第一章 声现象 课时小测--2025-2026学年苏科版物理八年级上学期

姓名_________ 日期______ 等第_____ 第一章 声现象 概念检测（100分） 1、声音的产生：声音是由物体 产生的。 2、声音的传播：声音传播需要 ，声音不能在 中传播； 3、声速：一般情况下，声音在 中传播得最快，声音在空气中传播的速度约为 。 4、响度：声音的 叫响度。响度与声源的 有关。 5、音调：声音的 叫音调。音调由声源振动的 决定。 6、音色是由发声体的 和 决定的。 7、波形图的阅读：①波形图的起伏越大， 越大；②波形图的波形越密， 越高；③波形图的形状不同， 不同。 8、当声源具有 、 、 等特点时，声源振动频率高，音调高。 9、噪声是声源做 振动产生的。从环境保护的角度来，凡是影响人们正常 、 和 的声音都是噪音。 10、噪声等级：为了保护听力噪声不超过 ；人们刚刚能听到的最弱声音 。 11、噪声的控制：①在 处控制；②在 中控制；③在 处减弱澡声； 12、可听声波的频率范围通常为 Hz； 13、超声波：频率 的声音叫作超声波；超声波的应用： 、 、清洗、焊接等。 14、次声波的应用： 、为监测核爆炸提供依据。 15、声音的应用：①传递 ；②传递 。 第一章 声现象 课时小测（100分） 一、 选择题（每小题6分，共36分） 1. 在2023年春节联欢晚会上，共建“一带一路”国家的艺术家与我国音乐家一起相聚云端，共同演唱《一带繁花一路歌》，唱出了“一带一路”的团结与繁荣。下列说法正确的是（　　） A. 歌声是由声带振动产生的 B. 不同艺术家发出声音的音色相同 C. 歌声可以在真空中传播 D. 歌声在空气中的传播速度是3×108m/s 2. 医生给病人检查时使用听诊器，是为了增大声音的（　　） A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 频率 3. 如图，音叉M、N完全相同，M发出440Hz的声音，原来静止的N随之振动， N也发出440Hz的声音，则（　　） A. M发声时每分钟振动440次 B. M和N发出的声音的频率相同 C. M和N发声时的振幅一定相同 D. M发出的声音无需介质就能传播 4. 如图所示，使用超声驱狗器对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见，这是因为（　　） A. 驱狗器发声的响度小 B. 驱狗器发出的声音不是振动产生的 C. 驱狗器发声的振动频率低 D. 驱狗器发声的振动频率高 5. “双减”后，校园更加活跃，如图是学生课后乐器表演的场景。下列关于声现象说法正确的是（　　） A. 琴声是由空气振动产生的 B. 弹琵琶时改变手指按压弦的位置，是为了改变声音的音调 C. 同学们的掌声越大，掌声在空气中传播的速度就越快 D. 优美的音乐一定不属于噪声 6. 教师监考时不能穿硬底鞋，以减小噪声对考生的干扰，这是（　　） A. 在声源处减弱噪声 B. 阻断噪声的传播途径 C. 防止噪声进入耳朵 D. 减小噪声传播速度 二、 填空题（每空4分，共36分） 7. 小明在弹吉他时，用手拨动吉他弦，使弦_________而发出声音，吉他的声音是通过_________传到我们耳朵中的。 8. 某种昆虫靠翅膀振动发声，若这种昆虫的翅膀在60s内振动了480次，则你不能听到这种声音，这是因为它振动的频率是_________Hz，属于_________（超声波/次声波）。 9. 口技是民间的一种声音艺术，高超的口技艺人，可以模仿各种声音。从声音的特性来看，口技艺人主要模仿声音的_________。口技艺人往往通过重拍醒木结束表演，醒木拍得越重，声音的_________越大。 （音调/响度/音色） 10. 在2024年欧洲冠军杯联赛期间，球迷主要是依据声音的_________（响度/音调/音色）辨别出现场解说员是谁。夜深人静时，电视机传出过大的比赛现场声音，对正在休息的人来说是_________（乐音/噪声）。请提出一个合理的措施，以减弱电视机带来的噪声影响：___________________________。 三、 解答题（共28分） 11. （10分）小明在探究“声音能否在液体中传播”时，将正在发声的手机装入塑料袋，扎紧袋口后用细线悬挂在水中，如图所示。 （1） 实验过程中，小明_________（能/不能）听见手机发出的声音。 （2） 小明观察水面时，观察到的现象是_________________________________。 （3） 通过实验可以得出结论：声音_________（能/不能）在液体中传播。 （4） 实验中观察到的现象_________（能/不能）作为发声物体在振动的证据，你判断的依据是___________________________。 12. （18分）如图所示，小明观察到风铃在风的吹动下，各根风铃管相互碰撞时会发出悦耳的声音。小明取来三根材料及厚度均相同的风铃管，将其悬挂后用相同大小的力进行敲击，并记录了各自发声时的频 率，如表所示。 （1） 小明用大小不同的力敲击同一根风铃管时，发出声音的_________不同，用大小相同的力敲击不同风铃管时，发出声音的_________不同。 （2） 分析表格可知，三根风铃管中音调最高的是_________号。 编　号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz 1 20.50 1.50 2131 2 31.00 2.00 1284 3 48.50 2.50 656 （3） 小明根据表中数据得出“风铃管发出声音的频率随长度的增大而减小”的结论。小明得出结论的过程是_________（合理/不合理）的，理由是________________________________________________。 （4） 若再增加一根风铃管的实验数据，便可初步得出风铃管发出声音时振动的频率与长度及直径的关系，则下列风铃管的长度和直径满足要求的是_________（填字母）。 A. 20.50cm、2.00cm B. 31.00cm、3.00cm C. 51.00cm、2.50cm D. 51.00cm、3.00cm 参考答案 1、A；2、C；3、B；4、D；5、B；6、A；7、振动；空气；8、8；次声波；9、音色；响度；10、音色；噪声；调低电视机的音量（或用耳机来收听电视机的声音等答案合理即可）；11、能；水面在振动；能；能；实验中观察到水面在振动，从而可以判定发声的手机在振动；12、响度；音调；1；不合理；没有控制风铃管的直径相同；A；　 1 学科网（北京）股份有限公司 $