专题13 遗传的分子基础-【一飞冲天·高考专项】2025年高考专题分类生物

2025-10-09
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天津市恒真文化发展有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 遗传的分子基础
使用场景 高考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 11.73 MB
发布时间 2025-10-09
更新时间 2025-10-09
作者 天津市恒真文化发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-10-09
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来源 学科网

内容正文:

一冲天 专题十三 遗传的分子基础 基础题 1.(2022·蓟州一中模拟)玉米具有能产生紫色素的B-I基因,植株茎秆为紫色,变异类型B'I植株只 有少量紫色条纹,大部呈绿色,这种性状能够遗传。经检测两种基因中编码蛋白质的序列相同,与 BI类型相比,B'-I类型上游的调控序列甲基化程度更高,如图所示。相关分析正确的是 调控序列 转录起始位点 目 较少的mRNA 调控序列 B-I 已 大量的mRNA A.B'-I类型玉米的产生属于基因突变 B.调控序列的甲基化对编码序列的转录有促进作用 C.转录起始位点可与RNA聚合酶结合 D.杂合子自交将产生3:1的性状分离比 2.(2020·河东区一模)以下有关遗传信息的叙述,不正确的是 A.一个核糖体上可以同时合成多条多肽链 B.一个DNA分子可以转录产生多个RNA分子 C.逆转录和DNA复制的产物都是DNA分子 D.蛋白质合成通常从起始密码子开始到终止密码子结束 3.(2021·河东区一模)在遗传信息的传递和表达过程中,往往需要一些有调控作用的序列参与,如①复 制原点、②启动子、③终止子、④起始密码子、⑤终止密码子。这些序列的组成单体相同的一组是 ( ) A.①与② B.①与④ C.②与④ D.③与⑤ 4.(2023·南开中学第二次月考)探究生物遗传物质的实验很多,如肺炎链球菌体内转化实验、肺炎链球 菌体外转化实验、噬菌体侵染细菌的实验和烟草花叶病毒侵染烟草实验。下列有关实验的分析正确 的是 ) A.肺炎链球菌体内转化实验的结果为体外转化实验提出问题奠定了实验基础 专题十三遗传的分子基础 B.噬菌体侵染细菌的实验结果无法直接证明DNA是遗传物质 C.烟草花叶病毒侵染烟草的实验结果能作为DNA是生物遗传物质的证据 D.四个实验所涉及的实验原理都是设法区分每一种物质,单独地、直接地观察每一种物质的作用 5.(2023·河北区期末)如图表示某种生物细胞内基因表达的部分过程(④代表核糖体,⑤代表多肽链)。 下列叙述不正确的是 ① ② 5 cAAC8XCAc uGccuc >④ A.①②链之间和②③链之间的碱基配对方式不完全相同 飞冲关 B.②链中的G和③链中的G都代表鸟嘌呤核糖核苷酸 C.基因中的遗传信息通过③链传递到⑤需要RNA参与 D.一条③链通常可结合多个核糖体以提高⑤的合成速率 6.(2021·八校联考期中)若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有 噬菌体 A.一定有35S,其中有1个含有32P B.一定有S,其中有2个含有2P C.一定有32P,其中有2个含有35S D.一定有32P,但不含5S 7.(2022·南开区一模)真核生物基因的遗传信息从DNA转移到RNA上之后,需要剪接体对有效遗传 ○信息进行“剪断”与重新“拼接”。