学易金卷:七年级地理上学期期中模拟卷01(新教材人教版)

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精品解析文字版答案
2025-11-08
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.40 MB
发布时间 2025-11-08
更新时间 2025-11-08
作者 地理R老师
品牌系列 学易金卷·期中模拟卷
审核时间 2025-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54256243.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年七年级地理上学期期中模拟卷01 答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填:缺考标记 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂 [×][W][/] 选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题 目要求。 1[AJ[B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[AJ[B][C][D] 16 [A][B] [c] 21[AJ [B][] 2[AJ[B][c][D] 7 [A][B][C][D] 12[AJ[B][C][D] [D] [D] 3 [A][B][c][D] 8 [A][B][c][D] 13 [A][B][c][D] 17 [A][B] [c] 22 [A] [B[] 4 [A][B][c][D] 9[A][B][c][D] 14[AJ[B][C[D] [D] [D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][c][D] 15[A][B][C][D] 18 [A][B] [c] 23[AJ[B][C [D] [D] 19 [A][B][C]24 [A][B][C] 二、 非选择题:本题包括6小题, 共50分。 26.(9分) (1) (2分) (2)(2分) (3)(4分) (4)(1分) 27.(8分)(1)(2分) (2)(3分) (3)(1分) (4)(1分) (5)(1分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 28.(7分)(1) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! (2)(1分) (3)(1分) (4)(1分) (5)(1分) (6)(2分) 29.(8分)(1)(2分) (2)(2分) (3)(2分) (4) (1分) (5)(1分) 30.(8分)(1)(1分) (2)(2分) (3)(2分) (4)(1分) (5)(2分) 31.(10分)(1)(2分) (2)(3分) (3)(2分) (4)(1分) (5)(1分) (6)(1分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 2025-2026学年七年级地理上学期期中模拟卷01 (考试时间:75分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.测试范围:第1~3章,新教材人教版。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 2024年10月,我国发布《国家空间科学中长期发展规划(2024—2050年)》,探索“宜居行星”是本次规划的重要主题之一。下图为太阳系“生命宜居带”示意图。读图,完成1-3小题。 1.位于“生命宜居带”的行星有(   ) ①水星    ②火星    ③地球    ④金星 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2.“宜居”行星可能存在生命的必备条件是存在液态水,其能够存在液态水主要得益于(   ) A.距离太阳远近适中 B.公转方向与其他行星相反 C.有强烈的太阳光照 D.行星各行其道,互不干扰 3.我国发展太空探索事业,有利于(   ) ①推动我国航天科技进步  ②人口向太空大规模迁移 ③了解宇宙的起源与演化  ④更好地保护地球家园 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 人类对地球形状和大小的认识,经历了一个漫长的过程。读图,完成4-6小题。 4.人类对地球形状的认识过程,按先后顺序排列正确的是(   ) ①天圆地方 ②麦哲伦船队环球航行 ③卫星照片 ④根据太阳、月亮的形状推测 A.④①②③ B.③④①② C.②④①③ D.①④②③ 5.下面对地球大小的描述,正确的是(   ) A.地球表面积为5.1亿平方千米 B.地球平均半径为4万千米 C.地球赤道周长为6371千米 D.地球赤道周长为5.1亿千米 6.人类对地球形状的认识,经历了漫长的探索过程。下列不能证明地球形状是球体的是(   ) A.流星现象 B.麦哲伦环球航行 C.人造卫星拍摄的照片D.站得高,看得远 北京时间2025年3月30日,我国在文昌航天发射场使用长征七号改运载火箭,成功将通信技术试验卫星十六号发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务获得圆满成功。图1示意我国卫星发射中心位置图,图2示意地球公转图,读图文,完成7-9小题。 7.文昌卫星发射中心的经纬度位置大约为(   ) A.(20°N,110°E) B.(20°S,110°E) C.(20°N,110°W) D.(20°S,110°W) 8.发射当天,地球运行的位置位于图2中的(   ) A.① B.② C.③ D.④ 9.发射当天,文昌的昼夜长短情况是(   ) A.昼短夜长 B.昼长夜短 C.昼夜等长 D.出现极昼 当航天员从外太空俯瞰地球,那些独特的视觉现象藏着许多地理奥秘。根据所学内容,读图,完成10-11小题。 10.航天员在太空执行任务时,观察到地球呈逆时针方向旋转。据此判断,该航天员所在的视角可能是(   ) A.北极上空 B.南极上空 C.赤道正上方 D.任意视角均可 11.航天员观察到地球表面出现昼夜交替现象,这是因为(   ) A.地球围绕太阳进行公转运动 B.地球自身的自转运动 C.太阳直射点在南北回归线间移动 D.地球表面的地形起伏变化 地图是学习地理的第二语言。某初中生小强在学习了《地图的基本要素》之后,绘制了一幅学校的平面图。读下图,完成12-14小题。 12.学校后校门大致位于前校门的(   ) A.正北方向 B.西北方向 C.东北方向 D.西南方向 13.小强这幅图存在一个明显的问题是(   ) A.比例尺太小 B.指向标错误 C.缺少经纬度 D.缺少图例 14.若测得图上后校门与前校门相距5厘米,则其实地距离为(   ) A.15米 B.150米 C.150厘米 D.1500米 “窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”。某校组织学生到成都西岭雪山进行研学实践。下图为成都西岭雪山局部地形图,据此,完成15-17小题。 15.此次研学实践,同学们最有可能在______地发现“千秋雪”(   ) A.① B.② C.③ D.④ 16.该研学实践区域的主要地形类型是(   ) A.高原 B.山地 C.平原 D.盆地 17.根据调研分析,当地公路多呈“之”字形修建是为了(   ) A.减缓道路的坡度 B.视觉上的美观 C.减少遇到地质灾害的次数 D.延长公路里程 人类对于地球面貌的认识,经历了极其漫长的过程。直到近代,人类才绘制出正确的反映地球海陆面貌的世界地图。读“大洲和大洋的分布图”,完成18-20小题。 18.关于海陆分布的叙述,正确的是(   ) A.全球海洋面积略大于陆地面积 B.海洋相互连通,陆地被海洋分割 C.赤道贯穿除南极洲以外的六大洲 D.南极和北极地区都是以陆地为主 19.巴拿马运河沟通了(   ) A.太平洋和大西洋 B.太平洋和印度洋 C.大西洋和印度洋 D.太平洋和北冰洋 20.