学易金卷：七年级地理上学期期中模拟卷（四川成都专用，新教材人教版）

2025-2026学年七年级地理上学期期中模拟卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 。===。。--。一==一-===。。==---=-▣===。 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 ◆ 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： ◆ 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][1【/1 。 选择题。（下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题2分，共50分） 1[AJ[B][C][D]6[AJ[B[C][D]I1[A][B][C][D] 16[A][B][G][D]21[A][B][C][D] 2[AJ[B][C][D]7[AJ[B][C[D]12[A][B][C][D]17[AJ[B][C][D]22[A][B][C][D] 3[A][B][C][D]8[AJ[B[C[D]I3[AJ[B][C][D]18[A][B][C][D]23[AJ[B][C][D] 4[A][B][C][D]9[AN[B][C[D]14[A][B][C][D]19[A][B][C][D]24[A][B][C][D] 5[A][B][C][D]1o[A][B][C[D]15[A][B][C][D]20[A][B][C][D]25[AJ[B][C][D] 二、 非选择题。(5个小题，共50分) 26.(8分) (1)(1分) (2)(2分) (3)(2分) (4)(3分) 27.(10分) (1)(3分) (2)(1分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (3)(1分) (4)(3分) (5)(2分) 28.(10分) (1)(1分) (2)(3分) (3)(2分) (4)(2分) (5)(2分) 29.(9分) (1)(2分) (2)(1分) (3)(2分) (4)(2分) (5)(2分) 30.(13分) (1)(2分) (2)(3分) (3)(2分) (4)(2分) (5)(1分) (6)(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年七年级地理上学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：第1~3章，人教版七年级上册新教材。 第Ⅰ卷 一、选择题。(下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题2分，共50分) 地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，是我们人类的家园，我们需要了解和认识它，更需要保护它。阅读下图地球图片，完成1—2题。 1．地球的特殊性体现在（   ） A．体积、质量巨大 B．处在独特的宇宙环境中 C．有液态水的存在 D．具备生命生存的基本条件 2．地球上存在生命的原因是（   ） ①有适宜的温度 ②有液态水 ③适宜生物生存的大气层 A．①② B．①②③ C．①③ D．②③ 地球仪是学习地理的重要工具。在地理课堂上，老师带领同学们制作了简易的地球仪，并在自制的地球仪上画出了经纬网，演示了地球的自转运动。读制作地球仪的步骤和过程示意图，完成3—4题。 3．同学们在制作地球仪的过程中，下列做法错误的是（   ） A．用圆圈表示纬线 B．用椭圆形物体制作地球仪 C．地轴要与水平面成66.5°角 D．在北极标注N，南极标注S 4．用自制的地球仪演示地球自转时（   ） A．需绕假想太阳旋转 B．应保持地轴呈竖直状态 C．能观察到昼夜更替和时间的差异 D．应从右向左拨动地球仪 北极航线是指穿过北冰洋，连接大西洋和太平洋的海上航线，由加拿大沿岸的“西北航线”和西伯利亚沿岸的“东北航线”构成。北极航线的开通，改变了长期以来巴拿马运河和苏伊士运河作为连接太平洋和大西洋要道的局面。根据图文资料完成5—7题。 5．从上海出发走北极东北航线到达欧洲鹿特丹港，依次经过的大洋是（   ） A．大西洋、北冰洋、太平洋 B．太平洋、北冰洋、印度洋 C．大西洋、北冰洋、印度洋 D．太平洋、北冰洋、大西洋 6．北极东北航线与传统航线相比，不必经过（   ） A．马六甲海峡和苏伊士运河 B．马六甲海峡和巴拿马运河 C．苏伊士运河和巴拿马运河 D．苏伊士运河和白令海峡 7．北极东北航线开通的优势有（   ） ①运量大   ②运费低   ③速度慢   ④距离短 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 厄瓜多尔首都基多建有一座赤道纪念碑（左图），该碑恰好坐落在赤道穿过的地方。纪念碑旁边用大大的字母代表着其所在的半球。右图示意基多位置。据此完成8—10题。    8．照片的左右两部分分别于（   ） A．东半球和西半球 B．西半球和东半球 C．北半球和南半球 D．南半球和北半球 9．可以修建赤道纪念碑的大洲有（   ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 10．只能在岛屿上建立赤道纪念碑的大洲是（   ） A．非洲和大洋洲 B．亚洲和大洋洲 C．亚洲和南美洲 D．非洲和南美洲 人类对于地球面貌的认识，经历了极其漫长的过程。直到近代，人类才绘制出正确的反映地球海陆面貌的世界地图。读下图大洲和大洋的分布图，完成11—13题。 11．关于海陆分布的叙述，正确的是（   ） A．全球海洋面积略大于陆地面积 B．海洋相互连通，陆地被海洋分割 C．赤道贯穿除南极洲以外的六大洲 D．南极和北极地区都是以陆地为主 12．巴拿马运河沟通了（   ） A．太平洋和大西洋 B．太平洋和印度洋 C．大西洋和印度洋 D．太平洋和北冰洋 13．被亚洲、欧洲和北美洲环抱的大洋是（   ） A．太平洋 B．印度洋 C．大西洋 D．北冰洋 手机导航大大方便了人们的出行。下图示意利用手机导航软件查询的从某小区到某公园驾车行驶路线。据此完成14—16题。 14．手机显示的地图属于（   ） A．遥感地图 B．数字地图 C．纸质地图 D．立体地图 15．与传统地图相比，手机导航的方便之处在于可以（   ） A．判断目的地与出发地的方向 B．显示不同路线所需要的时间 C．量算目的地与出发地的距离 D．随身携带在需要时方便使用 16．要想详细了解公园内景点分布，需要把手机地图（   ） A．放大 B．缩小 C．倒置 D．旋转 青岛市某学校组织学生到学农基地开展实践活动。下图为该学农基地平面图。据此完成17—19题。 17．由于所示平面图“三要素”不全，同学们无法做到（   ） A．辨别报告厅的方位 B．区分功能区与道路 C．估算学生食堂与学生公寓的距离 D．确定从报告厅到水稻试验田的路线 18．据图判断，学生公寓位于学农教室的（   ） A．东北方向 B．西南方向 C．西北方向 D．东南方向 19．假设学农教室和学生公寓的图上距离为5厘米，实地距离约为500米，则该地图的比例尺约为（   ） A．1：10 B．1：100 C．1：1000 D．1：10000 1972年12月7日，阿波罗17号飞船在飞往月球途中距离地球四万五千公里之处，拍下了下图这张广为流传的地球全貌高清照片，后来被人们形象地称之为“蓝色弹珠”。据此完成20—21题。 20．人类认识地球形状的过程是（   ） ①环球航行 ②天圆地方 ③地球卫星照片 ④根据太阳、月球等星球的形状，推测地球可能是球体 A．