题型特训一 核心素养（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级上册历史（统编版2024）

该初中历史课件聚焦中国近代化探索与新民主主义革命，以鸦片战争后开眼看世界为起点，串联洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动至中共领导的新民主主义革命，构建“学技术—学制度—学思想—新民主主义革命”的学习支架，帮助学生梳理历史脉络。 其亮点在于立足史料实证，运用圆明园流失文物表格、太平天国运动时间轴等素材，结合时空观念设计题目，渗透家国情怀。采用“问题链+史料分析”教学法，如非选择题递进设问，提升学生历史解释能力，为教师提供结构化素养训练素材，助力教学落地。

历 史 2026 1 题型特训一 核心素养 2 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题列 出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1.鸦片战争的失败，使晚清部分官员和有识之士开始了解国际形势，如 魏源编写《海国图志》，介绍西方的历史地理和科学技术。材料说明鸦 片战争( ) A A.刺激了有识之士开眼看世界 B.改变了中国历史发展进程 C.破坏了中国社会的自然经济 D.加深了清政府的统治危机 3 2.某校历史社团搜集了部分流失海外的文物资料（如下图文），它们共 同见证的历史事件是( ) ___________________ __________________________ 青铜鎏金佛塔 原藏于：北京圆明园 现藏于：法国枫丹白露宫 金瓯永固杯 原藏于：北京圆明园 现藏于：英国伦敦华莱士典藏博物 馆 B A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 4 3.时间轴有助于我们直观且清晰地了解事件发展的轨迹。下图时间轴所 示的历史事件是( ) A A.太平天国运动 B.台湾建立行省 C.一二·九运动 D.义和团运动 5 4.《申报》1892年6月28日报道：一轮船之利，向唯归之西人，而自有招 商局以来，分西人之利几半，中国风气为之大开。又如开平煤矿出煤日 旺，凡津沪来往各轮船之煤，皆可取给于此，是又所以夺西人之利，而 开中国之利源者也。该报道反映了洋务运动( ) B A.学习西方技术维护清朝的统治 B.一定程度抵制了外国经济入侵 C.促进中国民族资本主义的诞生 D.使中国走上了独立自主的道路 6 5.戊戌变法时期，维新派主张在文化教育方面学习西方资本主义国家模 式，如主张开办京师大学堂，各地设立中小学堂，兼习中西文科，废除 八股，改试策论，开设经济特科，设立译书局，翻译外国新书，派人出 国留学、游历等。这说明戊戌变法( ) B A.主张学习西方先进的政治制度 B.推动了中国教育事业的现代化 C.使中国走上资本主义发展道路 D.在中国开始实行义务教育制度 7 6.鲁迅说：“至于中国所谓的手段，由我看来……倒是想‘以夷制华’。然 而，夷又哪有这么愚笨呢？却先来一套‘以华制华’给你看。”下列条款最 能体现“以华制华”的是( ) D A.改总理衙门为外务部 B.允许外国公使进驻北京 C.划定东交民巷为使馆界 D.严禁人民参加反帝活动 8 7.下表为部分学者对近代中国民主革命中某一历史事件的评论。这一历 史事件( ) 角度 内容 世界角度 它契合当时世界发展潮流且善于接纳欧美国家变革的有 益成分，因而具有时代性和世界性 中国角度 它倡导用暴力手段推翻旧制度，但程度并非想象中那么 激烈……革命后的建设充满理性 C A.迈出了中国早期现代化的第一步 B.最终被慈禧等顽固派所扼杀 C.宣告了君主专制制度的终结 D.迎来了中华民族的迅速崛起 9 8.20世纪初，众多进步知识分子汇聚于北京大学，用民主与科学抨击旧 礼教和旧道德……北京街头新式书店增多，摆满宣传新思想的刊物，进 步社团也常在公园组织倡导白话文运动的露天演讲，让城市文化氛围更 活跃。以上材料可以用来佐证( ) C A.戊戌变法产生思想启蒙作用 B.辛亥革命对思想解放的推动 C.新文化运动带来的思想变革 D.五四运动对社会进步的推动 9.五四运动中，学生们高呼“外争主权、内除国贼”“取消二十一条”“拒绝 在和约上签字”“誓死力争、还我青岛”等口号。据此可知伟大五四精神的 核心是( ) C A.创新精神 B.实干精神 C.爱国精神 D.奉献精神 10 10.下表是某同学的学习笔记，由此可以判断他正在学习( ) 思想基础 马克思主义的传播 阶级基础 工人阶级力量的壮大 组织基础 各地共产党早期组织的建立 B A.国民革命的影响 B.中国共产党成立的条件 C.五四运动的性质 D.国共第一次合作的基础 11 11.