如图是S基因的表达过程,对其描述错误的是 ) S基因 正常蛋白质 核苷酸 被细胞检测 ① ④ 出并分解 ② 正常mRNA RNA前体 异常mRNA (含有未“剪尽”的片段) A.过程①需要的原料是核糖核苷酸,需要RNA聚合酶参与 B.剪接体作用于过程②,有磷酸二酯键的断裂和形成,需要DNA连接酶参与 C.过程③中一条mRNA链可以结合多个核糖体以提高蛋白质的合成速率 D.过程④分解异常mRNA以阻止异常蛋白质合成,利于维持细胞的相对稳定 专题分类生物 提升题 1.(2021·河西区一模)水稻核基因h心(t)表达的蛋白质参与光合作用,该基因发生了单碱基替换,导致 表达的蛋白质减少了251个氨基酸。已知突变使mRNA发生改变的碱基在如图所示区域内(终止密 码子:UAA、UAG或UGA)。下列说法正确的是 …ACAGCUGGGU… ↑ 251 260 (图中数字表示RNA中从起始密码子开始算起的碱基序号) A.h心(t)基因编码的蛋白质通过被动运输进入叶绿体 B.碱基替换只可能发生在第257号核苷酸位置 C.突变后参与基因转录的嘌呤核苷酸比例降低 D.突变前基因表达的蛋白质共含有336个氨基酸 2.(2024·杨村一中第三次月考)rRNA是细胞中含量最多的一类RNA,由rRNA基因转录产生。 rRNA基因在染色质轴丝上呈串联重复排列,新生rRNA链沿转录方向从DNA长轴两侧垂直伸展出 来,从一端到另一端有规律地逐渐增长形成箭头状,外形似“圣诞树”。每个箭头状结构代表一个 rRNA基因转录单位,具体结构铺展开后如下图所示。下列说法错误的是 () 6 A.b段是此时该细胞未被转录的区段 B.f是rRNA基因转录产物的5'末端 C.RNA聚合酶的移动方向是由右向左 D.新合成的RNA上附着大量核糖体 3.(2023·耀华中学第二次月考)蛋白D是某种小鼠正常发育所必需的,缺乏时表现为侏儒鼠。小鼠体 内的A基因能控制该蛋白的合成,基因则不能。A基因的表达受P序列(一段DNA序列)的调控, 如图所示。P序列在精子中是非甲基化,传给子代能正常表达;在卵细胞中是甲基化,传给子代不能 正常表达。有关叙述错误的是 () 甲基111 P序列A基因 P序列A基因 。 正常表达 不能表达 A.侏儒雌鼠与侏儒雄鼠交配,子代小鼠不一定是侏儒鼠 B.基因型为Aa的侏儒鼠,A基因一定来自母本 C.降低甲基化酶的活性,发育中的小鼠侏儒症状都能一定程度上缓解 D.A基因转录形成的mRNA通常会结合多个核糖体,产生氨基酸序列相同的多条肽链 一冲天 4.【易错】(2021·十二校联考一模)某病毒为单股正链RNA病毒,用(+)RNA表示,下图表示该病毒的 增殖和表达过程。下列说法正确的是 →病毒蛋白一 结构蛋白 RNA聚合酶 →装配形成病毒 ① →3 (+)RNA (-RNA② (+)RNA A.人感染某病毒后,在内环境中会迅速增殖形成大量的病毒 B.人体的B细胞和吞噬细胞能特异性识别该病毒 C.假设(+)RNA上有600个碱基,C+G占碱基总数的30%,则一个(+)RNA复制形成一个(+) RNA共需要C+G360个 D.由图可知,该病毒的遗传信息传递过程可表示为RNA→蛋白质、RNA→RNA、蛋白质→蛋白质 5.(2022·耀华中学第二次月考)1952年,“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了T2噬菌体的蛋白质和 DNA在侵染细菌过程中的功能,实验数据如图所示,下列说法错误的是 120 被侵染的细菌 100 ▲ 80 60 细胞外35S 40 (%) 20 细胞外32P 知天 456→ 搅拌时间(min) A.选择T2噬菌体是因为其结构简单,遗传物质少,DNA与蛋白质自然分离 B.