像画一样的文字（课件）-2025-2026学年苏少版（2024）美术三年级上册

该小学美术课件以“像画一样的文字”为主题，通过“世界上的许多文字早期像画”的诗句导入，引导学生走进古老文字与图画。从中国布依族、水族、纳西族东巴文等象形文字活化石，到古埃及、苏美尔楔形文字等外国案例，搭建“感知文字图画美—理解文化内涵—创作文字图画”的学习支架，帮助学生建立文字与艺术的关联认知。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与文化理解。通过欣赏东巴文、楔形文字的象形特征，培养学生对文字形态美的审美感知；以“有河、有人、有动物”为创作线索，鼓励学生将文字转化为画面元素，提升艺术表现能力；强调“中国字是文化符号，是我们的骄傲”，渗透文化自信。教学路径清晰，学生能在创作中养成良好习惯，教师可直接利用丰富案例与创作引导，高效实现文化认知与创意表达的结合。

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 世界上的许多文字， 早期都有点儿像画。 世界上的一些画， 也喜欢配上文字。 字和画， 讲述生活的故事， 说出我们的心里话。 我国一些少数民族流传下来的文字有许多象形文字，它们是文字的活化石。这些象形文 字，现在只有少数专家和老人才能读懂它们。 走进古老的文字与图画 走进古老的文字与图画 中国布依族古文字 走进古老的文字与图画 中国水族古文字 走进古老的文字与图画 中国纳西族东巴文 走进古老的文字与图画 来看看其他国家的古文字。 走进古老的文字与图画 古埃及人的文字 法国卢浮宫藏 走进古老的文字与图画 印度河流域的古文字 美国大都会博物馆藏 走进古老的文字与图画 苏美尔人的楔形文字 美国大都会博物馆藏 走进古老的文字与图画 我们用文字来画一幅画或一个故事，让文字图画更有趣。 创作文字图画 有河，有人，有动物，有房子， 我的画真有趣！ 创作文字图画 我的作品中，你看 到了哪些文字？ 创作文字图画 将养成认真书写、大胆 作画的习惯 创作文字图画 我以文字为灵感创作了作品，并理解中 国字是中华民族的文化符号，是我们的骄傲。 创作文字图画 走进古老的文字与图画 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家分享。 $