专题三 近代国共两党关系的演变（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级上册历史（统编版2024）

历 史 2026 1 专题三 近代国共两党关系的演变 2 线索：两次国共合作的比较 项目 第一次国共合作 （革命统一战线） 第二次国共合作（抗日民族 统一战线） 不 同 点 方式 党内合作（共产党员以个 人身份加入国民党），以 新三民主义为政治纲领 党外合作（没有统一的组织 形式，两党有各自的政权和 军队） 结果 因国民党内反动集团叛变 革命而破裂 取得了抗战胜利；抗战胜利 后国民党发动内战，国共合 作破裂 3 项目 第一次国共合作 （革命统一战线） 第二次国共合作（抗日民族 统一战线） 相同 点 中国共产党 的作用 两次合作都是在中国共产党的推动下实现的 影响 都推动了中国革命事业的进程 认识 ①中国共产党都作出了积极的努力，合作前期出现了有利于中华 民族发展的结果 ②都体现了中国共产党的革命智慧，善于团结一切可以团结的力 量；从中华民族利益出发，促进中国新民主主义革命的发展 续表 4 1.分析制约国共两党关系变化的因素。 因素：两党的阶级性质不同；社会的主要矛盾不同；国际政治势力的态 度和国际环境的影响。 2.结合国共关系的演变，谈谈你的认识。 认识：中国共产党两次主动促成国共合作，说明中国共产党代表人民群 众的根本利益;国共两党合则两利,有利于推动中华民族伟大复兴的实现。 5 1.下表为某班学习小组搜集的毛泽东革命活动（部分），其反映的时代 背景是( ) 1924年 当选中国共产党中央执行委员；任国民党上海执行部委 员、组织部秘书等职 1925年 任国民党中央宣传部代理部长；发表《中国社会各阶级 的分析》一文 B A.中国共产党成立 B.第一次国共合作实现 C.北伐战争开始 D.革命根据地创建 6 2.历史情境 《我的戎马生涯：郑洞国回忆录》中写道：“使人万分痛心 的是，就在北伐战争取得重大胜利，革命大业正待继续向前发展之际， 革命阵营内部却在帝国主义列强和国内大资产阶级的威胁、利诱下发生 了严重分裂。”郑洞国将军的这段回忆主要反映的是( ) D A.袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实 B.蒋介石撕毁“双十协定”，发动了全面内战 C.北伐战争推翻了北洋军阀的统治 D.国民党内反动集团叛变革命，国共第一次合作破裂 7 3.历史情境 书信承载着深厚的家国情怀。下面两封书信（节选）共同印 证了( ) 国家兴亡之秋，匹夫尚且有责，我为 军人，怎能临阵退缩？尚望双亲体谅 时艰，善自颐养天年……我誓死抗日 到底，此意已决。 曹克人（国民革命军第99军99师295 团1营少校营长） 现在儿就要离开大别山，走上最 前线，消灭敌人，保卫中华。望 双亲不要悲伤挂念。儿为伟大而 生，光荣而死，是我做儿子最后 的心意，罪甚！罪甚！ 程雄（新四军战士） B A.正面战场的抗战 B.国共合作进行抗战 C.敌后战场的抗战 D.国共从合作到对立 8 4.1945年，毛泽东在《论联合政府》中指出：“中国仍然可能发生内战， 将中国拖回到痛苦重重的不独立、不自由、不民主、不统一、不富强的 老状态里去。这是一个可能性，这是一个前途。”为避免这样的可能性出 现，中国共产党( ) C A.发动战略决战，争取最后胜利 B.与国民党合作，建立抗日民族统一战线 C.参加重庆谈判，努力争取和平 D.以运动战方式，粉碎国民党的全面进攻 9 5.1946年6月，国民党调集大量军队向中原解放区发动进攻，李先念等率 中原军区5万余人，粉碎了国民党军一次又一次妄图消灭我军的阴谋，最 终英勇突围。据此可知( ) A A.国民党撕毁协议发动了全面内战 B.国民党重点进攻解放区战略失败 C.解放军开始了全面战略进攻作战 D.人民解放战争进入战略决战阶段 10 6.（8分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 诸君要知道，中国的革命有了十三年，现在得到的结果，只有民 国之年号，没有民国之事实……所以，今天在这地开这个军官学校，独 一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡。 ——孙中山 11 材料二 1927—1937年，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动 的对红军的几次“围剿”，既给中国人民带来无穷灾难，又给日本帝国主 义发动大规模侵华战争以可乘之机。1931年，日本制造了震惊中外的“九 一八事变”，不到半年东北沦陷。日本在中国东北建立了伪满洲国傀儡政 权，开始了长达14年之久的奴役和殖民统治，抗日战争拉开序幕。 ——摘编自《首次展出，罪行披露！这一天,绝不能忘》 12 材料三 1936年12月12日，事变发生后，中国共产党从全民族利益出发， 主张和平解决，经过各方面努力，蒋介石被迫接受“停止内战，联共抗日” 的主张……抗战期间，中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军 和几乎全部伪军，国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。 ——摘编自人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》 13 材料四 解放战争进行一年后，战争形势发生了有利于革命力量的变化。 1947年6月30日晚，刘邓大军12万余人突破黄河天险，由此揭开人民解放 军战略进攻的序幕。……刘邓、陈谢、陈粟三路大军在中原地区展开， 纵横驰骋于江淮河汉之间，使这一地区成为人民解放军夺取全国胜利的 前进基地。 ——摘编自《中国共产党历史》 14 （1）材料一中的“军官学校”指的是哪一所学校？指出孙中山创办这一学 校的目的。（2分） 学校：黄埔军校。（1分）目的：建立国民革命军；挽救中国的危亡；为 随后的北伐战争作准备。（1分，任答一点即可） （2）根据材料二，分析日本发动大规模侵华战争的背景。结合所学知识， 指出当时中国共产党对九一八事变的反应。（2分） 背景：国共内战（或蒋介石对红军的“围剿”）给日本侵华以可乘之机。 （1分）反应：率先提出武装抗日主张；派遣杨靖宇等人在东北组织游击 队。（1分，任答一点即可） 15 （3）根据材料三并结合所学知识，指出该事变的发动者，并分析此事变 后国共两党关系发生的变化。（2分） 发动者：张学良、杨虎城。（1分，写出一位即可）变化：由内战到联合 抗日（或从国共对峙到合作抗日）。（1分） （4）根据材料四，指出刘邓大军“突破黄河天险”的影响，概括解放军三 路大军挺进中原对人民解放战争的作用。（2分） 影响：揭开了人民解放军战略进攻的序幕。（1分）作用：扭转战局，使 中原地区成为取得全国胜利的前进基地（或为取得全国胜利打下基础）。 （1分） 16 $