下图是某同学绘制的时间轴。观察下列时间轴，其中“★”处对应的内 容是( ) C A.土地革命 B.旧民主主义革命 C.国民革命 D.新民主主义革命 12 12.1921—1949年，中国共产党整整奋斗了28年。“日出东方”“星火燎原” “力挽狂澜”“灯塔指引”“进京赶考”这五个关键词高度概括了中国共产党 在新民主主义革命时期的不朽业绩。其中与“星火燎原”相关的重大历史 事件是( ) C A.中共一大召开 B.遵义会议 C.工农武装割据 D.中共七届二中全会 13.据统计，红军长征时翻越了70座海拔4 000米以上的雪山，3次穿越被 称为“死亡陷阱”的茫茫草地。这体现了红军( ) C A.忧国忧民、勤劳勇敢的精神 B.开天辟地、敢为人先的精神 C.不怕艰险、勇往直前的精神 D.不畏强暴、血战到底的精神 13 14.在抗日战争时期，涌现出了狼牙山五壮士，血洒疆场的左权将军，壮 烈殉国的张自忠上将，回民义勇队，加班生产、支援前线的工人，参加 抗日宣传和战地服务的妇女等。材料旨在表明，抗日战争( ) D A.提高了我国的国际地位 B.得到国际社会支持 C.中国人民付出极大代价 D.是全民族的抗战 14 15.下面是某同学在进行主题学习时搜集的图片。据此判断他学习的主题 是( ) D 转战陕北 淮海战役支前民工 渡江战役 A.新民主主义革命的兴起 B.中国工农红军长征 C.中华民族的抗日战争 D.人民解放战争 15 二、非选择题（共3小题，20分） 16.（8分）千年大变局，革新求生存。阅读下列材料，回答问题。 【自强求富】 材料一 以“制器为先”的洋务运动从经济上讲是近代中国的一次“自强”和 “求富”的运动。洋务派首先发展近代军工企业，初步构成了中国近代军 事工业体系，为近代国防建设奠定了初步基础。但是，洋务派办洋务新 政，主要是为了维护封建统治，并不是要使中国朝着独立的资本主义方 向发展。洋务运动最终没能使中国经济走向近代化。 16 【制度探索】 材料二 康有为在《应诏统筹全局折》中指出变法的必要：“变法而强， 守旧而亡”“能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡”。他建议光绪帝 效法日本，推行新政。 材料三 《同盟会宣言》中宣布：凡为国民，皆平等有参政权，大总统由 国民公举，议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共 守。敢有帝制自为者，天下共击之。 17 【思想启蒙】 材料四 1917年，胡适在《文学改良刍议》中，提出以▲作为新文学的语 言。1918年，蔡元培校长主持编写了▲教科书《国语读本》，成为教育 界热议的话题。1920年，教育部通令全国：“凡用文言文编的教科书一律 废止，各学校逐步采用▲教科书。” ——摘编自李新《中华民国史》 18 （1）根据材料一和所学知识，举一例洋务运动在“求富”口号下创办的民 用企业。分析“洋务运动最终没能使中国经济走向近代化”的主要原因。 （2分） 民用企业：轮船招商局；开平煤矿；汉阳铁厂；湖北织布局。 （1分，任答一点即可） 主要原因：只学技术不改变制度。（或目的是维护封建统治，不是发展 资本主义）（1分） 19 （2）根据材料二、三并结合所学知识，简要概括康有为和孙中山为挽救 民族危亡所选择的道路有何异同。（3分） 相同点：都主张学习西方的政治制度。（1分） 不同点：康有为主张维新变法，实行君主立宪制；孙中山主张以革命手 段推翻清政府，建立资产阶级共和国。（2分） 20 （3）材料四中的“▲”指的是什么？材料所述事件有什么积极影响？（2分） ▲：白话文。（1分） 积极影响：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接 受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起到了思想宣传和 铺垫的作用。（1分） 21 （4）设问灵活 | 提取信息 综合上述材料，总结中国早期现代化道路探 索历程的特点。（1分） 特点：中国早期现代化探索是一个艰难曲折的过程；经历了学技术—学 制度—学思想的过程，体现出层层递进、由浅及深、由表及里的特征。 （1分，任答一点即可） 22 17.（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 五四运动推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传 播及其与中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的 准备。 ——初中历史教科书（八年级上册） 23 材料二 1927年10月，第一块农村革命根据地在井冈山地区创建。