①→②→③→④ B．②→④→①→③ C．③→②→④→① D．④→②→①→③ 21．下列关于地球形状与大小的叙述，不正确的是（   ） A．地球是一个两极稍鼓，赤道略扁的规则球体 B．地球的平均半径是6371千米 C．地球的表面积是5.1亿平方千米 D．地球最大“腰围”约4万千米 近期，随着神舟十八号的成功归来，航天员们不仅完成了他们在太空中的使命，更携带回了在微重力环境中培育的“太空种子”，为未来的科技农业开辟了新天地。读图，完成22—23题。 22．“太空种子”的培育主要得益于（   ） A．特殊的太空环境 B．航天员数量的增加 C．科学技术的进步 D．育种产品的市场需求量大 23．我国进行太空探索的意义主要有（   ） ①开发利用太空中丰富的生物资源 ②利用太空中物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响 ④为人类和平利用太空资源贡献中国方案 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 海面之下的海底地形高低起伏。等深线是把海洋中深度相同的各点连接成的线，它可示意海洋的深浅，其疏密状况也可表示海底坡度的大小。下图依次示意我国东部部分海域等深线分布图、海底地形示意图。据此完成24—25题。 24．图1中甲观测点所处的海底地形对应图2中的（   ） A．洋盆 B．洋中脊 C．大陆坡 D．大陆架 25．关于甲、乙观测点的描述，正确的是（   ） A．甲、乙观测点的相对高度可能为367米 B．甲观测点比乙观测点的海底坡度大 C．乙观测点的经纬度大约为（30°N，123°E） D．乙观测点位于甲观测点的正西方向 第Ⅱ卷 二、非选择题。（5个小题，共 50 分） 26．阅读图文材料，完成下列要求。（8分） 【地理实验】 地理是一门实践性很强的课程，地理实践是学习地理的最好方式。请和地理兴趣小组的同学们一起完成地球仪模型的制作。 【实践主题】 用简易材料制作地球仪模型（如图1）。 【实践操作】 （1）材料选用：根据实践主题，可选用的材料有________。（至少写出一种）（1分） （2）操作步骤：在制作过程中，你认为最关键的注意事项是什么？（2分） 【实践思考】 （3）图2为某同学制作的地球仪模型作品。该同学在制作时，每隔45°绘制一条经线，每隔30°绘制一条纬线。根据已标注出的经纬度，可判读出C的经度是________，D的纬度是________。（2分） 【实践应用】 （4）读图3，A点的经纬度坐标是________；A点位于________（东/西）半球；B点位于________（南/北）半球。（3分） 27．德州某中学在暑假期间组织了一次去我国南方的研学旅行。结合研学区域等高线地形图，回答下列问题。（10分） 【了解地形，规划路线】 （1）该研学区主体地形类型是____，其判断依据是：____；在研学中，他们来到图中①处，此处的地形部位是____。（3分） 【了解气温，准备衣物】 （2）学生测得集镇处气温为20℃，若只考虑地形对气温的影响，朝阳峰气温不低于____℃。（1分） 【沿途赏景，绿树成荫】 （3）沿途同学们看到绿树成荫的植被类型属于____。（1分） 【研学之旅，应对突发】 （4）同学们通过考察，得知CB段河流流向大致为____。若山中迷路，很多学生建议，沿小河可走出大山，请你说明理由____。若A处突遇泥石流，②③④三条逃生线路中学生可选择哪条最佳逃生路线____。（3分） 【学以致用，建设家乡】 （5）当地拟修建一座水库，坝址有甲处和乙处两个选择方案。试比较两个方案各自的优点：____。（2分） 28．读“世界主要山脉分布图”，完成下列各题。（10分） （1）世界上的山，多呈________状分布，并沿着一定方向延伸很长，这叫山脉。（1分） （2）世界地形图中，有许多高大而绵长的山脉，最突出部分是两条由若干山脉组成的巨大山系。一是位于________大陆的阿尔卑斯山脉和A________山脉（世界最高的山脉）等，大体呈东西方向延伸。二是纵贯南、北美洲西部的科迪勒拉山系，主要由北美洲的落基山脉和南美洲的B________山脉组成。（3分） （3）平原一般分布在河流的中下游地区，世界上面积最大的平原是位于_______洲的D_______平原。（2分） （4）图中F所在有“世界屋脊”之称的________（地形区），C是世界上面积最大的盆地________（地形区）。（2分） （5）简要说明高大的山脉对当地的人类活动有哪些影响？（至少答2点）（2分） 29．北京某中学七年级学生在学习了地球运动的知识后，地理老师安排了探究日影变化规律的实践活动。请结合实践过程和你的学习经历，回答下列问题。（9分） 活动器材：2米长的竹竿1根、量尺1个、绘图工具1套。 活动1：晴朗的日子，分别在日出后、9点、12点、15点、日落前测量并记录竹竿影子的方向和长度。 （1）一天中竹竿影子长度的变化规律是________，此现象与地球的________（填“自转”或“公转”）有关。（2分） 活动2：在夏至和冬至前后，测量并记录正午竹竿影子的方向和长度，绘制A、B两图。 （2）A、B两图是某组同学的测绘结果。他们忘记了标注观测时间。根据你的经验，A图测绘的时间应该是在_________前后。（1分） （3）图1示意该中学教学楼正午日影范围，图2为地球公转示意图。当教学楼正午日影范围最小时，地球位于图2中的________处。一年中，教学楼正午日影范围大小的变化是由地球的_________（填“自转”或“公转”）引起的。（2分）    活动3：冬至这一天，北京的小明邀请家住杭州的表弟一起测量了两地相同高度的两栋楼的正午影子长度，并绘制了C、D两图。 （4）导致C、D两图影子长短不同的根本原因是两地________。（2分） （5）由此推理，为了更好地采光，与杭州相比，北京的房地产开发商应该考虑把楼间距设计得更_________（填“大”或“小”）一些。从采光方面来说，北京居民的最佳看房时间应该选择在________（填节气）前后。（2分） 30．地理实验可以使不易想象、无法观察的现象和过程具体化、形象化。在学习《海陆变迁》这节内容时，郑州市某校七年级同学设计了2个模拟板块运动的简易实验（如图）。读图回答下列问题。（13分） 实验1： （1）把实验器材及过程与下面的①②对应填写在横线上。（2分） a________，b________。 （2）实验中发现，将吸管插入水中向盆底吹气时，大量气泡出现在海绵纸的________（内部/边界），拼在一起的海绵纸________（保持静止/开始运动），据此可以验证的板块构造学说中的结论是________。（3分） 实验2：同学们分小组对板块运动的形式及产生的后果进行实验，如图甲和图乙所示，图丙为“板块运动示意图”。 （3）图甲、图乙中，验证了板块张裂运动的是________；图丙中，喜马拉雅山脉是由________板块和印度洋板块碰撞挤压，隆起抬升形成的。（2分） （4）据图推测，由于受板块运动的影响，红海未来发展的趋势是________。（2分） （5）板块与板块交界的地带，地壳运动比较________多火山、地震。（1分） （6）如果在教室上课时同学们感到地面晃动，物品掉落，此时学生们应采取的应急措施是________。（3分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共2页） 试题 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级地理上学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：第1~3章，人教版七年级上册新教材。 