16.祖国，我为您自豪2025～2026学年分层作业 二年级道德与法治上册

16.祖国，我为您自豪 2025~2026学年分层作业 二年级道德与法治上册 基础性作业 1.选择正确的答案，将序号写在题后的括号里。 民俗文化知多少 （1）十二生肖中，哪种动物是传说中的？（ ） A.虎 B.猴 C.龙 （2）清明节时，人们通常会做什么？（ ） A.吃汤圆 B.扫墓、踏青 C.包粽子 传统艺术我会认 （1）用剪刀在纸上剪出图案的艺术叫什么？（ ） A.画画 B.剪纸 C.雕刻 （2）京剧脸谱中，红色通常代表什么？（ ） A.狡猾 B.勇敢 C.凶恶 中国智慧大发明 （1）像银色长龙一样快的交通工具是什么？ （ ） A.自行车 B.高铁 C.轮船 （2）中国航天员在太空的家叫什么？（ ） A.天宫空间站 B.月亮城堡 C.星星酒店 科技改变了生活 （1）妈妈用手机“扫一扫”付款，用的是哪种技术？（ ） A.望远镜 B.探测仪 C.二维码 （2）医生用哪种机器能看到身体里面？（ ） A.望远镜 B.CT机 C.电风扇 2.写一写： “我为祖国骄傲，因为_____________________________________。” 拓展性作业 3.和家人一起观看一部关于祖国的纪录片，如《航拍中国》等，并和家人分享自己在课堂上学到的关于祖国的知识和感受；或者收集一张自己和国旗的合影照片，带到学校和同学们分享照片背后的故事。 4.画画我的祖国：学生自由创作一幅关于祖国的画，可以画自己心中祖国最美的风景、最喜欢的建筑，也可以画能代表祖国伟大成就的事物，如高铁、火箭等，并与同学们交流想法。 参考答案 1.民俗文化知多少（1） C (2) B 传统艺术我会认（1） B (2) B 中国智慧大发明（1） B (2) A 科技改变了生活（1） C (2)B [设计意图]通过选择题的形式，锻炼学生的分析判断能力，考查学生对传统文化知识的应用能力和对科技成就的了解情况。 2.祖国有壮观的万里长城，像一条巨龙横卧大地。（答案不唯一） [设计意图]开放性作业，旨在帮助学生通过查阅资料、询问家长等方式进行进一步学习，同时引导学生运用相关知识作答，培养学生对知识点的记忆与理解能力。 3.[提示]引导学生在课后主动探索相关知识点，培养学生自主学习的意识。 [设计意图]通过拓展活动，进一步加深学生对祖国的认识和热爱，同时促进学生与家人之间的亲子交流和爱国教育的家庭传承。 4.学生作品举例： [提示]教师可以根据学生的绘画情况，评选出优秀作品在班级进行展示，鼓励学生在今后的学习中继续积极参与拓展活动，提高综合能力。 [设计意图]鼓励学生在日常生活中，多观察、多体验，将作业中的知识与实际生活紧密联系起来，加深对祖国伟大成就的认识。 1 学科网（北京）股份有限公司 $