井冈山 会师后不久，中国工农红军第四军诞生。到1930年夏，全国已有十几块 农村革命根据地，红军发展到约7万人，连同地方武装共约10万人。 ——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党简史》 24 材料三 长征途中紧急召开的遵义会议使中国共产党开始了从照抄照搬的 错误思想路线向实事求是的正确思想路线的转变，实现了中国共产党独 立自主解决中国革命问题的转折……遵义会议后，共产党终于开始摆脱 共产国际的直接影响和控制，为共产党带领中国人民取得新民主主义革 命的胜利起到了重要的推动作用。 ——摘编自唐正芒、冯玲《红军长征中若干对中国革命具有转折性影响 的事件述论》 25 （1）结合所学知识指出，材料一中A处应该填写什么？根据材料一回 答，五四运动与中国共产党的成立有何关系？（2分） A处：新民主主义革命。（1分） 关系：五四运动为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。（1分） 26 （2）根据材料二，指出中国共产党的革命实践。结合所学知识回答，中 国共产党在革命实践中形成了怎样的思想？（2分） 实践：创建中国工农红军；创建农村革命根据地。（1分，任答一点即可） 思想：形成了农村包围城市、武装夺取政权的思想。（1分） 27 （3）根据材料三并结合所学知识，写出遵义会议的主要内容并概括遵 义会议的历史意义。（2分） 内容：集中全力解决博古等人在军事上和组织上“左”的错误；肯定了毛 泽东的正确军事主张；增选毛泽东为中央政治局常委；取消了博古、李 德的军事最高指挥权。（1分，任答一点即可） 意义：使中国共产党开始走上实事求是的正确思想路线，实现了独立自 主解决中国革命问题的转折；摆脱了共产国际对中国革命的直接影响和 控制；有利于中国共产党带领中国人民取得新民主主义革命的胜利。 （1分，任答一点即可） 28 18.（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国共产党抗日大事记#1.1 1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣 言，蒋介石也发表谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。 这样，以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立 1938年5月，毛泽东发表《论持久战》，驳斥了“亡国论”和“速胜论”的 错误观点，指出中国必须、也能够经过持久抗战取得胜利 1938年10月，中国共产党领导的抗日军民为配合正面战场，八路军、新 四军同日、伪军作战1 600余次 抗战进入战略相持阶段，中国共产党领导的抗日游击战争普遍展开，抗 击着50%以上的侵华日军和95%的伪军 29 材料二 由于蒋介石要完成进攻解放区的内战部署需要时间，因此蒋介石 与美国密谋策划，玩弄“和平谈判”的阴谋。蒋介石一连3次电邀毛泽东， 如果毛泽东不去谈判，就诬蔑共产党不要和平，不要民主团结……8月28 日，毛泽东以弥天大勇亲率中国共产党代表团前去谈判。#1.2 材料三#1.3 （解放区）翻身农民在分得的土地 上插界标 人民群众积极支前 31 （1）根据材料一，用史实说明“中国共产党在全民族抗战中发挥中流砥 柱作用”。（2分） 说明：全民族抗战爆发后，中国共产党同国民党再次合作，正式建立了 抗日民族统一战线；中国共产党派军队立即开赴抗日前线，取得平型关 大捷，粉碎了日军“不可战胜”的神话，鼓舞了士气；中国共产党开辟敌 后战场，建立抗日根据地，开展独立自主的游击战，牵制和抗击了大量 日军，有力支持和配合了正面战场的抗战，为抗日战争的胜利作出了重 要贡献；《论持久战》阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针，对 全国抗战具有战略指导意义，增强了全国人民坚持抗战必胜的决心和信 心。（2分，任答两点即可） 32 （2）根据材料二并结合所学知识，概括中国共产党参与谈判的目的并指 出谈判后签订的文件。（2分） 目的：尽一切可能争取和平。（1分） 文件：《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”。（1分） 33 （3）结合所学知识，分析材料三中两幅图片的内在联系及其体现的中国 共产党的理念。（2分） 联系：解放区的土地改革激发了农民革命和生产的积极性，为人民解放 战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。（1分，言之有理即可） 理念：密切联系群众、依靠群众、代表人民群众的根本利益。 （1分，言之有理即可） 34 $