第Ⅰ卷 一、选择题。(下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题2分，共50分) 地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，是我们人类的家园，我们需要了解和认识它，更需要保护它。阅读下图地球图片，完成1—2题。 1．地球的特殊性体现在（   ） A．体积、质量巨大 B．处在独特的宇宙环境中 C．有液态水的存在 D．具备生命生存的基本条件 2．地球上存在生命的原因是（   ） ①有适宜的温度 ②有液态水 ③适宜生物生存的大气层 A．①② B．①②③ C．①③ D．②③ 【答案】1．D 2．B 【解析】1．地球是目前人类已知的唯一一颗具备生命生存基本条件的行星，这是地球特殊性的关键体现，D正确；地球的体积和质量在太阳系行星中并非最大，比如木星体积、质量比地球大很多，所以这不是地球特殊性的体现，A错误；太阳系中很多行星都处在相对安全的宇宙环境中，并非地球独特，B错误；有液态水只是地球具备生命生存条件的一部分，单独这一点不能完全体现地球的特殊性，C错误。故选D。 2．地球上存在生命的原因包括：①有适宜的温度：地球与太阳的距离适中，使得地球表面的温度适宜生命活动。 ②有液态水：水是生命之源，液态水为生命的诞生和发展提供了必要的物质基础。③有适宜生物生存的大气层：大气层可以保护地球免受宇宙射线等的伤害，同时也能保持地球的温度等，为生命提供适宜的环境。所以①②③都是地球上存在生命的原因，故选B。 地球仪是学习地理的重要工具。在地理课堂上，老师带领同学们制作了简易的地球仪，并在自制的地球仪上画出了经纬网，演示了地球的自转运动。读制作地球仪的步骤和过程示意图，完成3—4题。 3．同学们在制作地球仪的过程中，下列做法错误的是（   ） A．用圆圈表示纬线 B．用椭圆形物体制作地球仪 C．地轴要与水平面成66.5°角 D．在北极标注N，南极标注S 4．用自制的地球仪演示地球自转时（   ） A．需绕假想太阳旋转 B．应保持地轴呈竖直状态 C．能观察到昼夜更替和时间的差异 D．应从右向左拨动地球仪 【答案】3．B 4．C 【解析】3．本题属于逆向选择题，依据材料信息及所学知识，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，但从人类视角看，地球的 “扁率” 极小，近似正球体，故地球仪作为简化模型，需用正球体（圆形物体） 制作，椭圆形会严重偏离地球真实形态，B符合题意；纬线是地球表面与地轴垂直的圆圈（赤道为最大纬线圈，向两极逐渐缩小），地球仪中一般用圆圈表示符合纬线特征，A不符合题意；地球公转时，地轴与公转轨道面的夹角为66.5°，地球仪的地轴需还原这一角度，确保模型与真实地球运动一致，，C不符合题意；北极是地球最北端，标注北纬符号 “N”，南极是地球最南端，标注南纬符号 “S”，D不符合题意；故选B。 4．根据所学知识及材料信息，地球自转的地理意义包括产生昼夜更替和时间差异，地球仪是地球的模型，用地球仪演示自转可直观观察到这两种现象，C正确；地球自转的旋转中心是地轴（假想轴），绕太阳旋转是地球 “公转” 的特征，与自转无关，排除A；地球自转时，地轴始终倾斜（与水平面成 66．5° 角），且倾斜方向不变（始终指向北极星附近），若地轴竖直，会违背地球真实运动状态，无法演示昼夜长短变化等现象，排除B；地球自转方向为 “自西向东”（从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针），演示时，若从正面观察地球仪，应从左向右拨动（模拟自西向东），从右向左会颠倒自转方向，排除D；故选C。 北极航线是指穿过北冰洋，连接大西洋和太平洋的海上航线，由加拿大沿岸的“西北航线”和西伯利亚沿岸的“东北航线”构成。北极航线的开通，改变了长期以来巴拿马运河和苏伊士运河作为连接太平洋和大西洋要道的局面。根据图文资料完成5—7题。 5．从上海出发走北极东北航线到达欧洲鹿特丹港，依次经过的大洋是（   ） A．大西洋、北冰洋、太平洋 B．太平洋、北冰洋、印度洋 C．大西洋、北冰洋、印度洋 D．太平洋、北冰洋、大西洋 6．北极东北航线与传统航线相比，不必经过（   ） A．马六甲海峡和苏伊士运河 B．马六甲海峡和巴拿马运河 C．苏伊士运河和巴拿马运河 D．苏伊士运河和白令海峡 7．北极东北航线开通的优势有（   ） ①运量大   ②运费低   ③速度慢   ④距离短 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】5．D 6．A 7．C 【解析】5．上海位于太平洋沿岸，走北极东北航线，先经过太平洋，进入北冰洋，再到达大西洋沿岸的欧洲鹿特丹港，所以依次经过的大洋是太平洋、北冰洋、大西洋，D正确，ABC错误，故选D。 6．结合材料与地图，传统航线连接太平洋和大西洋，需经过苏伊士运河（沟通大西洋和印度洋，是从亚洲到欧洲大西洋沿岸的传统要道）。马六甲海峡沟通太平洋和印度洋，北极东北航线直接穿过北冰洋连接太平洋和大西洋，与传统航线相比，不必经过马六甲海峡和苏伊士运河，A正确，BC错误；白令海峡是亚洲和北美洲的分界线，也是太平洋和北冰洋的通道，北极东北航线会经过白令海峡，依题意，D错误；故选A。 7．北极东北航线开通的优势有：运量大，海洋运输本身运量较大；运费低，相比传统航线，距离缩短，运输成本降低；距离短，图中提到航行时间约33天，比传统通道节省12至15天，说明距离短。而速度慢不是优势，③错误，①②④正确，C正确，ABD错误；故选C。 厄瓜多尔首都基多建有一座赤道纪念碑（左图），该碑恰好坐落在赤道穿过的地方。纪念碑旁边用大大的字母代表着其所在的半球。右图示意基多位置。据此完成8—10题。    8．照片的左右两部分分别于（   ） A．东半球和西半球 B．西半球和东半球 C．北半球和南半球 D．南半球和北半球 9．可以修建赤道纪念碑的大洲有（   ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 10．只能在岛屿上建立赤道纪念碑的大洲是（   ） A．非洲和大洋洲 B．亚洲和大洋洲 C．亚洲和南美洲 D．非洲和南美洲 【答案】8．D 9．C 10．B 【解析】8．读图文信息并根据所学可知，赤道是划分南北半球的分界线，纪念碑坐落在赤道上，照片以赤道为界，左右两部分分别属于南半球和北半球，C错误，D正确；东、西半球分界线是 20°W和 160°E组成的经线圈，与赤道无关，排除AB。故选D。 9．读图文信息并根据所学可知，赤道穿过的大洲有非洲、亚洲、大洋洲、南美洲，共4个，所以可修建赤道纪念碑的大洲是4个，C正确，ABD错误。故选C。 10．读图文信息并根据所学可知，非洲、南美洲赤道穿过的是大陆部分，排除ACD；亚洲赤道穿过马来群岛等岛屿，大洋洲赤道穿过新几内亚岛等岛屿，即亚洲和大洋洲赤道穿过的是岛屿，只能在岛屿建赤道纪念碑，B正确。故选B。 人类对于地球面貌的认识，经历了极其漫长的过程。直到近代，人类才绘制出正确的反映地球海陆面貌的世界地图。读下图大洲和大洋的分布图，完成11—13题。 11．关于海陆分布的叙述，正确的是（   ） A．全球海洋面积略大于陆地面积 B．海洋相互连通，陆地被海洋分割 C．赤道贯穿除南极洲以外的六大洲 D．南极和北极地区都是以陆地为主 12．巴拿马运河沟通了（   ） A．太平洋和大西洋 B．太平洋和印度洋 C．大西洋和印度洋 D．太平洋和北冰洋 13．被亚洲、欧洲和北美洲环抱的大洋是（   ） A．太平洋 B．印度洋 C．大西洋 D．北冰洋 【答案】11．B 12．A 13．D 【解析】11．