，不少年轻人觉得春联土气，过年时不再贴春联。对这一现象，我们应得出的正确结论有（    ）。 ①贴春联这个习俗不受大家喜欢，消失就消失吧 ②这个习俗不应该消失，而应该传承和发展 ③贴春联表达人们对美好生活的追求 ④学生应积极参加学校的书法社团，学习毛笔书法 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 四、我自信，我会说看法。（10分）  一年一度的端午节到了。近日，记者走访市场时发现，除了各大超市中热卖的粽子，很少能看到与端午有关的文化活动。很多市民对于端午节的文化内涵知之甚少，他们认为吃粽子以及在家门口悬挂艾草就算是过节了。记者随机采访了一些市民，有的人表示端午节就是回家看看父母以及和朋友聚聚餐；有的人则表示要出去旅游。这些情况值得我们反省和深思。 1.通过阅读材料，你能从中发现什么问题？ 2.说一说你所知道的端午节的习俗。（不少于5种） 3.端午节蕴含了什么文化内涵？ 五、我会辨（10分） 从1931年的“九·一八”到“对日寇最后一战”的1945年，在这场反对外敌入侵的伟大战争中，有无数为民族大义前仆后继，舍生忘死，为国捐躯的抗日英雄。狼牙山五壮士为掩护八路军主力转移而英勇跳崖；“八女投江”为掩护抗联大部队突围而壮烈牺牲；赵一曼，当严刑拷打得连敌人都战栗了，却始终不吐一字……我们缅怀这些为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄。 1.读了以上材料，你想对英雄们说些什么？ 2.作为新时代的青少年，我们应该怎样建设祖国？ 六、视野拓展营。（每题5分，计20分） 1.你知道我国古代的“四大发明”吗？它们对人类社会发展和世界文明进步产生了哪些影响？ 2.什么是爱国的表现？ 3.纵观中国发展史，改革、创新成为发展的关键词和时代精神。为什么我们的国家一直要改革，一直要创新？ 4.10月1日，是新中国的生日，是中国人民永远的纪念日。写写你知道的纪念方式。 ( 第 1 页 共 10 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $■■■ 2025-2026学年统编版（五四制) 五年级道德与法治上学期期中素养测评一 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形 考生禁填：缺考标记 ▣ 码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 □ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[！【1【/1 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 想一想，填一填（每空2分，计20分) 3. 5. 二、 是与非，判一判（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，计20分） y 2. 3. 4. 6. 8. 9. 10. 三、选择（每题2分，计20分)（请用2B铅笔填涂) 1.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 4.[A]B][C][D] 5.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 四、我自信，我会出主意(10分) 五、我会辨(10分) 六、视野拓展营。（每题5分，计20分） 1.(5分) 2.(5分) 3.(5分) 4.(5分)