1.5透镜和视觉(第2课时生活中的透镜)课件 - 2025-2026学年浙教版(2024)八年级上册科学

2025-10-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版八年级上
年级 八年级
章节 第5节 透镜和视觉
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 951 KB
发布时间 2025-10-08
更新时间 2025-10-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-08
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来源 学科网

内容正文:

1.5透镜和视觉 (第2课时生活中的透镜) 单击此处编辑母版文本样式 物理观念 能说出透镜在日常生活中的应用。识别照相机、投影仪、放大镜的成像特点 科学思维 能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征 教学目标 单击此处编辑母版文本样式 照相机、投影仪、放大镜的成像特点;实像与虚像的区别。 照相机、投影仪、放大镜等。 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 节假日家人团聚或外出旅游,总要留影作纪念。摄影师用照相机拍出美丽的风光、动人的场景,使人们从照片中感到美的享受和启迪。这就需要照相机,而且现在越来越多的家庭都有了单反相机、DV等摄影用具。 它们的工作原理是怎样的呢?这节课我们就来探究它们的工作原理。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 照相机、投影仪及放大镜成像特点 1.照相机的镜头相当于一个   镜,胶片相当于   ,在胶片上得到   、   的   像。  实 凸透 光屏 倒立 缩小 单击此处编辑母版文本样式 2.投影仪上有一个相当于   的镜头,投影片上的图案通过这个镜头形成一个   、   的   像。投影仪上有一个平面镜对光线起   作用,从而改变光的传播方向。  反射 凸透镜 倒立 放大 实 单击此处编辑母版文本样式 ·学习小助手· 投影仪上的投影片应倒着放置才能保证屏幕上呈现正立的像。 单击此处编辑母版文本样式 3.放大镜就是   ,使用放大镜时,把放大镜放在物体上方适当位置,可以看到   、   的   像。    虚 凸透镜 正立 放大 单击此处编辑母版文本样式 ·导学建议· 教师可以投影出照相机、投影仪、放大镜等实物,帮助学生掌握它们的构造。 单击此处编辑母版文本样式 1.如图所示,使用手机摄像头扫描二维码时,成缩小的实像。下列仪器成像特点与其相同的是 ( ) A.放大镜 B.照相机 C.投影仪 D.显微镜 B 单击此处编辑母版文本样式 辨析实像和虚像 1.如图甲所示,凸透镜所成的实像是实际光线汇聚而成的,光屏上   接收到。  能 单击此处编辑母版文本样式 2.如图乙所示,凸透镜所成的虚像是实际光线的反向延长线会聚而成,光屏上   接收到。  不能 单击此处编辑母版文本样式 2.下列物体成的像中:属于实像的是   ;属于虚像的是   。  A.小孔成像 B.平面镜成像 C.照相机成的像 D.潭清疑水浅 E.投影仪成的像 F.放大镜成的像 B、D、F A、C、E 单击此处编辑母版文本样式 照相机成像特点 1.小组同学相互合作,完成课本第94页“制作模型照相机”实验,如图所示。思考并完成下列问题: 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 ①通过模型照相机观察明亮窗外的景物,你会发现,半透明纸上的像是   (选填“倒立”或“正立”)、   (选填“放大”或“缩小”)的   (选填“实”或“虚”)像。  ②在观察景物时,是半透明纸朝向景物,还是凸透镜朝向景物?   。  实 倒立 缩小 凸透镜 单击此处编辑母版文本样式 ③在观察景物时,为了得到最清晰的像,   (选填“需要”或“不需要”)调节半透明纸到凸透镜的距离。  需要 单击此处编辑母版文本样式 2.找一架照相机,把镜头盖取下,观察镜头部分,它可能是    透镜;打开照相机后盖,调节快门,按下快门,并在照相机背面用一张白纸当作后盖,让镜头对着明亮的景物,你会在白纸上看到景物   、   的实像。  缩小 凸 倒立 单击此处编辑母版文本样式 投影仪成像特点 阅读课本,完成下列填空: 1.投影仪上有一个相当于   的镜头,来自投影片上物体的光,通过镜头后会聚在天花板上,形成物体的像。  2.物体经过投影仪形成的像是   、   的    像。  实 凸透镜 倒立 放大 单击此处编辑母版文本样式 3.投影仪上平面镜的作用是   ,使得射向天花板的光能在屏幕上成像。  议一议,填一填: 1.天花板上的像到镜头的距离   (选填“大于”或“小于”)投影片到镜头的距离。  改变光的传播方向 大于 单击此处编辑母版文本样式 2.要使天花板上的像变得更大些,应该使凸透镜   投影片,同时投影仪   天花板。(均选填“靠近”或“远离”)  远离 靠近 单击此处编辑母版文本样式 ·导学建议· 照相机、投影仪、放大镜的成像特点要通过实验进行演示,让学生能直观地看到实验现象,明确成像特点。如果没有实物投影仪,可以幻灯机代替。 单击此处编辑母版文本样式 实像和虚像 1.实像是由通过镜头的   光线会聚而成的,   (选填“能”或“不能”)用光屏承接,物体和像位于镜头的   (选填“同侧”或“异侧”)。  能 实际 异侧 单击此处编辑母版文本样式 2.虚像是由通过镜头的折射光线(或反射光线)的    形成的,   (选填“能”或“不能”)用光屏承接,物体和像位于镜头的   (选填“同侧”或“异侧”)。  同侧 反向延长线 不能 单击此处编辑母版文本样式 总结: 区别 实像 虚像 概念    光线的交点  真实光线   的交点  倒立或正立           能否被光 屏承接           实际 倒立 能 反向延长线 正立 不能 单击此处编辑母版文本样式 ·导学建议· 区分实像和虚像时,通过成像原理图说明“实际光线会聚而成的是实像,实际光线的反向延长线会聚而成的是虚像”;通过实验说明“能成在光屏上的是实像,不能成在光屏上的是虚像”。     单击此处编辑母版文本样式 $

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