读图并根据所学可知，地球表面71%是海洋，而陆地面积仅占29%，海洋面积远大于陆地面积，A错误；地球上海洋相互连通，陆地被海洋分割，B正确；赤道贯穿非洲、亚洲、大洋洲、南美洲，没有穿过欧洲、北美洲和南极洲，C错误；南极地区以陆地为主、北极地区以海洋为主，D错误。故选B。 12．读图可知，南北美洲的分界线巴拿马运河，沟通了太平洋和大西洋，A正确；沟通太平洋和印度洋的是马六甲海峡等，B错误；大西洋和印度洋通过好望角等海域连通，与巴拿马运河无关，C错误；沟通太平洋和北冰洋的是白令海峡，D错误。故选A。 13．读图并结合所学知识可知，太平洋被亚洲、大洋洲、南极洲、南美洲、北美洲环绕，未被欧洲环绕，A错误；印度洋被亚洲、非洲、南极洲、大洋洲环绕，与欧洲、北美洲无关，B错误；大西洋被欧洲、非洲、南极洲、南美洲、北美洲环绕，未被亚洲环绕，C错误；北冰洋位于北极地区，被亚洲、欧洲、北美洲三大洲环抱，D正确。故选D。 手机导航大大方便了人们的出行。下图示意利用手机导航软件查询的从某小区到某公园驾车行驶路线。据此完成14—16题。 14．手机显示的地图属于（   ） A．遥感地图 B．数字地图 C．纸质地图 D．立体地图 15．与传统地图相比，手机导航的方便之处在于可以（   ） A．判断目的地与出发地的方向 B．显示不同路线所需要的时间 C．量算目的地与出发地的距离 D．随身携带在需要时方便使用 16．要想详细了解公园内景点分布，需要把手机地图（   ） A．放大 B．缩小 C．倒置 D．旋转 【答案】14．B 15．B 16．A 【解析】14．手机显示的地图是电子形式呈现的地图，属于数字地图，B正确；遥感地图是通过遥感技术获取信息制作的地图，A错误；纸质地图是纸质媒介的，这里是手机显示，C错误；立体地图强调三维立体效果，D错误。故选B。 15．传统地图也可通过方位标识等判断方向，不是手机导航独有的方便之处，A错误；手机导航能基于实时交通等数据计算并显示不同路线耗时，传统地图无法做到，这是手机导航方便之处，B正确；传统地图可借助比例尺等量算距离，不是手机导航独有的，C错误；传统纸质地图也可随身携带，不是手机导航相较于传统地图的核心方便点，D错误。故选B。 16．手机地图放大后，能显示更详细内容，可看到公园内景点分布等细节，A正确；缩小地图会显示更宏观区域，细节减少，无法详细了解公园内景点，B错误；倒置地图不改变内容详细程度，只是方向颠倒，对了解景点分布无帮助，C错误；旋转地图是调整显示方向，不影响内容详细度，无法帮助详细了解景点，D错误。故选A。 青岛市某学校组织学生到学农基地开展实践活动。下图为该学农基地平面图。据此完成17—19题。 17．由于所示平面图“三要素”不全，同学们无法做到（   ） A．辨别报告厅的方位 B．区分功能区与道路 C．估算学生食堂与学生公寓的距离 D．确定从报告厅到水稻试验田的路线 18．据图判断，学生公寓位于学农教室的（   ） A．东北方向 B．西南方向 C．西北方向 D．东南方向 19．假设学农教室和学生公寓的图上距离为5厘米，实地距离约为500米，则该地图的比例尺约为（   ） A．1：10 B．1：100 C．1：1000 D．1：10000 【答案】17．C 18．B 19．D 【解析】17．读图并根据所学知识，该图可以辨别报告厅的方位、区分功能区与道路、确定从报告厅到水稻试验田的路线，ABD正确；该图没有比例尺，因此不能估算学生食堂与学生公寓的距离，C错误。故选C。 18．读图可知，根据该图指向标，可以判断出图中学生公寓位于学农教室的西南方向，ACD错误，B正确。故选B。 19．根据题目可知，比例尺的计算公式为：比例尺 = 图上距离÷实地距离。已知图上距离为5厘米，实地距离约为500米（换算为50000厘米），则比例尺 = 5：50000 = 1：10000；该图的比例尺为1∶10000，ABC错误，D正确。故选D。 1972年12月7日，阿波罗17号飞船在飞往月球途中距离地球四万五千公里之处，拍下了下图这张广为流传的地球全貌高清照片，后来被人们形象地称之为“蓝色弹珠”。据此完成20—21题。 20．人类认识地球形状的过程是（   ） ①环球航行 ②天圆地方 ③地球卫星照片 ④根据太阳、月球等星球的形状，推测地球可能是球体 A．①→②→③→④ B．②→④→①→③ C．③→②→④→① D．④→②→①→③ 21．下列关于地球形状与大小的叙述，不正确的是（   ） A．地球是一个两极稍鼓，赤道略扁的规则球体 B．地球的平均半径是6371千米 C．地球的表面积是5.1亿平方千米 D．地球最大“腰围”约4万千米 【答案】20．B 21．A 【解析】20．人类认识地球形状的过程是一个逐步发展的过程。最初，人们受限于观测条件，认为“天圆地方”（②）。后来，人们根据太阳、月球等星球的形状，推测地球可能是球体（④）。再之后，麦哲伦船队的环球航行（①），首次用实践证明了地球是一个球体。现代，通过地球卫星照片（③），能直观地看到地球的球体形状。所以顺序是②→④→①→③，B正确，ACD错误。故选B。 21．地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体，A错误。地球的平均半径约是6371千米，B正确。地球的表面积约是5.1亿平方千米，C正确。地球赤道周长约4万千米，也就是地球最大“腰围”约4万千米，D正确。根据题意，故选A。 近期，随着神舟十八号的成功归来，航天员们不仅完成了他们在太空中的使命，更携带回了在微重力环境中培育的“太空种子”，为未来的科技农业开辟了新天地。读图，完成22—23题。 22．“太空种子”的培育主要得益于（   ） A．特殊的太空环境 B．航天员数量的增加 C．科学技术的进步 D．育种产品的市场需求量大 23．我国进行太空探索的意义主要有（   ） ①开发利用太空中丰富的生物资源 ②利用太空中物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响 ④为人类和平利用太空资源贡献中国方案 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】22．C 23．B 【解析】22．特殊的太空环境是“太空种子”培育的条件之一，但不是主要得益于的因素，因为需要技术手段将种子送入太空并进行后续研究，A错误。航天员数量增加与“太空种子”培育无直接关联，B错误。科学技术的进步，包括航天技术、生物技术等，使得“太空种子”培育成为可能，C正确。育种产品市场需求量大是培育的动力，而非主要得益于的因素，D错误。故选C。 23．目前，人类尚未发现太空生物，①错误。太空探索意义重大，太空中有特殊的物理环境，可利用其进行科学实验；探索空间环境对人类生存的影响，能为人类未来发展提供依据；我国太空探索也能为人类和平利用太空资源贡献中国智慧和方案，②③④正确。故选B。 海面之下的海底地形高低起伏。等深线是把海洋中深度相同的各点连接成的线，它可示意海洋的深浅，其疏密状况也可表示海底坡度的大小。下图依次示意我国东部部分海域等深线分布图、海底地形示意图。据此完成24—25题。 24．图1中甲观测点所处的海底地形对应图2中的（   ） A．洋盆 B．洋中脊 C．大陆坡 D．大陆架 25．关于甲、乙观测点的描述，正确的是（   ） A．甲、乙观测点的相对高度可能为367米 B．甲观测点比乙观测点的海底坡度大 C．乙观测点的经纬度大约为（30°N，123°E） D．乙观测点位于甲观测点的正西方向 【答案】24．D 25．A 【解析】24．根据图中等深线分布可知，甲海域靠近陆地，水浅且等深线稀疏，坡度缓，对应图2中的大陆架，D正确；大陆坡是连接大陆架和洋底的陡坡区域，水深急剧增加。洋盆是深海平原，地势相对平坦，水深较大。洋中脊位于海底山脉，通常位于板块边界，是海底扩张的中心，排除ABC。故选D。 