5.2 生活中的透镜 导学案-2025-2026学年八年级物理上册人教版(2024)

2025-10-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第2节 生活中的透镜
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 68 KB
发布时间 2025-10-08
更新时间 2025-10-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-08
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来源 学科网

内容正文:

第五章 透镜及其应用 第2节 生活中的透镜 班级: 姓名: 【学习目标】 1.能描述照相机、投影仪、放大镜的成像特点(大小、正倒、虚实),了解其工作原理。 2.理解实像与虚像的区别,能判断常见光学器材成实像还是虚像。 3.感受透镜在生活中的广泛应用,提高物理知识与生活实际的联系能力。 【学习重点】 照相机、投影仪、放大镜的成像特点;实像与虚像的区别。 【学习难点】 实像和虚像的形成原因及判断。 【学习过程】 一、情景导入 教师展示照相机拍摄的照片、投影仪投射的画面、用放大镜放大的文字,提问:“这些器材都利用了凸透镜,它们成的像有什么不同?为什么会有这些不同?” 引发思考,引入本节课对 “生活中的透镜” 的学习。 二、快乐预习・感知(填空题) 阅读教材内容,完成下列填空: 1.照相机的镜头相当于______,成______、______的______像。 2.投影仪的镜头相当于______,成______、______的______像。 3.放大镜是______,成______、______的______像。 4.实像是由实际光线______而成,(选 “能” 或 “不能”)用光屏承接;虚像是由实际光线的______延长线会聚而成,(选 “能” 或 “不能”)用光屏承接。 三、合作探究・快乐学习(具体活动任务) 活动一:探究照相机的成像特点 任务:结合教材图 5.2-2 甲及文字,小组讨论并完成: 照相机镜头的光学元件是什么? 物体(被拍摄的景物)与镜头的距离有什么特点? 像的大小、正倒、虚实如何? 尝试画出照相机成像的简化光路(用箭头表示光线传播方向)。 结论:照相机镜头是______;物体位于镜头______(选 “一倍焦距以内”“一倍到二倍焦距之间” 或 “二倍焦距以外”);成______、______的______像。 活动二:探究投影仪的成像特点 任务:结合 “演示:观察投影仪成像” 及教材内容,小组操作或观察并完成: 投影仪镜头的光学元件是什么? 投影片(物体)与镜头的距离有什么特点? 像的大小、正倒、虚实如何? 投影仪中的平面镜有什么作用? 结论:投影仪镜头是______;投影片位于镜头______(选 “一倍焦距以内”“一倍到二倍焦距之间” 或 “二倍焦距以外”);成______、的______像;平面镜的作用是。 活动三:探究放大镜的成像特点 任务:用放大镜观察课本上的字,小组操作并记录: 放大镜的光学元件是什么? 字(物体)与放大镜的距离有什么特点? 像的大小、正倒、虚实如何? 结论:放大镜是______;物体位于放大镜______(选 “一倍焦距以内”“一倍到二倍焦距之间” 或 “二倍焦距以外”);成______、______的______像。 活动四:区分实像与虚像 任务:结合教材 “实像和虚像” 部分,小组讨论并完成: 实像的形成原因是什么?能否用光屏承接?请举例说明。 虚像的形成原因是什么?能否用光屏承接?请举例说明。 凸透镜成实像和虚像时,物体与像在透镜的同侧还是异侧? 结论:实像由______会聚而成,(选 “能” 或 “不能”)用光屏承接(如、的像);虚像由______的反向延长线会聚而成,(选 “能” 或 “不能”)用光屏承接(如______、______的像)。凸透镜成实像时,物体和像在______侧;成虚像时,物体和像在______侧。 四、智能演练・快乐升级 (一)选择题 1.关于照相机的成像,下列说法正确的是(  ) A. 镜头是凹透镜 B. 成正立、缩小的虚像 C. 成倒立、缩小的实像 D. 物距小于像距 2.投影仪与下列器材成像原理相同的是(  ) A. 放大镜 B. 照相机 C. 平面镜 D. 幻灯机 3.下列关于实像和虚像的说法,正确的是(  ) A. 实像能用光屏承接,虚像不能 B. 虚像由人的幻觉产生,无光线进入人眼 C. 实像一定缩小,虚像一定放大 D. 实像一定正立,虚像一定倒立 (二)填空题 1.用照相机拍照时,物体应在镜头的______(范围),成______、______的实像。 2.投影仪工作时,投影片应在镜头的______(范围),屏幕上成______、______的实像。 3.用放大镜观察物体时,物体应在______(范围),看到______、______的虚像。 (三)实验探究题 某同学用自制 “模型照相机”(如图 5.2-3)实验: (1)模型照相机的 “镜头” 是______透镜。 (2)拉动纸筒改变透镜和半透明薄膜的距离,相当于调节照相机的______(选 “焦距” 或 “像距”)。 (3)薄膜上的景物是______(选 “正立” 或 “倒立”)的,说明照相机成______像。 (四)简答题 1.为什么用放大镜能看到物体放大的像?结合虚像形成原理说明。 2.投影仪中的平面镜为何倾斜放置? 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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