实验结果表明,当搅拌时间足够长以后,上清液中的S和2P分别占初始标记噬菌体放射性的 80%和30% C.细胞外的2P的含量有30%,原因是有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌或由于侵染时间过长,部 分子代噬菌体从细菌中释放出来 D.噬菌体侵染大肠杆菌的时间要适宜,时间过长,子代噬菌体从大肠杆菌体内释放出来,会使细胞 外32P含量增高 6.(2022·耀华中学第二次月考)下列关于双链DNA结构的叙述,正确的是 A.某DNA分子含有500个碱基,可能的排列方式有45种 B.若质粒含有2000个碱基,则该分子同时含有2个游离的磷酸基团 C.某DNA分子内胞嘧啶占25%,则每条单链上的胞嘧啶占25%~50% D.某DNA分子上有胸腺嘧啶312个,占总碱基的26%,则该DNA分子上有鸟嘌呤288个 一冲天 7.(2024·南开中学第一次月考)图为人体细胞的生命历程示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,~c 表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是 6 ● ⑤上皮细胞 ·衰老、调亡 →● ① ④ ⑥骨骼肌细胞 A.某些基因在①②③④⑤⑥中均表达,①中表达的基因在⑤⑥中也一定会表达 B.⑤与⑥的核遗传物质和rRNA种类相同,但tRNA、mRNA种类不完全相同 C.①到②主要进行了基因的转录和翻译,实现了亲子代细胞之间遗传信息的传递 D.若⑤⑥细胞衰老、调亡,细胞中会有a、b、c过程不曾表达的基因开始表达 8.(2021·八校联考期中)有关DNA分子的结构与复制的叙述中,错误的是 A.含有n个腺嘌呤的DNA分子第n次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸2”1×n个 B.DNA双链被2P标记后,在不含32P的环境中复制n次,子代DNA中有标记的占1/2” C.细胞内全部DNA被2P标记后在不含32P的环境中进行连续有丝分裂,第1次分裂产生的子细胞 中每条染色体均有32P标记 D.在一个双链DNA分子中,G+C占碱基总数的M%,那么该DNA分子的每条链中G+C都占该链 碱基总数的M% 9.肠道病毒EV71为单股正链RNA(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原体之一,下面为该病毒 在宿主细胞内增殖的示意图。 +RNA ② -RNA 、/八入/八 ① 核酸 +RNA 催 肠道病毒EV71 衣壳 化 翻译 M 品 衣壳蛋白 蛋白酶 N 据图回答下列问题: (1)图中物质M的合成场所是 。 催化①②过程的物质N是 (2)假定病毒基因组十RNA含有7500个碱基,其中A和U占碱基总数的40%。以病毒基因+RNA 为模板合成一条子代+RNA的过程共需要碱基G和C 个 (3)图中+RNA有三方面功能,分别是 (4)EV71病毒感染机体后,引发的特异性免疫有 (5)病毒衣壳由VP1、VP2、VP3和VP4四种蛋白组成,其中VP1、VP2、VP3裸露于病毒表面,而VP4 包埋在衣壳内侧并与RNA连接,另外VP1不受胃液中胃酸的破坏,若通过基因工程生产疫苗,四 种蛋白中不宜作为抗原制成疫苗的是 ,更适宜作为抗原制成口服疫苗的是 专题十三遗传的分子基础 名校题 1.(2021·天津一中第三次月考)如图为T4噬菌体感染大肠杆菌后,大肠杆菌内放射性RNA与T4噬 菌体DNA及大肠杆菌DNA的杂交结果。下列叙述错误的是 100 -和T4噬菌体DNA 杂交的放射性RNA 50 和大肠杆菌DNA杂 交的放射性RNA 飞冲天 2 4 6 侵染时间(min) A.