被亚洲、欧洲和北美洲环抱的大洋是(   ) A.太平洋 B.印度洋 C.大西洋 D.北冰洋 北京时间2020年11月10日17时左右,在海拔-10909米的马里亚纳海沟坐底的“奋斗者”号载人潜水器浮出水面,-10909米也是我国载人潜水器最深纪录。读图,完成21-23小题。 21.读图,潜水器成功潜底的海底地形是图中的序号(   ) A.① B.② C.③ D.④ 22.图中表示大陆坡的是(   ) A.① B.② C.③ D.④ 23.下列描述与图示信息相符的是(   ) A.④处是海洋底部最深的地方 B.③处是大洋中部的海底山脉 C.②处坡度较缓 D.①处坡度较缓,水深不超过200米 1910年,德国气象学家魏格纳在偶然看到墙上的世界地图时,发现一个奇特的现象:大西洋两岸大陆轮廓的凹凸十分吻合,由此,提出了大陆漂移的假说。据此,完成24-25小题。 24.能证明大陆漂移的是(   ) A.各相邻大陆有相同的人种 B.各大陆有相似的气候类型 C.喜马拉雅山高度保持不变 D.大西洋两岸古生物一致性 25.下面的大陆漂移示意图,符合从两亿年前到现在的顺序排列的是(   ) A.①②③④ B.③④②① C.④③②① D.③②①④ 第Ⅱ卷 二、综合题:本题共6小题,共50分。 26.阅读图文资料,完成下列问题。(9分) 在茫茫宇宙中,地球是人类唯一的家园,人类为了探索宇宙的奥妙,进行了不懈的努力。图1是太阳系和银河系示意图,图2天体系统层级图,以及火星与地球的比较表。    行星 与太阳的平均距离(×108千米) 赤道半径(千米) 公转周期 自转周期 质量(地球为1) 体积(地球为1) 赤道面(自转轴)与公转轨道面的夹角 表面平均温度/℃ 地球 1.496 6378 1年 23时56分4秒 1.00 1.00 23°26' 15 火星 2.279 3396 1.88年 24时37分 0.11 0.15 25.19° -63 【天体与天体系统】 (1)宇宙中有各种天体,能自身发光发热的天体是 (填“恒星”、“行星”或“卫星”),太阳就是其中的一颗。如图所示,太阳与围绕其运行的行星、小行星、彗星等共同构成了 系。(2分) (2)结合图1,读图2,宇宙中的天体系统由小到大的组成是:地月系→A →B →可观测宇宙。(2分) 【火星为啥无生命】 (3)在火星与地球的比较中,火星与地球最为接近的两项数据是 和 ,若人类想要实现移民火星的愿景,必须先通过科技的进步和探索,解决火星上没有适宜生命存在的 和 等条件的问题。(4分) 【人类的不懈探索】 (4)请在太空观测、月球探测、行星际探测、火星探测、空间站建设中任选一方面,说一说人类都取得了怎样的进展和成就。_______________________________________________(至少一点)(1分) 27.【联系现象,时空分析】地球一转多元变,日夜交替显神奇;公转一圈年到来,四季更迭人欢欣。地球运动与人类生活之间存在着紧密联系。图1为地球公转示意图,图2为某日太阳光照情况及北京、东京和伦敦位置示意图,图3为长春市某教室内正午太阳光照面积大小示意图。阅读图文资料,完成下列问题。(8分)      【观察生活,感知变换】 (1)春去秋来,寒来暑往体现了地球公转产生的 现象,在每年 日前后,地球公转到图1中的B处。(2分) (2)图2所示的太阳光照情况表示地球运行到图1中 (填字母)处,此时出现极夜现象的是地球五带中的 带;此日过后,北半球各地白昼时间逐渐变 。(3分) 【跨学科主题学习探究】 (3)日出而作,日落而息。生物钟是生命为了适应地球 运动产生的昼夜更替而形成的一种生命活动规律,生物能够感知时间并按照一定的周期进行的生理活动和行为表现。(1分) (4)家住北京的某同学出国旅行,为减少生物钟变化引起的不良反应,在出行前几天将睡眠时间推迟了六七个小时,根据图2推测该同学前往的城市可能是伦敦、东京中的 。(1分) 【通晓规律,学以致用】 (5)和其他季节正午相比,冬至日正午太阳升起的全年最低,导致阳光照进室内面积较大,其中图3中的①、②两图代表冬至日的是 。(1分) 28.2025年10月18日,中国开封第43届菊花文化节将正式开幕。家住青岛的贝贝准备利用周末时间坐高铁到开封北站,然后搭乘交通工具到开封府参观旅游。结合图文材料,完成下列问题。(7分) (1)贝贝从手机上查询输入的终点是 。(1分) (2)贝贝如果选择骑行到开封府,那么开封府大致在开封北站的 方向。(1分) (3)图中查询中看到的出行方式有:驾车、打车、 、步行、骑行。(1分) (4)贝贝在使用手机地图查询时,以下叙述正确的是______。(1分) A.放大地图时,可以看到路线更详细 B.缩小地图时,发现地图下方线段比例尺由小逐渐变成大 C.操作手机地图时,比例尺、图幅和方向都会变化 D.操作手机地图时,可以查阅最优线路和开封府景点客流量的实时变化 (5)贝贝要想在开封府里面快速找到的“正厅”的位置,可选择的地图______。(1分) A.开封市地形图 B.开封市交通图 C.开封府导览图 D.开封市旅游图 (6)与传统纸质地图相比,使用电子地图的优点包括 、 (双项选择)。(2分) A.检索更方便     B.更新数据较快     C.信息量较少     D.比例尺无变化 29.某国际学校组织“一带一路”青少年生态文化交流活动,深入我国某山区开展实践研学。图为活动区域等高线地形图,据此,回答下列问题。(8分) 实践活动从甲村出发,分为三个方案。 方案一:登山比赛,锻炼毅力;方案二:寻找瀑布,感受自然;方案三:游览民俗村,体验文化。 (1)方案一对应图中路线 (a/b/c),这条路线主要沿 (山体部位)前进。(2分) (2)方案二的同学要寻找瀑布,应选择图中路线 (a/b/c),他们在沿河行走过程中,看到该河流的流向是 。(2分) (3)三个方案中,你建议体力欠佳的同学选择路线 (a/b/c),原因是 。(2分) (4)某同学登上了①山峰,看到阵阵炊烟从甲村飘向自己所在的位置,当时的风向是 。(1分) (5)为发展当地旅游,政府计划在①②两山峰之间修建索道,同学们在图上量的①②两山峰之间距离是4.3厘米,若忽略垂直高差,索道的实际长度应为 米。(1分) 30.读图文资料,回答问题。 材料一  2021年3月23日,苏伊士运河因超大型集装箱船在北部航道搁浅造成封航,苏伊士运河再次成为世界关注的焦点(如图1)。(8分) (1)苏伊士运河沟通的海域_________________。(1分) (2)苏伊士运河航道搁浅堵塞造成封航,运河管理方表示,被堵船可以自行选择等待或者绕行。如果你是船长,请做出选择并说明理由。_________________________________(2分) 材料二  北极东北航线是指穿过北冰洋,连接大西洋和太平洋的海上航线(如图2),其航行时间比经过苏伊士运河的传统航道少12~15天。数百年来,北极航道大部分时间被厚厚的冰层覆盖而被称为“传说中的航道”。随着全球气候变化,中国商船于2013年8月8日从大连港扬帆启航,首次取道俄罗斯北方的北极航道,最终于9月10日到达鹿特丹港,开展了商业运输。 (3)北极东北航线位于北冰洋,处于A 洲和B 洲的北部沿岸,正成为世界新航线。(2分) (4)你认为影响北极航线航运价值提升的主要因素是什么__________________________?(1分) (5)与苏伊士运河航线相比,北极航线的优势和劣势分别有哪些______________________?(2分) 31.地理实验可以使不易想象、无法观察的现象和过程具体化、形象化。在学习《海陆变迁》这节内容时,郑州市某校七年级同学设计了2个模拟板块运动的简易实验(如图)。读图回答下列问题。(10分) 实验1: (1)把实验器材及过程与下面的①②相连。 a ,b 。(2分) (2)实验中发现,将吸管插入水中向盆底吹气时,大量气泡出现在海绵纸的 (内部/边界),拼在一起的海绵纸 (保持静止/开始运动),据此可以验证的板块构造学说中的结论是 (任答1点)。(3分) 实验2:同学们分小组对板块运动的形式及产生的后果进行实验,如图甲和图乙所示,图丙为“板块运动示意图”。 (3)图甲、图乙中,验证了板块张裂运动的是 ;图丙中,喜马拉雅山脉是由 板块和印度洋板块碰撞挤压,隆起抬升形成的。(2分) (4)据图推测,由于受板块运动的影响,红海未来发展的趋势是 。(1分) (5)板块与板块交界的地带,地壳运动比较 多火山、地震。