第1章 02 第2节 内能和热量 第1课时 内能-【考出好成绩】2025-2026学年新教材九年级上册物理课时分层提优课件PPT（教科版2024）

1 2 第一章 内能 第2节 内能和热量 第1课时 内能 3 一层 基础巩固 二层 能力提升 三层 思维拓展 4 知识点一 温度与热运动 第1题图 1.（教材图片改编）如图所示，小明小心地在冷水杯和 热水杯中同时滴入一滴墨水，他会看到______杯中墨水扩散 更快，这个实验表明：__________，分子运动越剧烈。 热水 温度越高 返回目录 5 2. 传统文化 如图所示为我国古老的医疗技法——刮痧, 刮痧时要在皮肤上 涂一些药油, 在刮痧的过程中体表温度会______（选填“升高”“降低”或“不变”）， 药物渗入人体的速度______（选填“加快”“减慢”或“不变”），人们能闻到药油刺鼻 的药味，这是因为分子在不停地______________。 升高 加快 做无规则运动 第2题图 返回目录 6 知识点二 物体的内能 3.关于内能，下列说法中正确的是 ( ) D A.0℃ 的物体没有内能 B.单个分子的动能和分子势能总和叫内能 C. 物体内能的大小与温度无关 D. 物体具有内能也可以同时具有机械能 4.甲、乙、两三个同规格杯子内装有水,三杯水体积、温 度的关系如图所示，分析可知，____杯中水的内能是最 大的，____杯中水的内能是最小的。（均选填“甲”“乙” 或“丙”） 丙 甲 返回目录 7 知识点三 改变内能的方式 5. 不同的取暖方式 5.1.冬季新型太阳能取暖设备通过吸收光能转化为内能。小明触摸设备散热片感到 温暖， 这是通过 方式改变内能：设备工作 时，能量转化与 (选 填“钻木取 火”或“热水袋取暖”)原理不同。 热传递 钻木取火 返回目录 8 5.2.生活中有时需要通过加强热传递直接利用内能来取暖，有时又需要通过阻碍热 传递防止内能转移来保温。下列生活实例中，属于通过阻碍热传递防止内能转移来 保温的是________。 ①寒冷的冬天，用双层保温杯装热水 ②炎热的夏天，卖雪糕的商贩在货箱上盖棉被 ③在楼房的外墙加保温层 ④在棉服的内侧用石墨烯发热膜加热 ①②③ 返回目录 9 6.如图所示，在烧瓶内装有少量的水，用打气筒向瓶内打气，观察到许多物理现象。 往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功，气体的内能会______；当塞子弹出时，瓶内 气体温度 ，内能______。 增加 降低 减小 返回目录 10 7.新素材 2024年11月4日，神舟十八号载人飞 船返回舱进入大气层的一段时间内， 被“烧 成”一个火球(如图所示),而舱内的航天员和 设备却安然无恙。下列改变内能 的方式，与 “火球”的形成相同的是 ( ) C A. 滴水成冰 B. 扬汤止沸 C. 钻木取火 D. 哈气取暖 8.景颇族的祖先曾发明一种活塞式点火器,如图所 D A.分子动能减小 B.密度不变 C.分子数增加 D.内能增大 示。以牛角作套筒,木质推杆前端粘附艾绒。取火时, 一手握住套筒, 另一手猛推推 杆,艾绒即燃,随即将杆拔出，口吹立见火苗。手推杆入筒的过程中，筒内密封气体 的( ) 返回目录 11 9.图1是冰的熔化实验(试管里放冰，烧杯里有 足量的水),这是通过 的方式 改变 物体的内能；图2是冰由固态变为液态过程中 温度随时间变化的图像，其中 t₁ 时刻物体的 内 能 (选填“大于”“等于”或“小 于”)0 J,t₂ 时 刻 物 体 的 内 能 ( 选 填“大于”“等于”或“小于”)t₃ 时刻的内能。 热传递 大 于 小 于 返回目录 12 10.新情境 ·数字化实验 如图是利用气压喷雾 器和数字式温度计验证“物体内能的改 变”, 喷雾器中装一定量的水，安装好器材，关闭 喷雾器的阀门，如图甲，用数字式 温度计测 出喷雾器内空气的温度；如图乙，用手压活 塞快速打气，观察到数字式温 度计示数升 高，说明里面气体内能 (选填“不变”“增加”或“减少”),该操作是通 过 方式改变物体内能的。 增 加 做功 返回目录 13 12. 模型建构 （教材P12“物理在线”改编）小南根 据“宏观世界中物体由于运动而具有的能量叫作动能”的知 识，类比得出:微观世界中组成物体的分子具有分子动能。 （1）请写出小南类比得出分子具有分子动能的依据: ___________________________。 分子具有质量且分子在运动 （2）类比宏观世界中物体的动能有大小，微观世界中的分子动能也有大小。 ①如图表示不同时刻某物体内部分子运动情况（箭头越长代表分子运动越快），图 ___（选填“A”或“B”）的分子动能较大。 ②如果要衡量某一物体中所有分子动能的大小，可以用宏观世界中的物理量______ 来反映。 B 温度 返回目录 14 【例】判断下列关于温度、内能与热量的说法是 否正确。 (1)吸收热量后，物体所含的热量增加。 ( ) (2)温度相同的物体，内能相等。 ( ) (3)温度高的物体内能大。 ( ) (4)内能增大，温度一定升高。 ( ) (5)热量总是从内能大的物体向内能小的物体 转 移 。 ( ) (6)一个物体内能增大，可能是外界对物体做了 功 。 ( ) (7)对物体做功，物体的内能一定增加。 ( ) (8)物体的温度升高，内能一定增加。 ( ) × × × × × √ × √ 返回目录 15 【针对训练】下列关于温度、热量和内能的描 述，正确的是 （ ） D A.一个物体温度升高，一定是吸收了热量 B. 物体温度越高，所含热量越多 C. 冰水混合物没有内能 D. 同一物体，温度越高，内能越大 返回目录 16 17 $