可在培养基中加入3H尿嘧啶核糖核苷酸用以标记RNA B.参与分子杂交的放射性RNA为相应DNA的转录产物 C.第0min时,与DNA杂交的RNA来自T4噬菌体及大肠杆菌的转录 D.随着感染时间增加,噬菌体DNA的转录增加,细菌基因活动受到抑制 2.【易错】(2021·塘沽一中第二次月考)将某一细胞中的一条染色体上的DNA用4C充分标记,其同源 染色体上的DNA用32P充分标记,置于不含放射性的培养液中培养,经过连续两次细胞分裂(不考虑 染色体互换)。下列说法中正确的是 A.若进行减数分裂,则四个细胞中均含有4C和32P B.若进行有丝分裂,某一细胞中含C的染色体数目可能是含2P染色体数目的两倍 C,若进行有丝分裂,则四个细胞中可能三个有放射性,一个没有放射性 D.若进行减数分裂,则四个细胞中可能两个有放射性,两个没有放射性 3.(2021·南开中学第四次月考)如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头 表示信息传递的方向。下列有关叙述中,正确的是 () @dDe© A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的 B.如果该图表示甲状腺激素的分级调节,则图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,c分泌的甲状腺 激素增加到一定程度后,对a分泌d、b分泌e具有抑制作用 C.如果该图表示细胞中遗传信息传递过程,则只有d过程存在碱基互补配对 D.如果该图表示细胞免疫过程,a为细胞毒性T细胞,b为靶细胞,c代表抗体 专题分类生物 4.(2021·天津一中第四次月考)图中甲表示酵母丙氨酸tRNA的结构示意图。乙和丙是甲相应部分的 放大图,其中已知】表示次黄嘌呤,能够与A、U或C配对。下列有关叙述正确的是 OH A CC U G C U C 反密码子 ①图中tRNA的P端是结合氨基酸的部位 ②丙氨酸的密码子与反密码子是一一对应的 ③单链 tRNA分子内部存在碱基互补配对④转录丙所示序列的双链DNA片段含有3个腺嘌呤 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 5.(2021·天津一中第四次月考)miRNA是非编码RNA,与许多疾病的发生发展密切相关。如图为 iRNA形成及发挥作用,抑制M蛋白(M基因控制合成)的示意图。下列相关叙述合理的是() miRNA蛋白质复合物 细胞核 细胞质 加工 转录 核糖体 miRNA基因 M基因mRNA A.在iRNA基因与M基因的转录过程中,RNA聚合酶会催化形成磷酸二酯键 B.由于基因的选择性表达,部分细胞内出现miRNA控制合成的相关蛋白 C.M蛋白不能合成的原因是iRNA蛋白质复合物影响了相关酶的活性 D.M基因的mRNA可以同时结合多个核糖体,在不受影响时,提升翻译效率 6.(2021·天津一中第五次月考)下列有关信息传递的叙述,错误的是 A.细胞间的信息交流不都是通过细胞膜上的受体来完成的 B.激素,神经递质、细胞因子和酶均可在细胞间传递信息 C.遗传信息可以从DNA流向RNA再流向蛋白质 D.信息传递是生态系统的功能之一 7.【难题】(2022·天津一中第二次月考)下列相关叙述中,错误的是 A.用5N标记的细胞(含8条染色体)在含4N的培养基中培养,第二次有丝分裂的中期和 ▣ 后期含5N的染色体数分别是8和16 视频讲解 B.用2P标记的噬菌体在未标记的大肠杆菌内增殖3代,具有放射性的噬菌体占总数的比 例为1/4 一心冲天 C.若某蛋白质分子中含有60个氨基酸,则控制合成该蛋白质的基因中至少有360个碱基 D.