(1分) (6)如果在教室上课时同学们感到地面晃动,物品掉落,此时学生们应采取的应急措施是 。(任答一点)(1分) / 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $2025-2026学年七年级地理上学期期中模拟卷01 答题卡 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1,答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 ■ 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1[1【/] 选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题 目要求。 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][G][D] 16[A][B][G[D]21[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D]12[AJ[B][C][D] 17[AJ[B][G[D]22[A][B[C[D] 3[A][B][C][D]8[AJ[B][CI[D] 13[AJ[B][C][D] 18[A][B][C][D]23A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[AJ[B][C][D]14[A][B][C][D] 19[A][B][C][D]2A[AJ[B][C][D] 5[A][B][C][D]1O[AJ[B][C[D15[A][B][C][D] 20[AJ[B][C][D]25[AJ[B][C][D] 非选择题:本题包括6小题,共50分。 26.(9分)(1)(2分) (2)(2分) (3)(4分) (4)(1分) 27.(8分)(1)(2分) (2)(3分) (3)(1分) (4)(1分) (5)(1分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 28(7分)(1)(1分) (2)(1分) (3)(1分) (4)(1分) (5)(1分) (6)(2分) 29.(8分)(1)(2分) (2)(2分) (3)(2分) (4)(1分) (5)(1分) 30.(8分)(1)(1分) (2)(2分) (3)(2分) (4)(1分) (5)(2分) 31.(10分)(1)(2分) (2)(3分) (3)(2分) (4)(1分) (5)(1分) (6)(1分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 2025-2026学年七年级地理上学期期中模拟卷01 (考试时间:75分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.测试范围:第1~3章,新教材人教版。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 2024年10月,我国发布《国家空间科学中长期发展规划(2024—2050年)》,探索“宜居行星”是本次规划的重要主题之一。下图为太阳系“生命宜居带”示意图。读图,完成1-3小题。 1.位于“生命宜居带”的行星有(   ) ①水星    ②火星    ③地球    ④金星 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2.“宜居”行星可能存在生命的必备条件是存在液态水,其能够存在液态水主要得益于(   ) A.距离太阳远近适中 B.公转方向与其他行星相反 C.有强烈的太阳光照 D.行星各行其道,互不干扰 3.我国发展太空探索事业,有利于(   ) ①推动我国航天科技进步     ②人口向太空大规模迁移 ③了解宇宙的起源与演化     ④更好地保护地球家园 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】1.C 2.A 3.C 【解析】1.太阳系八大行星按照距离太阳的由近到远顺序分别是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。读图可知,位于太阳系宜居带的行星是处于第三位的地球和第四位的火星,C正确,排除ABD。故选C。 2.行星能够存在液态水,主要得益于距离太阳远近适中。如果距离太阳太近,温度过高,水会以气态形式存在;如果距离太阳太远,温度过低,水会以固态形式存在,A正确;行星的公转方向与液态水的存在关系不大,太阳系中行星公转方向基本一致,B错误;强烈的太阳光不一定有利于液态水存在,关键是距离适中获得适宜的热量,C错误;行星各行其道,互不干扰,这为行星提供了安全的宇宙环境,但与液态水的存在没有直接关系,D错误。故选A。 3.我国发展太空探索事业,必然会推动我国航天科技进步,因为太空探索需要不断研发新的技术和设备,①正确;目前的科技水平远远达不到人口向太空大规模迁移的程度,这不是发展太空探索事业近期能实现的,②错误; 通过太空探索,研究宇宙中的天体现象等,可以帮助我们了解宇宙的起源与演化,③正确;对宇宙的深入了解,有助于我们更好地认识地球在宇宙中的位置和环境,从而更好地保护地球家园,④正确。故选C。 人类对地球形状和大小的认识,经历了一个漫长的过程。读图,完成4-6小题。 4.人类对地球形状的认识过程,按先后顺序排列正确的是(   ) ①天圆地方 ②麦哲伦船队环球航行 ③卫星照片 ④根据太阳、月亮的形状推测 A.④①②③ B.③④①② C.②④①③ D.①④②③ 5.下面对地球大小的描述,正确的是(   ) A.地球表面积为5.1亿平方千米 B.地球平均半径为4万千米 C.地球赤道周长为6371千米 D.地球赤道周长为5.1亿千米 6.人类对地球形状的认识,经历了漫长的探索过程。下列不能证明地球形状是球体的是(   ) A.流星现象 B.麦哲伦环球航行 C.人造卫星拍摄的照片D.站得高,看得远 【答案】4.D 5.A 6.A 【解析】4.由于受观测条件和科学技术的限制,人类对地球的认识经过了漫长的过程,人类对地球形状认识的按时间先后顺序是天圆如张盖、地方如棋局→根据太阳、月亮的形状推测→麦哲伦环球航行→地球的卫星照片,后来证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体,故D正确,A、B、C错误。故选D。 5.地球是一个两极部位稍扁的不规则球体,地球表面积为5.1亿平方千米,赤道半径6378.137千米,极半径6356.752千米,平均半径约6371千米,赤道周长约为4万千米,故A正确,B、C、D错误。故选A。 6.能证明地球形状是球体的例子很多,如离岸的船总是船身先消失,桅杆后消失;站得高,才能看得远;麦哲伦环球航行;月食;人造卫星拍摄的地球照片,故B、C、D错误。流星不能证明地球是球体,故A正确。故选A。 北京时间2025年3月30日,我国在文昌航天发射场使用长征七号改运载火箭,成功将通信技术试验卫星十六号发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务获得圆满成功。图1示意我国卫星发射中心位置图,图2示意地球公转图,读图文,完成7-9小题。 7.文昌卫星发射中心的经纬度位置大约为(   ) A.(20°N,110°E) B.(20°S,110°E) C.(20°N,110°W) D.(20°S,110°W) 8.发射当天,地球运行的位置位于图2中的(   ) A.① B.② C.③ D.④ 9.发射当天,文昌的昼夜长短情况是(   ) A.昼短夜长 B.昼长夜短 C.昼夜等长 D.出现极昼 【答案】7.A 8.A 9.B 【解析】7.根据所学可知,在经纬网中,纬度向北增大为北纬(N),向南增大为南纬(S);经度向东增大为东经(E),向西增大为西经(W)。读图1可知,文昌所处位置,纬度向北递增,属于北纬,约为20°N;经度向东递增,属于东经,约为110°E,所以其经纬度位置大约为20°N,110°E,A正确,BCD错误。故选A。 8.读图2可知,其中①位置对应的时间接近春分日(3月21日前后),②位置接近夏至日(6月22日前后),③位置接近秋分日(9月23日前后),④位置接近冬至日(12月22日前后)。