25．读图1可知，甲点位于100米等深线以下，乙位于400米等深线上，甲、乙观测点的相对高度可能为367米，A正确。根据图中等深线分布可知，甲海域靠近陆地，水浅且等深线稀疏，坡度缓，为大陆架，乙海域水深且等深线密集，坡度大，为大陆坡。故甲观测点比乙观测点的海底坡度小，B错误。乙观测点的经纬度大约为（30°N，128°E），C错误。图中甲乙位于同一条纬线，乙观测点位于甲观测点的正东方向，D错误。故选A。 第Ⅱ卷 二、非选择题。（5个小题，共 50 分） 26．阅读图文材料，完成下列要求。（8分） 【地理实验】 地理是一门实践性很强的课程，地理实践是学习地理的最好方式。请和地理兴趣小组的同学们一起完成地球仪模型的制作。 【实践主题】 用简易材料制作地球仪模型（如图1）。 【实践操作】 （1）材料选用：根据实践主题，可选用的材料有________。（至少写出一种）（1分） （2）操作步骤：在制作过程中，你认为最关键的注意事项是什么？（2分） 【实践思考】 （3）图2为某同学制作的地球仪模型作品。该同学在制作时，每隔45°绘制一条经线，每隔30°绘制一条纬线。根据已标注出的经纬度，可判读出C的经度是________，D的纬度是________。（2分） 【实践应用】 （4）读图3，A点的经纬度坐标是________；A点位于________（东/西）半球；B点位于________（南/北）半球。（3分） 【答案】（1）泡沫球、乒乓球、超轻黏土、铁丝等。（1分） （2）地轴倾斜与地面成66.5°角（2分） （3）45°W 30°S（2分） （4）（30°N，150°W） 西 北（3分） 【详解】（1）本次实践主题是用简易材料制作地球仪模型，可选用的材料有泡沫球、乒乓球、超轻黏土、铁丝、笔等或其它材料。 （2）在制作过程中，最关键的注意问题是：铁丝的倾斜角度，倾斜的铁丝（即地轴）要与地面（水平面）呈66.5°角。对于地轴，事实上，地球并不存在这根轴，它是人们假想的轴。 （3）读图2可知，C线连接南北两极，是经线；D线垂直于经线且为圆圈，是纬线。由题干可知，“每隔45°绘制一条经线，每隔30°绘制一条纬线”，C位于0°经线以西，处于45°W；D位于0°纬线以南，处于30°S。 （4）若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示；若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示；若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。读图可知，A点的经纬度位置是（30°N，150°W）。东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球 ，可判断A点位于西半球。北半球与南半球的分界线是赤道，B点位于赤道以北的北半球。 27．德州某中学在暑假期间组织了一次去我国南方的研学旅行。结合研学区域等高线地形图，回答下列问题。（10分） 【了解地形，规划路线】 （1）该研学区主体地形类型是____，其判断依据是：____；在研学中，他们来到图中①处，此处的地形部位是____。（3分） 【了解气温，准备衣物】 （2）学生测得集镇处气温为20℃，若只考虑地形对气温的影响，朝阳峰气温不低于____℃。（1分） 【沿途赏景，绿树成荫】 （3）沿途同学们看到绿树成荫的植被类型属于____。（1分） 【研学之旅，应对突发】 （4）同学们通过考察，得知CB段河流流向大致为____。若山中迷路，很多学生建议，沿小河可走出大山，请你说明理由____。若A处突遇泥石流，②③④三条逃生线路中学生可选择哪条最佳逃生路线____。（3分） 【学以致用，建设家乡】 （5）当地拟修建一座水库，坝址有甲处和乙处两个选择方案。试比较两个方案各自的优点：____。（2分） 【答案】（1）盆地 等高线数值中间低、四周高 山脊（3分） （2）18.5（1分） （3）亚热带常绿阔叶林（1分） （4）自西北向东南 水往低处流，最终能流出大山，河边一般有人居住，可以得到帮助 ②（3分） （5）甲处居民无需搬迁；乙处位于河流峡谷最窄处，施工难度较小，蓄水量较大 （2分） 【详解】（1）读图可知，该研学区主体地形类型是为盆地，依据：等高线数值中间低、四周高；图中①处等高线由海拔高处往海拔低处凸，此处的地形部位是山脊。 （2）读图可知，图中等高距为50米，朝阳峰海拔为450-500米，集镇海拔为250-300米，两地高度差为150-250米，最大高度差不低于250米；一般来说，海拔每升高100米，气温下降0.6℃；故两地气温最大温差1.5℃。学生测得集镇处气温为20℃，若只考虑地形对气温的影响，朝阳峰气温不低于20℃-1.5℃=18.5℃。 （3）根据题干材料可知，此次去我国南方研学旅行，我国南方地区大部分属于亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和湿润，植被类型多为亚热带常绿阔叶林。因此，沿途同学们看到绿树成荫的植被类型属于亚热带常绿阔叶林的特征。 （4）一般来说，河流通常从海拔高处流向海拔低处，结合图中指向标判断，CB段河流流向大致为自西北向东南流。若山中迷路，建议沿小河可走出大山，理由：水往低处流，最终能流出大山，并且河边一般有人居住， 可以得到帮助。泥石流发生时，应沿垂直于泥石流方向的高地逃生，避免沿山谷或河流方向行进，应选②逃生线路。 （5）读图可知，从图中可以看出，甲处在集镇的上游，居民无需搬迁；乙处位于等高线密集的河流峡谷最窄处，施工难度较小，蓄水量较大。 28．读“世界主要山脉分布图”，完成下列各题。（10分） （1）世界上的山，多呈________状分布，并沿着一定方向延伸很长，这叫山脉。（1分） （2）世界地形图中，有许多高大而绵长的山脉，最突出部分是两条由若干山脉组成的巨大山系。一是位于________大陆的阿尔卑斯山脉和A________山脉（世界最高的山脉）等，大体呈东西方向延伸。二是纵贯南、北美洲西部的科迪勒拉山系，主要由北美洲的落基山脉和南美洲的B________山脉组成。（3分） （3）平原一般分布在河流的中下游地区，世界上面积最大的平原是位于_______洲的D_______平原。（2分） （4）图中F所在有“世界屋脊”之称的________（地形区），C是世界上面积最大的盆地________（地形区）。（2分） （5）简要说明高大的山脉对当地的人类活动有哪些影响？（至少答2点）（2分） 【答案】（1）条带（1分） （2）亚欧 喜马拉雅 安第斯（3分） （3）南美 亚马孙（2分） （4）青藏高原 刚果盆地（2分） （5）山脉地势险峻，交通不便，人口分布较少；但也是重要水源地、旅游资源和矿产资源分布区。（答出“交通不便/人口稀少”等限制，答出“旅游/水/矿产/林业资源”等任何一项机遇。）（2分） 【解析】（1）世界上的山多呈条带状分布，并沿着一定方向延伸很长，这叫山脉。 （2）读图可知，横贯亚欧大陆南部的A喜马拉雅山脉和位于欧洲的阿尔卑斯山脉；纵贯南、北美洲西部的山系是科迪勒拉山系，由北美洲的落基山脉和南美洲的B安第斯山脉组成。 （3）平原一般分布在河流的中下游地区，D是亚马孙平原，是世界上面积最大的平原，位于南美洲。 （4）喜马拉雅山脉北侧是有“世界屋脊”之称的是F青藏高原，平均海拔在4000米以上；C是刚果盆地，是世界上面积最大的盆地，位于非洲。 （5）不利影响：地形崎岖，交通不便，人口分布稀少，经济发展相对滞后；容易发生地震、滑坡、泥石流等地质灾害。有利影响：雄伟的山峰、独特的自然景观和清新的空气吸引大量游客和登山者（旅游资源）；高大山脉是下游地区生产和生活用水的重要来源（水资源）；山脉形成过程中可能形成丰富的矿产资源；山地森林和草场是重要的林业和牧业基地。 