某DNA片段有200个碱基对,其中一条链上A+T比例为40%,则第三次复制该DNA片段时,需 要480个胞嘧啶脱氧核苷酸 8.(2021·南开中学第五次月考)对下列各图分析不正确的是 蛋 ② 马RNA质组子代 病毒 核糖体、 DNA ③〦DNA装病毒 2 图甲为某DNA病毒的复制过程 图乙为细胞内合成蛋白质的过程 A会A国蛋白质 ①④ —C-T—CT—CA- ⑤ ·一G一AG一A一GU· 图丙表示中心法则 图丁表示DNA转录过程中的一段示意图 A.甲图中的①②③均遵循碱基互补配对原则 B.乙图中核糖体在mRNA上移动方向为从右到左,所用原料是氨基酸 C.对于丙图,正常情况下人体内的精原细胞可以进行①②③⑤过程 D.丁图该段内有6种核苷酸 阅读下列材料,回答9题。 2020诺贝尔生理医学奖颁给阿尔特、霍顿和赖斯三位伟大的科学家,奖励他们为抗击血源性丙型 肝炎做出的决定性贡献。 阿尔特等研究发现一种新病毒性肝炎,可由人传染给黑 一衣壳 HCV结构蛋白 猩猩。霍顿等采用“分子克隆”的方法,与甲肝(RNA)、乙肝 +RNA① ② +RNA- (DNA)病毒核酸序列比较,发现是一种新型病毒,为丙型肝 衣壳 NS5B HCV 结构蛋白衣壳蛋白 炎病毒(HCV)。赖斯设法突破了免疫,成功在大猩猩体内产 生大量丙肝病毒,掌握了制备方法,为后续疫苗和药物的研究奠定了基础。(丙型肝炎侵染过程如图) 9.(2021·耀华中学一模)下列叙述不正确的是 A.丙肝病毒的遗传物质彻底水解的产物有4种 B.各种蛋白与十RNA包装成新病毒并离开细胞与高尔基体有关 C.HCV侵染宿主细胞可能携带某些酶进入宿主细胞 D.“分子克隆”的过程可能需要逆转录酶专题十三遗传的分子基础 基础题 1.CA.结合题意可知,经检测两种基因中编码蛋白质的序列相同, 与B-I型相比B'-I类型上游的调控序列甲基化程度更高,故 B'-I类型玉米的产生不属于基因突变,而是表观遗传;B.据图可 知,与B-I基因相比,B'-I基因只能转录较少的mRNA,说明调控 序列的甲基化对编码序列的转录有抑制作用:C.转录起点有启动 子,该部位可被RNA聚合酶识别并结合,用于驱动转录过程;D.表 观遗传易受环境影响,所以子代不一定出现3:1的性状分离比。 2.A一个mRNA分子可以相继结合多个核糖体,同时合成多条肽 链,而一个核糖体上一次只能合成一条多肽链。 3.A一个完整的基因表达载体除了带有目的基因以外,还必须含有 复制原点、启动子、终止子和标记基因,所以复制原点、启动子和终 止子的组成单体都是脱氧核糖核苷酸;起始密码子和终止密码子 位于mRNA上,其组成单体都是核糖核苷酸。 4.AA.格里菲思做的肺炎链球菌在小鼠体内转化的实验只能说明 存在“转化因子”,没有证明DNA是主要的遗传物质,实验的结果 为体外转化实验提出问题奠定了实验基础:B.赫尔希和蔡斯做的 噬菌体侵染细菌分别用2P和5S标记DNA和蛋白质,实验结果证 明了DNA是遗传物质:C.烟草花叶病毒的感染和重建实验,说明 烟草花叶病毒的遗传物质是RNA:D.肺炎链球菌体内转化实验不 是单独地、直接地观察每一种物质的作用。 5.BA.①②链之间的碱基配对方式为A一T、C-G、T一A、G一C, ②③链之间的碱基配对方式为A一U,C-G、T-A,G-C,因此① ②链之间和②③链之间的碱基配对方式不完全相同:B.②链中的 G代表鸟嘌呤脱氧核苷酸,而③链中的G代表鸟嘌呤核糖核苷酸: C.基因中的遗传信息通过mRNA(③链)传递到多肽链(⑤链)需要 mRNA、tRNA、rRNA的参与;D.一条mRNA(③链)通常可结合 多个核糖体来提高多肽链(⑤链)的合成速率。 6.B噬菌体在侵染细菌时,只将自身的DNA注射到细菌菌体中,蛋 白质外壳留在细菌体外。