中考衔接点11 焦耳定律-【考出好成绩】2025-2026学年新教材九年级全一册物理课时分层提优课件PPT（沪科版2024）

该初中物理课件聚焦中考“焦耳定律”核心考点，覆盖电热的利用与防止、实验探究及定量计算等考查要求。通过对接中考说明分析考点权重，以“子母题组练考点”归纳选择、简答、实验、计算等常考题型，体现备考的针对性与实用性。 课件亮点在于中考真题训练与应试技巧指导，如结合2023枣庄实验题，运用控制变量法和转换法培养科学探究能力，通过电路模型建构提升科学思维。帮助学生掌握实验现象分析和公式应用技巧，有效提高得分率，为教师中考冲刺复习提供系统指导。

1 2 中考衔接点11 焦耳定律 3 子母题组练考点 中考新考法 4 中考早知道：①以简答、选择形式，分析电热的利用与防止；②围绕“探究电流产生热量的影响 因素”实验，考查控制变量法应用、实验现象分析以及电路设计逻辑；③结合电热器、家庭电路等场景，利用焦耳定律公式计算热量。 返回目录 　　　 电流热效应的应用(2024菏泽)下列家用电器，利用电流的热效应工作的是（　） A. 电冰箱 　　 B. 洗衣机 　　　 C. 电脑 　　 D. 电饭煲 D 返回目录 1 2 3 3 4 6 焦耳定律实验(2023枣庄)在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”的 实验中。某兴趣小组猜想：电流通过导体产生的热量可能与通过导体的电流、导体的电阻和通电时间有关，于是他们利用甲、乙、丙三个装置进行实验探究，如图所示，三个装置 的透明容器中各有一段电阻丝，容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。 返回目录 1 2 3 3 4 7 (1)要探究电热与电阻的关系，应选用 　 组合，并将它们 　 接到电源两端进行实验。 (2)选用乙、丙组合，串联接到电源两端进行实验，在通电时间相同的情况下，发现乙装置U形管中液面高度变化大，由此可得到的结论是：在电阻相同、通电时间相同的情况下，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)实验中通过观察 U 形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化，在研究许多物 理问题时都会用到这种方法，下列实例采用研究方法与此相同的是　　。 A. 探究电流与电压、电阻的关系 B. 用铁屑显示磁体周围磁场分布 C. 研究光的传播时，引入“光线” D. 探究平面镜成像的特点 甲、乙 串联 通过导体的电流越大，产生的热量越多 B 返回目录 1 2 3 3 4 8 　　　　 焦耳定律的有关计算如图所示，电源电压不变，灯泡 L 标有“6 V 6W”字样。闭合开关 S₁, 灯泡 L 正常发光，此时灯泡L 的电阻为 　 Ω;再闭合开关S₂, 前后两次电流表的 示数之比为2:3,则电阻R 的阻值为 　 Ω,电阻R 在10 s 内产生的热量为 　 J。 6 12 30 返回目录 1 2 3 3 4 9 子题3.1(2024威海)小明家有一款多功能厨房神器，它的内部结构主要由两个电热丝和一个 电动机构成，通过旋转开关可实现常温搅拌、高温翻炒、低温慢炖、高温蒸煮(电动机可实现搅拌、翻炒功能)。参数如表所示，内部电路简图如图所示。已知R₂ 的阻值为66Ω。 请解答下列问题： 返回目录 1 2 3 3 4 10 (1)画出该机器高温翻炒功能的等效电路图，并求出R₁的阻值； 解：电由图可知，当闭合开关S, S接触点“0”和“1”时只有电动机接入电路，该机器处于 常温搅拌挡，此时功率P₁=100W,当闭合开关S,开关S₁ 接触点“1”和“2”时电动机和 电阻R₁并联，该机器处于高温翻炒挡，等效电路图如图所示： R₁的功率 P=P₂-P₁=2300 W-100 W=2200 W 则R₁的阻值R₁＝==22Ω 返回目录 1 2 3 3 4 11 (2)小明早晨想利用该机器的低温慢炖功能将质量为400 g、初温为20℃的牛奶加热到 55℃,他把加热时间设置为1 min,请通过计算说明这种设置是否合理?[不计热量损失， C 牛奶 = 2.5×10³ J/(kg·℃)] 解：当闭合开关S, 开关S₁ 接触点“3”和“4”时，电阻R₁与R₂串联，处于低温慢炖挡， 通电1 min放出的热量 Q放=t=t==60s=3.3×10⁴J 牛奶需要吸收的热量 Q吸=C牛奶m(t₂-t₁)=2.5×10³J/(kg·℃)×0.4kg×(55℃-20℃)=3.5×10⁴J >Q放， 故这种设置不合理。 返回目录 1 2 3 3 4 12 4.科技成就( 2024盐城)芯片体积小，元件密集。当芯片中有电流通过时，由于芯片元件有 ,不可避免地会产生热量，这种现象称为电流的 　　 效应。为了不影响芯片的性能，通常让散热部件与芯片紧密结合，来降低芯片的温度，这是通过 　 的方式改变芯片内能。 电阻 热 热效应 返回目录 1 2 3 3 4 13 14 $