发射当天是3月30日,距离春分日(3月21日前后)较近,所以地球运行的位置位于①,A正确,BCD错误。故选A。 9.读图并根据所学可知,3月30日,太阳直射点位于北半球,并且正在向北回归线移动。文昌位于北半球,当太阳直射北半球时,北半球的地区昼长夜短,所以文昌的昼夜长短情况是昼长夜短,文昌位于热带没有极昼现象,B正确,ACD错误。故选B。 当航天员从外太空俯瞰地球,那些独特的视觉现象藏着许多地理奥秘。根据所学内容,读图,完成10-11小题。 10.航天员在太空执行任务时,观察到地球呈逆时针方向旋转。据此判断,该航天员所在的视角可能是(   ) A.北极上空 B.南极上空 C.赤道正上方 D.任意视角均可 11.航天员观察到地球表面出现昼夜交替现象,这是因为(   ) A.地球围绕太阳进行公转运动 B.地球自身的自转运动 C.太阳直射点在南北回归线间移动 D.地球表面的地形起伏变化 【答案】10.A 11.B 【解析】10.地球自转的方向是自西向东的,在北极上空看为逆时针方向,A正确;在南极上空看为顺时针方向,BD错误;从赤道正上方看是自西向东转,C错误。故选A。 11.地球自转是地球绕地轴自西向东转动的运动方式,其周期为一天。我们每天经历的昼夜更替,看到日月星辰的东升西落,主要是由于地球自转运动所产生的地理现象,B正确。地球围绕太阳进行公转运动的周期是一年,A错误;太阳直射点在南北回归线间移动的周期也是一年,C错误;地球表面出现昼夜交替现象与地球表面的地形起伏变化无关,D错误。故选B。 地图是学习地理的第二语言。某初中生小强在学习了《地图的基本要素》之后,绘制了一幅学校的平面图。读下图,完成12-14小题。 12.学校后校门大致位于前校门的(   ) A.正北方向 B.西北方向 C.东北方向 D.西南方向 13.小强这幅图存在一个明显的问题是(   ) A.比例尺太小 B.指向标错误 C.缺少经纬度 D.缺少图例 14.若测得图上后校门与前校门相距5厘米,则其实地距离为(   ) A.15米 B.150米 C.150厘米 D.1500米 【答案】12.B 13.D 14.B 【解析】12.图中指向标箭头指向为北方,可判断出学校后校门大致位于前校门的西北方向。因此,B符合题意,排除ACD。故选B。 13.地图的基本要素包括方向、比例尺、图例和注记。观察小强绘制的学校平面图,图中明确标注了方向和比例尺(1:3000),但没有图例,无法知晓图中各种符号所代表的地理事物。该图比例尺大小适宜绘制学校平面图,且有指向标,无需标注经纬度,D符合题意,排除ABC。故选D。 14.比例尺表示图上距离与实地距离的比,该图比例尺为1:3000,即图上1厘米代表实地距离30米。若测得图上后校门与前校门相距5厘米,则其实地距离为5×30=150米。因此,B符合题意,排除ACD。故选B。 “窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”。某校组织学生到成都西岭雪山进行研学实践。下图为成都西岭雪山局部地形图,据此,完成15-17小题。 15.此次研学实践,同学们最有可能在______地发现“千秋雪”(   ) A.① B.② C.③ D.④ 16.该研学实践区域的主要地形类型是(   ) A.高原 B.山地 C.平原 D.盆地 17.根据调研分析,当地公路多呈“之”字形修建是为了(   ) A.减缓道路的坡度 B.视觉上的美观 C.减少遇到地质灾害的次数 D.延长公路里程 【答案】15.B 16.B 17.A 【解析】15.“千秋雪”指的是西岭雪山上千年不化的积雪。读图可知,图中等高距为100米,图中①地海拔高度为1500米,②地海拔高度为3100~3200米,③地海拔高度为2400~2500米,④地海拔高度为1900~2000米,②地海拔最高,最可能处于雪线之上,存在“千秋雪”,B正确,ACD错误,故选B。 16.读图可知,该研学实践区域海拔在500米以上,地势起伏较大,具有耸立的山峰、陡峭的山坡,属于山地地形,B正确,ACD错误,故选B。 17.读图可知,该地地势起伏较大,道路呈“之”字形修建,可减缓道路的坡度,适应高低起伏的地形,A正确;与视觉上的美观、减少地质灾害的次数、延长里程无关,BCD错误,故选A。 人类对于地球面貌的认识,经历了极其漫长的过程。直到近代,人类才绘制出正确的反映地球海陆面貌的世界地图。读“大洲和大洋的分布图”,完成18-20小题。 18.关于海陆分布的叙述,正确的是(   ) A.全球海洋面积略大于陆地面积 B.海洋相互连通,陆地被海洋分割 C.赤道贯穿除南极洲以外的六大洲 D.南极和北极地区都是以陆地为主 19.巴拿马运河沟通了(   ) A.太平洋和大西洋 B.太平洋和印度洋 C.大西洋和印度洋 D.太平洋和北冰洋 20.被亚洲、欧洲和北美洲环抱的大洋是(   ) A.太平洋 B.印度洋 C.大西洋 D.北冰洋 【答案】18.B 19.A 20.D 【解析】18.读图并根据所学可知,地球表面71%是海洋,而陆地面积仅占29%,海洋面积远大于陆地面积,A错误;地球上海洋相互连通,陆地被海洋分割,B正确;赤道贯穿非洲、亚洲、大洋洲、南美洲,没有穿过欧洲、北美洲和南极洲,C错误;南极地区以陆地为主、北极地区以海洋为主,D错误。故选B。 19.读图可知,南北美洲的分界线巴拿马运河,沟通了太平洋和大西洋,A正确;沟通太平洋和印度洋的是马六甲海峡等,B错误;大西洋和印度洋通过好望角等海域连通,与巴拿马运河无关,C错误;沟通太平洋和北冰洋的是白令海峡,D错误。故选A。 20.读图并结合所学知识可知,太平洋被亚洲、大洋洲、南极洲、南美洲、北美洲环绕,未被欧洲环绕,A错误;印度洋被亚洲、非洲、南极洲、大洋洲环绕,与欧洲、北美洲无关,B错误;大西洋被欧洲、非洲、南极洲、南美洲、北美洲环绕,未被亚洲环绕,C错误;北冰洋位于北极地区,被亚洲、欧洲、北美洲三大洲环抱,D正确。故选D。 北京时间2020年11月10日17时左右,在海拔-10909米的马里亚纳海沟坐底的“奋斗者”号载人潜水器浮出水面,-10909米也是我国载人潜水器最深纪录。读图,完成21-23小题。 21.读图,潜水器成功潜底的海底地形是图中的序号(   ) A.① B.② C.③ D.④ 22.图中表示大陆坡的是(   ) A.① B.② C.③ D.④ 23.下列描述与图示信息相符的是(   ) A.④处是海洋底部最深的地方 B.③处是大洋中部的海底山脉 C.②处坡度较缓 D.①处坡度较缓,水深不超过200米 【答案】21.C 22.B 23.D 【解析】21.①处是大陆架,大陆架水深较浅,不是潜水器潜底的-10909米的地方,A错误。②处是大陆坡,是大陆架向外倾斜的陡坡,不是海洋最深处,B错误。③处是海沟,海沟是海洋底部最深的地方,潜水器在海拔-10909米的马里亚纳海沟坐底,所以是在海沟处,C正确。④处是大洋中脊,是大洋中新海底诞生的地方,不是海洋最深处,D错误。故选C。 22.①处是大陆架,坡度较缓,A错误。②处是大陆架向外倾斜的陡坡,符合大陆坡的特征,B正确。③处是海沟,C错误。④处是大洋中脊,D错误。故选B。 23.④处是大洋中脊,不是海洋底部最深的地方,海洋底部最深的地方是海沟(③处),A错误。③处是海沟,不是大洋中部的海底山脉(大洋中脊),B错误。②处是大陆坡,坡度较陡,C错误。①处是大陆架,坡度较缓,水深不超过200米,D正确。故选D。 1910年,德国气象学家魏格纳在偶然看到墙上的世界地图时,发现一个奇特的现象:大西洋两岸大陆轮廓的凹凸十分吻合,由此,提出了大陆漂移的假说。据此,完成24-25小题。 24.能证明大陆漂移的是(   ) A.各相邻大陆有相同的人种 B.各大陆有相似的气候类型 C.喜马拉雅山高度保持不变 D.大西洋两岸古生物一致性 25.下面的大陆漂移示意图,符合从两亿年前到现在的顺序排列的是(   ) A.①②③④ B.③④②① C.④③②① D.③②①④ 【答案】24.D 25.B 【解析】24.魏格纳提出了大陆漂移学说,证据有南美洲大陆和非洲大陆海岸轮廓非常吻合,大西洋两岸古生物的相似性、拼合大陆的集中古老地层的相似性等,D正确;各相邻大陆有相同的人种、各大陆有相似的气候类型不能作为证明大陆漂移的证据,AB错误;喜马拉雅山由于板块碰撞挤压,高度不断上升,C错误。根据题意,故选D。 25.大陆漂移说认为在两亿年前,地球上各大洲是相互连接的一块大陆,它的周围是一片汪洋。