由于DNA是半保留复制,因此亲代噬菌 体被2P标记的那两条DNA链存在于某两个子代噬菌体中。而细 菌中没有2P标记,因此子代噬菌体中始终只有2个子代DNA分 子有2P标记。由于子代噬菌体的蛋白质是以细菌体内的原料合 成的,而大肠杆菌被5S标记,因此合成的噬菌体的蛋白质外壳均 有5S标记。因此子代噬菌体一定有5S,其中有2个含有2P。 7.BB.剪接体进行有效遗传信息的“剪断”与重新“拼接”,故其作用 是催化磷酸二酯键的断裂和形成,需要RNA连接酶参与。 提升题 1.DA.h(t)基因编码的蛋白(大分子物质)通过胞吞的方式进入 叶绿体:B.根据题意可知,单碱基替换导致表达的蛋白减少了251 个氨基酸,则替换导致终止密码子提前出现,则所在图示区域可得 到此结果的碱基包括第257、258号核苷酸位置,替换后分别使对 应密码子变为UAG、UGA;C.突变后得到的终止密码子为UGG, 后两位均为嘌呤核苷酸,故不会降低参与基因转录的嘌岭核苷酸 比例;D.突变前基因表达的蛋白质共含有255÷3十251=336个氨 基酸。 2.DA.分析题意可知,新生rRNA链沿转录方向从DNA长轴两侧 垂直伸展出来,从一端到另一端有规律地逐渐增长形成箭头状,外 形似“圣诞树”,图中的b段未形成该结构,据此推测b段是此时该 细胞未被转录的区段;B.基因的转录是从RNA链的5'端向3'端延 伸,据RNA的长度可知,在a区段,f较c更长,是rRNA基因转录 产物的5'末端;C.转录过程中,RNA聚合酶可以催化转录过程,根 据RNA的长度可知,RNA聚合酶的移动方向是由右向左;D.图示 过程是rRNA的形成过程,rRNA参与构成核糖体,而成熟的mR NA上才会附着核糖体。 3.CA.若侏儒雌鼠(aa)与侏儒雄鼠(Aa,其中A基因来自母方)杂 交,后代中基因型为Aa的雌雄鼠生长发育均正常;B.P序列在精 子中是非甲基化,传给子代A基因能正常表达,在卵细胞中是甲基 化,传给子代A基因不能正常表达,故基因型为Aa的侏儒鼠,A基 因一定来自母本:C.降低甲基化酶的活性,导致P序列甲基化程度 降低,对A基因表达的抑制作用降低,从而使得发育中的小鼠侏儒 症状(基因型为Aa)能一定程度上缓解,但基因型为aa的侏儒鼠症 状无法缓解;D.A基因转录形成的mRNA通常会结合多个核糖 体,由于RNA碱基序列相同,所以产生的多条肽链氨基酸序列 相同。 4.CA.病毒不能在人体内环境中生存和繁殖,必须寄生在活细胞 中才能繁殖:B.人体的B细胞能特异性识别某种病毒,而吞噬细胞 非特异性识别病原体,对病原体进行摄取和处理;C.假设(十)RNA 上有600个碱基,C十G占碱基总数的30%,则(十)RNA中G十 C=180个,(十)RNA复制先形成一个(一)RNA需要G+C=180 个,再以(一)RNA为模板合成(十)RNA需要G十C=180个,所以 共需要C十G=360个;D.由图可知,该病毒的遗传信息传递过程 可表示为RNA→蛋白质、RNA→RNA,没有蛋白质→蛋白质。 5.C由图可知,细菌的侵染率为100%;上清液5S先增大后保持在 80%,说明有20%的噬菌体没有与细菌脱离,仍然附着在细菌外 面,离心后随细菌一起沉淀了;上清液中32P先增大后保持在30% 左右,说明有30%的噬菌体没有侵染细菌,离心后位于上清液。若 细菌发生裂解,上清液中32P的百分比会上升,不会保持不变,且被 侵染细菌的存活率始终保持在100%,所以被侵染的细菌基本上未 发生裂解。 6.DA.某DNA分子含有500个碱基,可能的排列方式有4250种; B.质粒是环状DNA分子,其中不含游离的磷酸基团;C.某DNA 分子内胞嘧啶占25%,则每条单链上的胞嘧啶占0一50%;D.