29．北京某中学七年级学生在学习了地球运动的知识后，地理老师安排了探究日影变化规律的实践活动。请结合实践过程和你的学习经历，回答下列问题。（9分） 活动器材：2米长的竹竿1根、量尺1个、绘图工具1套。 活动1：晴朗的日子，分别在日出后、9点、12点、15点、日落前测量并记录竹竿影子的方向和长度。 （1）一天中竹竿影子长度的变化规律是________，此现象与地球的________（填“自转”或“公转”）有关。（2分） 活动2：在夏至和冬至前后，测量并记录正午竹竿影子的方向和长度，绘制A、B两图。 （2）A、B两图是某组同学的测绘结果。他们忘记了标注观测时间。根据你的经验，A图测绘的时间应该是在_________前后。（1分） （3）图1示意该中学教学楼正午日影范围，图2为地球公转示意图。当教学楼正午日影范围最小时，地球位于图2中的________处。一年中，教学楼正午日影范围大小的变化是由地球的_________（填“自转”或“公转”）引起的。（2分）    活动3：冬至这一天，北京的小明邀请家住杭州的表弟一起测量了两地相同高度的两栋楼的正午影子长度，并绘制了C、D两图。 （4）导致C、D两图影子长短不同的根本原因是两地________。（2分） （5）由此推理，为了更好地采光，与杭州相比，北京的房地产开发商应该考虑把楼间距设计得更_________（填“大”或“小”）一些。从采光方面来说，北京居民的最佳看房时间应该选择在________（填节气）前后。（2分） 【答案】（1）由长变短再变长（或长一短一长） 自转（2分） （2）冬至（或12月22日）（1分） （3）甲 公转（2分） （4）纬度位置不同（2分） （5）大 冬至（2分） 【详解】（1）由于地球的自转，一天中，早晨、晚上太阳高度小，影子长；中午太阳高度大，影子短；一天中竹竿影子长度的变化规律是由长变短再变长，此现象与地球的自转有关。 （2）当太阳直射南回归线时，为北半球的冬至日，此时，北半球正午太阳高度达到一年中的最小值，地面物体影子最长；当太阳直射北回归线时，为北半球的夏至日，此时，北回归线及其以北的地方正午太阳高度达到一年中的最大值，地面物体影子最短；因此，A图测绘的节气应该是冬至日，B图测绘的节气应该是夏至日。 （3）北京市位于北回归线以北地区，正午太阳高度角变大，日影变短，日影范围最小时，太阳直射点位于北回归线上，即图2中的甲处；一年中，教学楼正午日影范围大小的变化是因为地球的公转运动。 （4）冬至日，太阳直射南回归线，北回归线及其以北的地方物影长度最长，且纬度越高，物影越长，因此，纬度位置的差异导致北京比杭州的影子长。 （5）北京纬度高于杭州，正午太阳高度角较小，影子较长。因此，北京的楼间距应更大，以保证冬季采光；冬至日，影子最长，能最充分地检验楼间距是否满足全年的采光需求。 30．地理实验可以使不易想象、无法观察的现象和过程具体化、形象化。在学习《海陆变迁》这节内容时，郑州市某校七年级同学设计了2个模拟板块运动的简易实验（如图）。读图回答下列问题。（13分） 实验1： （1）把实验器材及过程与下面的①②对应填写在横线上。（2分） a________，b________。 （2）实验中发现，将吸管插入水中向盆底吹气时，大量气泡出现在海绵纸的________（内部/边界），拼在一起的海绵纸________（保持静止/开始运动），据此可以验证的板块构造学说中的结论是________。（3分） 实验2：同学们分小组对板块运动的形式及产生的后果进行实验，如图甲和图乙所示，图丙为“板块运动示意图”。 （3）图甲、图乙中，验证了板块张裂运动的是________；图丙中，喜马拉雅山脉是由________板块和印度洋板块碰撞挤压，隆起抬升形成的。（2分） （4）据图推测，由于受板块运动的影响，红海未来发展的趋势是________。（2分） （5）板块与板块交界的地带，地壳运动比较________多火山、地震。（1分） （6）如果在教室上课时同学们感到地面晃动，物品掉落，此时学生们应采取的应急措施是________。（3分） 【答案】（1）② ①（2分） （2）边界 开始运动 岩石圈是由若干大小不一的板块组成；板块的内部地壳稳定，板块的交界处地壳比较活跃；板块处于不断的运动中。（3分） （3）图乙 欧亚/亚欧（2分） （4）面积扩大/不断扩张（2分） （5）活跃（1分） （6）迅速躲在课桌下，用书包护住头部或听从老师指挥，有序撤离到空旷地带等合理措施。（3分） 【详解】（1）结合材料和图分析可知，盆是一个“容器”，盆里的水面上漂浮着海绵纸，就如同地球表面的软流层承载着岩石圈的各个板块，所以水模拟地表的软流层，不同颜色的海绵纸可代表不同的板块，a与②相连；吸管吹气能产生力量，如同地球内部因为高温高压而产生的内力推动板块运动，所以模拟①地球内部能量，b与①相连。 （2）读图分析，将吸管插入水中向盆底吹气时，大量气泡会出现在海绵纸的边界，由于受力不均，拼在一起的海绵纸开始运动。据此可以验证岩石圈是由若干大小不一的板块组成；板块的内部地壳稳定，板块的交界处地壳比较活跃，多火山、地震，板块处于不断的运动中。 （3）读图甲可知，书本代表地球上的板块，挤压书本，发现书本会有隆起的现象，就如两个板块受挤压作用而向内侧运动，该现象模拟板块碰撞挤压运动；读图乙可知，用蜡烛加热时，加热区的水流上升，两块海绵向两侧移动，就如两个板块受张力作用而向两侧运动，模拟板块张裂拉伸运动。喜马拉雅山脉是由亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压，隆起抬升形成的。 （4）读图丙可知，红海位于非洲板块和印度洋板块的张裂拉伸边界。由于板块不断张裂运动，红海的面积会不断扩大，未来可能会成为新的大洋。所以红海未来发展的趋势是面积扩大或不断扩张。 （5）板块与板块交界的地带，地壳运动比较活跃。因为板块的挤压、张裂等相互作用在这里频繁发生，所以多火山、地震。 （6）上课时遇地震，应采取“就近躲避、震后撤离”的原则，如迅速躲在课桌等坚固家具下面，用书包等保护好头部或在教师指挥下，有序撤离到空旷地带（如操场）等。这样能在一定程度上避免被掉落物品砸伤，保障自身安全。 / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级地理上学期期中模拟卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]【1【/1 一、 选择题。（下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题2分，共50分） 1[AJ[B][C][D]6[AJ[B][C][D] 11[AJ[B][C[D] 16「A7 [B] 「c]21 [A][B] [c] 2[AJ[B[G][D]7[AJ[B[G][D]12[A][B][C]D] [D] [D] 3[A][B][C][D]8[A][B[C][D]I3[A][B][G][D] 17[A) [B] [c] 22[A] [B] [e] 4 [A][B][c][D]9 [A][B][c][D] 14[AJ[B][C][D] [ [D] 5[A[B][C][D]1O[AJ[B][C[D]15[AJ[B][C][D] 18[AJ[B][C] 23[AN][B[G [D] [D] 19[A][B][C][D]24[AJ[B][C][D] 20[AJ[B][C[D]25[A][B][C][D] 二、 非选择题。(5个小题，共50分) 26.(8分) (1)(1分) (2)(2分) (3)(2分) (4)(3分) 27.(10分) (1)(3分) (2)(1分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (3)(1分) (4)(3分) (5)(2分) 28.