后来,原始大陆才分裂成几块大陆,缓慢地漂移分离,逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布状况。大陆漂移的过程是③④②①,B正确,ACD错误。故选B。 第Ⅱ卷 二、综合题:本题共6小题,共50分。 26.阅读图文资料,完成下列问题。(9分) 在茫茫宇宙中,地球是人类唯一的家园,人类为了探索宇宙的奥妙,进行了不懈的努力。图1是太阳系和银河系示意图,图2天体系统层级图,以及火星与地球的比较表。    行星 与太阳的平均距离(×108千米) 赤道半径(千米) 公转周期 自转周期 质量(地球为1) 体积(地球为1) 赤道面(自转轴)与公转轨道面的夹角 表面平均温度/℃ 地球 1.496 6378 1年 23时56分4秒 1.00 1.00 23°26' 15 火星 2.279 3396 1.88年 24时37分 0.11 0.15 25.19° -63 【天体与天体系统】 (1)宇宙中有各种天体,能自身发光发热的天体是 (填“恒星”、“行星”或“卫星”),太阳就是其中的一颗。如图所示,太阳与围绕其运行的行星、小行星、彗星等共同构成了 系。(2分) (2)结合图1,读图2,宇宙中的天体系统由小到大的组成是:地月系→A →B →可观测宇宙。(2分) 【火星为啥无生命】 (3)在火星与地球的比较中,火星与地球最为接近的两项数据是 和 ,若人类想要实现移民火星的愿景,必须先通过科技的进步和探索,解决火星上没有适宜生命存在的 和 等条件的问题。(4分) 【人类的不懈探索】 (4)请在太空观测、月球探测、行星际探测、火星探测、空间站建设中任选一方面,说一说人类都取得了怎样的进展和成就。_______________________________________________(至少一点)(1分) 【答案】(1)恒星 太阳(2分) (2)太阳系 银河系(2分) (3)赤道面与公转轨道面的夹角 自转周期 大气 水(4分) (4)太空观测:人类利用空间探测器造访了太阳系的其它八大行星及其卫星。月球探测:2024年6月25日嫦娥六号发射并采样返回,工程有序推进实施。行星际探测:火星探测器着陆、神舟载人飞船与空间站成功对接,月球样品揭示月球演化奥秘。火星探测: 天问一号探测器着陆火星,是我国首次实现地外行星着陆。空间站建设:2021年4月29日,天和核心舱从海南文昌航天发射中心成功发射入轨,我国天宫空间站建设任务正式启动。(1分) 【解析】(1)恒星自身能够发光发热,而行星和卫星自身不发光发热,故能自身发光发热的天体是恒星;如图所示,太阳与围绕其运行的行星、小行星、彗星等共同构成了太阳系,中心天体是太阳。 (2)宇宙中有各种天体,构成了不同级别的天体系统,其中,地月系属于A太阳系,太阳系属于B银河系,银河系属于可观测宇宙。 (3)火星与地球最为接近的两项数据是赤道面与公转轨道面的夹角和自转周期,其他方面差别较大;日地距离适中,地球的气温适宜,存在有液态的水资源;地球的质量和体积适中,吸引大气层,有适合于呼吸的大气;地球所在的宇宙环境安全,这些条件都是地球产生生命的必备条件,故人类想要实现移民火星,那么必须解决火星上没有适宜生命存在的大气和水等条件的问题。 (4)太空观测:人类利用空间探测器造访了太阳系的其它八大行星及其卫星。月球探测:2024年6月25日嫦娥六号发射并采样返回,工程有序推进实施。从2007年10月24日嫦娥一号成功发射开始,嫦娥二号 、嫦娥三号 、嫦娥四号发射运行 ,2020年12月17日,嫦娥五号返回器携带月球样品返回地球,为探月工程“绕、落、回”收官 。2024年6月25日嫦娥六号发射并采样返回,工程有序推进实施。行星际探测:火星探测器着陆、神舟载人飞船与空间站成功对接,月球样品揭示月球演化奥秘。火星探测: 天问一号探测器着陆火星,是我国首次实现地外行星着陆。空间站建设:2021年4月29日,天和核心舱从海南文昌航天发射中心成功发射入轨,我国天宫空间站建设任务正式启动。 27.【联系现象,时空分析】地球一转多元变,日夜交替显神奇;公转一圈年到来,四季更迭人欢欣。地球运动与人类生活之间存在着紧密联系。图1为地球公转示意图,图2为某日太阳光照情况及北京、东京和伦敦位置示意图,图3为长春市某教室内正午太阳光照面积大小示意图。阅读图文资料,完成下列问题。(8分)      【观察生活,感知变换】 (1)春去秋来,寒来暑往体现了地球公转产生的 现象,在每年 日前后,地球公转到图1中的B处。(2分) (2)图2所示的太阳光照情况表示地球运行到图1中 (填字母)处,此时出现极夜现象的是地球五带中的 带;此日过后,北半球各地白昼时间逐渐变 。(3分) 【跨学科主题学习探究】 (3)日出而作,日落而息。生物钟是生命为了适应地球 运动产生的昼夜更替而形成的一种生命活动规律,生物能够感知时间并按照一定的周期进行的生理活动和行为表现。(1分) (4)家住北京的某同学出国旅行,为减少生物钟变化引起的不良反应,在出行前几天将睡眠时间推迟了六七个小时,根据图2推测该同学前往的城市可能是伦敦、东京中的 。(1分) 【通晓规律,学以致用】 (5)和其他季节正午相比,冬至日正午太阳升起的全年最低,导致阳光照进室内面积较大,其中图3中的①、②两图代表冬至日的是 。(1分) 【答案】(1)四季变化 6月21(2分) (2)D 北寒 长(3分) (3)自转(1分) (4)伦敦(1分) (5)①(1分) 【解析】(1)“春去秋来,寒来暑往”包含着春夏秋冬四个季节,所以体现了地球公转产生的四季变化现象。据图可知,在每年6月21日前后,地球公转到图1中的B处,该处是北半球的夏至日。 (2)从图2所示的太阳光照情况可知,北极圈以北出现极夜现象,可推知此时太阳直射南回归线,为北半球的冬至日,时间是12月22日前后,地球运行到图1中D处。此时出现极夜现象的范围在北极圈与北极点之间,属于北寒带。此日过后,太阳直射点北移,北半球各地白昼时间逐渐变长。 (3)“日出而作,日落而息”,人们的作息时间与太阳的东升西落有关,而太阳的东升西落是地球自转造成的。根据以上分析可知,生物钟是生命为了适应地球自转运动产生的昼夜更替而形成的一种生命活动规律。 (4)日本东京的时间比北京时间早一小时,伦敦的时间比北京时间慢八小时,可推知该同学在出行前几天将睡眠时间推迟了六七个小时,是为了适应伦敦的时差,前往的城市可能是伦敦。 (5)据图可知,图3中的①、②两图室内光照面积最大的是①图,可推知①图正午太阳高度最低,代表冬至日。 28.2025年10月18日,中国开封第43届菊花文化节将正式开幕。家住青岛的贝贝准备利用周末时间坐高铁到开封北站,然后搭乘交通工具到开封府参观旅游。结合图文材料,完成下列问题。(7分) (1)贝贝从手机上查询输入的终点是 。(1分) (2)贝贝如果选择骑行到开封府,那么开封府大致在开封北站的 方向。(1分) (3)图中查询中看到的出行方式有:驾车、打车、 、步行、骑行。(1分) (4)贝贝在使用手机地图查询时,以下叙述正确的是______。(1分) A.放大地图时,可以看到路线更详细 B.缩小地图时,发现地图下方线段比例尺由小逐渐变成大 C.操作手机地图时,比例尺、图幅和方向都会变化 D.操作手机地图时,可以查阅最优线路和开封府景点客流量的实时变化 (5)贝贝要想在开封府里面快速找到的“正厅”的位置,可选择的地图______。(1分) A.开封市地形图 B.开封市交通图 C.开封府导览图 D.开封市旅游图 (6)与传统纸质地图相比,使用电子地图的优点包括 、 (双项选择)。(2分) A.检索更方便     B.更新数据较快     C.信息量较少     D.比例尺无变化 【答案】(1)开封府(1分) (2)东南(1分) (3)公交(1分) (4)A(1分) (5)C(1分) (6)A B(可互换)(2分) 【解析】(1)读图可知:贝贝从手机上查询输入的起点是开封北站,终点是开封府。故贝贝从手机上查询输入的终点是开封府。 (2)贝贝如果选择骑行到开封府,根据电子地图中的方向显示,开封府大致在开封北站的东南方向。 (3)图中查询看到的出行方式中,有驾车、打车、公交、骑行、步行。故答案为:公交 (4) 贝贝在使用手机地图查询时,放大地图时,可以看到路线更详细,A正确。缩小地图时,发现地图下方线段比例尺由大逐渐变成小,B错误。操作手机地图时,图幅大小不会改变,C错误。操作手机地图时,不能查开封府景点客流量的实时变化,D错误。故选A。 (5)贝贝要想在开封府里面快速找到的“正厅”的位置,可选择的地图是开封府导览图,C正确。开封市地形图只能看开封府的各种地形和地势起伏,A错误。开封市的交通图、开封市旅游图只能找到开封府的位置,不能具体到“正厅”的位置,BD错误。故选C。 (6)与传统纸质地图相比,使用电子地图的优点包括检索更方便 、更新数据较快,信息量较大、比例尺可以变化,AB正确,CD错误;故选AB。 29.某国际学校组织“一带一路”青少年生态文化交流活动,深入我国某山区开展实践研学。图为活动区域等高线地形图,据此,回答下列问题。(8分) 实践活动从甲村出发,分为三个方案。 方案一:登山比赛,锻炼毅力;方案二:寻找瀑布,感受自然;方案三:游览民俗村,体验文化。 (1)方案一对应图中路线 (a/b/c),这条路线主要沿 (山体部位)前进。(2分) (2)方案二的同学要寻找瀑布,应选择图中路线 (a/b/c),他们在沿河行走过程中,看到该河流的流向是 。(2分) (3)三个方案中,你建议体力欠佳的同学选择路线 (a/b/c),原因是 。(2分) (4)某同学登上了①山峰,看到阵阵炊烟从甲村飘向自己所在的位置,当时的风向是 。(1分) (5)为发展当地旅游,政府计划在①②两山峰之间修建索道,同学们在图上量的①②两山峰之间距离是4.3厘米,若忽略垂直高差,索道的实际长度应为 米。(1分) 【答案】(1)a 山脊(2分) (2)b 自西北向东南(2分) (3)c 等高线稀疏,坡度较缓可以节省体力(2分) (4)东南(1分) (5)4300(1分) 【解析】(1)由材料可知,方案一是登山比赛,对应图中路线a,该处等高线向海拔较低的方向凸出为山脊,这条路线主要沿山脊前进。 (2)由材料可知,方案二的同学要寻找瀑布,应选择图中路线b,b线路等高线向海拔较高处凸出,为山谷,发育河流;因为该线路上游等高线重合的部分为陡崖,山谷的陡崖可以看到瀑布;按照图中经纬网(经线指示南北,纬线指示东西)和地形判断,他们在沿河行走过程中,看到该河流的流向是自西北向东南。 (3)由图可知,三个方案中,我建议体力欠佳的同学选择路线c,原因是该线路等高线稀疏,海拔低,位于山脚下,坡度较缓,可以节省体力。 (4)由图可知,①山峰位于甲村的西北方向,看到阵阵炊烟从甲村飘向自己所在的位置,说明当时的风向是东南风。 (5)由图可知,图中比例尺为1厘米代表实际距离1000米,①②两山峰之间的距离是4.3厘米,若忽略垂直高差,索道的实际长度应为4300米。 30.读图文资料,回答问题。 材料一  2021年3月23日,苏伊士运河因超大型集装箱船在北部航道搁浅造成封航,苏伊士运河再次成为世界关注的焦点(如图1)。(8分) (1)苏伊士运河沟通的海域_________________。(1分) (2)苏伊士运河航道搁浅堵塞造成封航,运河管理方表示,被堵船可以自行选择等待或者绕行。如果你是船长,请做出选择并说明理由。_________________________________(2分) 材料二  北极东北航线是指穿过北冰洋,连接大西洋和太平洋的海上航线(如图2),其航行时间比经过苏伊士运河的传统航道少12~15天。数百年来,北极航道大部分时间被厚厚的冰层覆盖而被称为“传说中的航道”。随着全球气候变化,中国商船于2013年8月8日从大连港扬帆启航,首次取道俄罗斯北方的北极航道,最终于9月10日到达鹿特丹港,开展了商业运输。 (3)北极东北航线位于北冰洋,处于A 洲和B 洲的北部沿岸,正成为世界新航线。(2分) (4)你认为影响北极航线航运价值提升的主要因素是什么__________________________?(1分) (5)与苏伊士运河航线相比,北极航线的优势和劣势分别有哪些______________________?(2分) 【答案】(1)红海和地中海/大西洋和印度洋(1分) (2)等待,理由:绕行航程变长,本钱增加。或绕行,理由:通航时间无法确定,等待中本钱增加。(2分) (3)亚 欧(2分) (4)全球变暖,极冰融化。(1分) (5)优势:航程短。劣势:仅夏季可以通行,通航时间短,沿途浮冰、极端天气等影响航行安全。(2分) 【解析】(1)苏伊士运河是亚洲和非洲是分界线,沟通地中海和红海,通过地中海沟通大西洋,红海沟通印度洋,连接大西洋和印度洋。 (2)选择绕行,因为苏伊士运河因超大型集装箱船在北部航道搁浅造成封航,通航时间无法确定,等待成本增加、货物容易过期或变质等。选择等待,因为苏伊士运河沟通大西洋和印度洋,是航线较短的路线,如果绕行好望角,航程变长,成本增加。 (3)A为世界面积最大的亚洲,B为位于亚洲西部欧洲。 (4)根据材料北极航道大部分时间被厚厚的冰层覆盖而被称为“传说中的航道”。随着全球气候变化,中国商船于2013年8月8日从大连港扬帆启航,首次取道俄罗斯北方的北极航道,最终于9月10日到达鹿特丹港,开展了商业运输可知,影响北极航线航运价值提升的主要因素是全球变暖,极冰融化。 (5)与苏伊士运河航线相比,其航行时间比经过苏伊士运河的传统航道少12~15天,北极航线的优势是航程短,劣势是仅夏季可以通行,通航时间短;沿途浮冰、极端天气等影响航行安全。 31.地理实验可以使不易想象、无法观察的现象和过程具体化、形象化。在学习《海陆变迁》这节内容时,郑州市某校七年级同学设计了2个模拟板块运动的简易实验(如图)。读图回答下列问题。(10分) 实验1: (1)把实验器材及过程与下面的①②相连。 a ,b 。(2分) (2)实验中发现,将吸管插入水中向盆底吹气时,大量气泡出现在海绵纸的 (内部/边界),拼在一起的海绵纸 (保持静止/开始运动),据此可以验证的板块构造学说中的结论是 (任答1点)。(3分) 实验2:同学们分小组对板块运动的形式及产生的后果进行实验,如图甲和图乙所示,图丙为“板块运动示意图”。 (3)图甲、图乙中,验证了板块张裂运动的是 ;图丙中,喜马拉雅山脉是由 板块和印度洋板块碰撞挤压,隆起抬升形成的。(2分) (4)据图推测,由于受板块运动的影响,红海未来发展的趋势是 。(1分) (5)板块与板块交界的地带,地壳运动比较 多火山、地震。(1分) (6)如果在教室上课时同学们感到地面晃动,物品掉落,此时学生们应采取的应急措施是 。(任答一点)(1分) 【答案】(1)② ①(2分) (2)边界 开始运动 地球表层是由若干大小不一的板块组成;板块的内部地壳稳定,板块的交界处地壳比较活跃;板块处于不断的运动中(任答1点)。(3分) (3)图乙 欧亚/亚欧(2分) (4)面积扩大/不断扩张(1分) (5)活跃(1分) (6)迅速躲在课桌下,用书包护住头部或听从老师指挥,有序撤离到空旷地带等合理措施(任答1点)。(1分) 【解析】(1)结合材料和图分析可知,盆是一个“容器”,盆里的水面上漂浮着海绵纸,就如同地球表面的软流层承载着岩石圈的各个板块,所以水模拟地表的软流层,不同颜色的海绵纸可代表不同的板块,a与②相连;吸管吹气能产生力量,如同地球内部因为高温高压而产生的内力推动板块运动,所以模拟①地球内部能量,b与①相连。 (2)读图分析,将吸管插入水中向盆底吹气时,大量气泡会出现在海绵纸的边界,由于受力不均,拼在一起的海绵纸开始运动。据此可以验证岩石圈是由若干大小不一的板块组成;板块的内部地壳稳定,板块的交界处地壳比较活跃,多火山、地震,板块处于不断的运动中。 (3)读图甲可知,书本代表地球上的板块,挤压书本,发现书本会有隆起的现象,就如两个板块受挤压作用而向内侧运动,该现象模拟板块碰撞挤压运动;读图乙可知,用蜡烛加热时,加热区的水流上升,两块海绵向两侧移动,就如两个板块受张力作用而向两侧运动,模拟板块张裂拉伸运动。喜马拉雅山脉是由亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压,隆起抬升形成的。 (4)读图丙可知,红海位于非洲板块和印度洋板块的张裂拉伸边界。由于板块不断张裂运动,红海的面积会不断扩大,未来可能会成为新的大洋。所以红海未来发展的趋势是面积扩大或不断扩张。 (5)板块与板块交界的地带,地壳运动比较活跃。因为板块的挤压、张裂等相互作用在这里频繁发生,所以多火山、地震。 (6)上课时遇地震,应采取“就近躲避、震后撤离”的原则,如迅速躲在课桌等坚固家具下面,用书包等保护好头部或在教师指挥下,有序撤离到空旷地带(如操场)等。这样能在一定程度上避免被掉落物品砸伤,保障自身安全。 / 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级地理上学期期中模拟卷01 参考答案 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C A C D A A A A B A B B D B B 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B A B A D C B D D B 二、非选择题:本题包括6小题,共50分。 26.(9分) (1)恒星 太阳(2分) (2)太阳系 银河系(2分) (3)赤道面与公转轨道面的夹角 自转周期 大气 水(4分) (4)太空观测:人类利用空间探测器造访了太阳系的其它八大行星及其卫星。月球探测:2024年6月25日嫦娥六号发射并采样返回,工程有序推进实施。行星际探测:火星探测器着陆、神舟载人飞船与空间站成功对接,月球样品揭示月球演化奥秘。火星探测: 天问一号探测器着陆火星,是我国首次实现地外行星着陆。空间站建设:2021年4月29日,天和核心舱从海南文昌航天发射中心成功发射入轨,我国天宫空间站建设任务正式启动。(1分) 27.(8分) (1)四季变化 6月21(2分) (2)D 北寒 长(3分) (3)自转(1分) (4)伦敦(1分) (5)①(1分) 28.(7分) (1)开封府(1分) (2)东南(1分) (3)公交(1分) (4)A(1分) (5)C(1分) (6)A B(可互换)(2分) 29.(8分) (1)a 山脊(2分) (2)b 自西北向东南(2分) (3)c 等高线稀疏,坡度较缓可以节省体力(2分) (4)东南(1分) (5)4300(1分) 30.(8分) (1)红海和地中海/大西洋和印度洋(1分) (2)等待,理由:绕行航程变长,本钱增加。或绕行,理由:通航时间无法确定,等待中本钱增加。(2分) (3)亚 欧(2分) (4)全球变暖,极冰融化。(1分) (5)优势:航程短。劣势:仅夏季可以通行,通航时间短,沿途浮冰、极端天气等影响航行安全。(2分) 31.(10分) (1)② ①(2分) (2)边界 开始运动 地球表层是由若干大小不一的板块组成;板块的内部地壳稳定,板块的交界处地壳比较活跃;板块处于不断的运动中(任答1点)。(3分) (3)图乙 欧亚/亚欧(2分) (4)面积扩大/不断扩张(1分) (5)活跃(1分) (6)迅速躲在课桌下,用书包护住头部或听从老师指挥,有序撤离到空旷地带等合理措施(任答1点)。(1分) / 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2025-2026学年七年级地理上学期期中模拟卷01 (考试时间:75分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.测试范围:第1~3章,新教材人教版。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 2024年10月,我国发布《国家空间科学中长期发展规划(2024—2050年)》,探索“宜居行星”是本次规划的重要主题之一。下图为太阳系“生命宜居带”示意图。读图,完成1-3小题。 1.位于“生命宜居带”的行星有(   ) ①水星    ②火星    ③地球    ④金星 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2.“宜居”行星可能存在生命的必备条件是存在液态水,其能够存在液态水主要得益于(   ) A.距离太阳远近适中 B.公转方向与其他行星相反 C.有强烈的太阳光照 D.行星各行其道,互不干扰 3.我国发展太空探索事业,有利于(   ) ①推动我国航天科技进步  ②人口向太空大规模迁移 ③了解宇宙的起源与演化  ④更好地保护地球家园 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 人类对地球形状和大小的认识,经历了一个漫长的过程。读图,完成4-6小题。 4.人类对地球形状的认识过程,按先后顺序排列正确的是(   ) ①天圆地方 ②麦哲伦船队环球航行 ③卫星照片 ④根据太阳、月亮的形状推测 A.④①②③ B.③④①② C.②④①③ D.①④②③ 5.下面对地球大小的描述,正确的是(   ) A.地球表面积为5.1亿平方千米 B.地球平均半径为4万千米 C.地球赤道周长为6371千米 D.地球赤道周长为5.1亿千米 6.人类对地球形状的认识,经历了漫长的探索过程。下列不能证明地球形状是球体的是(   ) A.流星现象 B.麦哲伦环球航行 C.人造卫星拍摄的照片D.站得高,看得远 北京时间2025年3月30日,我国在文昌航天发射场使用长征七号改运载火箭,成功将通信技术试验卫星十六号发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务获得圆满成功。图1示意我国卫星发射中心位置图,图2示意地球公转图,读图文,完成7-9小题。 7.文昌卫星发射中心的经纬度位置大约为(   ) A.(20°N,110°E) B.(20°S,110°E) C.(20°N,110°W) D.(20°S,110°W) 8.发射当天,地球运行的位置位于图2中的(   ) A.① B.② C.③ D.④ 9.发射当天,文昌的昼夜长短情况是(   ) A.昼短夜长 B.昼长夜短 C.昼夜等长 D.出现极昼 当航天员从外太空俯瞰地球,那些独特的视觉现象藏着许多地理奥秘。根据所学内容,读图,完成10-11小题。 10.航天员在太空执行任务时,观察到地球呈逆时针方向旋转。据此判断,该航天员所在的视角可能是(   ) A.北极上空 B.南极上空 C.赤道正上方 D.任意视角均可 11.航天员观察到地球表面出现昼夜交替现象,这是因为(   ) A.地球围绕太阳进行公转运动 B.地球自身的自转运动 C.太阳直射点在南北回归线间移动 D.地球表面的地形起伏变化 地图是学习地理的第二语言。某初中生小强在学习了《地图的基本要素》之后,绘制了一幅学校的平面图。读下图,完成12-14小题。 12.学校后校门大致位于前校门的(   ) A.正北方向 B.西北方向 C.东北方向 D.西南方向 13.小强这幅图存在一个明显的问题是(   ) A.比例尺太小 B.指向标错误 C.缺少经纬度 D.缺少图例 14.若测得图上后校门与前校门相距5厘米,则其实地距离为(   ) A.15米 B.150米 C.150厘米 D.1500米 “窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”。某校组织学生到成都西岭雪山进行研学实践。下图为成都西岭雪山局部地形图,据此,完成15-17小题。 15.此次研学实践,同学们最有可能在______地发现“千秋雪”(   ) A.① B.② C.③ D.④ 16.该研学实践区域的主要地形类型是(   ) A.高原 B.山地 C.平原 D.盆地 17.根据调研分析,当地公路多呈“之”字形修建是为了(   ) A.减缓道路的坡度 B.视觉上的美观 C.减少遇到地质灾害的次数 D.延长公路里程 人类对于地球面貌的认识,经历了极其漫长的过程。直到近代,人类才绘制出正确的反映地球海陆面貌的世界地图。读“大洲和大洋的分布图”,完成18-20小题。 18.关于海陆分布的叙述,正确的是(   ) A.全球海洋面积略大于陆地面积 B.海洋相互连通,陆地被海洋分割 C.赤道贯穿除南极洲以外的六大洲 D.南极和北极地区都是以陆地为主 19.巴拿马运河沟通了(   ) A.太平洋和大西洋 B.太平洋和印度洋 C.大西洋和印度洋 D.太平洋和北冰洋 20.被亚洲、欧洲和北美洲环抱的大洋是(   ) A.太平洋 B.印度洋 C.大西洋 D.北冰洋 北京时间2020年11月10日17时左右,在海拔-10909米的马里亚纳海沟坐底的“奋斗者”号载人潜水器浮出水面,-10909米也是我国载人潜水器最深纪录。读图,完成21-23小题。 21.读图,潜水器成功潜底的海底地形是图中的序号(   ) A.① B.② C.③ D.④ 22.图中表示大陆坡的是(   ) A.① B.② C.③ D.④ 23.下列描述与图示信息相符的是(   ) A.④处是海洋底部最深的地方 B.③处是大洋中部的海底山脉 C.②处坡度较缓 D.