某 DNA分子上有胸腺嘧啶312个,占总碱基的26%,则该DNA分子 上碱基总数为312÷26%=1200个,根据碱基互补配对原则,该 DNA分子中有鸟嘌昤1200×(50%一26%)=288个。 7.DA.某些基因在①②③④⑤⑥中均表达,由于⑤⑥发生了分化, 故某些基因在①中表达,在⑤⑥中不一定会表达;B.⑤⑥的核基因 相同,但由于细胞分化过程中基因的选择性表达,细胞内的RNA 不完全相同,而rRNA、tRNA相同;C.a表示细胞生长过程,b表示 细胞分裂过程,即②→③④,细胞分裂实现了亲子代细胞之间遗传 信息的传递;D.细胞中a、b、c表示生长、分裂、分化的过程,若⑤⑥ 细胞衰老、调亡,则会表达有关衰老、调亡的基因,因此会有、b、c 过程不曾表达的基因开始表达。 8.BA.含有个腺嘌呤的DNA分子第n次复制需要腺嘌呤脱氧 核苷酸数=(2”一2”-1)×n=2”-1×n个;B.DNA分子的双链被标 记,复制n次,形成2”个DNA分子,其中有2个DNA分子被标 记,子代DNA被标记的DNA分子占2/2";C.细胞内全部DNA 被”P标记后在不含2P的环境中进行连续有丝分裂,第一次分裂 形成的两个细胞中染色体均被标记;D.由于双链DNA分子中,遵 循G与C配对、A与T配对的碱基互补配对原则,因此双链DNA 分子中G+C的比例与每条单链DNA分子中G+C的比例相等。 9.(1)宿主细胞的核糖体RNA复制酶(或RNA聚合酶或依赖于 RNA的RNA聚合酶)(2)9000 (3)翻译的模板、复制的模板、病毒的重要组成成分 (4)体液免疫和细胞免疫(5)VP4VP1 名校题 1.CA.尿嘧啶是RNA特有的碱基,可在培养基中加入3H尿嘧啶 核糖核苷酸用以标记RNA:B.转录形成的RNA能与母链DNA杂 交,那RNA一定为相应DNA的转录产物;C.在第0min时,大肠 杆菌还没有感染T4噬菌体,所以在大肠杆菌体内不存在T4噬菌 体的DNA,其也就不会转录:D.从图中可以看出,随着感染时间增 加和T4噬菌体DNA杂交的放射性RNA所占百分比越来越高, 说明噬菌体DNA的转录增加,而和大肠杆菌DNA杂交的放射性 RNA所占百分比越来越低,说明大肠杆菌的转录受到抑制。 2.CA.若进行减数分裂,同源染色体会分开,因此四个细胞中有两 个细胞都含有“C,另外两个细胞都含有32P;B.若进行有丝分裂,某 一细胞中可能含4C的染色体和含2P染色体相等,也可能只 含1“C,也可能只含32P,可能不含C和32P;C.若进行有丝分裂,细 胞分裂两次,DNA复制两次,由于有丝分裂后期,姐妹染色体分开 后形成的子染色体移向细胞两极是随机的,因此,四个细胞中可能 三个有放射性,一个没有放射性;D.若进行减数分裂,DNA只复制 一次,但细胞分裂两次,因此,四个细胞中都有放射性。 3.BA.若该图表示反射弧,在两个神经元之间,兴奋是通过神经递 质的方式进行传导的,并且在突触上发生的信号转变为电信号→ 化学信号-~电信号;B.若该图表示甲状腺激素的分级调节,则为 下丘脑,b为垂体,c为甲状腺,d为促甲状腺激素释放激素,e为促 甲状腺激素,甲状腺分泌的甲状腺激素含量过高时会通过负反馈 调节抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素和垂体分泌促甲状腺 激素;C.如果该图表示细胞中遗传信息传递过程,则a代表DNA, b代表RNA,c代表蛋白质,d代表转录,e代表翻译,在转录和翻译 过程中都遵循碱基互补配对原则;D.如果该图表示细胞免疫过程, 则a为细胞毒性T细胞,b为靶细胞,但c不可能是抗体,抗体是体 液免疫过程中由浆细胞分泌的。 