(10分) (1)(1分) (2)(3分) (3)(2分) (4)(2分) (5)(2分) 29.(9分) (1)(2分) (2)(1分) (3)(2分) (4)(2分) (5)(2分) 30.(13分) (1)(2分) (2)(3分) (3)(2分) (4)(2分) (5)(1分) (6)(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年七年级地理上学期期中模拟卷 参考答案 一、选择题。(下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题2分，共50分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 D B B C D A C D C B B A D B B 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 A C B D B A C B D A 二、非选择题。（5个小题，共 50 分） 26．（8分）【答案】（1）泡沫球、乒乓球、超轻黏土、铁丝等。（1分） （2）地轴倾斜与地面成66.5°角（2分） （3）45°W 30°S（2分） （4）（30°N，150°W） 西 北（3分） 27．（10分）【答案】（1）盆地 等高线数值中间低、四周高 山脊（3分） （2）18.5（1分） （3）亚热带常绿阔叶林（1分） （4）自西北向东南 水往低处流，最终能流出大山，河边一般有人居住，可以得到帮助 ②（3分） （5）甲处居民无需搬迁；乙处位于河流峡谷最窄处，施工难度较小，蓄水量较大 （2分） 28.（10分）【【答案】（1）条带（1分） （2）亚欧 喜马拉雅 安第斯（3分） （3）南美 亚马孙（2分） （4）青藏高原 刚果盆地（2分） （5）山脉地势险峻，交通不便，人口分布较少；但也是重要水源地、旅游资源和矿产资源分布区。（答出“交通不便/人口稀少”等限制，答出“旅游/水/矿产/林业资源”等任何一项机遇。）（2分） 29.（9分）【答案】（1）由长变短再变长（或长一短一长） 自转（2分） （2）冬至（或12月22日）（1分） （3）甲 公转（2分） （4）纬度位置不同（2分） （5）大 冬至（2分） 30.（13分）【答案】（1）② ①（2分） （2）边界 开始运动 岩石圈是由若干大小不一的板块组成；板块的内部地壳稳定，板块的交界处地壳比较活跃；板块处于不断的运动中。（3分） （3）图乙 欧亚/亚欧（2分） （4）面积扩大/不断扩张（2分） （5）活跃（1分） （6）迅速躲在课桌下，用书包护住头部或听从老师指挥，有序撤离到空旷地带等合理措施。（3分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级地理上学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：第1~3章，人教版七年级上册新教材。 第Ⅰ卷 一、选择题。(下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题2分，共50分) 地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，是我们人类的家园，我们需要了解和认识它，更需要保护它。阅读下图地球图片，完成1—2题。 1．地球的特殊性体现在（   ） A．体积、质量巨大 B．处在独特的宇宙环境中 C．有液态水的存在 D．具备生命生存的基本条件 2．地球上存在生命的原因是（   ） ①有适宜的温度 ②有液态水 ③适宜生物生存的大气层 A．①② B．①②③ C．①③ D．②③ 地球仪是学习地理的重要工具。在地理课堂上，老师带领同学们制作了简易的地球仪，并在自制的地球仪上画出了经纬网，演示了地球的自转运动。读制作地球仪的步骤和过程示意图，完成3—4题。 3．同学们在制作地球仪的过程中，下列做法错误的是（   ） A．用圆圈表示纬线 B．用椭圆形物体制作地球仪 C．地轴要与水平面成66.5°角 D．在北极标注N，南极标注S 4．用自制的地球仪演示地球自转时（   ） A．需绕假想太阳旋转 B．应保持地轴呈竖直状态 C．能观察到昼夜更替和时间的差异 D．应从右向左拨动地球仪 北极航线是指穿过北冰洋，连接大西洋和太平洋的海上航线，由加拿大沿岸的“西北航线”和西伯利亚沿岸的“东北航线”构成。北极航线的开通，改变了长期以来巴拿马运河和苏伊士运河作为连接太平洋和大西洋要道的局面。根据图文资料完成5—7题。 5．从上海出发走北极东北航线到达欧洲鹿特丹港，依次经过的大洋是（   ） A．大西洋、北冰洋、太平洋 B．太平洋、北冰洋、印度洋 C．大西洋、北冰洋、印度洋 D．太平洋、北冰洋、大西洋 6．北极东北航线与传统航线相比，不必经过（   ） A．马六甲海峡和苏伊士运河 B．马六甲海峡和巴拿马运河 C．苏伊士运河和巴拿马运河 D．苏伊士运河和白令海峡 7．北极东北航线开通的优势有（   ） ①运量大   ②运费低   ③速度慢   ④距离短 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 厄瓜多尔首都基多建有一座赤道纪念碑（左图），该碑恰好坐落在赤道穿过的地方。纪念碑旁边用大大的字母代表着其所在的半球。右图示意基多位置。据此完成8—10题。    8．照片的左右两部分分别于（   ） A．东半球和西半球 B．西半球和东半球 C．北半球和南半球 D．南半球和北半球 9．可以修建赤道纪念碑的大洲有（   ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 10．只能在岛屿上建立赤道纪念碑的大洲是（   ） A．非洲和大洋洲 B．亚洲和大洋洲 C．亚洲和南美洲 D．非洲和南美洲 人类对于地球面貌的认识，经历了极其漫长的过程。直到近代，人类才绘制出正确的反映地球海陆面貌的世界地图。读下图大洲和大洋的分布图，完成11—13题。 11．关于海陆分布的叙述，正确的是（   ） A．全球海洋面积略大于陆地面积 B．海洋相互连通，陆地被海洋分割 C．赤道贯穿除南极洲以外的六大洲 D．南极和北极地区都是以陆地为主 12．巴拿马运河沟通了（   ） A．太平洋和大西洋 B．太平洋和印度洋 C．大西洋和印度洋 D．太平洋和北冰洋 13．被亚洲、欧洲和北美洲环抱的大洋是（   ） A．太平洋 B．印度洋 C．大西洋 D．北冰洋 手机导航大大方便了人们的出行。下图示意利用手机导航软件查询的从某小区到某公园驾车行驶路线。据此完成14—16题。 14．手机显示的地图属于（   ） A．遥感地图 B．数字地图 C．纸质地图 D．立体地图 15．与传统地图相比，手机导航的方便之处在于可以（   ） A．判断目的地与出发地的方向 B．显示不同路线所需要的时间 C．量算目的地与出发地的距离 D．随身携带在需要时方便使用 16．要想详细了解公园内景点分布，需要把手机地图（   ） A．放大 B．缩小 C．倒置 D．旋转 青岛市某学校组织学生到学农基地开展实践活动。下图为该学农基地平面图。据此完成17—19题。 17．由于所示平面图“三要素”不全，同学们无法做到（   ） A．辨别报告厅的方位 B．区分功能区与道路 C．估算学生食堂与学生公寓的距离 D．确定从报告厅到水稻试验田的路线 18．据图判断，学生公寓位于学农教室的（   ） A．东北方向 B．西南方向 C．西北方向 D．东南方向 19．假设学农教室和学生公寓的图上距离为5厘米，实地距离约为500米，则该地图的比例尺约为（   ） A．