①处坡度较缓,水深不超过200米 1910年,德国气象学家魏格纳在偶然看到墙上的世界地图时,发现一个奇特的现象:大西洋两岸大陆轮廓的凹凸十分吻合,由此,提出了大陆漂移的假说。据此,完成24-25小题。 24.能证明大陆漂移的是(   ) A.各相邻大陆有相同的人种 B.各大陆有相似的气候类型 C.喜马拉雅山高度保持不变 D.大西洋两岸古生物一致性 25.下面的大陆漂移示意图,符合从两亿年前到现在的顺序排列的是(   ) A.①②③④ B.③④②① C.④③②① D.③②①④ 第Ⅱ卷 二、综合题:本题共6小题,共50分。 26.阅读图文资料,完成下列问题。(9分) 在茫茫宇宙中,地球是人类唯一的家园,人类为了探索宇宙的奥妙,进行了不懈的努力。图1是太阳系和银河系示意图,图2天体系统层级图,以及火星与地球的比较表。    行星 与太阳的平均距离(×108千米) 赤道半径(千米) 公转周期 自转周期 质量(地球为1) 体积(地球为1) 赤道面(自转轴)与公转轨道面的夹角 表面平均温度/℃ 地球 1.496 6378 1年 23时56分4秒 1.00 1.00 23°26' 15 火星 2.279 3396 1.88年 24时37分 0.11 0.15 25.19° -63 【天体与天体系统】 (1)宇宙中有各种天体,能自身发光发热的天体是 (填“恒星”、“行星”或“卫星”),太阳就是其中的一颗。如图所示,太阳与围绕其运行的行星、小行星、彗星等共同构成了 系。(2分) (2)结合图1,读图2,宇宙中的天体系统由小到大的组成是:地月系→A →B →可观测宇宙。(2分) 【火星为啥无生命】 (3)在火星与地球的比较中,火星与地球最为接近的两项数据是 和 ,若人类想要实现移民火星的愿景,必须先通过科技的进步和探索,解决火星上没有适宜生命存在的 和 等条件的问题。(4分) 【人类的不懈探索】 (4)请在太空观测、月球探测、行星际探测、火星探测、空间站建设中任选一方面,说一说人类都取得了怎样的进展和成就。_______________________________________________(至少一点)(1分) 27.【联系现象,时空分析】地球一转多元变,日夜交替显神奇;公转一圈年到来,四季更迭人欢欣。地球运动与人类生活之间存在着紧密联系。图1为地球公转示意图,图2为某日太阳光照情况及北京、东京和伦敦位置示意图,图3为长春市某教室内正午太阳光照面积大小示意图。阅读图文资料,完成下列问题。(8分)      【观察生活,感知变换】 (1)春去秋来,寒来暑往体现了地球公转产生的 现象,在每年 日前后,地球公转到图1中的B处。(2分) (2)图2所示的太阳光照情况表示地球运行到图1中 (填字母)处,此时出现极夜现象的是地球五带中的 带;此日过后,北半球各地白昼时间逐渐变 。(3分) 【跨学科主题学习探究】 (3)日出而作,日落而息。生物钟是生命为了适应地球 运动产生的昼夜更替而形成的一种生命活动规律,生物能够感知时间并按照一定的周期进行的生理活动和行为表现。(1分) (4)家住北京的某同学出国旅行,为减少生物钟变化引起的不良反应,在出行前几天将睡眠时间推迟了六七个小时,根据图2推测该同学前往的城市可能是伦敦、东京中的 。(1分) 【通晓规律,学以致用】 (5)和其他季节正午相比,冬至日正午太阳升起的全年最低,导致阳光照进室内面积较大,其中图3中的①、②两图代表冬至日的是 。(1分) 28.2025年10月18日,中国开封第43届菊花文化节将正式开幕。家住青岛的贝贝准备利用周末时间坐高铁到开封北站,然后搭乘交通工具到开封府参观旅游。结合图文材料,完成下列问题。(7分) (1)贝贝从手机上查询输入的终点是 。(1分) (2)贝贝如果选择骑行到开封府,那么开封府大致在开封北站的 方向。(1分) (3)图中查询中看到的出行方式有:驾车、打车、 、步行、骑行。(1分) (4)贝贝在使用手机地图查询时,以下叙述正确的是______。(1分) A.放大地图时,可以看到路线更详细 B.缩小地图时,发现地图下方线段比例尺由小逐渐变成大 C.操作手机地图时,比例尺、图幅和方向都会变化 D.操作手机地图时,可以查阅最优线路和开封府景点客流量的实时变化 (5)贝贝要想在开封府里面快速找到的“正厅”的位置,可选择的地图______。(1分) A.开封市地形图 B.开封市交通图 C.开封府导览图 D.开封市旅游图 (6)与传统纸质地图相比,使用电子地图的优点包括 、 (双项选择)。(2分) A.检索更方便     B.更新数据较快     C.信息量较少     D.比例尺无变化 29.某国际学校组织“一带一路”青少年生态文化交流活动,深入我国某山区开展实践研学。图为活动区域等高线地形图,据此,回答下列问题。(8分) 实践活动从甲村出发,分为三个方案。 方案一:登山比赛,锻炼毅力;方案二:寻找瀑布,感受自然;方案三:游览民俗村,体验文化。 (1)方案一对应图中路线 (a/b/c),这条路线主要沿 (山体部位)前进。(2分) (2)方案二的同学要寻找瀑布,应选择图中路线 (a/b/c),他们在沿河行走过程中,看到该河流的流向是 。(2分) (3)三个方案中,你建议体力欠佳的同学选择路线 (a/b/c),原因是 。(2分) (4)某同学登上了①山峰,看到阵阵炊烟从甲村飘向自己所在的位置,当时的风向是 。(1分) (5)为发展当地旅游,政府计划在①②两山峰之间修建索道,同学们在图上量的①②两山峰之间距离是4.3厘米,若忽略垂直高差,索道的实际长度应为 米。(1分) 30.读图文资料,回答问题。 材料一  2021年3月23日,苏伊士运河因超大型集装箱船在北部航道搁浅造成封航,苏伊士运河再次成为世界关注的焦点(如图1)。(8分) (1)苏伊士运河沟通的海域_________________。(1分) (2)苏伊士运河航道搁浅堵塞造成封航,运河管理方表示,被堵船可以自行选择等待或者绕行。如果你是船长,请做出选择并说明理由。_________________________________(2分) 材料二  北极东北航线是指穿过北冰洋,连接大西洋和太平洋的海上航线(如图2),其航行时间比经过苏伊士运河的传统航道少12~15天。数百年来,北极航道大部分时间被厚厚的冰层覆盖而被称为“传说中的航道”。随着全球气候变化,中国商船于2013年8月8日从大连港扬帆启航,首次取道俄罗斯北方的北极航道,最终于9月10日到达鹿特丹港,开展了商业运输。 (3)北极东北航线位于北冰洋,处于A 洲和B 洲的北部沿岸,正成为世界新航线。(2分) (4)你认为影响北极航线航运价值提升的主要因素是什么__________________________?(1分) (5)与苏伊士运河航线相比,北极航线的优势和劣势分别有哪些______________________?(2分) 31.地理实验可以使不易想象、无法观察的现象和过程具体化、形象化。在学习《海陆变迁》这节内容时,郑州市某校七年级同学设计了2个模拟板块运动的简易实验(如图)。读图回答下列问题。(10分) 实验1: (1)把实验器材及过程与下面的①②相连。 a ,b 。(2分) (2)实验中发现,将吸管插入水中向盆底吹气时,大量气泡出现在海绵纸的 (内部/边界),拼在一起的海绵纸 (保持静止/开始运动),据此可以验证的板块构造学说中的结论是 (任答1点)。(3分) 实验2:同学们分小组对板块运动的形式及产生的后果进行实验,如图甲和图乙所示,图丙为“板块运动示意图”。 (3)图甲、图乙中,验证了板块张裂运动的是 ;图丙中,喜马拉雅山脉是由 板块和印度洋板块碰撞挤压,隆起抬升形成的。(2分) (4)据图推测,由于受板块运动的影响,红海未来发展的趋势是 。(1分) (5)板块与板块交界的地带,地壳运动比较 多火山、地震。(1分) (6)如果在教室上课时同学们感到地面晃动,物品掉落,此时学生们应采取的应急措施是 。(任答一点)(1分) 试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页) 试题 第1页(共2页) 试题 第2页(共2页) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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学易金卷:七年级地理上学期期中模拟卷01(新教材人教版)
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