4.D①图中tRNA的3'一OH端是结合氨基酸的部位,①错误; ②据题意,丙氨酸的反密码子是IGC,则丙氨酸的密码子可能是 ACG、UCG、CCG,②错误;③单链tRNA分子内部存在局部双链 区,双链区存在碱基互补配对,③正确:④转录时遵循碱基互补配 对原则,转录丙的双链DNA片段为TGGACGAG/ACCTGCTC, ④正确。 5.AA.在miRNA基因与M基因的转录过程中,是由DNA形成 RNA的过程,RNA聚合酶会催化形成磷酸二酯键;B.miRNA是 一类非编码RNA,细胞内不会出现miRNA控制合成的蛋白质; C.M蛋白不能合成的原因是miRNA蛋白质复合物与M基因的 RNA结合,影响了翻译过程;D.M基因的mRNA可以相继结合多 个核糖体,在不受影响时,提升翻译效率。 6.BA.细胞间的信息交流不都是通过细胞膜上的受体来完成的,如 高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流;B.激素、神经递质 和细胞因子均可在细胞间传递信息,但酶不具有信息传递的功能; C.基因表达过程中,遗传信息可从DNA流向RNA,再由RNA流 向蛋白质:D.物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的三大 功能。 7.AA.用5N标记的细胞(含8条染色体)在含14N的培养基中培 养,到第二次分裂中期和后期,细胞中的DNA分子共复制了2次, 根据DNA分子半保留复制的特点,到第二次分裂中期和后期 含5N的染色体数分别是8和8;B.用2P标记的噬菌体在未标记 大肠杆菌内增殖3代,产生8个噬菌体,由于DNA分子复制是半 保留复制,所以带标记的噬菌体有2个,具有放射性的噬菌体占总 数为1/4:C.DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸 个数=6:3:1,某蛋白质由60个氨基酸组成,控制合成该蛋白质 的基因的碱基数目至少有60×6=360个:D.某DNA片段有200 个碱基对,其中一条链上A十T的比例为40%,则整个DNA分子 中A+T的比例也为40%,进而可推知A=T=80,G=C=120,则 第三次复制该DNA片段时,需要胞嘧啶脱氧核苷酸=23-1X 120=480个。 8.C甲图:①为转录过程,②为翻译过程,③为DNA分子的复制过 程:乙图表示翻译过程,根据肽链的长度可知,核糖体在mRNA上 移动方向为从右到左;丙图:①表示DNA的复制过程,②表示转录 过程,③表示翻译过程,④表示逆转录过程,⑤表示RNA的复制过 程:丁图表示转录过程。A.DNA复制、转录和翻译过程均遵循碱 基互补配对,故甲图中的①②③均遵循碱基互补配对原则:B.根据 多肽链的长度可知,乙图中核糖体在mRNA上移动方向为从右到 左,翻译所用原料是氨基酸;C.人体内的精原细胞既可进行有丝分 裂,又可进行减数分裂,而分裂过程中会发生DNA的复制和蛋白 质的合成,因此正常情况下人体内的精原细胞可以进行①②③过 程:D.丁图该段中有6种核苷酸(3种脱氧核苷酸十3种核糖 核苷酸)。 9.AA.丙肝病毒的遗传物质是RNA,其彻底水解后有磷酸、核糖 和四种碱基,共6种产物:B.各种蛋白(衣壳蛋白和结构蛋白)与十 RNA包装成的新病毒需要以胞吐的方式离开宿主细胞,该过程的 发生与宿主细胞的高尔基体有关;C.HCV可能携带某些酶进入宿 主细胞,如参与RNA复制过程的RNA聚合酶;D.“分子克隆”的 方法,是将RNA合成cDNA,再通过PCR技术扩增DNA,该过程 需要逆转录酶。

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专题13 遗传的分子基础-【一飞冲天·高考专项】2025年高考专题分类生物
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