1：10 B．1：100 C．1：1000 D．1：10000 1972年12月7日，阿波罗17号飞船在飞往月球途中距离地球四万五千公里之处，拍下了下图这张广为流传的地球全貌高清照片，后来被人们形象地称之为“蓝色弹珠”。据此完成20—21题。 20．人类认识地球形状的过程是（   ） ①环球航行 ②天圆地方 ③地球卫星照片 ④根据太阳、月球等星球的形状，推测地球可能是球体 A．①→②→③→④ B．②→④→①→③ C．③→②→④→① D．④→②→①→③ 21．下列关于地球形状与大小的叙述，不正确的是（   ） A．地球是一个两极稍鼓，赤道略扁的规则球体 B．地球的平均半径是6371千米 C．地球的表面积是5.1亿平方千米 D．地球最大“腰围”约4万千米 近期，随着神舟十八号的成功归来，航天员们不仅完成了他们在太空中的使命，更携带回了在微重力环境中培育的“太空种子”，为未来的科技农业开辟了新天地。读图，完成22—23题。 22．“太空种子”的培育主要得益于（   ） A．特殊的太空环境 B．航天员数量的增加 C．科学技术的进步 D．育种产品的市场需求量大 23．我国进行太空探索的意义主要有（   ） ①开发利用太空中丰富的生物资源 ②利用太空中物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响 ④为人类和平利用太空资源贡献中国方案 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 海面之下的海底地形高低起伏。等深线是把海洋中深度相同的各点连接成的线，它可示意海洋的深浅，其疏密状况也可表示海底坡度的大小。下图依次示意我国东部部分海域等深线分布图、海底地形示意图。据此完成24—25题。 24．图1中甲观测点所处的海底地形对应图2中的（   ） A．洋盆 B．洋中脊 C．大陆坡 D．大陆架 25．关于甲、乙观测点的描述，正确的是（   ） A．甲、乙观测点的相对高度可能为367米 B．甲观测点比乙观测点的海底坡度大 C．乙观测点的经纬度大约为（30°N，123°E） D．乙观测点位于甲观测点的正西方向 第Ⅱ卷 二、非选择题。（5个小题，共 50 分） 26．阅读图文材料，完成下列要求。（8分） 【地理实验】 地理是一门实践性很强的课程，地理实践是学习地理的最好方式。请和地理兴趣小组的同学们一起完成地球仪模型的制作。 【实践主题】 用简易材料制作地球仪模型（如图1）。 【实践操作】 （1）材料选用：根据实践主题，可选用的材料有________。（至少写出一种）（1分） （2）操作步骤：在制作过程中，你认为最关键的注意事项是什么？（2分） 【实践思考】 （3）图2为某同学制作的地球仪模型作品。该同学在制作时，每隔45°绘制一条经线，每隔30°绘制一条纬线。根据已标注出的经纬度，可判读出C的经度是________，D的纬度是________。（2分） 【实践应用】 （4）读图3，A点的经纬度坐标是________；A点位于________（东/西）半球；B点位于________（南/北）半球。（3分） 27．德州某中学在暑假期间组织了一次去我国南方的研学旅行。结合研学区域等高线地形图，回答下列问题。（10分） 【了解地形，规划路线】 （1）该研学区主体地形类型是____，其判断依据是：____；在研学中，他们来到图中①处，此处的地形部位是____。（3分） 【了解气温，准备衣物】 （2）学生测得集镇处气温为20℃，若只考虑地形对气温的影响，朝阳峰气温不低于____℃。（1分） 【沿途赏景，绿树成荫】 （3）沿途同学们看到绿树成荫的植被类型属于____。（1分） 【研学之旅，应对突发】 （4）同学们通过考察，得知CB段河流流向大致为____。若山中迷路，很多学生建议，沿小河可走出大山，请你说明理由____。若A处突遇泥石流，②③④三条逃生线路中学生可选择哪条最佳逃生路线____。（3分） 【学以致用，建设家乡】 （5）当地拟修建一座水库，坝址有甲处和乙处两个选择方案。试比较两个方案各自的优点：____。（2分） 28．读“世界主要山脉分布图”，完成下列各题。（10分） （1）世界上的山，多呈________状分布，并沿着一定方向延伸很长，这叫山脉。（1分） （2）世界地形图中，有许多高大而绵长的山脉，最突出部分是两条由若干山脉组成的巨大山系。一是位于________大陆的阿尔卑斯山脉和A________山脉（世界最高的山脉）等，大体呈东西方向延伸。二是纵贯南、北美洲西部的科迪勒拉山系，主要由北美洲的落基山脉和南美洲的B________山脉组成。（3分） （3）平原一般分布在河流的中下游地区，世界上面积最大的平原是位于_______洲的D_______平原。（2分） （4）图中F所在有“世界屋脊”之称的________（地形区），C是世界上面积最大的盆地________（地形区）。（2分） （5）简要说明高大的山脉对当地的人类活动有哪些影响？（至少答2点）（2分） 29．北京某中学七年级学生在学习了地球运动的知识后，地理老师安排了探究日影变化规律的实践活动。请结合实践过程和你的学习经历，回答下列问题。（9分） 活动器材：2米长的竹竿1根、量尺1个、绘图工具1套。 活动1：晴朗的日子，分别在日出后、9点、12点、15点、日落前测量并记录竹竿影子的方向和长度。 （1）一天中竹竿影子长度的变化规律是________，此现象与地球的________（填“自转”或“公转”）有关。（2分） 活动2：在夏至和冬至前后，测量并记录正午竹竿影子的方向和长度，绘制A、B两图。 （2）A、B两图是某组同学的测绘结果。他们忘记了标注观测时间。根据你的经验，A图测绘的时间应该是在_________前后。（1分） （3）图1示意该中学教学楼正午日影范围，图2为地球公转示意图。当教学楼正午日影范围最小时，地球位于图2中的________处。一年中，教学楼正午日影范围大小的变化是由地球的_________（填“自转”或“公转”）引起的。（2分）    活动3：冬至这一天，北京的小明邀请家住杭州的表弟一起测量了两地相同高度的两栋楼的正午影子长度，并绘制了C、D两图。 （4）导致C、D两图影子长短不同的根本原因是两地________。（2分） （5）由此推理，为了更好地采光，与杭州相比，北京的房地产开发商应该考虑把楼间距设计得更_________（填“大”或“小”）一些。从采光方面来说，北京居民的最佳看房时间应该选择在________（填节气）前后。（2分） 30．地理实验可以使不易想象、无法观察的现象和过程具体化、形象化。在学习《海陆变迁》这节内容时，郑州市某校七年级同学设计了2个模拟板块运动的简易实验（如图）。读图回答下列问题。（13分） 实验1： （1）把实验器材及过程与下面的①②对应填写在横线上。（2分） a________，b________。 （2）实验中发现，将吸管插入水中向盆底吹气时，大量气泡出现在海绵纸的________（内部/边界），拼在一起的海绵纸________（保持静止/开始运动），据此可以验证的板块构造学说中的结论是________。（3分） 实验2：同学们分小组对板块运动的形式及产生的后果进行实验，如图甲和图乙所示，图丙为“板块运动示意图”。 （3）图甲、图乙中，验证了板块张裂运动的是________；图丙中，喜马拉雅山脉是由________板块和印度洋板块碰撞挤压，隆起抬升形成的。（2分） （4）据图推测，由于受板块运动的影响，红海未来发展的趋势是________。（2分） （5）板块与板块交界的地带，地壳运动比较________多火山、地震。（1分） （6）如果在教室上课时同学们感到地面晃动，物品掉落，此时学生们应采取的应急措施是________。（3分） / 学科网（北京）股份有限公司 $